【热门】小学二年级作文300字合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学二年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文300字 篇1
春意盎然，正是踏春的好时光。3月14日，碧空如洗，万里无云，我们一起走进了大自然，开启了绿色小卫士的一天。
我们参观了河姆渡遗址，体验了攀爬的刺激，感受了香格里风情，享受了农庄美味，闯过了碎片游戏，但最令我难以忘怀的还是植树活动。
一开始，我觉得植树是一项轻而易举的事情，但是一个挖坑就让我觉得压力倍增。我双手紧握锄头，兴高采烈地挖着树坑，树坑需要又大又深，这样小树苗才能茁壮成长。突然锄头咣的一声，遇到了阻力，我想一定是个大石头。我避开中间，从两边轻轻地把土刨开，定睛一开，原来是个大萝卜，又白又胖，真是一个意外的收获。
挖好坑后，我小心翼翼地拿起树苗，放进坑里。我一只手扶着树苗中部，并用脚撑着树根，以保证树苗像战士一样笔直地站立，另外一只手把土往坑里埋。过了一会儿，我就满脸汗水了，这时我想到农民伯伯种植庄稼是有多么的辛苦！
最后我们给小树苗浇上了爱心之水，让他健康成长。
这时我在心里默默的念到，明年春天，我还会来看它，有没有长高，有没有长壮。
小学二年级作文300字 篇2
星期天的.晚上，小明的妈妈正在做饭，发现没有酱油了，就让小明帮忙去买。小明连忙拿来一本书《安徒生童话》，装模作样地看起来，还说：“等一会儿。我把这一段看完就去买酱油。”
吃饭后，妈妈洗碗，让小明扫地。小明怕累，又拿起书说：“我把这篇文章看完再扫。”妈妈只好自己去扫地了。
过了一会儿，妈妈见没水了，叫小明去打水。小明竟然还是纹丝不动，说“等一会儿。这书太有意思了！
我看完这本书就去打水。”
当妈妈端来一盘水果让小明吃时，妈妈以为小明还会继续看书的。没想到他却立刻扔下书，说：“我等不及啦！”说完，便到妈妈的水果盘里去抢了一个又大又红的苹果。
看来，小明并不是被书所吸引，而是不想干家务。他真是个大懒虫！
小学二年级作文300字 篇3
美有许多种,不只是指一个人的外表，美更来自于她的内心。心灵美，才是真正的美！
就在报名的前一天，我从阿姨家回来。在那儿有一个公交车站台，边上有个垃圾桶，旁边站着一个小女孩，应该和我差不多大，正在等公交车。
就在这个桶边，有许多因人们粗心而没有把它们安全送到“家里”的垃圾。那个小女孩看见了，，弯腰捡起纸屑，丢到了垃圾桶里面。就只有这简简单单的三个步骤而已，就可以看出你这个人有没有公德心，你的心灵美不美。
在大街上扫地的环卫工人，经常被大家瞧不起，被说成是社会最底层人干的职业。但我们想不到，如果没有他们，我们的社会会是多么的糟糕！街道上全部是垃圾，不堪设想。
而这个小女孩所做的仅仅只是把垃圾丢进了垃圾桶，这就足够说明一个人的心美不美。直到那个小女孩乘上了公交车，我才也坐上电瓶车回到自己家去。
小学二年级作文300字 篇4
星期日晚上，妈妈对我说：“明天，卫生老师要来检查手指甲，你的手指甲太长了，剪一剪吧。”我躺在床上，懒洋洋地说：“现在太晚了，明天剪。”
第二天早上，我却忘记了这件大事，直到中午才猛地想起来，这下急得我在原地直跺脚。忽然，听到有人大叫：“没剪指甲的到这里来！”我满怀希望向发出声音的地方望去，瞬间，一条长长的“龙队”排在了桌子旁，原来，有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑过去，拿到指甲剪，“咯嘣”一下，剪掉一个“小月亮”，“咯嘣”一下，又剪掉一个。我剪完了，李响连忙接过指甲剪……直到龚老师走进教室，我们才从满天飞的“指甲雨”里抬起头，回到座位上开始写作业。
这次“咯嘣、咯嘣”剪指甲，真是热闹啊！
小学二年级作文300字 篇5
聪明勇敢的大公鸡战胜了狡猾的狐狸一天，阳光明媚，一只美丽的大公鸡昂首挺胸，悠闲地在草地上散步。走着走着，大公鸡发现一只狡猾的狐狸紧紧地跟着他。大公鸡心想：我必须想个好办法，把狐狸吓跑，否则，今天就得变成狐狸的美餐。他一边走，一边琢磨对付狐狸的办法。大公鸡急中生智，突然停住脚步，转过头来微笑着对狐狸说：“狐狸老弟，你也是去参加小猪的生日宴会吗？”狐狸看到自己被大公鸡发现了，不再躲藏，他跑到大公鸡身边假惺惺地说：“很高兴见到你公鸡大哥，我们一起去小猪家好吗？”大公鸡高兴地跳了起来，对狐狸说：“我们三个一起走，就不会觉得孤单了”狐狸听大公鸡说还有同伴，心里暗自高兴：今天真是走运，我可以美美地大吃一顿。于是他对大公鸡说：“公鸡大哥，你的朋友在哪里？快叫他过来让我认识一下”大公鸡不慌不忙，大声的说：“我的朋友猎狗就在前面，我们现在就去找他。”狐狸听说猎狗就在前面，顿时慌了手脚，他吞吞吐吐地说：“哎呀！
我把送给小猪的生日礼物落家了，你和猎狗先走一步，我随后就到”话音未落，狐狸夹着尾巴，灰溜溜地逃跑了。
聪明勇敢的大公鸡终于战胜了狡猾的狐狸。
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