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【精品】二年级有趣的作文300字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级有趣的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级有趣的作文300字 篇1
今天，我们一家人去长鹿农庄捞鱼。来到捞鱼场，只见小朋友们在水中嬉戏、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、还有的'小朋友在专心致志的看看鱼通常聚集在哪里。看到这些情景，我心里痒痒的，真想大显身手，于是，我迫不及待脱下衣服、裤子，跳下水里，参加捞鱼活动。
一开始，我还没有掌握捞鱼的技巧，在水中乱捞一通，把鱼全部给吓跑了，后来，我懂得了捞鱼的技巧，不敢再在水中乱捞一通了。
有一次，我在桥底下的角落里发现了有许多小鱼在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了过来，生怕它们又被我吓跑了。我迅速地把网一收，哇，捞了好多条鱼啊！差不多捞了一个小时，我认真地数一数，一共捞了四十多条鱼，我高兴极了。
在车上，由于空气太闷，足足死了二十多条，真可惜！我感到很伤心。回到家里，我拿了一个大桶盛满水来装那些活泼、可爱的小鱼，好好地照顾它们，我真希望它们能快乐成长啊！
这真是一次有趣的捞鱼啊！
二年级有趣的作文300字 篇2
在我童年的时候，发生了许多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”这件事使我记忆犹新。
记得一个星期六的下午，是阅读欣赏课。只见高老师一进教室，笑眯眯地说：“今天我带你们做个实验，实验的名字叫神奇的摩擦力。”同学们都说：“好。”
高老师亲切地说：“我要做实验了，你们可要看仔细了。”教室里立刻安静下来，只见高老师左手拿着语文书，右手拿着数学书，然后每隔三、四页把两本书对夹起来。接着，高老师问：“哪个大力士能把书拉开？”同学们都争着要上台去拉。第一个上台的`是我，你看我很有力的抓住两本书的两边向外拉，我的脸都憋红了，可是书还没有拉开。后来高老师又请了两位、四位、六位、八位同学先后上台，可是都没有把书拉开。这是怎么回事呢？是高老师的手上有胶水吗？我们纷纷上台摸一摸高老师的手，并没有胶水呀！我们更加好奇了，高老师笑了，说：“这就是摩擦力的作用，书越厚摩擦力越大。”啊，多么神奇的摩擦力啊！
这神奇的摩擦力是不是很有趣啊？你也来做做这个实验吧！
二年级有趣的作文300字 篇3
早上，毛毛虫去找小蚂蚁，毛毛虫和小蚂蚁约上蝴蝶，它们三个一起出去玩。它们玩时无意中发现了半个鸡蛋壳，他们找来了一根木棍，毛毛虫和小蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶在一边为它们伴舞。
过了一会，它们又想自己做一个热气球，于是它们找来了四根绳子和一个塑料袋，做成了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球。一阵风吹过，把热气球送上了蓝蓝的天空中，它们从上空看地上，真美啊！
到了下午，“轰隆隆”一阵雷声响起，它们赶快降落。要下雨了，没有伞怎么办呢？这时，小蚂蚁灵机一动，想到了一个办法：把鸡蛋壳翻过来，这样不就有伞了吗。它们三个躲在鸡蛋壳里，雨水“滴答滴答”，敲在蛋壳上，好像在弹奏乐曲。
天黑了，它们三个望着天上的星星，在比谁数的星星多。一阵风吹来，把一片树叶吹到了蛋壳上，好像送给了它们一床被子。
夜深了，他们进入了甜美的.梦乡。
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