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动物的作文

时间:2025-01-19 14:10:01 动物作文 我要投稿

动物的作文常用(5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的动物的作文5篇,希望对大家有所帮助。

动物的作文常用(5篇)

动物的作文 篇1

  动物王国的国王快要生日了,动物们都聚集起来商量该表演些什么给尊敬的国王看。狮子左思右想,想到了一个办法:“不如给国王举办一场服装表演会吧!”动物们都一致赞成狮子的想法。

  大家都各自积极准备起来:母鸡跑去谷仓找来了一条牛仔裤,穿上不大不小,正合适。可是,母鸡想下蛋时,牛仔裤令她把蛋生困在了裤子里面怎样弄也弄不下来。骆驼在路上捡到了两顶帽子,把帽子挂在驼峰上挺威风的走来走去好不得意。可是,一不留神帽子挂不好跌在地上,把骆驼绊倒了,摔了个嘴吃泥。大花蛇弄来了一条长裤,可是它不知道自己该钻进那一个裤管,它决定进左裤管,可没穿多久就掉下来了。它决定进右裤管,但心怕再掉下来,于是它把自己盘卷入裤管,卷了好久,终于不掉下来了,可是却把自己弄成了“卷麻花”。

  国王看见它们的狼狈样子,语重心长地说:“好了,好了,只要你们是真心祝福我,就够了,不需要弄这么多花样的,你们的心意我领了,快过来与我狂欢吧!”动物们听了,欢呼着便把身上的`衣服脱下,它们又变回原来的模样与敬爱的国王一起狂欢起来。

动物的作文 篇2

  我最喜欢的动物是小白兔。

  它长得非常可爱。它有着白色的毛,浑身毛茸茸的。两只眼睛红红的,就像两颗红宝石。耳朵长长的,尾巴短短的。每当我摸它的身体时,我都觉得十分舒服。

  它喜欢吃的食物有:胡萝卜、草、青菜。我每次给它吃青菜时,它只吃菜叶不吃茎。每次喂它食物的时候,它总是半分钟不到,就把食物全都吃完了。每次吃完以后,它抱着肚子,好像还没有吃饱,还很饿的样子。于是我又拿了些青菜给它吃,它又很快就把青菜给吃完了。

  每当它心情不好的时候,我就会想:如果我把它放出来,它就会跑走。于是我就找了一个大篮子,把小兔子放进去。小白兔心情好了,它就会在里面活蹦乱跳。它开心,我也开心。

  每当我把小兔子从小笼子里抱出来的时候,它总是举起毛茸茸的`四条小腿,使劲地往我怀里钻。我抱着它,就像兔妈妈抱着一个兔孩子。它和我特别亲热。它睡着了,我就会把它重新放回笼子里。

  每当它在笼子里觉得冷的时候,它会浑身发抖,全身的毛都会竖起来。我看到了就会找一些破衣服或者破布给它盖,当作被子。盖上之后,它就不再发抖了。

  这就是我最喜欢的兔子。它非常可爱!

动物的作文 篇3

  我的班级之所以被我称为动物班级是因为我们班的同学都爱起外号,所以我们都有一个动物外号。

  我们班的班长陈学敏比较黑所以叫(猩猩班长);许赞承是我们班的文明督导员比较调皮叫(猴子督导员);组长陈雨馨比较安静较(兔子组长);组长陈亭羽爱打男生叫(母老虎组长);组员吴启凡特别吵人叫(仓蝇组员);语文老师曾宝珠叫(动物园管理员);我叫(孔雀组长)。这是我们在“动物”的名字。让我告诉你我们的获奖的`事吧!我们的猩猩班长获得了年段游泳冠军。

  我在写作比赛中获得了亚军。我们的有趣事是:因为猴子督导员太调皮没事就动女生,有一次,被女生打哭了一节课;苍蝇组员因为吵母老虎组长而被她打得鼻青脸肿的。动物园管理员说:“你们乖一点,别老给我惹麻烦,知道吗!”我都说知道。动物园管理园说:“知道就好!”

  我的“动物班级”好吧,让你羡慕吧!你要也可以来哟!

动物的作文 篇4

  说起幼物,你自然会搀起凶猛的老虎,暴烈的獅子,温順的大象,一切鸟类,昆虫^他们是自然界物质能量循环的一步阶梯;但是,你是否想过,我们对动物了解的程度直接关系到四化建设的步伐。

  就拿你最熟悉的手表来说吧,你注意到没有,表盘上那些表示1、2、3、6、9的小方块,并不是由一个平面构成的’而是由四或六个不同方向的小平面拼成的,这样,在黑暗中只要一令才向射来光,它就有所反映,这是人们从蚂蚱的眼晴上俘到的启发:蚂蚱头部不能转动,然而不论从哪个方命射来的光都能引起蚂蚱敏惑的视觉,这是因为蚂蚱的眼是评多在不同平而上的小眼所构成,形成了一个大的复眼。这就是为什么要把表盘上那四小点突起制成多个平面的.原因。可见动物給人的启发是多么巨大而又深入。

  过去.人们由于羡慕鸟的自由翱翔而发明了球翼飞机;同理,受蝙蝠寻食的启发而发明了雷达;受海豚自由游动的开导,而发明了减低水对船的阻乃的人違海柊皮等等。这些事例不胜枚举。这种启发不仅应用于科学上,而且应甩于、们的徤身和生活中;人们受幼物的启示发明了各种兽拳:狗参、蛇拳、呜拳、狼拳……为增进人民的徤康发挥着枳极的作用。于是,产生种模仿生物的科学--访生学,这是1960年9月13日斯蒂尔在美国的第一次仿生学会议上提出的-从此一项重要任务摆在我1门面荊:了斛幼物,了解它的生理结构和功能从而獏仿它。由可見,我们現為中学生正在学习的…生物学”是多么重要。

  仿生学不仅十分有趣,而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀,看一看,防生学的前景是多么光辉灿烂!比如,它对千分之一度的溫度变化都有感觉,这种技能如果运用于预測地宸.颅測火山爆发,那会使人类免受多大的灾难!再如,我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话,那么,就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利,这不仅能解除病人的痛苦,而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上,麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了,那该多好! 写到这里,我想说一说久已藏在我心中的秘密,我现在要先学好生物学,再钻动物学,打好基础,将来在仿生学领域里我也要有所作为!

动物的作文 篇5

  今天晚上,爸爸给我买了一只小松鼠,小松鼠长着黑棕色的的大眼睛,背上有一条一条的条纹,可漂亮啦o它的肚子是白色的,有一层绒毛,摸起来很棉,它的耳朵更是可爱,还不到瓜子那么大o我高兴得不得了,试图想抓住它o我先把它逼到一个死角,然后一下身手抓它,却让她逃走了o突然,门开了,爸爸走进来说:“不要伤害小动物!它才两个月呢,赶快给他喂一点面包吧,说不定,它饿坏了呢o”哦,天哪,才两个月!我边说边给小松鼠拿面包o它趁着我拿面包的时间,跑了出去o我叫妈妈来帮我我捉住,妈妈先把门关上,开始捉小松鼠o,小松鼠可淘气了,一钻到书柜下面不肯出来o妈妈没有办法,去叫爸爸,爸爸费了九牛二虎之力,翻箱倒柜,小松鼠还是不出来o最后我想了一个不错的办法:我首先把面包放在笼子里,自己在一旁,小松鼠在笼子里吃东西时,我一下过去把笼子的门关上了o哈哈,这一次还很自豪嘛因为它很淘气,我就给它起了一个名字叫小可,我还给小可建立了一个小可之家,建在书柜的'旁边,里面有笼子,还有简简单单的游乐园,也就是让它跑步的训练笼子,还有给它准备的吃的,面包,水果,还有装水的水壶,里面装满水,这下它可幸福多了,总比在外面找吃的好一点吧,

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