有关二年级植物作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的二年级植物作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级植物作文 篇1
我们来到了下一站——沙漠植物区。
远远地就看见沙漠植物区门口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站岗”呢！这个队伍有玉麒麟，它倒不像一头威风凛凛的麒麟，却像一只展翅开屏的孔雀；还有单刺树，她的刺都是一根一根的分布在茎块上。我想那些刺上起课来一定会交头接耳的，否则它们怎么都站着上课呢！瞧！小小的七宝树也来了，它们“头上”的叶子沙沙直响，好像在欢迎我们的到来；还有一些沙漠植物也用不同的方式向我们表示欢迎。你想得到吗？菠萝也在这列“大军队”里，爸爸拿起照相机，咔嚓一声拍了下来。
太阳公公笑嘻嘻地升到我们的头顶上，我们只能“逃”到亚洲馆。亚洲馆到处是芦荟和龙舌兰。它们有高芦荟、不知名的“包菜”、不夜城芦荟、低垂芦荟、无斑芦荟、金边龙舌兰等……最有趣的是低垂芦荟了，你瞧它那垂下的枝条，如同一位害羞的姑娘。
我们看了一会儿转身来到了非洲馆。非洲馆到处都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圆又扁，像一面面镜子搭起来的一样；有的仙人掌又高又大，像一根根长长的管子，呆呆的立在那；还有哪些圆圆的仙人球像一个个长满刺的皮球，有白的、有黄的、还有红的，有些还开了花，真漂亮。在非洲馆里还有一些仙人指，它们很小，有长有短，紧紧地挨在一起，像一座座长满刺的小山峰。
正当我看看这，瞧瞧那，兴奋地跑来跑去时，爸爸妈妈要带我去下一站—化石森林。
二年级植物作文 篇2
4月12日,我们一到三年级一起去辰山植物园春游。
一进大门，我们就看见五颜六色的“迎宾大道”，经过展览温室，我们来到了“绿色广场”，它很宽广，杂草少，空气也很清新。
在这么多地方里，我最喜欢“展览温室”了，它分成三个小温室,一个是“沙漠植物区”,另一个是“热带植物区”，还有一个是“珍奇植物区”。在“沙漠植物区”里，我们看见了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，还有微型的仙人掌呢。“热带植物区”里有椰子等热带植物。在“珍奇植物区”里，我们见到了“见血封喉”的箭毒木，同学们一见到它都特别高兴，因为它在我们的语文书上出现过！
我们最后去了“矿坑花园”和“岩石和药用植物园”——花园后是个山洞，洞里有蝙蝠声，还有鬼画呢。
就这样，我们的春游结束了，那天我们玩得很开心。
二年级植物作文 篇3
今天下午，天气很好，我和爸爸妈妈去看植物。我们沿着田埂大约走了10分钟，爸爸突然大声说：“”宝贝，有苍耳啊！把它拍下来吧，你的语文课本上有的。“我摘了一些下来，不小心苍耳粘在我的衣服上，那是因为它身上长满了刺，刺上还有非常小的钩钩。我们继续向前走，看见一大片金黄色的稻海，微风轻轻吹过，像波浪翻滚，非常壮观。
我们又来到了一个漂亮的`地方，有花朵、小草、还有美丽的蝴蝶在飞来飞去，周围都是橘子树，花草被橘子树围成一个大大的圆圈。树上挂满了橘子，你知道吗？橘子是青绿色的，那是为什麽呢？因为橘子还没有成熟。
回来的路上，看见外婆在摘玉米。大地的产物真丰富啊！
二年级植物作文 篇4
我今天很早就起来了，因为学校组织去章丘植物园玩，我们上了车，一路上说说笑笑到了章丘植物园。
我们下了车，我看到了一排一排的风车在转动，有黄的、有红的、有蓝的、有绿的、还有粉红的……五颜六色，好看极了！我们沿弯弯的小路往前走看见美丽的樱花和郁金香，有许多小蜜蜂从他俩的花里钻来钻去，郁金香的花像一个小酒杯，美丽极了！我们到了小河边，河里有很多小蝌蚪和小鱼，小蝌蚪长着又大又圆的头，又细又短的尾巴，游起来尾巴一摇一摇得，有的小蝌蚪贴在水边上。我们走到游乐园，这里有吊床、秋千和跷跷板，同学们像风一样的奔向游乐园，有的玩吊床，有的玩秋千，还有的玩跷跷板，我们真开心呀！
今天，我很快乐。因为我们不但能看到美丽的花，而且我们还能玩到秋千。
二年级植物作文 篇5
谁都知晓植物的生命是短暂的，而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香，留下了美的感受，灿烂，辉煌。真是不得不感叹生命的神奇！他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因：
仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的“叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。
是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”，它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方，那里确实很可怕，没有充足的水源，炎热又干旱的天气，实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来，难道还不能够显现出它的坚强的意志？
家家户户都知道种仙人掌不需要浇水，试问如果其他的花缺少了水，他还能这么生长下去吗？他的顽强家喻户晓，是他，使我们明白了生命的顽强。
他凭借永不言败的精神创造了奇迹，创造了绿洲。
一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质，论品质，也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意义：在于勇敢地同困难作斗争，而不是像一株温室里的花朵，处处需要别人的护助；光线的外表下不总是高尚的品质，隐藏的也可能是怯弱，无能。
“所谓人不可貌相”，仙人掌就验证了这个道理，他不会让人看到自己崇高的内涵，但也由此便更突出地显现出它的低调，高雅。
它使我明白，只有脚踏实地的努力，才会创造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的，而是美丽的。
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