荷花二年级作文

时间：2022-12-30 19:29:58 二年级作文我要投稿

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荷花二年级作文集合九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的荷花二年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

荷花二年级作文集合九篇

荷花二年级作文篇1

　　夏天，是“夏的使者”——荷花开放的季节。池塘里，荷花有的还是含苞待放的花骨朵，有的才展开两三片花瓣，有的已经开完整了，好像想把自己的美全部展示出来。

　　荷花有多种颜色，有的白里透红，有的粉嫩粉嫩，有的黄中带白。荷花里的花蕊像刺猬身上的刺，花中心还有一个小圆形的莲蓬，可爱极了。池塘里的荷叶你挨着我，我挨着你，非常茂密，好像一家人团聚。荷叶像一柄柄大伞，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉戏；雨点来了，在荷叶上唱歌跳舞。

　　我喜欢美丽而纯洁的荷花。

荷花二年级作文篇2

　　五月石榴红似火，六月荷花满池塘。现在已经是七月了，荷花应该是全盛时期了。

　　我来到公园的湖边，荷叶的清香一股一股地灌进体内，每一片荷叶，都像一个碧绿的玉盘，上面滚满了晶亮亮的露球，在阳光的辉映下，颗颗露珠闪闪烁烁。

　　我迈着飞快的步子来到桥上，想和荷花靠近一点儿，闻着一阵阵清雅的芳香，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

　　一朵朵荷花千姿百态，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些布满湖面的花骨朵儿，犹如一支支直指苍穹的毛笔头，那些“笔头”上蘸满了紫红的颜色，仿佛要去晕染天边的朝霞，四周安静极了，我能听到花儿绽放的响声，能听见露珠在荷叶上滚动的声音，我陶醉在这天籁之音中。

　　一些早开的荷花已经开始凋谢了，一瓣瓣花瓣低垂下来，露出原来被包裹在里面的莲蓬，荷叶的边儿也已经泛黄，无精打采地垂了下来，但它也挺骄傲，因为它已经孕育出了莲子。

　　在阳光的照射下，清澈的湖水和荷花交相辉映，构成了一幅美丽、古老的画卷。大自然的万物真是充满生机。

荷花二年级作文篇3

　　荷花是我最喜欢的一种花，我特别喜欢池塘里大片的荷花，“荷花六月满池塘”，夏天是荷花开放的季节，我想每年都去看荷花。

　　暑假我和家人一起去看荷花的情形还记忆犹新。那是一个阳光明媚的下午，我们还没到达目的地，远远地就看见池塘里一片碧绿，里边点缀着五颜六色的荷花，漂亮极了。

　　一下车，我和姐姐就兴高采烈地朝荷花池奔去。走近了，池塘更美了：大大的荷叶又圆又绿，像个绿色的大圆盘。荷叶上边有晶莹的露珠，滚来滚去。各色的荷花有的含苞待放，有的开的正浓，有的中间可以看见圆圆的东西，妈妈告诉我那是莲蓬子。忽然听到扑通一声，吓了我一跳，原来是一只穿着碧绿衣裳、露着雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去，清清的水里小鱼游来游去，快乐极了。

　　我们围着池塘观赏了好久，不知不觉太阳快下山了，时间过得好快呀！我们恋恋不舍地离开了荷花池，我期盼着下次还能再去看荷花。

荷花二年级作文篇4

　　在茫茫的花海中，谁不喜欢国色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙呢?但我对长在污泥中的荷花情有独钟。

　　盛夏时节，烈日炎炎，这个时期，我和小伙伴相约去看荷花。我们来到荷塘边，“好美呀!”一幅迷人的景象呈现在我眼前。我开始细细地观赏这美丽的荷花。荷花花茎很长，像一根细细的竹竿，叶子刚长出来还是嫩嫩的，如果长大了，长老了，就会变成深绿色。这时候浸润在荷叶上的露珠或雨滴，它们是那么亮晶晶、绿莹莹的，一阵风吹过，荷叶就会像跷跷板一样倾斜，那荷叶上的水珠就会扑通扑通的跌落下来，发出各种不同的声音，奏出不同的音乐，整片池塘仿佛变成一座音乐厅。

　　荷花的姿态很美，五层花瓣保护着中间黄色的花蕊，一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。还有那含苞欲放的花骨朵儿立在细细的花茎上，像一个个粉红色水滴形的小灯笼。伴随着远处传来“荷塘月色”优美动听的歌声，一朵朵花争奇斗艳，散发出沁人心脾的幽香，在荷叶的衬托下，和荷塘构成了一幅幅生动的画面。

　　我喜欢美丽的荷花，因为它们很坚强，能在炎热的天气下开放，更因为它有着“出污泥而不染”的精神值得我们学习。

荷花二年级作文篇5

　　在这美好的世界里，有“百花之王"牡丹，有"凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，还有芳香四溢的茉莉。但我喜欢的不是这些，而是美丽的荷花。

　　荷花生长在夏季，未开花时花苞呈水滴形。荷花有两种颜色，一种粉红，一种白色。它出淤泥而不染，历来为人们所喜爱。花开久了，便会结出莲子。当荷花凋谢一段时间后就能摘下来吃了。

　　我小时候村子里就有一片池塘。里面种了一大片荷花。每当夏日，我便会去观赏荷花。只见荷花像一个含羞的少女，舞姿轻盈，亭亭玉立，拿住轻纱遮住脸庞。湖里的小鱼似乎不想打破这个寂静，都轻轻地、缓缓地游来游去。这多么像一幅水墨画呀！

　　远远望去，绿色的莲叶布满了池塘，像一块绿锦。而那好似晚霞的荷花，便是那绿锦上的红宝石。一阵阵微风吹过，异香扑鼻，令人神清气爽。我不由自主地走到荷花池边。轻声吟诵起来：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那荷叶上的水珠，就是一颗颗晶莹剔透的珍珠，而荷叶自然变成了翠色而欲滴的翡翠盘子。此情此景，十分好看。这美景就像一根神奇的魔法棒，使人流连忘返。

　　啊，荷花，我爱你！我爱你的美丽，我爱你的芬芳，我更爱你那种出淤泥而不染的清廉高雅的可贵精神！

荷花二年级作文篇6

　　夏天火急火燎的跑来了，公园里的荷花开放了。你瞧满池的荷花绿绿的，圆圆的，就像一把把小凉伞呢。荷叶中间开着一朵朵荷花，有粉红色的，白色的，有花瓣展开了，就像它们在一起，讲着有意思的悄悄话。有的只开了三四片花瓣儿，就像跟太阳公公玩捉迷藏呢！还有的花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。

　　看着一朵朵荷花真美啊！小蜻蜓都迫不及待的飞来了。停在了荷叶上面，这让我想起了《小池》这首诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。夏天的景色真美啊！

荷花二年级作文篇7

　　我爱荷花，因为它有又香又甜的果实。

　　暑假的.一天下午，外公带我去摘莲蓬，爷孙俩一到池塘边我就要下池塘自己去摘，可外公不让我下去，怕有危险，我只好在岸上等外公给我摘，外公一下去先给我摘一片又大又厚的荷叶戴在我的头上，还给我摘了一朵荷花，我高兴得了不得。我接过那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的爱不释手。那又细又长的绿茎上面有小小的刺，花瓣很大，颜色多样，有白的、粉红的，淡黄的。偶尔吹来一阵风荷叶翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷叶下面，有的荷花大方的露出来展示自己的线条美，还有的呢?像在捉迷藏。好可爱呀!

　　外公给我摘了很多的莲蓬，我们把莲蓬带回了家，外公给我掰开，“呵”大的莲蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它为什么生长在水里呢?于是我就问外公，外公告诉了我。外公说：“莲蓬不光可以吃莲籽，还可吃根(藕)呢”!那就是我们吃的有眼的那种菜。“喔”我明白了。外公还告诉我“莲蓬长在淤泥里，可她一尘不染，你要做像荷花那样的人。”

荷花二年级作文篇8

　　大家都知道荷花是出于污泥而不染的，而我们学校前就有一个莲湖，里面的荷花美极了!

　　走进莲湖边，里面的荷花可多了。有白的，粉红的，紫的，颜色可好看啦!那些荷花白的高雅，红的鲜艳，紫的清淡……再看看那些荷叶，有的墨绿的，有的淡绿的，有的鲜绿的。不管什么颜色，都是很好看，从近到远，和蓝天相接。有的像个碧绿的大圆盘。荷花有各种各样的姿态;有的像仙女下凡似的，花都开得很灿烂，打开了自己的舞裙，随着轻风翩翩起舞;有的开了两三片花瓣，露出着淡黄色的花心;有的还是花骨朵，还穿绿色的衣裳。你们知道吗?荷花身上没有一处不具有用。荷花可以给人家欣赏，发出一丝丝香味，让人消除疲劳，又能结出莲子来当药材，荷花的底下还藏着香甜可口的莲藕。我们桥头的莲湖有300亩这么大，每天都有许多老老少少在莲湖边做运动。如果你来到桥头，没去到莲湖就等于没有来到桥头。

　　荷花是我们桥头的象征，我永远爱你。

荷花二年级作文篇9

　　一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。

　　我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵?”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀?”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢?”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢?”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”

　　第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀?”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。

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