【实用】我喜爱的动物作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我喜爱的动物作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我喜爱的动物作文 篇1
我最喜欢的小动物是小白兔。在我5岁生日的时候,妈妈送了我一只。它有一双长长的耳朵、一对红色的大眼睛和一个黑色的小三瓣嘴。身上长满了白色的绒毛。把它放在手里面像一团雪白的小毛球。我给它取名叫乖乖。
我用废纸箱给它搭了一个舒服的'小窝。还在里面铺上了两层柔软的纸垫。乖乖非常喜欢这个小房子。每天我放学回家都会喂它吃青草、胡萝卜、芹菜叶。乖乖最喜欢吃的是芹菜叶子,每当我拿着菜叶放在它眼前晃时,它就会立刻站起来双腿着地,向上窜跳。一次没够着,它还会来个助跑,继续向上冲。看着它滑稽的样子,都会把我逗的哈哈大笑。
乖乖最喜欢趴在我的怀里让我抚摩它的头。我和它已经成为最要好的朋友了。所以我喜欢的动物是小白兔。
我喜爱的动物作文 篇2
蚂蚁是一种有人喜欢有人讨厌的动物,讨厌它的人觉得它会把家里搞得乱七八糟,而且它们繁殖得太快,喜欢它的人觉得蚂蚁是一种团结的动物,久而久之,会发现蚂蚁很有智慧,比如我。
有一天,妈妈给我买了一个双层的蚂蚁工坊,上层是用玻璃做的,放着水和食物,通过一个台阶儿到下层。下层用红沙和玻璃做成,放着一个加湿器和一个在在外面的挡光玻璃。我小心翼翼地将蚂蚁通过导管倒在上层,仔细观察他们,发现他们和其他昆虫一样:由头,胸,腹三部分组成,就像三颗黑宝石。当然,他们还有三对足,一对触角。如果你想区分工蚁和蚁后,那是再简单不过的事了,因为蚁后身体肥大,尤其是腹部,整个身体是工蚁的5-6倍!只有这样才能更好的`生儿育女。
蚂蚁是放在第一层的,可是第二天,所有蚂蚁都跑到了下层,还把所有的食物都搬到了下层。我问爸爸:“上面有水有食物,为什么他们都跑到下层,还把食物给搬走了?”爸爸说:“蚂蚁喜欢昏暗,潮湿,下层不是正好有挡光板和加湿器么?”
像爸爸说的那样,蚂蚁非常喜欢昏暗,潮湿。有一次我打开遮光玻璃,工蚁们就马上围到蚁后身边,防止阳光直射到蚁后。
我爱这勤劳的小蚂蚁!我爱它懂得团结!我爱它懂得分工合作!我爱这为大自然默默付出的小蚂蚁。
我喜爱的动物作文 篇3
课型:讲评课 时间: 主备人:张真信
教学目的:
1、、巩固写小动物的技巧。
2、让学生养成良好的写作习惯。
教学难点:激发学生的写作兴趣。
教学过程:
一、回顾本次习作的内容和要求。
内容:写我喜爱的小动物 要求:把玩什么和怎么玩写清楚。
二、分析这次习作的情况。
优点:
(1)全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物;
(2)都能够开头结尾说完整;
(3)都能表达自己的喜爱之情。
不足的:
(1)大部分同学还不能把动物的样子讲清楚,没有写清楚动物的生活习性。
(2)有部分同学句子不通顺,句子意思表达不清。
(3)标点符号运用不恰当或不用。
(4)书面不够整洁。
三、学生习作展示。
让一等作文的`小作者宣读自己的作品,大家欣赏。说说好在哪里,你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作,学生评析,并投影出这些习作,师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。
要求:
1、根据老师的修改意见,结合自己的刚才的收获,修改自己的作文。
2一等习作文和二等习作在原文该,三等以下习作另起草修改再誊抄。
范文:
小仓鼠
偶然一次,妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场,只见到处都是活泼可爱的小动物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。
突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间,全身软绵绵的,团身是两只小爪子放在胸前,似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我,我虽觉得它可爱,但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸,我想,在它们的脑海中,世界就是这个透明的玻璃缸,生活就是吃饭睡觉。
被囚禁的不仅是这只小仓鼠,这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地,但它们的内心在一起呼唤:还我们自由!
我已下定决心要买下这只小仓鼠,让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然,但只要世界上千千万万的人,都这样做,那么小动物们不就获得大解放了吗?
如果大家也想让小动物们获得自由,回到属于它们的家,那么也请你献出一份微力量,让世界上多一只拥有自由。
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