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二年级秋天作文

时间:2022-06-17 17:29:33 二年级作文 我要投稿

【推荐】二年级秋天作文六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的二年级秋天作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】二年级秋天作文六篇

二年级秋天作文 篇1

  今天,我和二年级的小朋友、学校刘校长,一起去找秋天。

  我和小朋友们一起高高兴兴地向天鹅湖走去。我听到了秋风吹动树叶的沙沙声,天鹅在水里游动的画画声,小朋友的脚踩在枯叶上的咔咔声。我找到了秋天的声音。

  深绿色的草地上洒满了金黄色的银杏叶。金灿灿的阳光洒在我们的身上,让我们的心暖暖的。

  我们在草地上唱歌、跳舞、弹琴、玩游戏。我们很欢乐,很开心。

  我们在草地上分享妈妈们为我们准备的美食:面包、鸡块、蛋糕、薯条。这些是秋天收获的味道。

  我找到了秋天,秋天很美丽,很欢乐!

二年级秋天作文 篇2

  秋天是什么时候来的呢?好像谁都没有怎么注意,但是秋天的确来了,它不知不觉不到你身边。

  秋天,是一种美丽的颜色。让我们来到田边:金黄的稻谷,金色的玉米,金黄的大豆,金黄的小谷。让我们来到果园:金黄的梨子,金黄的柿子,还有那金黄金黄的香蕉苹果。让我们来到花园:你看!一朵朵金黄的菊花怒放在丝丝秋风中。有人说,金色是秋天的颜色,一点也不假呀!

  秋天,是一丝凉爽的风儿,在高空中飘呀飘呀……飘到了高山边、飘到了大海上、飘到了农村里、飘进了大城市。风儿吹厚了大家的衣服,带走树儿的叶子,吹开了金色的菊花……

  秋天,是人们美丽的笑脸。山上的野果使人垂涎欲滴,有又大又红的山里红、毛栗子,有一串串像人珍珠似的五味子,还有山核桃……人们在山上跑着,欢快的笑声在整个山谷中荡着。果园里,石榴笑得咧开嘴,苹果乐得直不起腰,柿子羞红了脸,葡萄喝醉了酒……一派丰收的景像。

  我爱秋天,爱秋天的颜色,爱秋天的风儿,爱秋天人们美丽的笑脸!

二年级秋天作文 篇3

  秋天来啦,秋天来啦,田野上画出美丽的图画。鸭梨挂起金黄的灯笼,苹果露出羞红的`脸颊,稻海翻起闪光的波浪,高粱举起燃烧的火把,谁使秋天这样美丽?听蓝天上的大雁回答,他们排成大大的“人”字,像是说——勤劳的人们画出秋天的图画。

  秋天到了,果园里的果子成熟了,一眼望去像一个个五颜六色的小灯笼,苹果桃子笑红了脸,果园里一片丰收的景象,农民伯伯笑弯了腰。田野里的稻子

  金灿灿的,像一片沙漠。秋风吹来,树叶黄了,一片一片都落到大地妈妈的怀抱里,像给大地妈妈盖了一层金地毯。街道旁边的桂花树开了,一阵风吹来,啊!真香,路边的小朋友停下脚步闻闻桂花香。啊!秋天真美。我喜欢秋季。

二年级秋天作文 篇4

  同里湖边的秋也很美。一阵阵舒适的秋风吹来,让我有一种飘飘然的感觉。湖边的剑兰碧绿的叶子犹如一把把锋利的宝剑,在秋姑娘的照料下,还长出了嫩绿的叶子呢。湖面上,一阵一阵的波涛不断涌来,撞在大块的石头上,卷起了一朵朵调皮的浪花。

  花丛中的秋更加美。一串串紫薇花抱在一起。远远望去,像一片天边的晚霞。瞧!那边一朵朵月季花争奇斗艳,好像燃烧的火焰,仿佛要在这个秋季里绽放它全部的美丽。啊!那边两朵蝴蝶花,我走过去。呵!原来是两只蝴蝶呀!他们正在悄悄地议论着这个秋天呢!我伸手去捉,他们便轻盈地上下翻飞,好像在说:“再见了,明年春天再见!”

  秋,秋姑娘是个美丽的天使,她悄悄地来到了!

二年级秋天作文 篇5

  秋天,一个对于城里的孩子没有太多感觉的季节,对于生活在乡村的孩子来说却意味着很多。

  秋天,是金灿灿的,那是稻穗在报告成熟的喜讯;秋天,是红彤彤的,那是高粱在酿造醉人的酒歌;秋天,是白花花的,那是棉花在悄悄编织理想的丝线;秋天,是五彩缤纷的,那是菊花在汇集所有的色彩。

  秋天,不论是清香的野菊、浓香的金桂、淡香的银桂、甜香的白桂,都与美丽的颜色一起,共同装点着田野、大地。

  秋天,色彩斑斓,瓜果飘香,这是收获劳动成果的季节,是心满意足的季节。

  秋天,那乡村美丽的秋天,真令人我这个城里神往!

二年级秋天作文 篇6

  春姑娘远走高飞,夏姑娘也追随春姑娘去了,一位和蔼可亲的姑娘来啦!那是秋姑娘,她把天空装扮的五颜六色。

  在一个秋高气爽的傍晚,西边的天上出现了迷人的晚霞。红红的太阳将要落山了,收起它那强烈的光辉,渐渐的变成一个柔和、鲜艳的大火球,挂在西天边。后来太阳的影子无影无踪了,留下的是一个神奇、美丽的火烧云,这就是人们所喜欢的晚霞!

  我在那色彩纷呈的晚霞中,看见一匹骏马,它狂奔呼啸,是那么的桀骜,不一会它累得气喘吁吁,一动不动啦!这些云变化莫测,一会是一只顽皮的小狗一蹦一跳,一会是一只凶恶的猎豹再追赶小白兔。

  秋天的晚霞千变万化,我喜欢秋天!

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