小学生描写动物的作文600字合集九篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学生描写动物的作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
小学生描写动物的作文600字 篇1
爷爷家的老山羊生了几只小羊。这几只可爱的“小天使”，整天依偎在羊妈妈的身边，好奇地打量着这个崭新的世界。
我看了又看，瞧了又瞧，发现有一只小羊特别可爱，它常常用小脑袋轻轻地拱着羊妈妈的肚子撒娇。我看着看着，不由想道：“它多像一片云啊，一片洁白美丽的云，一片调皮可爱的云。对，就叫它阿云吧。”
阿云长得可神气呢。一身雪白的衣服，四条短胖的小腿，一根调皮的小尾巴，一双乌溜溜的大眼睛，头上还隐隐约约地露出两个犄角印儿来。我常常假借喂它玉米粒吃，蹲在它身边，想摸摸它柔软的绒毛。可每一次当我的手刚要摸到它时，它就一下子躲开了，大眼睛里充满了惊恐。我暗暗好笑：“阿云也太胆小了！”
时间过得真快，转眼间，阿云已经半个月大了。虽然它出来得最晚，可在这几只小羊羔中，就数它最淘气。吃奶的时候，它总是吃一下拱一下，弄得羊妈妈很生气，撇下它便走开了。它又狂奔乱跳地追上去，没吃一会儿，羊妈妈又忍无可忍地走开了。阿云好像知错了，站在那里可怜巴巴地叫着，羊妈妈听得心软了，走回阿云身边。阿云不敢再放肆了，老老实实地吃奶。可是刚一吃饱，它就什么都忘了，开始在院子里撒欢，一蹦三尺高，惹得满院子鸡飞狗叫。
阿云很聪明，但是太淘气了。有一次，我和爷爷一边给羊加料，一边谈论阿云的可爱和神气。阿云好像听懂了，非常得意，像个充足了气的皮球一样，一会儿冲进鸡群，一会儿跳到屋檐下的台子上，尽情地表现出自己的调皮，好像生怕大家不知道。接着，它从台子上跳下来，不知怎么回事，竟然一头扎进了火盆灰里，弄得满头是灰。我和爷爷禁不住哈哈大笑起来。阿云害羞似的跑到了羊妈妈的身边，消停了好一会儿。
可爱的小羊阿云，给全家人带来了欢乐。
小学生描写动物的作文600字 篇2
我喜爱的小动物很多，珍禽异兽无所不爱，但在这数不胜数的小动物里，最令我爱不释手的还是我家的小仓鼠。
我家有一只小仓鼠，我给它取名为“阿娄”。阿娄长着一副可爱的小脸蛋，红彤彤的，看了就令人魂不守舍的爱上它。它还有一双黑宝石般的大眼睛，活像夜里的猫头鹰。最令人着迷的还是它那雪白的绒毛和那细长的小爪爪，那绒毛摸起来手感适佳，舒服极了。它那小爪爪是最令人揪心的，小小的爪子，动来动去可爱极了！
记得有一次我把小仓鼠放到一个盆里，让它游泳，它一下水就开始了狗刨式游法，用它那小爪在水里不停地摆动，真别说老鼠竟会游泳，还有这么快，加油阿娄！你就是未来的田亮！慢慢的，小仓鼠适应了游泳，就开始了花样游泳。自由泳，蛙泳，看那动作，阿娄你就是为游泳而生的啊！惊人的来了，小仓鼠在水中纵身一跃，哇！蝶泳，“扑通”有掉进水底，太棒了！阿娄不仅会蝶泳，还会闷水，我果然没看错你！过了一会儿，阿娄怎么没浮上来？难道，不好！我用迅雷不及掩耳之速把阿娄捞了上来，一救上来，阿娄便吐了一口水，睁开了眼。我心想这小仓鼠，说它游泳厉害，就骄傲自大还闷水，再怎么说你也还只是只老鼠呀！
发生在我和阿娄身上的趣事可不止这些！有一次，我的好朋友张艺潇带着它的小黑鼠“黑豆”来我家找我玩，来到后，他突发奇想说：“要么让两只小仓鼠来一次‘男鼠’之间的摔跤比赛吧！”我一听还挺有趣，就毫不犹豫的答应了。比赛开始！张艺潇的黑豆迅速跑了过来，抱住阿娄用力一推，啊！阿娄被摔到在地，可阿娄不服输，又站了起来，但黑豆根本不给我家阿娄一个喘气的时间，又用爪子抓住了阿娄，就这样又是一个用力一摔，什么！阿娄顶住了！反而用爪子在黑豆脸上疯狂乱抓，黑豆倒下了，张艺潇大叫：“犯规了！这是摔跤比赛，不能用爪子！”我心想这老鼠又不是人，怎么知道摔跤规则吗，跟只老鼠计较根本不就是对牛弹琴吗？虽然阿娄犯规了，但我依然很欣慰，能把黑豆打倒就说明阿娄还是挺有实力的！
小阿娄，一只平凡的小仓鼠，但却是我一生的最爱，小阿娄，我爱你！
小学生描写动物的作文600字 篇3
为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和黄色丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了!”
一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。白天的时候，他们清脆的叫声唤醒新的一天，瞪着炯炯有神的大眼睛，仔仔细细的观察着周围的一切。那只公的鹦鹉似乎很警觉，只要有一丝动静，他便马上站在母鹦鹉前面，显出一副英武的样子，保护着那只母鹦鹉。喂的食物也总是先让母鹦鹉吃，还真是比我强，有绅士风度呢!
母鹦鹉越吃越胖了，体型也渐渐圆鼓了起来，正好还没起名字，我即兴发挥，叫她“胖胖”咯。随着胖胖食量的增大，公鹦鹉可吃的食物就渐渐减少了。不出一个月，便瘦的跟豆荚似的，所以，“豆豆”这名字就犹然而生了。
时间过得很快，转眼又过了一个月。十一黄金周，我们一家出去旅游，回来却发现可爱的胖胖已经死了。豆豆在为她梳理羽毛，看来死了没多久。那天正好阴天，雷电交加，胖胖的死颇有一番凄凉，我很愧疚，应该是我在临走之前，粮食没有放足吧。我十分惋惜，眼角挤出几滴眼泪，可怜的胖胖哦!
豆豆在胖胖死了之后郁郁寡欢，吃饭也没了精神，往日的活泼也荡然无存，有了动静，他也不理不睬，你走近了笼子，他也不管，一副任人宰割的样子。眼看着一天比一天消瘦，看样子，我知道他离死亡也不远了，此时，我的心里饱受折磨。也曾想过要把它放掉，可在笼子里呆久了，飞都飞不动，像一只家鸡，连我都追的上，飞两下就要跌倒，就这幅样子，放走也会死于非命哦。
我真不希望这样，便又买了一只胖胖2号来陪伴豆豆，以此来弥补我的过失。果然有效，豆豆又恢复了往日的快乐，和他的新伙伴在一起玩。可又不到一个月，早上我起来才发现笼门大开，两只鸟已经无影无踪生死未卜了……
从此，我家再不养宠物。
小学生描写动物的作文600字 篇4
一个周末的清晨，阳光从窗帘的缝隙中溢出来，爬到了我的眼皮上，仿佛一个调皮的孩子，他在说：噢，噢，快起来，睁开你那双被眼皮盖着的眼，陪我玩吧，陪我玩。我带着满怀的好心情，听话地起了床。
洗漱完毕后，我打开窗帘，让阳光弥漫着整个房间。还似乎还觉得缺少些什么，于是，便打开窗户想让新鲜空气悄悄进入房间。忽然，窗台上一张令人讨厌的蜘蛛网映入了我的眼帘，上面还有一只大蜘蛛。它仿佛在对我说：啊，早晨的空气多么美好，你是不是心情也那么快乐？但我要你失望，要你悲哀。我尖叫了起来，天知道我有多么讨厌蜘蛛。我的好心情立刻被这只蜘蛛给破坏了。这只蜘蛛真讨厌啊！我喃喃道，为什么非要在这儿织网呢？再说了，黏在窗户上多不雅观啊！真是恨不得把他打掉！你等着，一推窗就会断送你的好梦！我突然冒出了这样一个想法，把它打掉！我把一张报纸卷起来，把卷成小棍子的报纸打向蜘蛛，网蜘蛛网破了蜘蛛也躲到了墙角里不见了。我想：终于除害啦，哈哈我便安心地做起了作业。
中午，我又来到窗台前，见一张精美的蜘蛛网再次挂在了窗前，我恶狠狠地说：哼！要和我作对是不？好！硬打不成我用水攻！说罢，我去倒了满满一杯水，一下子全倒在蜘蛛网上我又一次胜利了，我得意洋洋地看着它，它也不甘示弱，没过一会儿，它又固执地在残网上拉出细丝修补起来，我生气极了，拿来打火机一把火就把没织完的蜘蛛网给烧的稀巴烂了。
晚上，我再次去了窗台，又一次看见了一张完整的蜘蛛网，我被蜘蛛那执着的精神感动了，不忍心再次去破坏它。因为我知道，无论我在怎么破坏，蜘蛛也会像第一次那样认真地去做，而我们学习上不也应该这么做吗？此时此刻，我感到蜘蛛不再是那么可怕而可恶了，它的形象变得可爱又可敬。
小学生描写动物的作文600字 篇5
企鹅宝宝沉海底——报告之一
去南极旅行时，我看见一只企鹅宝宝在海面上扑棱了几下水，便沉了下去。我向那里跳了几步，企鹅宝宝却还是沉了下去。
“救不了了，别白费力气了。”一只更小的企鹅对我说。“刚才我和哥哥在冰上玩时，突然一块冰融化了，还不会游泳的哥哥就沉了下去。”
“是呀，由于人类对环境的破坏，制造了温室效应，使全球气候明显变暖，这已经不是第一次了！”又有一些企鹅附和道。
企鹅们冰天雪地的生存空间已经越来越少了！
野兔跳不动了——报告之二
我回到我的家乡——森林，奇怪的是，原来在森林中活蹦乱跳的野兔们都不见了。
听奄奄一息的白兔妈妈说，全世界每年向大气中排放的二氧化硫、氮氧化物在急剧增加，使得酸雨降落得越来越频繁。野兔们长期食用了这些酸雨浇灌的植物，就跳不动了，甚至有些严重的都去世了。
那我的爸爸妈妈、兄弟姐妹都到哪里去了？
丹顶鹤的哭泣——报告之三
怀着对亲人患病担忧的悲壮心情，我在小溪边散步。走着走着，突然看见一只小丹顶鹤在溪边泪流满面。走近一看，原来她的'妈妈突然死去了。
“你妈妈怎么了？”我一边爱抚着小丹顶鹤，一边关切地问。
“本来没什么，”小丹顶鹤一把鼻涕一把眼泪地说，“在溪里喝了几口水后，妈妈就全身无力的样子，飞不起来了，刚走一步就死了！”
据说，动物们因为喝了被污染过的江河湖海的水，突然中毒而亡，这种例子已经愈演愈烈了！
卫星上看不见的城市——最后的报告
在溪边走来走去，我突然迷路了，于是拿出了一个卫星探测仪。
一开始，我还能模糊地辨别回家的方向；到后来，卫星探测仪便完全失去了定位功能。我问了猫头鹰伯伯，它告诉我，由于污染严重，城市上空烟雾弥漫，能见度降低，晴天减少，烟雾日益增多，使一些污染程度明显的城市被列为“卫星上看不见的城市”。
果然，越走烟雾越浓，直到废气使我呼吸不畅，“救命啊”······
注：“我”是一只小鸟
小学生描写动物的作文600字 篇6
小黄是一条有着一身黄颜色的毛皮的狗，在我开始有记忆时，小黄就在我们家了。后来我去上学了，妈妈就把它送到了乡下奶奶家。于是每隔一段时间，我就要去看它。
每当我看它的时侯，都会仔细观察它。它实在是一条很可爱的狗，很喜欢和我玩。
它的外型可真好看，一双黑黑的眼球，黑黑的鼻子，红通通的舌头，竖起来的耳朵像是在听一旁的动静，随时准备战斗。它披着一身黄战袍，像一头凶猛的狮子。
小黄的生活习惯也很特别，每到要吃饭的时侯，它就会围着奶奶转个不停，它吃起饭来可香了，叭嗒！叭嗒！这么享受！每天它都要睡午觉，晚上也准时睡觉。奶奶给它造了一个温暖的窝，它偏偏不睡自己的窝，要睡在大门外。一次它睡午觉时，我轻轻一碰，它便“嗖”的一下起来了，还站在那四周查看。我在一旁哈哈大笑。
小黄有一口好牙，咬起骨头三下五除二就吃光了，还用舌头舔了一下嘴巴，可真有趣。
小黄的用途可大着哩，它会保护我们家，它天天在家门口走来走去，一会站在这，一会站在那，有时目视远方，有时观察四周情况，真像一名警察在巡逻的站岗。每当我们出门时，他都在后面跟着，又像一名保镖在保护我们，有时还会用自己的嘴叼一些小东西给奶奶，可谓用途甚广。他对我们家来说可真是重要。
我和它有许多小故事，如果把小故事串成一串珠子，那一定会流光溢彩。
有一次，我被别人家的狗追来追去，跑得我上气不接下气，快到家了，我松懈了下来，呀！眼看快追上来了，我大叫一声：“小黄”，从不远处跑来一只狗——我跑回了家，我暗暗自喜，一想到小黄还在跟那只狗斗，便坐立不安起来，不一会，它回来了，他的腿受了伤，我急忙叫奶奶用布包扎了一下，我从此以后更加爱小黄。
每当我一到奶奶家玩，刚一进门它就围着我转来转去，尾巴也摇来摇去，似乎在向我表示欢迎。
要是家里来了陌生人时，它准会大叫，直到别人走了，它是在向陌生人示X威。
小黄的鼻子也真灵，我一吃东西他就来了，还吐着个长长的舌头。
我一直不会忘记童年有这么一位好伙伴，虽然它也有一天会老去，但它那可爱的模样早已印在我的脑海里。
小学生描写动物的作文600字 篇7
狗——是人类的朋友;是我们的伙伴。我和我家小狗黑黑的故事在流淌的纯真与甜美的童年里，犹如一首最有趣的诗篇。
黑黑他可爱极了，有一双水灵灵的大眼睛下是一张小嘴巴，而黑黑顾名思义，毛发当然是乌黑发亮的啦，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。要是有人惹它不开心了，它会耷拉着它的小脑袋，向我哭诉，博取同情心。下面看看我家黑黑那些陈年趣事吧。
每当我放学回来，小狗黑黑会像小孩一样，“汪，汪，汪”地叫。咬着我的裤腿，想甩掉它的时候，它总会发出“汪呜——”的叫声，闪烁着它那晶莹的大眼睛，好像在对我说：“主人，别甩掉我，呜——”让我怎么也不忍心甩掉这只“忠心护主”的黑黑啊!
别以为黑黑很乖，他可是一个不听话的“小少爷”呢。
人要洗澡，狗当然也要啦。可我家黑黑可不想洗。有一次，黑黑为了逃避洗澡的“厄运”，和我玩起了捉迷藏，一会跑到椅子下面，一会跑到床下面。经过一番深思熟虑后，我决定抛砖引玉，用黑黑最爱吃的小饼干把它“钓”出来。用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，把黑黑拉了出来，被我拖到澡盆里，享受“水流激光炮”了。
这就是我家的小狗黑黑，它和别的狗一样，都是我们人类最好的伙伴。
小学生描写动物的作文600字 篇8
课前谈话：
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――？（出示一幅图，让一个同学描述，背对图画的同学猜想）。
教学过程：
一、激发兴趣。
1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢？（小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟）
2.出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声）。
3.看了以后，想说什么呢？（小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）
二、说话。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。（出示一只真正的小白兔），你们和它打个招呼。……取个名字吧……（你说的这么好，和它握握手吧）看到同学们这么喜欢小白兔，那么说说你最喜欢它的什么呢？（红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛）
2.你们喜欢的那部分，就要用生动的文字来描述。如果你写得好，“雪儿”会记住你的。
3.读读你写出的片断。（教师板书：仔细观察抓住特征；想像生动）
4.刚才是写眼睛的，还有不同的吗？（耳朵：小白兔很弱小，但是长着两只灵敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――绒毛――好的，摸摸看，有什么补充）（嘴巴：亲一下，什么味道？）还剩下两只（举起小白兔，有小孩发出笑声）
5.你今天回家，会告诉爸爸妈妈，你怎么介绍呢？（按一定顺序）
6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。
7.假如，你就是这只小白兔，你会怎么介绍自己呢？（我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵，还有有力的四肢）
8.小白兔很想它的妈妈，你们说怎么办？（出示：兔妈妈）
9.想像：兔妈妈见到了小白兔，会说些什么？（你怎么跑那么远的路，想死妈妈了）。
10.兔妈妈从大老远的地方赶来，一定饿了吧，谁来喂它们？
11.播放录像（小白兔吃胡萝卜），在下面先说说看，小白兔是怎么吃胡萝卜的？
12.演一演：你就是一只小兔子。（一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”，再提一同学表演，果然放开多了。）
13.再对小兔子说说。（感谢它的话）
三、写作。
1.你想写什么？（小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟）
2.要求：如果你就是这个动物，会取一个什么名字，把自己也放进去？（我是――）
3.写作（播放轻音乐）。
小学生描写动物的作文600字 篇9
星期天的上午，妈妈带我去清静庵看动物杂技表演。
到了杂技表演现场，我和我妈妈就去买了2张门票，等到10点钟，我们就可以进去了。我坐在座位上，往下看到了老虎，狮子，狗熊……。
动物杂技表演要开始了。主持人说：“各位观众，大家上午好！欢迎大家的到来，告诉大家一个好消息，我们万州杂技团搬到奉节来了。在这里，大家可以看到我的身旁有好几种动物吧？（其实动物被关在了笼子里的。）今天，我们要让这些动物的表演为大家留下美好的印象！”主持人说完，表演开始了。
一开始，有几个驯兽师用一些道具摆好了一个“滑梯”，然后就放出了一只野兽之王——老虎。老虎爬上“滑梯”，慢慢地走着，到了最滑的地方，只见它的后腿“一软”，“耶！”滑下去了，另一只东北虎，也顺利地滑下去了。后来，驯兽师加了一个高难度的要求，只见一个驯兽师躺在“滑梯”上面，老虎走了过去，竟然没有踩到那个驯兽师，真是一个奇迹。那只东北虎也走了过去，同样也没有踩到那个驯兽师。等东北虎走下“滑梯”的时候，这表演也就结束了。
第二个节目是狗熊踩高跷，训兽师先把狗熊从笼子里放出来，再示意让狗熊踩上高跷，当狗熊踩上高跷上面的时候，一阵热烈的掌声响了起来。大家都说真不可思议，因为踩高跷只有人才会呀！
狗熊踩着高跷还围着栏杆走了好几圈呢！顿时，又一阵掌声响了起来……第二个节目又结束了。
……
后来，有几个女孩来用木棍顶着盘子，再来摇盘子，只不过，嘻嘻，我看出了一点破绽，盘子和棍子是粘在一起的，哈哈，我看得好仔细吧？
最后，主持人说：“大家还可以去和老虎照相呢！和老虎照相的费用是次20元，请大家把钱交到管理人员的手上后，就可以去照相了。”
后来，我妈妈交了钱，我就坐在老虎背上照了一张相，拿到相片后，就和妈妈回家去了。
动物杂技表演真好看呀！
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