介绍一种动物作文
介绍一种动物作文1
有的恐龙来自高远宽阔的天空，有的恐龙来自神秘莫测的森林，有得恐龙来自广袤的平原，而今天我们的教室里来了一只来自大海的“恐龙”。
你可能会怀疑恐龙不是灭亡了吗？没错，但是“此恐龙非彼恐龙”，这“恐龙”其实是一只被称为活化石的鱼——六角恐龙鱼。这是一只活了，一亿五千年的生物，说它是活化石，真的是当之无愧啊！他的胃口极大，一天吃数十只虫子。他的老家在墨西哥，因为视力退化严重，又害羞让他养成了性格孤僻的特点。更让人叹为观止的是，它有强大的再生能力，也许这就是他寿比南山的绝技吧！
它长着一个三角形的小脑袋，小小的黑眼睛，如一粒珍珠似的璀璨夺目，在周边还长着六个小犄角，犄角上还有几只鲜红的，每一次动都像是一把红色的扇子在扇动，煞是好看，他的才纤细，像公主王子的处处流露着高贵的气息。
它们的胆子可小了，有一点动静就惊慌失措，老师把鱼放在桌子上，调皮的用手不停地击打桌子，正着水面，一时间引起了轩然大波，鱼也像无头苍蝇似的撞直撞，从头到尾巴牵一发而动全身。待老师停下敲打桌面是与并没有之前的吗？坎特不安了，但是仍是惊魂未定，东倒西歪的，看来他们真是胆小如鼠啊！
这就是憨态可掬的六角恐龙鱼，这就是胆小如鼠的六角恐龙鱼，这就是来自大海的恐龙。
介绍一种动物作文2
我最喜欢小狗。每当妈妈带我去菜市场买菜，总有几只小狗在菜市场里瞎逛，我遇到它们的时候，便逗它们“汪汪”两声，它们听了，就瞪着那双水汪汪的大眼睛直直的看着我，好像在跟我打招呼，由此，我跟狗结下不解之缘。
今天，妈妈下班带回了一只小花狗，我高兴得一蹦三尺高，那高兴劲儿可不亚于哥伦布发现新大陆哟!仔细端详这个小东西，呵，全身的毛光滑柔软，有黑色的，白色的，淡黄色的，夹杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。他的四条腿长得很粗壮，身后还张着一条有喜有长的尾巴，走起路来东张西望，显得非常机灵。我给它取了一个好听的名字，叫“珊珊”。也许是它的父母遗传给小花狗挑食的坏习惯。小花狗可挑食了。它每天都要吃肉汤拌米饭，不然就要喝牛奶;对于那些粗茶淡饭，它闻一下，转身就跑。
小花狗十分顽皮。有一次我刚把袜子脱下放在椅子上，小花狗看见了，吊起袜子就跑。我连忙穿上鞋子去追它。找了许久，才在床底下找到它。我举起竹鞭吓唬它，它放开嗓门朝我大吼，还冲着我做鬼脸呢!
小花狗还喜欢跑到院子里玩耍。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃和天真可爱!
朋友们，想不想见识一下小花狗的可爱和顽皮呢?那就到我家来吧!
介绍一种动物作文3
一、教学内容
描写一种动物
二、教学目标
1．一定顺序、抓事物特点进行观察。
2．将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。
三、教学重点
按一定顺序、抓事物特点进行观察。
四、教学难点
按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述，写出真情实感。
五、适应年级：
小学小学中年级
六、教学准备
CAI课件（反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料）
七、教学流程
（一）、激趣导入，引导观察。
1．同学们喜欢看《动物世界》吗？你喜欢哪些动物呢？
2．下面我们看一段录像，看完后请你说说你对哪几种动物印象最深？（首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像，然后让学生举手说）
（二）、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述
1．现在我要你们猜一个谜语：红屁股，长尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的头，站着像人，趴下像狗。是什么？（猴子）为什么说是猴子呢？
2．今天我们就来说一说猴子的特点（教师边说边在黑板上画起猴子，按照从头→身体→尾巴的顺序画）
①、站起来像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特点呢？大家先看猴子的头部，猴子的眼睛是什么洋的？嘴是什么样的？请大家看看黑板上的画，连起来说说猴子头部的模样。
②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的？（学生边看边小声说，然后举手发言）
③跟别的动物比，猴子最主要的特点是什么？跟大象比，跟老虎比，跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动，整天动个不停，俗话说；“猴子的屁股坐不住。”看录像时，你看到猴子有哪些活动？（追跑、枪吃食物等）那么，猴子枪吃食物时到底是怎样的？（学生小声说，然后举手发言）
3．深入引导；今天同学们都能抓住事物的特点，把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点，录像中其它动物也各有特点，它们的特点各是什么呢？它们的特点表现在哪里？能具体讲讲吗？（学生自己练习说，然后举手回答）
（三）、动笔起草底稿现在，请大家把看录像时最感兴趣的，观察最认真的，印象最深的动物，选一种写下来，要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物，如果有困难，还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目，也可以自拟题目。动笔前想一想，先写什么，再写什么，最后写什么？写完后好好读读，改改。（教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考）（学生习作，教师巡视指导）
（四）、交流习作，师生评议
1．请几位同学读习作，其他同学听听写得像不像那种动物，是否抓住了特点，写得具不具体。哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
2．读完习作先自评，然后同学评，最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的，是否写具体等方面进行评议。
介绍一种动物作文4
一身金黄色的'毛，两只轻快的小脚，加上腰带似的尾巴，凑成了活泼可爱的小猫。
它喜欢在很高的地方爬来爬去，一双闪亮的眼睛，美极了。一张小嘴巴里长得尖尖的牙。小猫叫起来是“喵，喵，喵”的声音，非常的温柔可爱。
每次它看到主人在吃鱼时，眼睛眨也不眨的盯着盘中的鱼，等待着主人给它吃。天黑时，它在一个地方一动不动的装睡，等待上门来的老鼠，一只小老鼠悄悄的钻出洞来，尽管老鼠这样的机灵，也难以逃脱小猫的火眼金金。它连忙捉住老鼠，把它一口吃了。
每次静静观察小猫时，都希望老鼠慢点来，这样就能多看一下小猫耍老鼠。小猫真是又聪明淘气又温柔可爱!
介绍一种动物作文5
在我奶奶家里有一只整天呼呼大睡的猫。那只猫先不说它整天优哉游哉的在家里乱逛，像一个活神仙似的，更令人厌恶的便是它那令人作呕的外貌。
那只丑猫长着一身黄毛，而且沾满了泥土，气味简直没法让人形容。它的脸上有着一双黯然无光的眼睛，有一只眼睛还是瞎了的。嘴里的口水也像断了线的珍珠项链一样，不停地往外流。而我讨厌它最重要的原因是：我小的时候它吓唬过我！
在我小的时候，我非常胆小，邻居家小孩玩的摔炮就能把我吓得哇哇大哭。而那只猫就好似我的冤家一样，它故意找了一个机会，趁我爸爸妈妈不在时，麻溜的跑到我跟前，露出狰狞的面容，我的小心脏可受不住惊吓，像雷公打雷一样哭了起来。妈妈闻声赶来，一看那只丑猫在我身上，便知道事情的缘由了，生气的呵斥丑猫：“滚开，你这只邋遢鬼投胎的丑猫！”从那时起，丑猫这个名字我就铭记在心了。
可是，那次丑猫捉鼠的事件颠覆了我对它的看法。
记得有一次，我正在安安静静的写作业，那只丑猫却阴魂不散的缠着我，而我正在忙，索性就不搭理它了。可是，下一幕让我惊呆了，它这次的目标不是我，而是那只在墙角的老鼠。他一看到那只老鼠，一只眼就散发出恶狠狠的目光，我从没见过丑猫这个样子。老鼠似乎还没有察觉到丑猫，继续啃食着到嘴的食物。丑猫眼神愈发凶狠，它开始慢慢的躬起腰来，后腿开始蓄力，此时的它就像搭在弓上的箭，时刻准备射出。只听“嗖”的一声，它扑向那只老鼠，老鼠顿时一惊，想要逃跑，可是已经晚了，它再也逃不出丑猫的手心了。丑猫压制住老鼠，“嗷嗷”几口就把老鼠解决了。此时，我突然想到：在乡下的爷爷奶奶家，为什么老鼠那么少了。
丑猫，虽然外表丑陋，但它会全心全意的为主人服务，这点让我十分敬佩它。
介绍一种动物作文6
一天，老姑给我奶奶买了一只漂亮的大公鸡。
你看，它头上长着像火把一样的鸡冠，背上穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像穿了一件金黄色的衬衫，它有一双灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再加上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，真是既美丽又威武。
大公鸡还是捉虫子的能手呢，尽管有些小虫十分灵敏，但只要它一动就逃不过大公鸡的眼睛，今天早上我就看见一只虫子，大公鸡一下子就捉到了虫子，就这样，小虫子成了大公鸡的美餐。
你看我家的大公鸡多可爱啊！
介绍一种动物作文7
暑假我去表姐家玩，她家有条大黑狗，一身黑毛，强壮的身体，结实的四肢，长长的嘴巴里有一口锋利的牙齿，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，十分威武。大黑狗名叫black，虽然看似凶猛，但它很听话，我们吃饭的时候，black就乖乖地趴在客厅里，没有上来。吃过午饭，我在表姐陪同下，牵着black出去散步，表姐递给我绳子，让我牵着，我也大胆地拿住绳子牵住black， black好像比较喜欢我，直朝我甩尾巴，我也不怎么怕它了，牵着black走了好长一段路。
我好喜欢black，真想自己家里也能养black。
介绍一种动物作文8
我家养了四条小金鱼，都是从花鸟市场买来的，有一条是黑色的眼睛鼓鼓的，它是我最喜欢的。另外二条是红色的，还有一条是花色的。我喜欢它们在水里欢快地游。
它们都很贪吃，每次鱼食撒下去，它们很快地游来，探出头来把鱼食吸进去，好像吃不饱的样子。
有一天我看到我喜欢的小黑浮在水面上不动了，应该是吃太多撑死了。我很伤心，觉得它很可怜，我决定以后少喂些鱼食给它们。
介绍一种动物作文9
可能一般人会普遍认为，猪是一种非常笨，比什么都笨的一种动物，可不，要是它想聪明，那就聪明得比狗还聪明。
其实，训练猪比训练狗还简单，经过训练的猪可以探地雷，还可以保卫庄园，防止牛到水池喝水。据说，还喜欢吃蛇呢！
猪小的时候最可爱，鼻子大大的，两只小耳朵一摇一摆。可长大了就恐怖多了，大鼻子，大耳朵，吃得多，胖得快，闲着无聊就去滚泥巴！
猪经过训练后，可以推小车，游泳，打鼓，有的还会跳舞呢！要是这时候你把猪养到家里，它肯定会给你的生活带来很多的乐趣。
要是它非常开心，就会跳到水潭或泥潭一个劲儿的滚，没用时，它也不会像猫那样大吼大叫或者打碎东西。总之，猪的优点非常多。
但是，猪未免会因为食物而发生争斗，有时如果猪群中来了一只陌生猪，也往往会成为群众的攻击对象。它们先吼叫几声，看见对手没有被吓跑，就张开嘴巴互相撕咬，这样的争斗可以持续一小时之久，战斗结束后，败者嚎叫着逃跑了。
猪的药用价值也很高的药用价值，它的全身几乎全是药，所以，看似平常的猪肉、猪心，也是很好的补品哦。
听了我的介绍，大家是不是对猪刮目相看？
介绍一种动物作文10
企鹅是唯一不能飞的潜水性海鸟。共有17个品种，分布在南半球，南极数量极多。
企鹅的头、颈、背和翼全都是黑色的，但胸部、腹部是白色的，看上去像穿着燕尾服的绅士。
成年企鹅平均高70—80厘米；体重4—6公斤。不到一米高的企鹅只有4——6公斤，但看他们肥嘟嘟的身材……真想不到，它们还是游泳健将呢！
从前我不知道企鹅住在哪？它们的天敌是谁？后来通过查找资料全都明白了。
企鹅是在平坦的地面上用小石块筑成的蝶形凹坑，直径约40——50厘米。这便是企鹅的家，专业人员叫企鹅的家为“巢穴”。
企鹅的天敌有两个，其一为一些动物，另一为天气。贼鸥是企鹅在陆地上的主要天敌，企鹅离开巢穴捕食时，巢中的企鹅卵（蛋）就很容易成为贼鸥的口中之食。刚刚能独立谋生的幼企鹅也因为缺乏生活经验，在陆地上成为贼鸥的啄食对象。另外，幼企鹅入海后又常常被凶猛的海豹吞食。
天气是企鹅的另一个天敌，夏季里时常出现的暴风雪常常把企鹅蛋冻坏，或者把幼企鹅冻死。
由此看来，幼企鹅对于天敌真是无可奈何，死亡率高达50%以上！
如今，人类登上南极后，更给企鹅带来了不幸，数以万计的企鹅因感染人类带去的病毒而死亡，难道人类也变成了企鹅的天敌？
人类总是一味地去观赏、认识企鹅，却往往忽略了保护它、爱护它，搅乱了它们正常的生活。
“喜欢它并不错，但喜欢就要让它们生活得更好”。如果因人类而使这些可爱的动物“灭绝”，不但我们这些喜欢企鹅的人会伤心欲绝，所有人类也会后悔的。
不仅仅是企鹅，我们应该爱护每种动物。不要“失去了才懂得珍惜”。
喜欢就要让它们生活得更好。
【介绍一种动物作文】相关文章：
1.介绍动物小学作文
2.英语作文介绍动物
4.写一种动物的作文
6.介绍动物的作文
