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二年级家作文

时间:2022-03-20 17:33:30 二年级作文 我要投稿

【实用】二年级家作文合集六篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的二年级家作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】二年级家作文合集六篇

二年级家作文 篇1

  我有一个幸福的家,爸爸妈妈都很爱我。

  一天,是我的生日,爸爸和妈妈在我做作业的时候,悄悄地上街买了一盒蛋糕和一袋我爱吃的水果。回到家,他们把蛋糕和水果摆出来,面带笑容地叫我出来:“孩子,快出来。”我连忙出来,看见桌子上的蛋糕和水果,欣喜若狂。妈妈笑眯眯地说:“孩子,今天是你的生日,祝你生日快乐!”我这才想起:“今天是我的生日,我差点忘了。”

  爸爸帮我点上八根五颜六色的蜡烛,让我许愿。我闭上眼睛,默默地在心里许下我的美好愿望:祝爸爸妈妈身体健康,我们全家都幸福。许完愿,我一口气吹灭了蜡烛。爸爸切了一块蛋糕给我吃,我津津有味地吃着,心里甜滋滋的,爸爸妈妈满眼含笑看着我,我也笑了,我立刻扑进他们的怀里,心里想:爸爸妈妈对我真好,我爱我家。

二年级家作文 篇2

  小兔一家的住房又小又破,它们决定搬家。

  开始搬家了,兔宝宝们搬凳子,兔妈妈和兔爸爸抬桌子,忙个不停。

  没想到,晴朗的天空乌云密布,一下子下起大雨来。兔子们急得团团转。正在这时候,兔妈妈说:“快躲到桌子底下避雨吧!”可是,等了好久雨还未停,小黑土豆被挤到桌外,全身湿透了。突然,兔爸爸灵机一动,说:“我有一个好办法:我们把凳子放在桌子上,每人抬一张桌腿,不就行了吗?”于是,大家就按兔爸爸说的去做。没多久,家就办好了。

  这个故事告诉我们:只有齐心协力,才能把事情办好。

二年级家作文 篇3

  一天,天气晴朗空气新鲜小兔子在玩捉迷藏,家里兔妈妈想起来今天要搬家,小兔子听到这个消息,就和爸爸妈妈一起搬东西最小的一个搬椅子,大一点的和爸爸妈妈一起搬桌子,走到半路上乌云密布,下起了大雨,小兔子灵机一动把椅子顶在头上,这样就淋不到雨了,可是马上就要搬好了,下起了倾盆大雨,小兔子想了一个好办法,他走到桌子底下和爸爸妈妈还有哥哥一起搬桌子,走到新家他们可高心了。

  这个故事知道了一个道理,团结力量大。

二年级家作文 篇4

  我的妈妈很爱她的爸爸妈妈,也就是我的外公外婆。

  这不,今天她又带我们去外婆家去,在去的路上,她买了很多了水果,还交代我要大声叫外公外婆,要亲亲他们,抱抱他们,还要陪他们说话……真是老生常谈!

  远远地,我们就看见外公在门口翘首盼望,他每次都这样!当我们停下车,他就很高兴地走过来,给我开车门,我当然记得妈妈的交代,大声地说:“外公好!”在家里做饭的外婆也赶紧一溜小跑出来接我们,一边说:“怎么又带这么多东西,以后不要带,家里有!”妈妈笑着说:“这是孝敬你们的!”

  我们进屋后,妈妈就忙着帮外婆了,我则陪外公玩游戏,把他逗得哈哈大笑,妈妈笑眯眯地看着我,肯定是表扬我做得好!

  忽然,我发现妈妈乘外婆不注意的时候,把一个红包塞进了柜子里,我知道,妈妈又给外婆钱了!妈妈看见我看着她,就朝我“嘘”了一下,让我不要声张。

  我的妈妈对外公外婆多好啊,我长大了也要这样孝敬爸爸妈妈,让他们开心、快乐!

二年级家作文 篇5

  童年的心灵敏感细腻,当我们长大成为家长时,或多或少遗忘了童年的情感需求,而一味追求生活的便捷轻松,忽略了孩子成长的需要。家长作为理性的成年人,在孩子成长的道路上应当勇于承担责任,善与与孩子沟通。为孩子也为自己的人生开拓一条光明之路。 ——许小荷家长

  和女儿读完《永远不说不可能》后,心如潮涌。女儿问我:“妈妈,你不总是说我这也不行,那也不行吗?”我郑重地对女儿说:“是妈妈低估你了,只要你内心拥有梦想,用心去做,一切皆有可能。”是啊!一个被判死刑的植物人,只要内心不放弃生的希望,不也能奇迹般活过来的吗?约翰·库堤斯“身残志不残”的成功人生经验不就是很好的证明吗?《爱的教育》中老卡尔威特面对天生智障儿子,并没有放弃对他的希望,用心去培养最终把儿子培养成了人人羡慕的`天才,不也是很好的例证吗?孩子,努力吧,只要不放弃梦想和希望你一定能成功! ——王乔茜家长

  家教资料《永远不说不可能》这篇文章说的太好了,生命本身就是一个奇迹,每个人心中都蕴藏无限的潜能,只要用心去做一切皆有可能。让我们行动起来,教育孩子不论做何事,都要勇敢面对、勇敢挑战,永远不要对孩子说不可能。 ——张豪家长

  最近出差给孩子买了系列科普漫画书的两本。分别是《撒哈拉沙漠历险记》和《极地冰河历险记》故事中的主人公列奥每当陷入险境,都是科学知识帮助他化险为夷,转败为胜。孩子在欣赏精美图画的同时,感受到了主人公历险的刺激和战胜困难的乐趣。懂得了许多自然的知识和生存的常识,体会到了科学就是力量。让我们感受到了孩子对科普读物萌发的兴趣。这次恰恰任老师推荐的家教资料是《科普读物:儿童阅读失落的一角》,我们认真阅读之后,更深刻地认识到科普读物对孩子全面成长的重要性。给孩子两只翅膀,孩子才能飞得更高,走得更远!让我们的孩子通过阅读科普读物,爱上科学,增进知识吧!

  ——陈叙冰家长

  任老师的资料总能给我们这些迷茫的家长带来新的信息。前些日子,孩子在与他的朋友谈到地球的年龄已经中年了,还有1亿多年地球就毁灭了这样的科普问题,他担心甚至恐惧了好多天,我怎样解释也消除不了他心中的不安。要是早些让孩子接触科普读物,孩子也不至于这么恐惶。解放孩子的大脑,使他的思维活跃,科普读物能扩大孩子的知识面,我要赶快行动了,给孩子买老师推荐的好书,不再让他提到某些问题时,而感到惧怕。 ——王跃辉妈妈

  《永远不说不可能》文中的主人翁约翰·库缇斯天生残疾,受到小伙伴们的欺负和侮辱,但是他面对苦难和挫折,笑对人生,坚强地活下来,终于寻找到自己的生存之路,他的亲身经历和坚强而勇敢面对挫折的精神是值得我们学习的。孩子永远是父母的“宝贝”,作为父母我们都不希望孩子遇到困难和挫折。但是,人出生在这个世界,困难和挫折是客观存在的。孩子在成长的过程中,既会有让人快慰的成功,也会有各种令人烦恼和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必经的坎儿,那么我们必须让孩子学会如何接受挫折,如何面对人生中的风雨。勇敢地去战胜困难,开创自己的人生之路。肢体健康固然重要,但“能力的残疾”和“心理的残疾”是非常可怕的。要培养孩子既要有抗挫折和战胜困难的能力,又要有坚强、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能办到,任何困难都可以战胜,什么事情都不要说不可能。 ——琚蒲竣家长

  看这次的家教资料感触很深,因为这段时间孩子迷上写科幻小说,对科学知识的需求可以说是如饥似渴,家里的《少年儿童百科全书》、《十万个为什么》虽然知识面广科学性强。但缺少趣味性,孩子看也是按需所求,看完只言片语就认为自己明白了,很容易断章取义,一知半解,元旦到市图书馆还真为孩子找到了童话类的科普读物,著名童话作家杨红樱著的《骆驼爸爸讲故事》就是一部既有知识性又有趣味性的科学童话,在深奥的枯燥的科学知识里加入有趣的情节,再用优美的语言揉合起来,寓教于乐,可读胜强,推荐全班同学读,尽快买来让孩子一睹为快吧! ——杜习翔家长

  我第一次看到了老师发给学生的阅读材料,受益匪浅,从中我看到了老师对学生付出的爱和期待,看到了老师崇高的师德,作为家长,在这里深表感谢。我认真阅读了《永这不说不可能》这篇文章,读完以后,感到无比震惊,真难想象这个孩子从小到大,他克服了多少困难、战胜了多少灾难,到最后终于赢得了成功。我佩服他的不懈努力,我佩服他笑对人生;从中我也悟出了一点教育孩子的哲理。我们作为家长要想让孩子成为坚强的自立自强的人就必须让孩子经得起挫折经得起失败,决不能把孩子培养成温室的花朵。每个孩子长大以后可能干的工作都不一样,但是只要找准了个人的人生坐标,就一定能在不同的岗位上闪光发热有所作为,让我们尽力发掘孩子的闪光点吧!

  ——常家豪家长

  一个人的精神成长史就是他的阅读经历,当孩子能够提出“为什么”的时候,就是他开始接受科学思维的时候,回想与荷荷共同读过的《妙想科学》《数学小子》《我最喜欢的科学书》《万物简史》等各类科普读物,不仅孩子受益,我作为陪伴者何常没有收获呢?我们懂得的科学知识越多我们面对生活的迷惑和恐惧就会越少,我会坚持与孩子科普阅读,追踪每门学科的最新发现,让科学的理智之光引领生活和人生之路。 ——许小荷家长

  “一切皆有可能”,这不单单是一句脍炙人口的广告语,它蕴含着十分深的教育意义,让人回味无穷。“不放弃不抛弃”一度也成为流行语,这说明信念对一个人的一生起着相当重要的作用,俗语说的好,“人受逼迫武艺高”,《永远不说不可能》中的约翰·库缇斯应该说童年受尽苦难,受尽耻辱,但他顽强的挺过来了,这足以让人尊敬,更何况他还获得过澳大利亚残疾人网球赛的冠军,最终通过自己不懈的努力寻找到了适合自己的职业——演讲者,并获得了巨大成功,我从心底由衷敬佩他,他的拼搏、耐心、信念很值得我们赞赏,我将好好跟孩子讲讲,什么困难都可以克服。人生没有过不去的坎儿,一切皆有可能!

  ——宋业润家长

  朱堉在没学会阅读之前,简直就是一匹小野马,每天除了上学之外,根本就不知道自己该干些什么,但是现在如果你再见到他,你会发现他变了,变成一个非常热爱读书的学生了,现在回想起来,真的不能对孩子说不可能,哪怕孩子多么地让你灰心丧气,千方不能失望,不能有放弃的心理。自从上小学一年级遇上了任老师,教会了儿子阅读,爱上了阅读,他发生了质的变化,只要有时间他都会捧起书津津有味地阅读,从历史故事到科学知识到地理方面,乃至名著,只要是书,他没有不感兴趣的。孩子爱上了读书,我心里踏实多了,但愿与书为友,他的文化素质会潜移默化地提高,我想,以后的我该想怎么去引导他读好书,体会书中的道理了。 ——朱堉家长

二年级家作文 篇6

  说起我的家,虽然不是很富有,但却充满温馨,我们一家三口有时还很搞笑呢!

  先说说我的妈妈吧!她是一个热爱生活、喜欢美食的人。她除了经常带我去吃美食外,还热衷从网上学做各种美食。你瞧,最近妈妈跟外国美食较上了劲,连 续做了披萨、寿司、提拉米苏……让我过足了美食瘾。可是,爸爸却受不了了,大声抗议:“我是中国人,我要活中国人的命!给我做顿中国菜吧!”妈妈做美食也 有失败的时候,比如这次做传统小吃--麻圆,被妈妈做成了能吃的黑“飞盘”--麻饼。我和爸爸看了看,刚想逃,妈妈却给我们下了“追杀令”:“每人三 个,否则,今天不要吃一点东西!”我和爸爸只好帮妈妈捧捧场。

  说到我的爸爸,那就更有意思了。虽然他每天工作都很辛苦,可回到家总是乐呵呵的,他还是个京剧迷呢!你听,楼道里传来了:“一马离了西凉界……”那 一准是我爸爸回来了。有时,我和妈妈躺在床上看电视,只要妈妈温柔地一声:“老公,拿杯水来!”爸爸准会愉快地手拿水杯,脚踩台步,嘴里发出:“锵、锵 锵、锵锵锵……”的节奏来到妈妈面前,再来一句京腔道白:“娘子,水来了。”乐得我和妈妈前仰后合。

  我呢?是爸爸、妈妈的“开心果”和“粘合剂”,经常因为我古怪精灵的搞笑,让家里充满了欢声笑语。

  这就是我家,我爱我家,你们羡慕我的家吗?

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