(合集)写动物的作文9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的写动物的作文9篇,欢迎大家分享。
写动物的作文 篇1
我最喜欢的动物就是狮子。狮子的身体十分健壮,它的腿又直又粗,走起路来发出沉闷的“咚咚”声。它的眼睛细细的,但炯炯有神,并发出令人胆寒的光。当它走路的时候,它头上棕色的鬃毛一扇一扇的',仿佛在向森林里所有的动物表现威望 。
狮子是唯一成群生活的猫科动物,它发出的吼声可以传到八九公里之外,犹如一颗陨石掉在土地上发出的巨响。狮子的视觉极佳,在很远之外就能发现猎物。它捕食时,先悄悄地把脚掌抬一抬,然后,再悄悄地靠近猎物,最后,它以迅雷不及掩耳之势把猎物抓住……拖到一个僻静的地方慢慢地享受美味佳肴。如果你看见了,准吓得魂飞魄散。
凶猛、好斗是狮子的天性。和别的动物斗,和自己的同类也斗,它几乎没有一天不在战斗。在草原上,它经常率领“部队”四处游弋,如果在路上撞见别的狮群,它们之间肯定有一场“恶战”。有时,它先使出“绝世撞头功”,让自己占上风,也许它就认为自己是“天下无敌”的了,不想,有些狮群也会“以其人之道,还治其人之身”—那它可要大吃一惊了!
这只小狮子真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的,像妇女烫发似的两只大耳朵耷拉着,像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶着一对黑溜溜的大眼睛,还真有神采呢!一张大嘴巴张得大大的,露出尖尖牙,好像在怒喝露出尖尖的獠牙,好象再怒喝那些不清洁的人。它那四条粗粗的腿,前腿趴着,后腿蹲着,像在观察来往的行人和车辆。锐利的爪子,像要把人们仍的果皮纸屑,全抓进自己的肚子里。他卷着毛茸茸的大尾巴,显出一副调皮的样子,真是逗人喜爱。
写动物的作文 篇2
近几年来,由于人们的大面积捕杀,许多野生动物濒临绝种,因人类随意砍伐树木,破坏了动物的生活环境。
我们与地球上的动植物,同属一家园。我们滥杀野生动物的行为,使动物灭绝了,其实上,野生动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡,使万物能够繁衍不息,所以我们应该保护野生动物
在西藏流传着这样一个故事。
一个猎人他无名无姓,云游四方,夜宿江河源,饿时大火煮羊肉,渴时喝碗冰雪水。发生了这样一件事:大清早,他从帐篷里出来,突然见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他浑身立即涌上劲头,转身回帐篷拿了杈子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来,同时只见两行长泪从它眼里流了出来。此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。猎人两眼一闭,扳机在他手指下一动,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的`姿势,
次日,猎人把那只藏羚羊开膛扒皮,腹腔在刀刃下打开了,他吃惊得叫出了声……原来在藏羚羊的肚里卧着一只小羚羊,它已经成型,自然是死了。这时候,也才明白藏羚羊为什么要为自己下跪:它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!当天猎人,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它没有出世的孩子掩埋了。从此,这个老猎人在藏北草原上消失了,没有人知道下落。
写动物的作文 篇3
昨天下午,我在楼前的草丛里捉了一只螳螂,饶有兴趣地把它带回家,放到一个鞋盒里面。我仔细观察它,发现它的腰很细,但很有力;腿很长,上面长着类似双面刃的锯齿。听说螳螂是一种凶狠恶毒的小动物,以各种昆虫为食,甚至蚕食自己的同类。 因为怕它孤单,我又到楼下草丛中提了一只蝗虫放到它的居所和它做伴,因此观察到一件趣事。
开始,它们好像分好了楚河汉界,和睦相处,互不侵犯。第二天中午,过了一天,螳螂开始用腿碰一碰蝗虫,好像在打探这位不速之客的底细。我高兴地想,这下有好戏看了!蝗虫吓了一跳,猛地往后退了几步,螳螂怕到嘴里的肉飞了,急忙扑了过去。只见它使出拿手绝技“瞬影锯齿爪”,两只前腿死死卡住蝗虫的头。为了活命,蝗虫不得不拼命用腿拨打,几个回合后,终于脱离了螳螂的魔爪。蝗虫不得不改变战略战术——跑,螳螂在后边追。蝗虫停下,六条腿拼命地快速摆动,突然,猛地一回头,想恐吓对手。螳螂没有退后,停下来,好像想起了什么。我兴致勃勃地看着,想:不知螳螂有什么手段? 原来螳螂用“攻心计”。
它的两个翅膀极度扩张,好像张开的船帆,眼中闪着凶光,死死地盯着蝗虫。这下蝗虫吓坏了,连连后退。这真是搬起石头砸自己的脚! 奇特的是,蝗虫害怕时,还慢慢爬到螳螂的'锯齿下,这真正是送到嘴边的美餐。螳螂用钳子夹住蝗虫,慢慢夹得更紧,蝗虫挣扎着,腿逐渐不动了,一场战斗就此结束,螳螂开始得意地享受自己的战利品。
我不得不佩服这只小昆虫:它不仅凶悍,还懂得心理战术! 无论螳螂多么好玩,它终究是益虫,应该回到田野中去捉害虫。于是,我恋恋不舍地将它放回草丛,让它回归大自然。
写动物的作文 篇4
我家有只可爱的小动物,名叫小白,是只小狗。它的脸毛茸茸的,一双眼睛后面都是黑灰色的。鼻子黑乎乎的,常常打喷嚏。小白的嘴显得非常可爱的。
它身上的毛是一块是黑,一块是白,就像披上一块黑白花布。
它的四肢非常发达,前肢短,后肢长。腿上也有一些斑纹,走起路来轻声轻步,它有的.时候还会金鸡独立呢!可爱极了。
它的尾巴一摆一摆的就表示喜悦,把尾巴夹在屁股上面就表示害怕,尾巴直竖起来表示要发动攻击。
我在和小白一起玩,我把小白抱起来,可它不跟我玩,想逃脱,哈…嚏…一声口水都洒到我脸上,我急忙松开手,脏死了!我左思右想了半天,想了一个好主意。我拿着一块饼干吸引小白,可小白还是不跟着我。我自言自语地说:“没办法,真是个难缠的对手。”
啊!我可爱的小白!
写动物的作文 篇5
我大伯家里有一只苏格兰牧羊犬。它全身长着毛茸茸的白毛,漂亮极了。大伯可喜欢它了,把它当成自己的宝贝一样,于是取名叫做贝贝。
刚领回来的贝贝只有几个月大。大伯给我看它的照片,它全身毛很短很少,眼睛是杏仁形的,清澈而明亮,耳朵尖尖的,而且他的嘴巴长长的,表情聪明而好奇,活像一只小狐狸。
转眼间,贝贝已经有13岁了,已经是一只老年狗了。毛色也没有以前那么有光泽,眼睛经常看着一个地方,好像在想心事。它的尾巴常常往下垂,很少再抬起来。见到人以后,它也不会像曾经那样活蹦乱跳的“汪汪”大叫,欢迎我们,只会看我们一眼,就趴着休息了。它的牙齿也快要掉光了,还有两颗犬牙都已经开始往外翻。现在,它连最爱吃的骨头也啃不动了。
曾经活泼好动的它还特别喜欢在沙发上蹦来蹦去。高兴的时候,还会摇着尾巴,吐着舌头蹲在大伯身旁卖萌。可现在,老了的`它可没有那个上蹿下跳的本事了。爬到沙发上以后就会躺着休息。从沙发上下来的时候小心翼翼地,慢慢地从上面走下来。
虽然它年纪大了,但是它依然很喜欢黏人,像一个长不大的小孩子一样。
那一次我到爷爷家吃饭,它一听到门铃声,就走过来等着欢迎我。当我走进来时,贝贝就抬着头看着我。等我坐到沙发上的时候,还没开口,它就乖乖地坐在我面前,把它的长嘴巴搭到我的大腿上,希望我能够挠一挠它的脑袋。我刚走到厨房,回头一看,只见贝贝一直紧紧地跟着我,摇着它长长的尾巴,不停地吐着舌头看着我。那样子,好像在担心我不管他自己就走了。那一天,贝贝就像我的一个“小尾巴”一样,走到哪儿,它就跟到哪儿。
我知道贝贝因为太老了总是会离开的,但是我们跟它相处了那么多年,像朋友一样玩耍,像家人一样建立了很深厚的感情。虽然以后它会去世,但是我跟它之间曾经发生过的那些有趣的事情,我会记得牢牢的。
写动物的作文 篇6
姥姥家有一只可爱的小猫,我每次去姥姥家都要看一看。
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩。它的耳朵很尖,微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的.嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须。
我的小狗“点点”
在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫点点。点点有一身棕色的皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就像是一个保卫国家的战士。
写动物的作文 篇7
情境创设
学生读谜语——小小姑娘满身黑,秋去江南春来归,从小立志除害虫,身带剪刀满天飞。(燕子)你们为什么一下就猜到了呢?是啊,这条谜语就是根据小燕子的特点来写的。老师在医院碰到了一个叫丽丽的同学,她平时很喜爱小动物,可是她前几天因意外事故双目失明了,她现在最大的心愿就是想再看一看可爱的小动物,你们愿意帮助她,当她的眼睛吗?(愿意)
教学过程
一、引出课题,提出学习要求
要想把小动物可爱的样子说给丽丽听,我们今天就先进行小动物的描写训练(板书——写一种小动物)怎样把动物的样子说清楚呢?老师给大家一个法宝(幻灯片——学习要求):
1、仔细观察。
2、抓住特点按顺序说写。
3、用词准确、句子通顺。
学生反复读学习要求。
二、指导观察,说小鸭子。
师:今天,老师带来了一只小鸭子。(出示小鸭子图片并板书:小鸭)
1、请同学们用一句话说说你对小鸭子的感觉。
2、这只小鸭子哪些地方长得可爱呢?(根据学生所述板书:眼、嘴、翅、身、脚掌)
3、为了让大家看得更清楚,老师选择小鸭子头部特写镜头,大家看看小鸭子长着怎样的嘴?
(小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。)观察得很仔细,说出了嘴巴的形状和大小。
(板书:形状、大小)(小鸭子的嘴巴是淡粉色的。)说出了小鸭子嘴巴的颜色。(板书:颜色)谁能连起来说清楚小鸭子嘴巴的样子?小鸭子长着一张淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
刚才同学们从形状、大小、颜色这几方面去观察描述小鸭子的嘴巴,说得很准确、很清楚。这样观察就叫仔细观察。(板书:细观察)
4、下面我们就从这几方面去观察小鸭子的其它部位,选择一个你最喜欢的.部位说清楚。(学生练习说)
5、下面我们把小鸭子的样子连起来说给丽丽听。但是如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛,一会儿说脚掌、眼睛,想到哪里说哪里,你们说,丽丽她会听得清楚吗?(生齐答不能)那么连起来说时要注意什么问题?
生:要按顺序说。
师:说得好。请同学们按照眼、嘴、翅、身、脚掌这样的顺序把小鸭子的样子说给丽丽听。(生练习)
6、我们来评一评这位同学说的怎么样?师:同学们听得很专心,评得非常好。
7、要是让丽丽更好地了解小鸭子,我们还可以叙述它的生活习性,播放小鸭子活动的影视,出示幻灯小鸭子的生活习性。
三、迁移训练
通过刚才的学习,我们知道,要把小动物的样子写清楚,要注意(指板书)仔细地观察,有顺序地说写。你带来了小动物的照片了吗?现在,我们把准备好的照片拿出来,就用这种方法,把你喜欢的小动物的一个部位说清楚。(生练说)
四、动笔写小动物
动笔写你喜欢的小动物,要注意用词准确,把句子写通顺,写小动物的一个部位,用一个完整的句子,写了几个部分,就用几句话。对于观察很仔细、很感兴趣的那个部分,可以用一个长句子来写,中间停顿时用逗号,写完后才用句号。还可以写一写小动物的生活习性,如它爱吃什么;喜欢什么活动等等,一定要突出它的可爱之处。
学生练习写作,个别加以指导。
五、教师总结
今天的课堂上我们共同探讨了如何去描写一种小动物,首先要仔细观察,其次按顺序说写,头——身——脚——生活习性。注意语词准确、句子通顺。只有这样抓住特点,我们就能把它们的可爱之处写出来了,相信丽丽听了你们的描述一定会很高兴的!
板书
写一种小动物
小 细观察 头(眼、嘴) 翅 脚
鸭 抓特点 形状 大小 颜色
写动物的作文 篇8
夏天的傍晚,青蛙们在池塘边,稻田里“呱呱”地叫着,是寂静的夜晚一下子热闹起来。他们在稻田里跳来跳去,忙碌地捉这一条又一条的害虫,又像在说:“你们快看,我的肚子已经鼓鼓的,快撑不下了。”到了白天,它们偶尔打个盹,又继续桌害虫,他们夜以继日地捉虫,所以青蛙被人们称为“庄家的守护神”。
到了冬天季节,天气渐渐的凉了,虫子也一个个快冻死了,青蛙吃的主食也没有了,当气温降到8°c以下时,青蛙怕冷,于是纷纷到池塘边,稻田梗寻找过冬的地方。它们蹲在松软的土地上,两条后腿左右摇摆,身体也随着一点一点地坐进泥土里,最后形成一个洞穴,四壁很光滑,这就是它们过冬的.窝。青蛙们住进了自己的新窝,不吃也不动,它们的生命活动几乎停止,在洞穴里暖暖的睡上一个大懒觉,这种“睡觉”就叫“休眠”。因为在冬天,也所以叫“冬眠”。
青蛙一直睡到来年的春天,春暖花开的时候,青蛙们才伸着懒腰,打着哈欠,钻出了洞穴,开始繁衍生子,然后,带着他们的儿女一起去保护庄稼,又开始了新一年的生活!
写动物的作文 篇9
我喜欢的小动物有,小兔子、小乌龟、小鸟、小猫咪,但是我最喜欢的小动物是小狗。
我养了一只小狗,它叫小白,它的眼睛像黑珍珠,鼻子是黑色的'三角形,一身雪白雪白的毛,惹人喜爱。
我家的小狗很善解人意。每天放学我去写作业,我给它一个小皮球,它就自己去玩,直到我写完作业。
善解人意的它也有调皮的时候,有一次,我不在家,它竟然把我的本子当作肉骨头啃了个粉碎,回到家里的我,气急败坏,拿起扫帚就向它打去,小白像个做错事的孩子,蜷缩在墙角,呜呜直叫,仿佛在说:“主人,我知错了,你原谅我吧!”
小白就是这样一只调皮的小狗,我很喜欢它。
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