小学二年级作文300字十篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学二年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文300字 篇1
星期天，猪妈妈叫小猪洗澡，小猪最怕洗澡，它偷偷地溜出家。小猪来到小兔家大叫“小兔，小兔，我们一起玩。”小兔说 ：“不，不，我不和你玩，你太脏了。”小猪又来到小猫家，“小猫， 小猫，我们一起做游戏吧。”小猫说：“我才不和你玩，你身上有难闻的味道。”小猪不高兴了，“哼，我找我的好朋友小花狗去！”小猪来到小花狗家， 小花狗正和小兔在一起玩，小花狗看见小猪来了连忙说“你洗澡了吗？不洗澡我们不和你玩的.”小猪伤心地哭了,正在这时候猪妈妈来找小猪,小猪乖乖地和猪妈妈回家洗澡了。小猪用沐浴露好好地洗了全身,又干净又舒服。突然,门外有小花狗的叫声：“小猪，小猪，你洗好了吗？我们一起玩吧。”小猪开心地一边说：“好了，好了！”一边冲出家门。
从此以后，小猪改掉了不爱洗澡的坏毛病。
小学二年级作文300字 篇2
有一天，爸爸带回一只漂亮的小白鸽。
它那毛绒绒的羽毛下有它美丽的身体。
爸爸把它带进厨房，说：“我们弄来吃，还是弄来养呢？”妈妈说：“这鸽子好像是信鸽，我们就弄来养吧。”我也赞同妈妈的意见，爸爸也赞同。
首先，我们找了个笼子，把可爱的小鸽子放进里面，把笼子反锁。
有一个星期天，我做完作业，忽然想到给小白鸽取名。于是，我把我的同伴和爸妈叫来。爸妈说：“白白这个名好听。”一半小伙伴说：“小可怜这个名好听。”另一半小伙伴却说：“梦儿这个名好听。”而我却说：“白齐儿这个名怎么样。”
最后，大家都说：“对，白齐儿这个名好听。”
每天，我都会给白齐儿吃它最喜欢的食物，它一天天的长大了。
上三年级时，我们学了一篇翠鸟的课文，我回家去把白齐儿住宅的门打开来，把白齐儿抱住，走到阳台上，把它放飞了。
以后，每天早晨白齐儿都会在我的窗台上叫。
小学二年级作文300字 篇3
树云是一朵云，一朵树云。在它飘过的地方，都会有一棵棵小树。
树云常常去沙漠里玩。看它又去沙漠了。树云在沙漠里飘来飘去。“看！好多小树！”人们叫道。树云笑了，可没有水，小树会枯的。树云发愁了，它的妹妹水云知道了，在沙漠洒下了水。下雨了！树云又笑了。不好！它既然被一匹会吃云的马吃掉了！
树云害怕极了。幸好山云来了，它往马的上空一停，马变成了山，树云也被救出来了。树云向山云道谢后，又在在沙漠里飘了。晚上，树云回家了。沙漠里那一棵棵小树就是它留给人们的纪念品。
这一天，树云没事做，它就来到草原上。突然它发现一头狮子在追赶一头小鹿。这赶紧往狮子前面一停，一棵棵小树马上拔地而起。狮子追不到小鹿了，只好失望地走了。树云和小鹿一起做游戏，成为了好朋友。
小学二年级作文300字 篇4
教师，是一个非常神圣的职业。我的愿望就是长大后成为他一名教师。
如果我是一名教师，我要开朗读课、演讲课......我要训练他们的思维，让他们在课堂上畅所欲言。我要训练他们的语言表达能力，让他们在课堂上各自说说自己的主见。
如果我是一名教师，我绝对不会让学生整天埋在书堆中。我会让学生投进大自然的怀抱，充分领略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我会让学生去郊外踏青，感受一下田野风光。夏天，我会带我的学生去海边乘凉。秋天，我会带他们去树林中拾树叶，采集标本。冬天，我会带他们去看腊梅，带他们在雪地里打雪仗。让他们在玩中学到知识。在欢笑中受到教育。
如果我是一名教师，我一定会无微不至地照顾我的学生。如果哪位学生的手指破了，我一定会急忙把他带到医务室。让医生把他的手指包扎好，我心里的这块石头才会落下。如果有哪一位学生生病了，请假没来。放学后，我一定会到他的家里，问清楚情况，确定真的没事才行。
我培养出来的学生，有的是医生、有的是教师、有的是工人......看到他们都走向社会，我感到十分欣慰。
这就是我的教师梦，长大后我一定要当一名优秀的教师。
小学二年级作文300字 篇5
二月的天空很蓝，蓝蓝的天空嵌上了几朵洁白的云，黄莺在天上自由自在的飞翔，寻找着属于自己的猎物，小草向上伸直，在微风中挺了挺腰板，好像刚从冬天的睡梦中醒来。一阵风吹过，透出了春天的气息，春风拂过高高的堤坝，里面的冰已经融化成了水，细细地流淌着。风也掠过了树梢，杨柳的枝条在风中摇摆，泛出了嫩绿的小芽，风又吹过了人们，使柳树和人们陶醉。学校里，伴着下课的乐曲，天真可爱的孩子们急忙向离弦的箭一样飞奔冲进了家门。空中的云像被火烧过一样红，现在正是夕阳西下，孩子们拿着风筝争先恐后的跑向空地，趁着吹面不寒杨柳风放风筝，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鹰”，还有的孩子放威猛的“龙”。沙燕在空中飞翔，老鹰在空中盘旋，看着地面，好像在寻找猎物，龙在云中穿梭，好像在孩子们捉迷藏。
我们在哪儿都可以感受到春天的气息，让我们来保留它吧。
小学二年级作文300字 篇6
妈妈到市场上买来一只小花猫，我叫它小花。
小花的猫是黑白相间的，毛茸茸的，像缎子一样，在远处看就像茸球。
一个星期六，舅舅回来了。我们买来了鸡鸭鱼肉，做了一顿丰盛的饭菜，我们在大口大口地吃着，我的小花却在桌子下面打转转，看来它也想吃。我就端来一碗鱼骨头给它吃。还没有等我倒在地上，它就跳到盘子上吃起来。小花吃鱼，还要吃牛奶和面包。我每天早晨都要给它喂半碗牛奶和一小块面包。它吃东西的时候很可爱，小舌头舔着牛奶，双手捧着面包，一边吃牛奶，一边吃面包。
小花晚上睡在我的床下面的一个纸箱里，纸箱里面放了很多棉花，这样它睡得很舒服，很温暖。
小花很爱听音乐。每当我吹起萨克斯的时候，它都要蹲在旁边认认真真的听我吹。
小花也很调皮。有一次，我的乒乓球掉在地上了，它就拿来当玩具玩。它用爪子碰一下，看见球在滚，就喵喵的叫，好像是在说我一定要追上你。记得还有一次，我和爸爸妈妈在煮饭。一会儿，小花就不见了。我们到处找，整个屋子找遍了也没有找到。后来我听到了喵喵的叫声，好像是从洗衣机里传出来的。爸爸吧洗衣机拆开，小花才从里面出来。
我喜欢我的小花。
小学二年级作文300字 篇7
在一个城镇里，住着一只猫，这只猫住在一户人的家里，它捉了许多老鼠，这些老鼠可以让花猫吃上十几年了。
过了一会会，小主人回来了，主人手里拿着一块草莓姆斯奶油大蛋糕，他决定把这块大蛋糕送给猫吃，因为花猫太辛苦了，一天下来花猫的黑眼圈也会很浓。拿到蛋糕以后，花猫发现蛋糕的最外边，被镶上了一圈的草莓，中间插着奖励两个大字，花猫得意极了，于是去拿来面包叉子等等，准备饱餐一顿。
就在这时，不知从哪里窜出一只小老鼠，这只老鼠东张西望，突然老鼠惊奇的发现了草莓蛋糕，他东瞧瞧，西看看，发现花猫不在，老鼠暗暗自喜，爬上桌子，舔了一小口，“好吃”老鼠说。
也许蛋糕太美味了，不管三七二十一，老鼠背起蛋糕就往洞里跑。这时，花猫来了，他发现蛋糕不见了，他东瞧瞧，西找找，可是，什么也没找到，这时他看见墙角一只老鼠正背着蛋糕往洞里跑，花猫大声喊：“臭老鼠，拿命来！”老鼠吓了一跳，把蛋糕扔向猫，这时，猫变成了一只花猫。
老鼠看见以后，吓跑了。
小学二年级作文300字 篇8
在一个风和日丽的早晨，小红带着小狗狗在公园里散步。正好遇见好朋友小明带着风筝来公园放风筝。
小红也很想放风筝，小红轻声地对小明说：“小明，我很喜欢放风筝，但我不会放，你能教我吗？”小明爽快地回答：“没问题，跟我来吧！”
小红高兴地跟着小明来到了空旷的草地上。小明先向小红细心的讲解了风筝的基本组成和放风筝的基本操作要领。小红认真的'听着并在心里记下。
接着，开始实践操作了。小明拿着风筝线，让小红拿着风筝。小明大叫一声：“跑！”小明带着风筝快速的跑起来，突然，小明又大叫一声：“放！”小红马上放掉风筝，小明拉着风筝线跑了起来，小红也跟着小明跑着，小狗狗也跟在后面跑起来。随着小明的一放一拉又一放一拉的熟练操作，风筝飞起来了，小红高兴的叫起来：“飞起来了，飞起来了，再高点，再高点，呵呵……”“再高点，好！”小明又是不断的拉放着，风筝真的就慢慢的飞高起来了。小红高兴地直拍手叫好。笑声一片，多么活泼，多么开心的时光啊！
小学二年级作文300字 篇9
我家有一只可爱的大蜗牛，它是妈妈买菜时发现的，我把它放在一个装有新鲜青菜的盒子里养着。
蜗牛的背上有个重重壳，那是它的房子。它有一对长长的触角，触角上有两个小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很难发现，书上说：“蜗牛的牙齿有上百、上千颗呢！”它在明亮的地方会不停地爬动。一不留神，它就爬到盒子的边缘，差点从桌子上摔到地下。我飞快地抓起它的房子，把它放在盒子中间的菜叶上。它又在爬动，它爬过的地方留下了白色的粘液。因为蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，所以我就把菜叶盖在它身上，挡住了所有的光线。过了一会儿，盒子里一点动静也没有。我轻轻地拿起其中的一片菜叶，看到它竟然躲在自己的大房子里睡觉。我也不去打扰它了。
这就是我的大蜗牛，我非常喜欢它。
小学二年级作文300字 篇10
早晨，爸爸宣布了一个好消息：全家人去爬山。我兴奋地跳了起来，立刻准备行李，我还拿了根登山杖，以备不时之需。
乘车到了天台的琼台仙谷，大家开始爬山了。我们先穿过两个山洞，接着，又走过一座小桥。那里还有一条瀑布，我往下面一看，不禁念起诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”爸爸赞许地点了点头，妈妈微笑着说：“快走吧，前面还有更好的风景呢。”于是，我们接着往前走。忽然，我们发现了一个岔路口，我正想该走哪条路时，一位大伯说：“还是走上坡的那条，挑战一下自己吧。”看着前方越来越陡的山路，爸爸开玩笑对我说：“如果你走累了，可别要我背。”我快步地走到了最前面。每当觉得脚酸的时候，我就鼓励自己：坚持坚持再坚持！终于，我爬到了山顶，陆续到达的大人们纷纷对我竖起了大拇指。
我站在山顶上，放眼一望，哇，好美啊！之前爬过的山，在夕阳的照射下，仿佛镶上了一道金边。
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