【精选】小学二年级作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
暑假生活即将展开，我为自己订了一个计划表，让暑假生活更多彩多姿，才不至于浪费两个月的时间。
因为爸妈都要上班，所以我一星期有五天必须在家教度过。家教准备了很多课程供我们学习，例如英语，数学，语文等主要课程，让我过的很充实的生活。
我为自己订的计划有：多看课外书增加知识，多运动，帮忙做家事，还有我的字太难看了，一定在暑假里好好练一下，这些计划都等著我去达成，所以我要更加努力。
小学二年级作文 篇2
从一年级到现在教我语文的一直都是张老师。张老师头发短短的，身材瘦小，皮肤雪白雪白的。
她在上课的时候总能有很多办法让我们快速学会新课文。她提出谁在课上举手次数最多，谁就有丰富多彩的奖品。每当这个时候我们都非常积极地举手回答问题，没有一个人做小动作。
我非常喜欢张老师上课，真希望张老师每个年级都给我上课！
小学二年级作文 篇3
天气渐渐凉了，大雁南飞。妈妈说：“秋天到了!”这是真的吗?一大早，我们来到公园去寻找秋天。
一走进公园，我就发现树上的叶片变色啦：有的变黄了，黄澄澄的;有的变红了，就像一团团燃烧的火;还有的依然是碧绿碧绿的，真是层林尽染，风景如画啊!
走在小路上，随处可见一盆盆盛开的菊花。菊花的颜色可真多啊!有的火红火红，有的雪白雪白，还有的金黄金黄......五光十色，美丽极了!你看，那一盆盆千姿百态的菊花，多像一位位婀娜多姿的仙女在跳优美的舞蹈啊!
原来，秋天已经来到了我们的身边。秋天真是一个五彩缤纷的季节，令人陶醉!
小学二年级作文 篇4
今天是圣诞节，小动物们高兴极了！小动物们每人都要一份礼物。因为它们要举行一个“圣诞晚会”。
小松鼠买来一棵圣诞树，小狗买来一朵玫瑰，小猫买来一件美丽的衣裳和一条美丽的裙子。
小兔说：“谢谢你们给我准备这些美丽的礼物。”
小兔把玫瑰花拿在手里，把衣服和裙子穿起来。小动物们看见小白兔穿那美丽的裙子和衣服，羡慕极了，围着小兔跳起舞来！
小猴突然从树上跳下来，买了一个圣诞老人，小动物说：“给我们演一个节目吧！”小猴说：“好吧！”
“我演的节目是唱歌，题目是《魔鬼岛》。”小猴节目演完了，森林忽然响起了一片热烈的掌声，小猴深深地鞠了个躬。
大家围着圣诞节跳起舞来，今天的圣诞节晚会我们不光让小猴表演一个节目，还准备了礼物给了小白兔，圣诞晚会真有趣！
小学二年级作文 篇5
看到这个题目，有人会感到奇怪：不是说青蛙是“田园卫士”“庄稼的好朋友”吗？它怎么会有过呢？这——我可是有根据的！
青蛙是人们常见的两栖动物。它常栖息于稻田、池塘以及河流沿岸的草丛中。暑假的一天，我和几个朋友相约到田地里钓青蛙玩——一根竹竿，一条细线，一个钩子，一些早就准备好的饵料（苍蝇），这些就够了！
钓青蛙很容易，只要把挂在钩子上的饵料在它面前晃动一下，它就会突然把钩子连同饵料一起吃进肚子里——这就算钓上了一只。（神行太保：啧啧，看这架势，小记者还是钓青蛙的老手——话说，青蛙可是益虫啊，不能这么随便钓着玩吧？）不一会儿，我们就钓上了四五只……这时，在田里干活的爷爷看到了，急忙让我们把青蛙放了。爷爷说：“青蛙是专门捕食害虫的，是庄稼的.好朋友，不能抓！”于是，我们把青蛙放回了河里。
同时，我也产生了一个疑问：青蛙真的专门吃害虫吗？难道它在捕食昆虫时还具备辨别与选择能力？它在捕食害虫时会不会也捕食益虫？
于是，每天傍晚，我就来到田边观察青蛙捕食些什么。
第一天，我守在田边，发现青蛙正如人们所说的那样，吃田里的害虫——稻飞虱、长脚蚊子等。但是我看到青蛙也会吃一些小田螺等。
第二天，我守在草地上，发现青蛙不但吃小飞虫——蚊子、小蜻蜓，连小蜗牛也吃——它的食量很大，吃得也很杂。
第三天，我守在池塘边、河沟旁，有了惊人的发现：青蛙居然还吃小鱼小虾、鱼卵等，甚至连自己的孩子——小蝌蚪都吃。
为了证明我的发现，我拿了一只小虾去喂青蛙。果然，当我把小虾放在钩子上，在青蛙栖息的草丛里一晃，一只青蛙马上伸出舌头麻利地把虾吞了下去……
这几天的观察证明了青蛙在捕食昆虫时根本不可能具备辨别与选择的能力，它还吃诸如小鱼、小虾等不是害虫的小动物。因此，青蛙在捕食农业害虫的同时，对渔业也会造成一定的危害，所以青蛙有功也有过。
不过，青蛙吃的主要还是害虫，因此，站在保护野生动物资源、爱护自然环境的立场上，我认为它还是值得保护的。
【【精选】小学二年级作文合集五篇】相关文章：