【必备】植树二年级作文合集六篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的植树二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植树二年级作文 篇1
植树节到了，老师带领二年级四班的同学们去广场植树。
今天，天气晴朗，阳光明媚。老师找了一片空地，让我们植树。老师先给我们分了组，又分了树苗。
开始植树了，我用铁锨挖了一个坑，又用铁锨把坑填了起来。还提来一桶水，浇在小树身上。我和李泉冰争先恐后地跑到老师面前说：“我们植完树了。”老师说：“你们真棒!”我和李泉冰都非常开心!
老师带着我们走回了教室，今天真是难忘的一天啊!
植树二年级作文 篇2
春天到了，它吹了声口哨，唤醒了万物，你看：小河唱着歌儿开始跑步，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花张开了圆脸……植树节到了。
这天，天气晴朗，我与妈妈来到社区小花园去种树，我与妈妈带着铁锹与水桶，扛着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松的一挖，就挖出了个大洞，然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼的把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地浇小树苗的四周，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我与妈妈整整干了半天，小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片树林。
植树二年级作文 篇3
星期天，我嚷着妈妈去看小树苗，来到植物园，发现我栽下的`树苗长得好像没有妈妈长得高。于是，灵机一动，趁妈妈不注意，两手抓住树干，使出吃奶的力气往上拔，树苗被一点一点地拔高了，而且已经超过了妈妈栽的树苗。当离开植物园时，我心里那个乐啊！下次再来时一定比妈妈栽的高些了吧。哈哈
过了几天再来时我大吃一惊，我的树苗还是那么高，小树叶已经开始枯萎了。于是我只好说出了事情真相。妈妈摸这我的头说：“你这孩子，你这就是典型的拔苗助长啊！”赶忙找到园艺工人重新载种了小树苗。
通过这次植树，我明白无论做什么事都要遵循事物的发展规律，不能急于求成。
植树二年级作文 篇4
在一个晴空万里、风和日丽的上午，小兔坐在家里，觉得很孤独。
忽然，她灵机一动，想了一个好办法。她来到小象和小熊的家，建议组织一次植树大行动。
首先，他们拿来了树枝，把树枝插在泥土里，然后，小兔扶着树枝，小熊把土坑填满。再来帮小树浇水，可是，我们提水来回要三十趟，怎么办呢?大家被这个问题难住了。
小象得意地说：“不要紧，旁边有条小溪，我用鼻子吸水就可以。这样既不累也方便。”
没过多久，小树栽好了，大家看着自己的劳动成果，露出了满意的笑容。
大家回到了自己的家里，时时刻刻都想念着小树。
又是一年春天，小动物们来到了小树旁。呀!以前的小树变成了一棵健壮的大树啦!小兔、小象和小熊围着大树又唱又跳，春天就在他们的欢笑中结束了……
植树二年级作文 篇5
这是一个星期天的早晨，小红和小刚一起去植树，小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚陪土，小红把土踩的结结实实的。
小刚提来了一桶水，小红浇树苗，小红一边浇一边说：“树苗快点喝吧，快点长，长大了好为我们乘凉”。他们看着种好的小树苗，虽然他们累得满头大汗，但是脸上依然露出了笑容。
植树二年级作文 篇6
3月12日 为我国的植树节，学校没有组织我们进行植树活动，我回家问妈妈，妈妈说：“植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。”
那么植树节里，我们该做些什么呢？那就是爱护花草树木！
我们教室里的花草很多，给我们营造了一个优美、舒适的学习环境。那一草一木，一花一叶都凝聚了我班老师与同学的汗水与心血，来之不易，我们应该好好的珍惜。爱树木，爱花草，是一种美德，我们从小就应该受到这样的环保教育。
人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，我们应号召人类爱护花草树木！
我希望每个人都能爱护花草树木，让城市的生活添一分绿色！
【【必备】植树二年级作文合集六篇】相关文章：