二年级作文范例[6篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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二年级作文 篇1
“卖书了，卖书了！买二送一，买二送一……”校园里的叫卖声此起彼伏。
你知道吗？这是我们全校组织的“美物美换”活动，活动正在热闹非凡地开展着。一年级的小朋友正在卖新奇的玩具，让人爱不释手！二年级的物品也是琳琅满目，应有尽有！四年级的是小吃街，有甜甜的糖葫芦，麻辣的.狼牙土豆，美味的银耳汤，真让人垂涎欲滴！五年级的大哥哥和大姐姐们正在给小朋友照相，看他们笑得多么开心呀！六年级的同学正在和小朋友们做游戏，真是乐此不疲！
我和小伙伴们正在卖书。活动过去十分钟了，我们一本书都没有卖出去，心里很着急！突然，我灵光一闪，想到我包里有一包糖，我赶紧把糖倒了出来。这时，两个大姐姐走了过来，问：“这本书多少钱啊？”我们觉得高价能卖出去，就异口同声地说：“十元一本，十元一本！”“能不能便宜点儿？”我们嚷着说：“不行，不行！十元很便宜了！买两本书送两颗糖！”姐姐终于被吸引住了，用二十元钱买下了这两本书，我们高兴地跳了起来：“哦耶！开张了！开张了！”
我们再接再厉，继续吆喝。大约过了一个小时，活动结束了，我们一共卖了81元。
这次“美物美换”活动非常有意义，不仅提高了我们的语言表达能力，还让我学会了和小伙伴如何合作！
二年级作文 篇2
“……没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？”在很小的时候，我就听过这首歌，每一次听到，眼泪就不禁地流下……
——题记
几年前的那一天，我从睡梦中醒来，和以前一样，收拾好书包去上学。走到路上，我感到周围都是阴沉沉的'，曾经晴朗的天空渐渐阴霾，我总觉得有一个不详的事情会发生。
来到学校不久后，就开始上课，突然，老师走向我，做了一个“过来”的手势。我的内心充满了恐惧，也充满了好奇，我还是小心翼翼地跟在老师后面出去了。
来到了办公室，眼前的人让我大吃一惊——她，让我感到亲切但又陌生，我见过她吗？疑问在我的脑袋里兜了一个圈，我最终确认——我从还未见过她。于是，我小声地问老师：“老师，她是谁？”老师告诉了我，可老师的回答就如一个晴天霹雳，刹那间，鼻子一酸，我的心在颤抖了。
静，一片寂静，如死一般。老师回教室上课了，办公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，时间在这空荡中匆匆流逝，她终于开口了。
“……我知道我当初千不该、万不该……我真的希望能得到你的原谅……”她的眼神中透露出一种忏悔，但对于我来说，无非是她对事实的掩饰。
我本想告诉她我从没有在她的怀抱中享受幸福，我得到的只是遗憾和悲伤，我会像她当初那么“爱”我一样“爱”她的。可在我回答她时，只说了一个字：“嗯。”
“如果你不怪我，我就心安了……”
此后，我一声不吭。
过了好久，好久，她的千言万语丝毫没把我打动。我对她说：“我要去上课了。我明白你找我的意思。”说完，我转身就走。
走出办公室，我转过身来，从容地对她说：“我不怪你，因为我不认识你！”
我又转回身，走进教室，很重地把门关上。
在门关上的那一刻，酸楚的眼泪再次夺眶而出，这是我最后一次为她流泪——为她在我心中的死而流。
二年级作文 篇3
拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手机的事就可以证明。
那是一个回家的路上，我正悠闲悠闲的骑着车，忽然，我将视线转到了后面的地上，不转不知道，一转吓一跳，竟有一部手机，我拾起来，拿回了家。回家的第一句便是问妈妈知道这部手机是谁的吗？妈说很简单查一下里面的东西就知道了，查了后没有线索。爸爸回来了我问他，他说好像是一个朋友的'，便打过去问，真是，爸爸问清了地址就送过去了。第二天，那家给我们送来了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并说手机里有十分重要的东西，一定要收下，因为如果落到坏人手里，后果不堪设想。爸爸妈妈合力都抵不过那一家的豪言壮语，所以无法推辞，只好收下了，回家后，妈妈说功劳都是我的，这些随我处置，我享受着这拾金不昧的成果，心里开心极了。
拾金不昧能修养人的品德。你认为呢？
二年级作文 篇4
今天我和爸爸妈妈一起去大姑家玩，在大姑家和弟弟玩的时候，突然感到鼻子有东西流下来，用手一摸是鼻血，把我吓坏了，我就赶快捂住鼻子跑到妈妈边告诉妈妈，妈妈马上带着我走到水管边 用凉水拍我的额头，拍了一会就不流鼻血了，我问妈妈为什么用凉水拍额头就会不流鼻血，妈妈说：“我也不知道，是听别人说的。”到了下午的时候，妈妈说要回家，今天是二月二龙抬头，要带我去 理发，到了妈妈朋友的理发店，因为人太多，妈妈又急着想走，所以妈妈亲自给我理，开始的时候我有点怕，因为原来妈妈给我理发的时候经常夹到我的头发，把我的.头皮都夹破了，所以我很怕，但人 太多没办法只好让妈妈理，不过今天还好，妈妈没有夹到我的头发，妈妈虽然理的头发不看，但是头发短了我感觉舒服了很多，理完后我们就回家了。
二年级作文 篇5
星期六早上吃完早点，我和爸爸一起到广场放风筝。
早晨的广场人不是很多，爸爸拿出早已买好的风筝，再从转线筒放出四五米的长度。我端起老鹰似的风筝逆着风向，跟着爸爸跑起来。爸爸一边拉着线，一边呼唤我跟上。当他感受到空中有一定向上的'风力时，爸爸示意我放开风筝。我一松手，风筝便徐徐地向上飘飞。爸爸奔跑的脚步渐渐慢下来，细线也在慢慢地放长，放长，再放长，直到“老鹰”飞到十几层楼高爸爸才停止放线。风筝飞在天上就像一架威武的战机，又像一只凶猛的老鹰，真是太有趣了!
爸爸牵引着细线，掌握着风飘飞的方向，时而放线，又时而收线，风筝就像一只真正的雄鹰时而盘旋，时而俯冲，又忽而向远方直直地飘飞而去。
我跟在爸爸旁边不住地叫喊，来回跑动，引得周围的小朋友也驻足观望。一些闲游的行人也翘首极目，兴致盎然地看着、议论着，我和爸爸就像在表演一样，引得路人纷纷侧目。
这次放风筝真是让我欢快难忘啊!
二年级作文 篇6
一个名字，我们听了，都会为他骄傲，为他自豪。他就是我的父亲。
他日夜奔波，为的是让你吃饱穿暖。他省吃俭用，为的是让你出国留学。做作业时，他会耐心的辅导，还会帮你检查。写作文时，他会细心的'讲解写作方的方法和技巧。
当你犯错时，爸爸有时会批评你，要是生气了还会打你。我们都知道：那可是打在儿身，疼在父亲的心里。可你应该知道：自己是就像一棵小树，要是长歪了，爸爸就像绳子一样，把你绑直了。要是小树长了不该长的树杈了，爸爸就像一把剪刀，把它剪掉。
在这个父亲的节日里，我们都该对父亲说：“爸爸，我永远爱你！”
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