动物的作文优选【4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的动物的作文4篇，希望对大家有所帮助。
动物的作文 篇1
我家是个“动物园”，是一个热闹的“动物园”。因为这里有勤劳的“蜜蜂”，有温顺的“绵羊”，还有一只聪明的”猫咪”。
我的妈妈像一只勤劳的“蜜蜂”。因为她很爱劳动。她一天下来，买菜、洗碗、扫地、拖地……家务活样样全包！妈妈像“蜜蜂”还有一个原因，因为妈妈爱干净，遇见一丁点脏东西就受不了，发现之后就立刻扫地，拿拖把，把这个房间打扫得干干净净，一尘不染。
爸爸是一只温和的“绵羊”，因为他的性格很温和。在我小的时候，超市里的柜台摆放着很多好吃的棒棒糖。要回家的时候，我跟爸爸提出买一支小小的棒棒糖。本来我以为爸爸会生气，可是他并没有发火，反而温和地夹了一个娃娃给我。我一拿到娃娃，想吃糖的想法就没有了。这就是我温和的爸爸。
再说说我吧，大家都看过“神探威威猫”吧？没错，我就是一只聪明的“猫咪”，因为我像威威猫一样聪明。在班里，我各科成绩不错，脑筋转得快。老师和同学们都夸我聪明呢！我还是受老师和同学们欢迎的.“优秀猫”。
这就是我们家的“动物园”。虽然我们之间有时会有一点矛盾，但是我最喜欢的就是这个美丽温馨的家！
动物的作文 篇2
我喜欢我家的小狗，它的`名字叫：蛋蛋。
它全身长着一层白色的毛，缩起来就像一个小绒球；那湿漉漉的小鼻子上长着一对水汪汪的大眼睛，还有一对灵敏的大耳朵，还有一条小尾巴。真可爱。
小狗喜欢吃骨头，他吃东西的时候，三眼一板，一丝不苟，非常仔细，而且还得一日三餐呢！他吃完之后，就会“汪汪”地叫几声，就心满意足的跑去睡大觉了。
动物的作文 篇3
经常到生物考古室，看到老师养了一些水螅。从初中的生物课中，我对水螅有一些了解——它是自然界中很低级的生物，体壁只有两层细胞，在淡水中生活；有六至八只触手，属腔肠动物门。我看眼前这一厘米左右长的水螅，心中不禁升起一个疑团：这个“不动”的小小动物，至今还是繁衍不息，其中的奥妙何在？我怀着极大的兴趣和好奇心，向老师要了几条，带回家去培养、观察……
我将水螅放在一个盛有清水的瓶中，小水螅为了寻找新的固着点，它不时地摇摆着自己的.圆筒状的身躯，时而弯曲、时而伸直，有时还拿大顶，真有点像体操运动员进行艺术体操表演呢！
水面平静时，找到固着点的小水螅，身体和触手都伸展开，像是一棵小植物，只是缺少绿色素罢了。
水螅捕食也很有趣。我每天喂它们鱼虫（水蚤）时，水螅若是饥饿，触手就伸得老长，甚至长过它的身体。我用滴管将一个小鱼虫送到水中，正当鱼虫要从水螅旁游过的时候，水螅的触手立即将其捕住，然后又灵活地将其送入口中，鱼虫进入腔肠，水螅的身体一下子鼓起来。我为了了解水螅触手的灵敏度，曾用小棍去碰它的触手，这时你会看到，那些触手立即缩回，连身体也缩成一个小团，圆溜溜的，活象一个小肉球。反复实验，得出的数据是，收缩后的水螅只有三毫米直径，每收缩一次，大约需要三秒钟。我想这可能是水螅逃避自然界敌害的一种自卫本能吧！
在复杂纷坛的大自然中，只用逃避的办法来自卫，从而繁衍兴旺，当然是不可能的。那么，小水螅还有什么本事呢？
在老师的指导下，我做了以下实验。
取四条水螅，平放在玻璃片上，让它们平躺，横切两条；刺激另外两条水螅，等它们缩成一团时，纵切也就很方便了。把切过的水螅放在玻璃瓶中进行观察。
第二天，纵切水螅，成了四个小个体固着在瓶壁上，其中有三个已经能吃虫了；还不能吃鱼虫的一个，是因为纵切时切偏了，它只有一个触手，暂时还不能吃食。横切的带有触手的两个，下端还未发育好，无法固着，但能用触手捕食；另外两个不带触手的，正相反，它们能固着，但还不能吃食。
第三天，情况变化不大。
第四天，没有触手的水螅，长出了小触手。
第五天，新生的小触手变成了五、六只，能自己捕捉食物了；所有的八只小水螅，全部能固着在瓶壁了。
通过观察，我得出了这样的结论：水螅的再生能力非常强。我想，这可能是它家族兴旺的重要原因了。
动物的作文 篇4
一说孔雀大家就会想到它那美丽的“彩扇”。为什么人们会把它的尾巴那么引人注目呢?带着这些问题让我一一来解答吧!
孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的'脖子。它的羽毛色彩绚丽，以翠绿、亮绿、青蓝等色为主，带有金属光泽。
它的羽毛都那样美丽，更何况它的尾巴。
它的尾上羽毛延长成尾屏，上面有五色金翠钱纹，开屏时尤为艳丽。你看，那只花孔雀的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢打开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。孔雀开屏，鲜艳夺目，五颜六色。那些桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是绿色的，最后一圈是宝石蓝，还带点淡黄色。它可神气了，走来走去炫耀自己的美丽。
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