【精品】动物的作文合集3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的动物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物的作文 篇1
我家有一只可爱的小猫——眯眯，它长得可漂亮了。它的头圆圆的`，简直像个小皮球。头上插着一双尖尖的小耳朵，镶着小灯泡似的绿眼睛。它身上的毛洁白如雪，滚动起来真像个大雪球。它那锋利的爪子藏在厚厚的毛里，尾巴总是翘得老高。
我家的眯眯可是个出色的“足球”运动员。怎样，你不相信？那我就把我家眯眯“踢球”的情况解说解说。
我吃完果冻，随手把果冻盒扔到地上。眯眯看见了，马上奔跑过去。开始，眯眯小心翼翼的碰了一果冻盒，果冻盒只是微微动了一下。这时，眯眯放开了胆子，使劲一踢，骨碌骨碌果冻盒从这边滚到了那边。眯眯来来回回地踢着，像一位足球健将。突然，果冻盒滚到了小凳子底下。只见眯眯前爪按在地上，后爪用力蹬着地，弓着腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪试着一钩，可是，果冻盒不但没被裹出来，反而碰远了，这次，眯眯伸长前爪，用力一裹，终于把果冻盒裹出来了。眯眯又玩起了果冻盒。
这样天真可爱的小猫咪我能不喜欢吗？
动物的作文 篇2
温柔的小鸡，威武的大公鸡，高傲的大白鹅，贪玩的小狗，温顺的小猫，可爱的金鱼等，都是同学们熟悉的小动物，如何把自己最喜欢的一种小动物介绍给别人，让更多的人了解它，喜欢它呢？ 一、仔细观察，抓住特点。 俗话说：“千人百姓万脾气。”动物也一样，各有各的特点,就是同一种动物，也会有不同的特点。比如，同样是猫，有的.调皮，有的温顺，有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下，写之前，应该先仔细观察一番，了解它们的外形特点和生活习性。
那么，什么是外形特点呢？外形特点就是外表长的样子，如洁白的羽毛、长长的脖颈、金黄的嘴巴和脚掌，是白鹅的外形特点；小巧玲珑的身体、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特点。生活习性就是小动物爱吃什么、怎样吃；爱在哪儿睡觉、怎样睡；喜欢做什么、怎样活动等。不同的动物有不同的生活习性，比如刺猬要冬眠、小兔子不会走只会蹦、狗的嗅觉和听觉特别灵敏、大公鸡每天早起打鸣等。观察时，除了抓住特点看仔细外，还要特别注意它们有哪些与众不同的地方，这样便于写具体、写生动。 二、按顺序，写具体。
俗话说： “没有规矩，不成方圆。”写小动物和写人、叙事、写景的文章一样，也要有一定的顺序。比如写外形特点，可以从头到尾，或整体到局部……有条理地记叙，才能使所写内容给读者留下完整、深刻的印象。除此以外，还要注意把小动物可爱的地方写得具体些。如四年级上册第四组课文《白公鹅》一文，重点描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了 “慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。而这些，正是白公鹅招人喜爱的地方。课文中拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，能使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱。
还可以写一写自己和小动物之间所发生的有趣的事情，这样也能说明你喜欢这种小动物的原因，突出文章的中心。、 要让自己的情感融入其中2、 在描写过程中要注意的：
动物的作文 篇3
一天，小兔在草地上玩，一不小心把手里的气球弄飞了，她很伤心，哭了起来。
这时她旁边飞来了一只小鸟，听到她的`哭声，善意的问：“小兔姐姐，你为什么哭？”
小兔回答说：“我的气球被风吹走了，能不能请你帮我把气球找回来？”小鸟拍拍翅膀说：“好吧，我去帮你找找吧！”于是他就跟着飓风出发了。
一会儿后，小鸟带着气球回来了，他把气球还给了小兔。小兔高兴极了，“你真好，我一定要报答你”。说完就蹦蹦跳跳的赶回家，拿了一些小白菜要送给小鸟。
“我可不能接受你的礼物”。说完小鸟笑着飞走了。
【动物的作文】相关文章：
动物的作文12-14
观察动物的作文08-23
神奇的动物作文01-21
动物镇作文08-19
动物比本领作文08-10
动物小学作文12-30
动物家庭作文12-12
猫动物作文12-13
动物友谊的作文12-18
【精】动物的作文04-17