小学二年级作文(范例4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学二年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
秋天是一个丰收的季节，秋天是一个五颜六色的季节，让我们一起走进这个丰收的季节吧！
秋姑娘悄悄地来到了果园里，你看，一个个红红的'苹果像孩子们欢笑的脸蛋，黄澄澄的梨像一个个金色的小灯笼，慢慢的挂在枝头上，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！石榴妈妈的宝宝可真多，有的石榴宝宝都掉出来了呢！紫莹莹的葡萄挂在葡萄架上，又大又甜，看了准让你直流口水！
秋天真美啊！我爱秋天，更爱这丰收的果园！
小学二年级作文 篇2
我叫陈帅琪，今年九岁，来自实验二校二年级四班。我长着一双大大的眼睛，看上去特别帅！我的.爱好是跑步、踢足球、打篮球、养宠物。
我爱学习，也爱看书，每次都能按时完成作业。我的缺点是字写得有点儿乱。这就是我，你们愿意和我交朋友吗？
小学二年级作文 篇3
在一个风和日丽的早晨，小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。
小红也很想放风筝，小红轻声地对小明说：“小明，我很喜欢放风筝，但我不会放，你能教我吗？”小明爽快地回答：“没问题，跟我来吧！”
小红高兴地跟着小明来到了空旷的草地上。小明先向小红细心的讲解了风筝的'基本组成和放风筝的基本操作要领。小红认真的听着并在心里记下。
接着，开始实践操作了。小明拿着风筝线，让小红拿着风筝。小明大叫一声：“跑！”小明带着风筝快速的跑起来，突然，小明又大叫一声：“放！”小红马上放掉风筝，小明拉着风筝线跑了起来，小红也跟着小明跑着，小狗狗也跟在后面跑起来。随着小明的一放一拉又一放一拉的熟练操作，风筝飞起来了，小红高兴的叫起来：“飞起来了，飞起来了，再高点，再高点，呵呵……”“再高点，好！”小明又是不断的拉放着，风筝真的就慢慢的飞高起来了。小红高兴地直拍手叫好。笑声一片，多么活泼，多么开心的时光啊！
小学二年级作文 篇4
“今天天气好冷”我哆嗦着说。瞧，水滴在地上成了冰，风“割”着我的下巴，似乎在检验它是否也冻成冰。
下雪了！洁白的雪花像一个个美丽的天使，飘落在各处。把大地变成了一个巨大的'冰淇淋，如果我能飞，还能把嘴张大，我一定要用我的小舌头把大地冰淇淋舔个精光。
“哇！这个可以雕财神，这个可以雕鳄鱼……听到我们的喊叫声了吗？下雪时，最好的玩的游戏就数雪雕了！我先用小棍做刀，雕出了一个像模像样的财神，小哥眼珠一转，雕出了一个c4，可恶！我不甘示弱又雕出了大刀，小哥改变战术，送给我一个巧克力奶油蛋糕，雪地上摆满了我们的“作品”……
不知不觉间，雪又大了起来，宛如植物大战僵尸里玉米投手的玉米粒一样，飞速”射“下了。积满白雪的世界好美啊！是不是冬姑娘变成了圣诞老人，在发礼物呢？这礼物就是雪！楼上、房屋、地面花草树木都接到了礼物一个一个可高兴了！听，莎莎、簌簌，这是它们快乐地笑出了声吧？
真好！冬天的第一场雪。
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