【热门】小学二年级作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
寒假的一天，阳光明媚，太阳照在身上暖洋洋的，妈妈带我和姐姐去爬山。
我们来到山脚下，一眼望去，真漂亮！山里面满地都是金灿灿的树叶，好像铺了一地金子。我们开始爬山了，我自告奋勇地说：“今天让我来当领路人吧？”妈妈和姐姐点点头。
这是一条崎岖的小路，在上面行走时，还发生了许多有惊无险的事：妈妈的衣服被刺挂住了，姐姐滑了一跤，还有一只胖乎乎的小蜜蜂飞到了我的身上……遇到的困难，让人心惊胆战的，好几次我都想放弃当这个领路人，可是一想，我是男子汉，应该要勇敢，碰到困难就后退的话，那么做什么事情都不会成功，把心一恒，继续当领路人。看到妈妈和姐姐紧跟着我，我还真有点自豪了。
太阳公公困了，想回家，这时妈妈也说要下山了，可是，我们还没有爬到山顶呢，真有些遗憾！我转过头去对妈妈说：“妈妈，您给我们照个相吧？我想留下这精彩的瞬间。”妈妈笑着拿出手机，对着正在摆造型的我们“咔嚓”一声。
虽然，我们没能爬到山顶，但是我很开心，我变得更加勇敢了。
小学二年级作文 篇2
我有个很奇葩的怪癖——爱闻汽油味儿。
这个怪癖起源于六岁那年，一天，妈妈开车带我去玩，中途说汽车没油了，要去加油站加油。我奇怪地问：“妈妈，加油站是什么东西啊？是喊加油的吗？”
妈妈哭笑不得，好不容易才吐出一句：“加油站是给车加油的地方，有了油，汽车才能动。”我似懂非懂地点了点头，心里充满了疑惑：那加的是什么油？炒菜用的油吗？”
开始加油了，妈妈连忙喊我：“女儿，快捂住鼻子。”
干嘛？我捂住了鼻子。但好奇心驱使我偷偷地松开了手。一阵特殊的味道传了过来，怎么跟炒菜的油有点像？
“妈妈，这油好香啊，是食用油吧？以后我在家里给你加油好不好？”
边上爆发出一阵大笑声，妈妈有点尴尬地看着我：“卓瑶，这个不是食用油，是石油，有毒的，以后不准闻，不然会中毒的。”
我不甘心地点了点头，因为我看见别人也没有捂住鼻子啊。而且我一直觉得汽油很香，为什么别人会说汽油臭呢？
现在长大了，我还是喜欢和妈妈去加油站加油，妈妈现在还都让我帮她开票呢！
小学二年级作文 篇3
“起床了！”我从平凡的床上爬起，坐着平凡的汽车，来到了平凡的学校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一个大铃铛，最高的地方透出了天，成了一个心形。我好像按了一下那云朵形状的按钮，一个天文望远镜就从小孔里伸了出来。一个透明的小球冒了出来，不断拉长，最后变成了通往最高处的自动云梯。我爬上去，仔细地用天文望远镜观测浩瀚的太空。
这时，铃声响起，我连忙回到座位，按下“耳机键”，一个耳机腾空下落套在了我的耳朵上。老师用手凭空一划，“翻”开了电子书，当然，只要用手在书表面划过，它就能自动翻页。老师在书上输入我的名字，我的耳机就开始“嗡嗡”响，而别人的听不到，这样互不影响。
我按照老师的指令，按下“传送带”按键，传送带便上升到我桌前，我轻而易举地被运送到老师的讲桌前进行一对一的辅导。同学们的座椅也可以随意拼成各种形状，自由组合。当然，老师只要站上传送带，便可以“光顾”每位同学或是每个小组。
差点忘了，我们的门更奇特，只要把手放在门上，便能自动辨识身份，准确记录进出时间。窗户上挂着的透明荧光棒，可以通过感应自动调节温度。老师更是随时可以通过她衣服上的一枚钮扣，遥控整个教室的所有开关。
有了这样的神奇教室，你愿意每天来上学么！？反正我愿意！人类的科技，在飞速进展，随着科技的不断进步与创新，会让我们的明天更奇妙！
小学二年级作文 篇4
今天下雨了。我们正在教室里上课的时候，一阵风从窗外吹进来。我猜，风是进来避雨的。
风和雨本领都很大，可他们互不佩服。风认为自己是最厉害的，雨呢，也认为自己的本领是最大的。为了比试谁更厉害，他们俩吵了一架。吵着吵着，居然打了起来。雨用小水滴向风射过去。风鼓起腮，使出吃奶的力气向小水滴吹去，把小水滴吹得歪歪斜斜的。雨见自己的实力不够，就叫闪电出来助战。只听“咔嚓”一声，一道像剑一样锐利的金色耀眼的光芒划过天边，像要把天劈了似的。风左躲右闪，躲过了闪电攻击。雨和他的伙伴们聚在一起，成了几朵乌云，想围住风。风用惊人的速度穿破了乌云。突然，这些乌云下起了雨，雨点像子弹一样射了下去。风招架不住，跑进了我们的教室。
风在教室里躲了一会儿，觉得太寂寞了，于是跑到窗外，对雨说：＂雨，别再打了，我们各自有各自的本领，不是吗？＂
雨心里想：也是啊！雨说： “没错，我们和好吧！”
从此，他们成了最好的朋友。
小学二年级作文 篇5
星期六，爸爸妈妈带我去冶仙塔公园喂鸽子。一路上我非常兴奋，下了车就迫不及待地向鸽群跑去。我看到一面长长的墙上整整齐齐地站满了鸽子，赶紧把面包屑撒在地上，几乎所有的鸽子都从墙头上飞下来，围在我的身边吃了起来。我把一些面包屑放在手心里，一只小白鸽就来吃了。我真怕它会叨我，赶紧闭上眼睛，只觉得手心痒痒的，再睁开眼睛一看，面包屑早被它吃光了。我好高兴，小鸽子真可爱！正当鸽子们吃得开心的时候，有一个讨厌的小男孩一边跑一边喊，还把石块儿扔到了鸽群中，它们都吓得飞跑了。我躲在他*的怀里哭了起来。我想对那个小男孩说：“鸽子是多么可爱的鸟儿啊，我们都应该爱护它们，让它们开心。”
小学二年级作文 篇6
下棋重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小枫今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们俩来下五子棋吧！”爸爸说：“好啊！”我请妈妈当裁判。第一盘没下几分钟我就输了，第二盘又输了。我脸上挂不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，说：“别哭，小枫，失败乃成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑，你就会赢的。”我用求助的眼光看着妈妈，可妈妈说：“自己下，你难道不明白‘观棋不语真君子’这个道理吗？”
唉，没办法，只有靠自己了。我对爸爸说：“下就下，谁怕谁。”这一次，我听了爸爸的话，仔细观察，开动脑筋，功夫不负有心人，我赢了。我开心地跳起来，大声叫着：“我胜利了，胜利了。”妈妈趁机对我说：“我说你行嘛，对不对？做任何事情，只要多观察，勤动脑，一定会成功的。”我点点头，对妈妈说：“我记住了，你放心吧。”爸爸、妈妈望着我，会心地笑了。
小学二年级作文 篇7
昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。
薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的.环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。
看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！
克雷洛夫寓言读后感非常小女生读后感我们二年级啦读后感
小学二年级作文 篇8
XX年7月7日星期二 晴小红已是四年级的小学生了，她非常喜欢陪伴她四年学习的铅笔盒，铅笔盒里的议论作文。于是，文具们渐渐地骄傲起来了，直到有一天，他们终于发生了激烈的争论。铅笔说：“我是最有用的，你们瞧，主人都用我来写字；橡皮说：”你别吹牛，你写错了字，都是我帮你擦干净的”。铅笔刀说：你们两算什么？铅笔弟弟，你别忘了，都是我帮你的笔削尖的！”尺子说：“你们能量长度吗？一群自不量力的家伙！”他们不停地吵，最后还是钢笔提醒了争吵的文具们。钢笔说：“兄弟们，别吵了，铅笔盒生气了！”铅笔盒故意震动了几下，竟自己从桌子上摔了下来。于是，大家都受伤了，铅笔盒及笔盒里的文具都不能用了。没过多久，小红又买了个新的铅笔盒，这时老的铅笔盒及盒中的文具们都沉默了好久，因为他们明白：朋友之间要和睦相处，团结友爱，只有这样，才能更好地为主人服务，让主人掌握更多的知识。
小学二年级作文 篇9
一天,小兔子一不小心，掉进了一个土坑里。它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得它在里面哇哇大哭。
这时候，我和丁丁、冬冬正好从这里路过，听见小兔子的哭声，我们急忙跑了过来，可怎么把小兔子救上来呢？我们都想起办法来，想着想着，丁丁和冬冬拿来竹竿伸到坑里，想用竹竿把小兔子拉上来。可是竹竿又细又滑，小兔子怎么也抓不住，急得丁丁和冬冬直摇头。看到这个情况，我急中生智，说：“看我的吧。”说着我就把一个篮子用绳子绑起来，放到了土坑里，突然小兔子跳进了篮子，我一下子就把小兔子吊了上来，小兔子得救了。我和丁丁、冬冬高兴地跳了起来。
【【热门】小学二年级作文9篇】相关文章：
