精选捉鱼的作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的捉鱼的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉鱼的作文 篇1
童年像一个五彩斑斓的盒子，里面装着许多回忆。其中有件小事，每当想起来，总要勾起我欢悦的回忆。
去年夏天，我和刘福商量到公园捕鱼。刘福欣然同意。我们立即准备。我们找来鱼网、小抄网，两只又厚又大的塑料袋、一根油条，我们兴致勃勃地来到公园的小河边。
我们把一些油条装在鱼网上的一个诱饵袋里，再把一些油条放进另一个诱饵袋里，拉一拉链。这样，鱼就会从两上入口进来吃食，却吃不着，想出去也出不去。他把网抛进远处的水里，用一块小砖头压住绳头，然后和我一起捉鱼。谁知天有不测风云，绳子从石块下滑落，掉进了水里。我急忙用一根小树枝去够，却捞不上来。我灵机一动，想出了一个不让鱼网沉下去的办法：就是把树枝插在绳子下面，用浮力来托住绳子。这时，刘福找到了一根很长的树枝，把它插进水里，缠住绳子，把鱼网拉了过来。我们把网捞了起来，发现里边竟有三条小鱼。
我说：“我知道一个地方有很多鱼。”就把他带到了一个下水道出水口处。这里流出的水并不浑，只是里边夹杂着一些面条，米饭，引来了一大群鱼，我小心地把鱼网在出水口处，轻轻放下，但还是惊动了鱼儿，似乎它们有耳朵，连轻微的水流声都都能听见。我们急忙躲起来。不一会儿，我们悄悄地走了出来，发现鱼儿成群结队地游了出来，围着鱼网转圈，可是一条也没有进去。我很奇怪，一看才知道，我们把入口扣在下面了，难怪鱼进不去。于是，我们把鱼网的入口正对着下水道出水口处，又藏了起来。过了一会儿，我们捞起鱼网，哇！好一网银条！只见满网的鱼亮闪闪的，又蹦又跳，真像是一网跳跃的银条。我们大把大把地抓着，费了很长霎时间才把鱼一个不落地全部装进了袋子。
我们双捞了一次双一次，直到把两只大塑料袋装满才肯罢休，真是满载而归。
刘福问我：“你是怎么知道这里鱼多的呢？”我答道：“当然是因为这里流出来的水不脏，又夹杂着鱼爱吃的食物，还能遮风挡雨呢！”
每当回忆起过去，我就会沉浸在去公园捉鱼的乐趣中。
捉鱼的作文 篇2
昨天，妈妈到我去莱茵美郡的露天游泳池游泳。
我踩着深水区的楼梯走下去，然后游了起来。不一会儿，妈妈也跳下了水游了起来。我朝妈妈笑了笑，便向妈妈游了过去，妈妈数完“一、二、三”后，也往我这边游来。毛主席就曾说过：“敌进我退，敌退我扰。”我想让妈妈来追我，于是我故意调转方向，朝人少的方向游去。果不出所料，妈妈紧紧地在我身后追赶，边游便放出话来：“今天我非抓住你这个‘胖头鱼’不可”我赶紧快速向岸边游。妈妈又加快速度，情急之中，我用手掌拍打出许多泡泡，妈妈就看不见我了，我趁机逃脱了妈妈的追击。
后来，妈妈发现了我的“藏身之所”，快速朝我游来。就在妈妈张大嘴巴换气时，我一泼水，正好泼到妈妈嘴里，妈妈游到岸边，将满口的水往外吐，之后继续追我。我只得继续朝岸上游去，眼看妈妈离我越来越近了，就在妈妈的手抓住我的脚往后拉时，妈妈的耳朵突然进水了，我趁妈妈侧头想要倒出耳朵里的水时，迅速逃到岸上去了。
呵，今天我真爽快呀！
捉鱼的作文 篇3
今天，我和朱琴琴一起去陈佳琪家玩。陈佳琪家的附近有条小河，我们打算到河里捉鱼。
来到河边，我们便看见小鱼在水里自由自在地游来游去，有的在和小伙伴们捉迷藏，有的在互相追赶，真有趣!小鱼还不时地从水中吐出泡来，在阳光的照耀下，一闪一闪的。朱琴琴拿起网，一兜，啊!抓住了。
小鱼在瓶子里游来游去，可可爱了!接下来是陈佳琪“出马”了，这下子小鱼可不上当了，瓶子一沉下去，小鱼们就马上分散，等瓶子离它们远了，又聚在一起，真是一些“坏家伙”。陈佳琪一条也没有抓到。“看我的!”我拿着瓶子信心十足地走到河边。
啊!发现了两条小鱼，于是，我轻手轻脚地走过去，慢慢地放下瓶子，眼看快要捉住了，小鱼一使劲，又游向了远处。我只好垂头丧气地回到岸边。这些小鱼别看个头不大，还真是狡猾。
我们又试了几次，还是一无所获，只能回家了。
捉鱼的作文 篇4
今天，下起了大雨，体育课不能上了，大家安安静静的`坐在教室里等着陶老师来。
陶老师来到我们班，对我们说：“今天外面下雨了，体育课上不了了，我们就在教室里玩捉鱼的游戏吧！”说完，陶老师从身后拿出了一根绳子。顿时，班里炸开了锅，老师拍了拍桌子说：“安静”，我们才安静了下来，接下来陶老师把我们的桌子变了“造型”，一二组并成一组，三四组并成一组，中间留出了很大的空间。
游戏开始了，陶老师让我们女生先当小鱼，他来当渔夫，陶老师拿着绳子的两端，向外撒去，只要被绳子套住的人，就算被渔夫抓住了。一开始，胖一点的女生因为跑的太慢，很快就被抓住了，剩下没有被抓住的人都还得意的笑着，我一次一次从“鱼网”里逃出来。最后，除了我其他人全被抓住了，陶老师后来怎么也抓不住我，他向讲台上被抓住的同学做了个手势，让她们在黑板上随便写点字，分散我的注意力，只见黑板上写到“谁看谁笨蛋！”我愣了一下，陶老师趁我不注意的时侯，用绳子围住了我，逗得同学们哈哈大笑。
今天的体育课上的真有意思！
捉鱼的作文 篇5
一个星期六的下午，我和妈妈没事可干，就决定去池塘边捉鱼。
我们来到池塘边，卷起裤脚，沿着五孔板慢慢地走到池塘中央。我们用手拿着篮子，把它放入水中，河水太凉了，我的手冻得直发抖，可妈妈却耐心地等待着鱼儿“自投罗网”。我们等了一会儿，提起篮子一看，我的篮子中一条小鱼也没有，更别提大鱼啦。可妈妈的篮子中却有很多的大鱼和小鱼。我一见这个情形，心想妈妈刚才捉鱼的地方一定有很多鱼，就不管三七二十一地跑到妈妈那儿，把篮子放入水中，妈妈却走到我刚才捉鱼的地方，也把篮子放入水中。 我心想：妈妈难道没看到我刚才在那儿没捉到鱼，为什么还要到那儿去呢？妈妈好像看出了我的心事，仍不慌不忙地拿着篮子捉鱼。过了一些时候，我和妈妈一同提起篮子，出人预料，我的篮子里还是什么也没有，可妈妈的篮子里却有更多的鱼。我连忙问妈妈：“我为什么捉不到鱼，可你能捉这么多鱼呢？”“因为你拿着篮子的手一直在抖，刚要来的鱼就被你吓跑了。”妈妈回答说。“原来是这样啊。”我拿着篮子又放入水中，这次我的手不再发抖了。没多久，我提起篮子，只见篮子中满是鱼儿，我高兴地说：“妈妈，我也成捉鱼能手啦！”妈妈甜甜地笑啦。
我们又捉了一些鱼，高高兴兴地带着“战利品”回家了。
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