写动物作文

时间：2026-05-22 05:40:00 动物作文

写动物作文[实用10篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的写动物作文10篇，希望对大家有所帮助。

写动物作文[实用10篇]

写动物作文篇1

　　今天，学习组织我们参加春季实践活动！我们去的是“中国影视大乐园”！

　　早晨，我6：50多就到学校了，同学们一看到我进来就扑上来问我：“你要不要吃这个呀？要不要吃那个呀？”我顿时感到一股暖流通便全身。同学之间的友谊是多么深厚啊！过了一会儿，所有同学都到齐了我们就出发了！

　　一路上我们欢歌笑语不知不觉就到了目的地——中国影视大乐园！

　　进到场馆，老师给我们照了像，然后说：“待会儿12：30的时候咱们在这里集合，然后一起吃饭！”接着就解散了！老师让我们以组为单位，玩的时候一起玩，吃饭的.时候一起吃！我们组有张淞阁、朱炘然、赵明宇、刘禹涵、马雨彤和我。我们首先到了“兵城”门口，我去问了问还没开门。我们围着场馆绕了好多圈就是没有一个可以玩的！最后，我们玩了“能量传输”这个游戏，我们每个人拿了一个“传送带”就开始了游戏……这个游戏有点难，我们没能成功！然后，我们获得了一个纪念品。接着我们跳了长绳。我们一共有13个人太多了，所以分成两队，哪队先跳够十轮哪队赢，赢的队可以获得一个小娃娃作为奖励。我们队每个人都很努力，最终取得了胜利！时间过得真快啊！一转眼就12：30了，大家该集合去吃饭了……到了餐厅，大家都把自己带的各种各样的好吃的全都拿出来堆在桌子上一起吃，只见赵明宇拿出来的是——羊蝎子，大家都惊呆了！前几天发春游通知的时候他就说过要带羊蝎子，我们以为他是说着玩的，没想到真的带来了！大家都吃的津津有味！吃完饭老师带我们全体去看电影，看完电影这次春游就接近尾声了！

　　坐在回家的车上我还回想着春游的一幕幕场景，回想着大家在一起吃饭时的情景真是开心极了！我爱这个班集体！

写动物作文篇2

　　“耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。”大家一定猜到了，对！它就是我喜欢的动物——兔子。

　　我时常去表伯爷的养兔场看兔子，那儿的兔子可多了，有公的、母的、小的、大的，还有怀小兔的兔母亲。兔母亲怀孕的时候一直在抖，好像很冷，脖子上的毛又多又厚，像是围着一条大围巾。刚出生的小兔子光秃秃的，没有毛，眼睛紧紧的闭着，它们太冷了，所以一个挤一个，挤成一团，有的往里钻，有的往上爬，还有的不知往哪去。公兔比其它兔子胖，而且食量很大。

　　我生日的.时候，表伯爷送给我一只小黑兔，我给它起了个名字叫“黑公主”。它的眼睛圆圆的，黑黑的，像两颗黑豆。它的耳朵又细又长，一有动静就会机灵地竖起来。它的嘴巴长成三瓣，小小的，整天都在嚼着东西，好像吃也吃不饱的样子。它的尾巴短短的，像一个绒球。它很喜欢吃红薯和萝卜，每逢我喂它的时候，它就飞奔而来，然后就津津有味地吃起来，样子非常可爱。

　　我喜欢兔子。

写动物作文篇3

　　我们从姥姥家拿了两只小兔子。一个是花兔，一个是白兔。花兔叫灰灰，白兔叫白白。那个灰灰比白白大也比它强壮、活泼。灰灰的嘴、耳朵、腿、尾巴都是灰色的，和它的小姨长得几乎一模一样。说它强壮也不是乱吹牛，它可以一级一级的跳台阶，还可以拱开一块大拼图，再从箱子里爬出来。要有力气，就得有营养的食物，如果把一片叶子放到灰灰嘴边，过一会就无影无踪。白白全身都是白色的。身上毛也比灰灰白。它们来的`第二天白白就从笼子中失踪了，最后在邻居家的院子里发现了它，爸爸说：“白白小小年纪就会串门了，真有趣！”我现在越来越喜欢白白和灰灰了，还得靠它们为我们生一窝窝的小白兔呢！

写动物作文篇4

　　星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。

　　小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。

　　最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。

写动物作文篇5

　　1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　2. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　3. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　4. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　5. 小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：

　　6. 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

　　7. 二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的.动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

　　8. 写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

　　9. 描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

　　10. 不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

写动物作文篇6

　　我十分喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。

　　小狗的身子不大，但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。身上的.毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。

　　小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样貌。睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。

　　因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。小狗的头大，我就叫它“大头”。有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。我正准备开门，小狗立刻跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。

　　我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗！我相信你也会喜欢这只“大头”吧！

写动物作文篇7

　　1.全文通俗易懂，趣味性强。

　　2.作了细腻而传神的刻画。

　　3.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　5.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动

　　6.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　7.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10.文章前后连贯，形成完整的形象。

　　11.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　13.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　14.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　16.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　17.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　18.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　19.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　20.文章按事情发展的顺序，记叙了…的`事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　21.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　23.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　24.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。

　　25.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

写动物作文篇8

　　我家有一猫主子，它非常难伺候，但我们又不舍得对这位小主子发火，所以我们对它是又爱又恨。小主子是一只纯种美短，外表看上去像只小老虎，它有一双金色的大眼睛炯炯有神，还有一个红色的倒三角形状的鼻子，四肢强壮有力，尾巴剪成了一棵小松果，可爱极了。每天我们一回家，立马就能听到“喵喵”声，这是在向你要吃的，然后看你一眼，见你不买账，紧接着趴在地上打几个滚，还把肚皮露出来向你示好撒娇，每次都被它得逞。等它吃饱喝足后，小主子就开始“大闹天空”，一会来个“猫王戏珠”，一会来个高空跳跃，有时还会站立起来，就像在跳舞一样。如果你把房门关上，不让它进来，它就蹲在房门前喵喵叫个不停，那叫声委屈的不得了，你一开门，立马收声，然后大摇大摆地走了进去，寻找着最舒服的位置一躺，别提多悠哉了，而这时候随便你怎么摸它都可以。可它要生起气来，谁要是敢动它，它就会使出爪子功，恨不得让你粉身碎骨，这时，就算给我十万个熊心豹子胆，我也不敢去碰它。别看它在家里是个小霸王，一到外面去就怂的`不行，一双眼睛胆怯地望着你，走路时恨不得贴在地面爬着走，就连它最爱吃的东西都哄不走，真是让人又气又好笑。不过，因为有了它的陪伴，我的童年才这么的生动有趣。

写动物作文篇9

　　茂密的森林离不开哺育它的土地，柔嫩的小草离不开滋润它的雨露，欢快的鱼儿离不开养育他的河流，就像我们一生都离不开老师那谆谆教导的话语一样。

　　尊敬的老师，我们就要和您告别了，您的教育和恩情将会变做我们奋进向上报效社会的动力，老师，您永远是我们的榜样，是我们学习向上的永恒力量，

　　三年来我们之间结交下的何止是师生情，在我的心中存留的是一种深深的母女情，您不仅是一位好老师更是一位好母亲，一样的爱却有着不一样的表达，不一样的感受，是您教会了我再漫长而又曲折的人生路上要豁达，要开朗，要善良，要永远的坚强，是您教会了我风雨过后是彩虹的道理，是您教会了我用心去感激那些对我提出缺点的人，也是您教会了我用微笑去面对那些对我不满嘲笑我的人，您的关怀，呵护，帮助，安慰，理解和体谅展现出了母爱伟大的力量，

　　红尘有爱，人间有情

　　曾有一股清泉润泽心田，曾有一阵和风唤醒希望，曾有那么一个人在我困苦时，把他那双温暖的双手伸出帮助我，这份关怀，也许是送来千金，也许只是投来一个小小的眼神，但却足以让我心生温暖度过难关，

　　夜，仔细想想

　　灯，便亮了

　　风想吹灭灯光，却吹来了黎明，时光匆匆一闪而过

　　您带我们走过了一年又一年，我们在懵懂中走过了幼年，在无忧无虑中走过了幼年，在热情的梦幻中走过了少年，这几年在您指导下的我们，一路欢唱，一路拼搏，一路欢喜一路感受，一路阳光……

　　在我们稚嫩的记忆里收获的是您给予的爱，教会的知识，引领的道路，改正的错误，良好的品德，是您教会了我们这一样一个道理：上帝在关上一扇门的同时，总会打开另一扇窗，永远不要放弃希望，不管它有多么微小，是您给我们带来温暖，带来光明，带来前进的方向。

　　鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。水对鱼说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。是的，我们就生活在这样一个爱与被爱的日子里，那是一份鱼水情，师生意。

　　感恩深深，真真切切!

　　我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰了我心灵的创伤，用那无悔的青春书写不朽的辉煌篇章，是您培养我们，教会我们那可欲而不可求的做人道理。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的'感恩。乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。

　　因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇，因为懂得感恩，这世界才会如此美丽，幸福如花，在感恩的枝头美丽的绽放。

　　点点繁星将夜空点缀的星光璀璨，回想往事，心中又充满了阳光般的温暖，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信，我们今后的脚步将会迈的更加踏实，更加有力。

　　落叶飞扬的乐章，是树木对大地哺育的感恩。丝缕飘荡的叶子，是小草对雨露滋润的感恩。迎浪而上的勇敢，是鱼儿对河流养鱼的感恩。

写动物作文篇10

　　我的爷爷是个鸟迷，他非常爱鸟。

　　爷爷把鸟放在阳台，用一个圆形的笼子关起来，上面还用野花装饰了一下呢！不仅如此，爷爷每天起的比谁都早。起那么早干什么呢？当然是去遛他的宝贝小鸟了。星期六或星期天只要有时间，我就会和爷爷一起去遛鸟，我们把小鸟放在草坪上，小鸟不时发出喜悦的叫声，好像在说：“你好！你好！”渐渐地，我和鸟混熟了，只要我把手指伸进去，它竟会站到我手指上来呢！不是还会琢你两下。时间长了，小鸟慢慢成了我的伙伴，遇到不开心的事，只要见到这活泼可爱的鸟，一切烦恼都抛到脑后。

　　偶然有一次，我从《品德》书上看到要爱护鸟类，于是我心里出现了一个念头：把鸟放生。一开始我也不想把鸟放走，毕竟鸟与我生活了那么久，还有点舍不得。经过一番心理斗争，还是决定把鸟放生。

　　我向爷爷说出了我的想法，可爷爷说什么也不同意，于是我跟爷爷讲了很多道理，在我的再三努力下，爷爷终于同意了。在一个风和日丽的.星期天，我和爷爷提着鸟笼到先前遛鸟的地方，打开了鸟笼，鸟一下飞了出来，在空中，小鸟不时回头望望我，仿佛再向我告别。

　　回家的路上，我既难过又开心，难过的是，我以后再也见不到我这活泼可爱的鸟了。开心的是，我让小鸟回归了自然，小鸟可以自由自在的飞翔了。

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