【必备】小学二年级作文汇编八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
春天来了，春雨淅淅沥沥地从天空中飘洒下来。小燕子从南方飞回来了，蚯蚓从泥土里钻出来了。
燕子问蚯蚓：“春雨是什么颜色的？”蚯蚓说：“春雨是绿色的，你看，春雨洒在草地上，小草变绿了；春雨又是红色的，你看，春雨洒在桃花上，桃花变红了。”小燕子说：“春雨是无色的，要不你把手伸出来接几滴雨水看看。”
它们一直在争吵着……
小学二年级作文 篇2
每说起弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑12圈，哥哥跑一点点，这个谜语就让我想起我家会唱歌的好朋友，它就是我家可爱的米妮小闹钟。
有一次我生日，妈妈买了这个米妮小闹钟。小闹钟的外壳是青蓝色的，两旁有五个奥运福娃，它们代表着善良、安宁、和谐的家园。在中间有着五光十色的数字，还有三跟与众不同的针，它们分别是时针、分针、秒针。
小闹钟每天早上都做着自己该做的事。使我每天都起地早早的，迎接新的一天的到来。小闹钟每天不知疲倦地一圈一圈地走着，日复一日，年复一年，永不停息。
小闹钟的精神每天鼓舞着我，鞭策着我，让我从小就明白了一个道理，做事一定要不厌其烦，孜孜不倦，认真做好自己该做的事，永远进总不停息。
小学二年级作文 篇3
一头乌黑亮丽的长发经常扎着非常有个性的马尾辫，而且不断更换着各种漂亮的发夹，月牙形的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，眼珠经常滴溜溜地转着，时不时一个鬼点子蹦出来，让大家为之惊叹。人人都说我是一个古灵精怪的“小书虫”。
有一次放学回家，我迫不及待打开书包，是写作业？N0！我立刻从书包里拿出那本刚刚从同学地方借来的《怪物大师》津津有味地啃起来，当书中的主人公碰到好笑的事情，我就会情不自禁的笑起来；当他遇到紧急的情况时，我的心也跟着被提到嗓子眼；当他伤心时，我的心里也很难过。跟着主人公跌宕起伏的旅行，真让我陶醉。妈妈下班回来敲门，我居然没听见。妈妈自己开门进来，看见我正入迷地捧着一本《怪物大师》，“乔乔，你怎么又在看这种快餐文化，作业做好了没有？”我愣着不吭声，心想这下完蛋了，作业一个字都没写。果然不出所料，被妈妈劈头盖脸地训了一顿。
我不但喜欢看书，有时还会突发奇想，试着自己写书。我找完了《图画捉迷藏》后，自己也试着画了一本，带到学校让同学找，他们都赞不绝口，说我不愧是美术课代表，画得有模有样。最近，我计划写一本公主小说，目前刚刚写完人物简介。每次忙里偷闲一提笔，就会沉浸其中，仿佛我就是书中的主人公——非常聪明智慧的大公主索菲娅，那一刻各种各样的公主梦就会浮现在眼前，特别享受！
大家说说看，我是不是名副其实的“小书虫”呢？
小学二年级作文 篇4
时光如流水匆匆流过，一去不复返，但是至今在我心中，仍有一个背影并没有被时光的流水带走……
那一年的夏天，我在学校里和同学疯打，突然一不小心，头撞到了教室黑板的一个角，我当时只感觉额头上一阵阵疼痛，接着我就被送进了医务室，进行消毒，然后老师打电话叫我的家长。
我坐在自行车后，轻轻的微风伏过我的脸颊，让我感到一丝清凉。我的前面也坐着一个人，他背对着我，宽大的身躯，让我感到很有安全感。他飞快地骑着自行车向前冲，嘴上还轻轻的问我：“头还痛不痛啊?”他双手紧紧握着车把，一个人顶着烈日，他用自己的身躯让我感到一丝清凉。
豆大的汗珠顺着他的脸颊滑落，他的背后，汗水已经打湿了他一半的衣衫，粗大的喘息声时隐时现；他时不时回头看看我，我看见他黝黑的脸上满是汗水，写满了艰辛，写满了忧伤；在他那有神的眼睛里，我看到了对我的期望，看到了对我的担忧，看到了对我的鼓励。
我突然感到眼眶里有一种东西在打转，我知道那就是幸福。头上的伤仿佛被一种神奇的药给治好了，没有一点疼痛感。
我强忍着自己激动的心情，不让幸福从我眼中溜走。到了医院，我被他温暖的手抱在怀里，走进医院，医生说需要缝针，我不禁有点恐惧。在缝针的过程中，他一直紧紧握住我的手，他的目光给予我坚强。
缝完针后回到了家，他拿起我的书包递给了我。于是拍了拍衣上的泥土，心里很轻松似的，过了一会说：“我上班去了，小心头上的伤口。”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我说：“进去吧。”转身消失在人海中。
我一直深深的记得，那一年夏天……
小学二年级作文 篇5
今天，是一个愉快的星期天，妈妈说要带我和伙伴们去鹅湖镇的洋州村参观田园风光，我甭提有多开心了。 我们搭上了公交车，真恨不得自己有一双翅膀，能飞去洋州村哩！到达了目的地，只看见马路两边高大笔直的树木，就像两队训练有素质的士兵，正在欢迎着我们呢！ 我们先来到百亩葡萄园。
呵，好一派壮观的景象！碧绿的葡萄叶平铺在平整的葡萄架上，一直向前延伸。极目远眺，就像绿色的大海。一阵微风拂过，“海面”漾起了阵阵清波真美！走进葡萄藤搭起的绿色长廊，抬头观望，小小的葡萄依偎在“妈妈”的`怀里，正撒娇地向妈妈说着话儿哩！
我看着看着，仿佛看到了葡萄渐渐地长大，一个个葡萄紫莹莹的，散发出甜甜的香味，令人垂涎三尺！ 横穿过马路，我们进入了蔬菜大棚。大棚里面温度很高很高，犹如“火炉”一般。大棚里种的辣椒长势喜人，焕发出勃勃生机。
那辣椒可真是美丽，一朵朵白色的小花低垂着头，就如害羞的美少女，在绿叶的衬托下，显的顽皮翘起“小尾巴”，令人一看就生爱慕之心。我恋恋不舍地离开了大棚，小心翼翼走过一段羊肠小道来到了荷塘。水面上浮着绿色的大荷叶，荷叶深绿的，绿得没有一丝杂色，真像一个个碧玉盘。
荷叶上滚动着晶莹透亮的小水珠，一阵微风吹来，水珠滚来滚去，折射出太阳的七彩光芒。我真恨不得有一条线，把这美丽的小水珠，串成一条项链，送给我亲爱的妈妈，那项链一定很美很美。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”呀！
你瞧，小鸭在荷叶中窜上窜下，觅食嬉戏，呵！好一幅自然、和谐的风景画。 观赏累了，我们坐在绿地毯般的草地上休息，欣赏着身边随风摇曳的各色无名小花，小伙伴们发出啧啧的赞叹。赞美声把草丛里的青蛙吵醒了，一蹦一蹦朝前跳去。 啊！迷人的田园，要说它的美，一天一夜也说不完，也希望你能来细细观赏！
小学二年级作文 篇6
清晨，当一缕阳光斜进窗台轻揉我的眼皮，或是一阵晨雨敲打屋檐震动我的耳膜时，那熟悉的掺杂着面粉、鸡蛋、葱香和火腿肠气息的味道就会时常悠悠然地飘进我的房间。这味道有如清晨的闹钟，无声无息地呼唤着我起床。
久而久之，我就算惺忪着眼也能知道鸡蛋饼做到哪个步骤了。“咔嚓”一声，那是爸爸刚开始打碎鸡蛋的壳；“哒哒哒哒”是爸爸在打蛋；“砰”是爸爸关上冰箱的门，他一定已经在面粉里放进了切得细碎的葱粒。“咝”的一声是面粉和料倒入锅里了。接下来便是锅与铲相互“亲热”时发出的声音。最后，当那缕熟悉的香气飘入我的鼻孔时，我知道爸爸已经为我准备好早餐了。
我知道，每次做鸡蛋饼早餐时，爸爸都会蹑手蹑脚很早起来做准备。对了，课文《棉鞋里的阳光》中的小峰乘奶奶睡着时帮奶奶晒棉鞋也是那么轻手轻脚的。棉鞋里的是阳光，那么鸡蛋饼里的是什么呢？难道这就是父母爱的味道？
小学二年级作文 篇7
妈妈，她很爱我，但她有时也会误会我。
今天我去参加学校的结业典礼，因为在期末考试的时候把之前的水杯落在课桌上了，所以只能带家里的玻璃杯去上学。
可是没想到，在学校的几个小时我都把杯子保护得好好的，但是到最后的时候，我正准备把椅子摆到桌子上去，可是别人突然撞了我的桌子，结果导致杯子顺势而下，只听见“扑通撕拉”的一声，杯子已经“牺牲”了。我很伤心，我更怕妈妈会责怪我。
我心惊胆战地走回家，把这件事爸爸说了一声，没想到爸爸经不以为然，说了声：“没事，碎就碎了呗！大不了再买一个杯子就好了。”我吁了一口气，想着：既然爸爸都这样了，那妈妈那边我应该也可以顺利过关吧。没想到妈妈回家时，爸爸对妈妈说:“你女儿把水杯给打碎了！”妈妈什么原因都没问，冲上来就打我。我边哭边喊：“水杯不是我打碎的，真的不是······”妈妈大骂道：“小小年纪就撒谎，以后还怎么办，还管不了你了啊？我最讨厌你这种人，不要再解释了！”我挣开妈妈的手，冲进自己的房间，只听见妈妈还在说：“这么个性格，长大了怎么得了？”妈妈的话一直在耳边回荡……
我恨你们！
小学二年级作文 篇8
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再让风把种子带到那儿，让种子发芽，长大，让那儿也充满生机，变成一片绿洲。
假如我是一滴水，我想流到那些还未长大的小树的身旁去，让小树茁壮成长。
夏天，人们可以在树下乘凉。平时可以为我们遮风挡雨，挡风沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，让禾苗喝水。禾苗喝足了水，会结出丰硕的果实。秋天，人们会有好收成，这样，农民辛勤劳作的汗水不会白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，让小朋友在这里学游泳，增强体质，使小朋友都有一个强壮的身体来保卫家园。
假如我是一滴水……
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