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二年级钓鱼作文

时间:2022-03-25 11:40:23 二年级作文 我要投稿

有关二年级钓鱼作文合集7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的二年级钓鱼作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关二年级钓鱼作文合集7篇

二年级钓鱼作文 篇1

  上午,我们一起去“千盛农庄”钓鱼。

  1小时的路程,又爬上了环山公路,终于来钓鱼处。正是春天的季节,这里山青水秀,景色宜人,不时有微风吹过,水面泛起一道道波纹,非常凉爽。

  开始钓鱼了!把小麦即鱼饵套上了鱼钩,“嗖”的把线甩了出去,把鱼竿交给我。我一动不动地握住鱼竿,眼睛紧盯着漂在水面上的浮标。,浮标开始摇晃,我连忙起钩,却鱼饵被这条狡猾的鱼给吃掉了。说:“你要在浮标往上动的起钩。”,我又把线放了下去,一动不动地又等了二钟左右,浮标又开始晃动了!我看准时机,一拉鱼竿,没还挺沉的。我感到鱼在水中奋力挣扎,想摆脱,它不甘心被吊!叫我快拉到岸上,不然鱼又会跑掉。我连忙用劲一甩,呵,大鲫鱼!把它捉住,放进了网袋里。我欣喜若狂,手舞足蹈,高兴地叫了:“我钓的鲫鱼,我钓的鲫鱼。”又近1个小时,总共收获了四条大鲫鱼,满载而归。

  晚饭时,餐桌上摆着香喷喷的鲫鱼。想着白天钓鱼的情景,吃到嘴里真是滋味啊!钓鱼真有意思,我还要去钓鱼!

二年级钓鱼作文 篇2

  我的课余生活是丰富多彩的,看书。画画。钓鱼。。。。。。。而我最喜欢的就是钓鱼。

  钓鱼的时候,首先需要把鱼饵挂在鱼钩上,然后再把线拴在有弹性的鱼竿上,等我把杆子甩下河去时,呀!糟了,被水草挂住了。我使劲往外拔。爸爸说:"不能用蛮力,要用巧力。"后来爸爸借来一把铲子,才把鱼钩铲出来。要不然现在鱼钩还在水草里呢。

二年级钓鱼作文 篇3

  一个阳光明媚的早晨,爷爷和孙子兴高采烈地去往河边钓鱼。

  他们走在山间的小路上,远处是连绵起伏的山,一条小河静静地从山上流到山脚。山下有个村庄,那里住着勤劳的人们。村口有高大茂盛的老树,人们经常在树下乘凉。

  到了河边,爷爷支起了小板凳,拿出长长的钓鱼竿。孙子把水桶灌满了水,又帮爷爷把鱼饵挂在鱼钩上。爷爷把鱼钩扔进水中,静静地等待。过了一会儿,浮标动了,爷爷快速地提起鱼竿,但什么也没有。又过了一段时间,浮标一直没有动,孙子不耐烦了,就一直催爷爷:“爷爷,过了这么长时间了,鱼怎么还是没上钩呢?”爷爷说:“钓鱼需要耐心,不要着急,鱼儿迟早会上钩的。”话音刚落,浮标动了起来,并开始往下沉。爷爷眼疾手快,迅速地提起鱼竿,只见一条大鱼钓了上来。孙子高兴地抓起这条鱼,放进水桶,爷爷也开心地笑了。

  接下来,爷爷的钓鱼竿像有魔法似的,把鱼儿一条又一条地钓了上来。不一会儿工夫,就装满了一大桶鱼。

  快到中午了,爷爷和孙子拎着满满的一桶鱼满载而归。孙子说:“今天真是收获的一天啊!”

二年级钓鱼作文 篇4

  今天是六一儿童节,我和妈妈去长风公园钓鱼。我们坐在水池边,把鱼饵轻轻地放入水中。这时,有一位爷爷走过来说:“要不要我帮你钓一条鱼?” 我说:“ 好呀。”那个爷爷可真厉害,几秒钟就钓到了一条鱼。我心想:爷爷的钓鱼技术这么高,如果他来钓鱼,肯定能钓到很多鱼。

  我也学起爷爷的样子钓鱼,过了一会,我就钓了一条鱼。我可开心啦!因为这是我钓到的第一条鱼。今天的收获是两条鱼,其中的一条是爷爷帮我钓的。我很感谢他,多么希望下次来钓鱼再看到这位热心的爷爷。

二年级钓鱼作文 篇5

  今天下午我觉得没事可干,就拿了根竿跑到河边开始钓鱼。

  我先把竿子一节一节全拉了出来,再在鱼竿的头上系上鱼绳,再把鱼绳上的钩子弄上诱饵,丢到河里,但是好几次丢出去时,都钩在岸边的干草上。我等了好一会儿,才钓到一条鱼,可惜,一不小心,被它逃跑了,诱饵也没了,鱼钩也钩在了干草上,好去用红蚯蚓当诱饵。我把红蚯蚓弄到鱼钩上时,红蚯蚓身体里流出红色的液体,我想应该是血吧!

  这回,连一条鱼也不上钩。傍晚时分,我的水桶里空空的,连一条小傻鱼也没有,我只好沮丧地回家了。

二年级钓鱼作文 篇6

  午后,我与谢老师站在阳台上,总觉得闲,想去找点花样玩,思前想后,我们就套出了这个题——钓鱼。

  我们拿着钓鱼竿走向渔场。虽说是午后,太阳普照大地,却还是包含了一点冬天的气息,一股寒风吹来,只见谢老师不禁打了冷颤。而我呢,更是弱不禁风,对于直冲气管的寒气,打了一个响响的喷嚏,不久,我们便来到了目的地——渔场。

  谢老师见渔场熙熙攘攘的人群一下子心意冷了,对我说:“人多,还是回去吧?”可我哪会同意,毕竟是头一次钓鱼,可谢老师见我不同意,就给我甩了两个清洁球——瞪白眼,我见情景不对,只好用杀手锏——死缠烂打术。果然,谢老师在我百般纠缠下,让了步,勉强答应,但如果钓不到,就得回家。谢老师表了态。

  我们找了个地方坐下来,准备钓鱼。突然我觉得对面似乎冒了水泡,就移了。我学着谢老师的样子,放好鱼食,用力将鱼竿一甩,我似乎用力太大,一下子竟找不到浮标了,一会儿我才看到浮标,而且还竖了起来,我一见,就开始盯哨了,过了一会儿,浮标稍稍动了一下,我知道,有小鱼在啄了,可才一会儿,水面又恢复了原来的平静,面对这一系列动态,谢老师一点也没有放在心上,只是漫不经心地瞟了一下我。时间一分一秒过去了,水面还是平静的,我开始灰心之际,浮标似乎闪了一下,一个黑影以迅雷不及掩耳之势,梭了过去,“好家伙,我非钓到你不可!”我暗自下了决心。果然,一会儿工夫,浮标开始上下抖动……最后,被张大嘴拖了去,我一见立刻提起鱼竿,一个大家伙浮出水面,抖动着,挣扎着。那时,心中我只有一个念头,就是拖鱼上岸。终于,鱼在我的`努力下,被拖上了岸。被我的这次成功而渲染,两眼开始死死盯着他的浮标!有了这次的经验。我更“如鱼得水”将其拖上来一看,呀,蛇!蛇,我最怕的就是蛇。经过这次“恐怖的心理游戏”,我完全没再钓鱼的心思,想:“再钓还不把龙王爷也钓上来。”于是,我又一次死缠烂打将刚融入钓鱼场景中的谢老师拉回了家。

二年级钓鱼作文 篇7

  今天一大早,爸爸的朋友来约他去钓鱼,我吵着也要跟着去,最后,爸爸实在没有办法了,就同意了我一起去。上了车,我看到我的好朋友天天也在上面,心里特别的高兴。

  来到钓鱼的地方,我们就开始钓鱼了。我拿了一根钓鱼杆,学着大人的样子钓起鱼来。我钓啊钓,钓了半天也没有钓到一条鱼。我有点不耐烦了,放下钓鱼杆,跑去看爸爸钓了几条。爸爸笑着对我说:“你真像《小猫钓鱼》里那懒惰的小猫,做事一点都不专心。”我感到自己有点不好意思,回到自己原来的地方,拿起了钓鱼杆又开始钓鱼了。

  我又钓了很长一段时间,腿也站得麻了,手也握得酸了,还是一条鱼也没有钓到。我真的不耐烦了,拿起地上的鱼网就去河里网鱼。还是网鱼有意思,到了中午,我已经网了许多的鱼,还有许多的螃蟹,同样,爸爸和他的朋友也钓到了不少的鱼。晚上,我家开了一个鱼宴会,这些鱼比市场里买的可好吃了。

  今天,我们过得太愉快了!

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