小学二年级作文6篇(必备)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
今天下雨了。我们正在教室里上课的时候，一阵风从窗外吹进来。我猜，风是进来避雨的。
风和雨本领都很大，可他们互不佩服。风认为自己是最厉害的，雨呢，也认为自己的`本领是最大的。为了比试谁更厉害，他们俩吵了一架。吵着吵着，居然打了起来。雨用小水滴向风射过去。风鼓起腮，使出吃奶的力气向小水滴吹去，把小水滴吹得歪歪斜斜的。雨见自己的实力不够，就叫闪电出来助战。只听“咔嚓”一声，一道像剑一样锐利的金色耀眼的光芒划过天边，像要把天劈了似的。风左躲右闪，躲过了闪电攻击。雨和他的伙伴们聚在一起，成了几朵乌云，想围住风。风用惊人的速度穿破了乌云。突然，这些乌云下起了雨，雨点像子弹一样射了下去。风招架不住，跑进了我们的教室。
风在教室里躲了一会儿，觉得太寂寞了，于是跑到窗外，对雨说：＂雨，别再打了，我们各自有各自的本领，不是吗？＂
雨心里想：也是啊！雨说： “没错，我们和好吧！”
从此，他们成了最好的朋友。
小学二年级作文 篇2
今年暑假，因为我还不会游泳，爸爸妈妈就给我报了一个游泳班让我学蛙泳。
教练一开始叫我们趴在边上坐蹬腿练习，摆正我们的姿势。一开始，我觉得很不习惯，但经过几堂课老师的精心辅导后，我就慢慢的掌握了蹬腿的要领，也就习惯了。
教练又叫我们进行漂浮加蹬腿的练习。起先，教练还叫我们拿浮板练习。但后来，随着我们技术的长进，教练就不让我们拿浮板了。让我们直接游蛙泳。一开始，我的蹬腿还蹬不好，多亏有教练的.悉心帮助，我才渐渐习惯了好的方法。
教练让我们去深水区游，而且是不拿浮板的。很多同学都很怕。但我和一个大哥哥没有怕。我又到了很远的地方，又游回来。这时，我才发觉，我已经在不知不觉中喜欢上游泳这项运动了。我已经不惧怕在深水区游了，我战胜了深水！
我们的游泳班里也有许多花絮，比如说，有两个最小的学员，都很怕游泳。他们当中一个号淘大哭，还有一个则用智取，他说：“教练你拉我！教练你拉我！”教练就用泳镜拉着他游完了全程。这两个学员可爱吧？
游泳真的很好玩！
小学二年级作文 篇3
今天是星期天，我来到表哥家玩，一进表哥家就看见表哥站在那里摆弄鱼杆。听表哥说他今天要去河里钓鱼。我马上活跃了起来：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥说：“你是个直性好动的人，像山上的猴子，就别去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答应带我去钓鱼。
我们带上鱼具和鱼饵，来到了河边。表哥像个钓鱼老手，不慌不忙地往鱼钩上装蚯蚓，然后把鱼钩甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把鱼杆。我学着表哥的样子，也把蚯蚓窜在了鱼钩上，再扔进河里，等待鱼儿上钩。
我兴致勃勃地注视着水面上的浮标，心里充满了希望：鱼儿呀，快点来吃我的`蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也专心地观察水面。我想我一定要在表哥前面钓一条鱼，看表哥敢不敢小瞧我。可是，过了二十分钟，还不见水面上的浮标动一动，刚才那股兴头早就烟消云散了。希望变成了失望，唉，今天看来钓不到鱼了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丢下鱼杆，高兴地采花去了。表哥可还呆呆地望着水面呢！
过了一会儿，只听见表哥大喊：“燕子，快把那个舀子拿来，我钓到一头大鱼了。”我连忙跑过去帮忙，哇，这头鱼足足有两斤重呢！这时，表哥也开始训话了：“叫你别来吧，钓一会就没耐心了，你看我……”听了表哥的话，心里真不是滋味。我下定决心，一定得钓几头鱼给表哥瞧瞧。于是，我重新上阵，专心地钓起鱼来。
功夫不负有心人，过了十几分钟，我的鱼杆剧烈地动了起来。哈哈，鱼儿上钩了，虽然没有表哥的鱼那么大，但让我高兴得一蹦三尺高，毕竟这是我钓的第一头鱼。后来，我又钓到几头鱼，有几头还不小呢！
通过这次钓鱼，我明白了一个道理。要想做好一件事情，就必须一心一意，专心致致，这样才会成功。
小学二年级作文 篇4
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的'印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
小学二年级作文 篇5
今天老爸老妈带我去声远舞台看电影，电影的名字叫《长发公主》。听说这是一部3D电影，要带上一种特制的眼睛能看到特殊效果。所以我特别激动。果不其然，在买票的时候，阿姨给我们三人每人一个专用眼睛，我特别高兴。
电影讲了这样一个故事：公主有一头飘逸的长发，她的的长发有特异功能，所以叫她长发公主。一天，一个巫婆偷走了长发公主，并把它关在一座高高的城堡里，公主的头发能象电梯一样能载着巫婆上下。就在这时，一个男孩被坏人追杀，逃到了巫婆的城堡里。长发公主以为它是坏人，用自己的长发把它打晕好几次。
男孩醒来后向公主要他的背包，公主要他带她去看天灯。男孩答应了她的要求。这件事被巫婆看到了，巫婆用魔力刺伤了男孩，公主终于明白巫婆不是她的母亲。公主用她的`头发为男孩疗伤，男孩拿出刀片割断公主的头发，头发发挥魔力杀死了巫婆。公主终于回到了国王的身边。哪个男孩也幸运的成为了公主的家人。这个故事告诉我们，正义终究能战胜邪恶。
带上3d眼睛看电影有奇妙的效果，电影里的景物非常有层次感，有的东西仿佛就在你眼前，奔跑的人好像在向你跑来，特别有冲击力。爸爸告诉我，3D电影是从3个不同的角度同时拍摄，然后合成到一起的，它的特点就是立体感特别强。
小学二年级作文 篇6
XX年2月24日 星期二 雨
我有一个“咋呼”妈妈，老是对我说：“女儿吃饭了，叫你几遍了？女儿做作业了，女儿写作文了……不过，我很喜欢妈妈，不管她怎么说。有一次，我刚画好画，妈妈就说：“女儿写作文了！叫你几遍了”？可我觉得可以休息一会，再写作文，于是，我就看起来成语故事书。
看到妈妈生气了，我只好不好意思地“躲”进书房，开始埋头苦干起来。还有一次，我正在玩气球，妈妈说：“加加（我的小名），快点听写了！我当作耳边风，继续玩气球。妈妈见没人回答，气得走进客厅，拉着我的手就往书房里走，那时候，我只好心不甘情不愿地进了书房。
妈妈，妈妈！请给我一点空间，给我一点自由吧！妈妈、妈妈我爱你！因为，当我伤心的时候，你总是安慰我，当我烦恼的时候，你总是开导我，当我有一点进步的`时候，你总是鼓励我，给我加油!我爱妈妈！母爱在语言里，母爱在汗水里，母爱在时时刻刻的教育中……母爱最伟大，我爱你，“咋呼”妈妈！
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