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猫捉老鼠作文

时间:2022-09-05 16:31:36 动物作文 我要投稿

猫捉老鼠作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的猫捉老鼠作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

猫捉老鼠作文

猫捉老鼠作文1

  猫是捕鼠能手,是老鼠的天敌。

  只见那只黑色的猫静静地蹲在离老鼠洞洞口不远的地方,眼睛紧紧地盯着躲在洞里的老鼠,等待着时机。

  突然,那只黑猫躬起腰,一跃而起像迅雷不及掩耳之势地跳到了老鼠洞口跟前,用长着肉垫的腿逮住了老鼠,将它拿出来故意将它放到了洞前的空地上让它逃掉,狡猾的老鼠见了,像一支箭一样逃到别处,猫心里好像在想:“这老鼠一下子吃掉太可惜了,我现在正闲得无聊,倒不如让这只老鼠陪我玩玩,等玩腻了再吃这只老鼠不迟!再说了,如果这只老鼠逃掉了,我也可以再捉一只嘛!”这只猫不慌不忙的,不显得像我们想象的那么紧张,反应十分迟钝,似乎每走一步都要仔细掂量一下。在捕鼠的间隙中,他还不忘活动一下筋骨,扭一下头,抬一抬脚,慢条斯理地把老鼠的尾巴按住,一下子把老鼠放了,一下子把老鼠捉住,好像这只老鼠是一个没有生命的电动玩具,要把老鼠玩死。老鼠被猫折磨得奄奄一息,这真是一只喜欢折磨人的猫!

  看了这段视频,我感慨万千,这种现象我以前从来没有见到过,大自然真是无奇不有,更多有趣的现象还需我们长大以后去发现,去探索!

猫捉老鼠作文2

  今天下课的时候,我和朋友玩了一个紧张又刺激的游戏。叫什么呢?大家小时候可能都玩过,叫做“猫捉老鼠”。游戏的规则就是猫如果抓到了老鼠,老鼠就被吃掉了。如果老鼠靠墙猫就捉不到老鼠了。

  游戏开始了,两只老鼠其中的一只嗖的一声跑到了后面,一个正在被猫仔仔细的盯着,跑不了,第一只老鼠过来帮忙,猫一掉头一不留神,另一只老鼠就跑了。这样来来回回,猫跑的大汗淋淋,气喘吁吁。猫气的直跺脚。老鼠们在一旁哈哈大笑,暗地里庆祝呢!猫一眼瞪着老鼠自言自语的说:“我不会输的,等着瞧!”话刚毅说完,急急忙忙的又开始疯狂的捉老鼠,猫抓住了一个机会,扑上去捉住了老鼠。猫得意洋洋的说:“我捉到了,我捉到了……”另外一只老鼠很失望,眼睁睁的看着自己的伙伴被捉走,于是它下定决心报仇。这时猫大摇大摆的走过来说到:“你的伙伴已经被我吃掉了,你也快来受死吧。”老鼠气得上蹿下跳,猫怎么也捉不到老鼠。时间一分一秒的过去了,猫和老鼠就这样僵持着……,谁也赢不了谁。

  这时上课铃响了,同学们依依不舍的回到教室。一直到放学我都沉浸在快乐的游戏中!

猫捉老鼠作文3

  有一家的主人养了一只聪明、机灵的猫,非常逗人喜爱。有一天,这只猫一动不动趴在洞口准备逮住一只老鼠饱餐一顿。过了一会儿,老鼠谨慎极了,他从洞口探出头来,看见猫好像在打瞌睡,它试探性地在洞口晃了晃,发现猫没有动静,于是就壮着胆子轻手轻脚地走了出来。其实猫并没有睡觉,他一直眯着眼注视着老鼠的一举一动。

  哼!今天我要来个欲擒故纵。等老鼠走开洞口后,猫悄无声息地匍匐向前,等离老鼠很近了它一跃而起扑过去。老鼠发现身后有动静赶紧拔腿就逃,可是一切太晚了,他只有眼睁睁地看见猫用锋利的`爪子扑向自己。

  结果猫抓住了老鼠,老鼠花言巧语:“猫大哥,你手下留情吧,我今生今世再也不会偷粮食了!”“我要放了你,我誓不为猫!”说完,“喵呜”一口咬向老鼠。

猫捉老鼠作文4

  今天下午,我和兵兵、方朝、夏伟豪一起在小区空地上玩起了猫捉老鼠的游戏。通过黑白猜,兵兵成了猫,其他人成了老鼠。

  游戏开始了。我和方朝一组,我们溜进了一条没水的沟里躲了起来。这可把兵兵难坏了,怎么找也找不着。突然方朝说了一句话,被兵兵发现了,并很快抓住了他,于是方朝又成了猫。我也只好马上转移,迅速地跑到小区的东面。我很快地挖了个坑,上面还弄了一些草,做成了陷阱。由于这里比较窄小,兵兵就没有发现。于是我让夏伟豪引兵兵进来,我们一步跨过陷阱,兵兵因为不知道,摔了个四脚朝天,于是我们便溜得无影无踪。我们又迅速地溜进了兵兵家的地下室里,不巧又被兵兵发现了,我们只好从后门溜走了。没想到,方朝正在那里守侯,一把抓住我们,逮了个正着。我们哈哈大笑。真是过瘾呀!

猫捉老鼠作文5

  大课间,我和齐晋纶、高凌一、何欣瑾一起玩猫捉老鼠的游戏。

  先是何欣瑾当猫。我们三个当老鼠,当她数到30的时候,我们已经藏在了自己以为最安全的地方。何欣瑾过来了。她正朝我躲藏的教室方向走来。我正在想怎么办时,只听齐晋纶大声喊:“何欣瑾来了。”刚往我藏的方向走来的何欣瑾急忙向齐晋纶躲藏的方向走去。我伸出头一看,齐晋纶就藏在楼梯下,我该怎么帮他呢?刚才幸好有他的叫声救了我一次。我急中生智,跑到座位上拿了一张纸,揉成一团,瞄准何欣瑾的身体向她扔了过去。纸团打在她的脚上,她急忙向我走来。只听高凌一唱起了《老鼠爱大米》的歌曲。何欣瑾循着声音跑向高凌一,就这样,我们三只“老鼠”互相拯救,把这只“猫”耍得团团转。

  这时,何欣瑾故作生气的样子,转身往操场跑去。我们三个急忙追过去,不料,她躲在墙壁后面趁我们不注意的情况下,冲出来,抓住了我们。我们围在一起哈哈大笑。

  上课铃声结束了我们的游戏。这真是一次有趣的“猫”捉“老鼠”。

猫捉老鼠作文6

  这次寒假我回到乡下老家,看到爷爷家养了一只小猫咪,它十分可爱,淡黄色的皮毛油光发亮,小小的脑袋上有一双锐利的眼睛特别招人喜爱。只可惜它没有名字,于是我给它取了个好听的英文名,叫“爱丽”。现在我来给大家讲讲爱丽捉老鼠的过程吧!

  当爱丽发现老鼠后,就弓着背,悄悄地走到它身后,生怕被老鼠发觉似的。在和老鼠很接近了,胜券在握的时候,它便猛的扑过去,张大嘴巴咬住老鼠的后背,先使劲甩了几下,把老鼠头甩破了,鲜血直流后,认为老鼠必死无疑时才停止。真是费尽心机呀!

  付出总在回报,经过一番辛苦后,开始享受美餐了。只见它手脚并用,先把老鼠的皮毛剥掉,那真像帮老鼠脱衣服一样麻利,三下五除二就搞定了。然后就大口大口的咬起它身上的肉,最后剩下一个光秃秃的脑袋没有吃,看起来还真是惨不忍睹呀!

  爷爷说,爱丽虽然小,但是捉老鼠却是个能手,一天能捉到好几只老鼠,现在家里的老鼠少了很多了,粮仓里的稻谷再也不用担心这些鼠辈了。

  我听了爷爷的介绍,觉得爱丽真是太厉害了,开始更喜欢它了。

猫捉老鼠作文7

  小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗?要是不会的话,我来教你好吗?

  游戏是这样的:找一个同学当猫,几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠,老鼠有自己的“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难,但它必须经常到“窝”外面去透气,在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它,要是捉住了,老鼠就要和猫换角色。

  我们通常让男生当猫,女生当老鼠。当猫很不容易,老鼠快要被捉住的时候,可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声,其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有经验的猫会东一头,西一头地乱扑乱抓,往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊,笑啊,可开心了。

  要是你也喜欢我给你介绍的游戏,不妨也找你的小伙伴们试试,可要注意别跑的太猛,以免摔到呀!

猫捉老鼠作文8

  今天老师说让我们玩一个游戏。同学们就纷纷议论起来玩什么游戏,老师又说玩猫捉老鼠的游戏,还跟我们说了游戏规则:两个同学当老鼠,两个同学当猫,五个同学当老鼠洞。

  游戏开始了,猫儿目不转睛的盯着老鼠洞,两只老鼠的眼珠黑溜溜到处转,东瞧瞧西望望,猫着身子,贼头贼脑的来回走动着,就是不敢出来,猫儿气得直打圈。一只机灵的猫想出了一个主意,一声不吭的躲了起来,另一只猫也躲了起来,一只老鼠果然跳了出来,小猫看到了它,就猛的扑上去,把老鼠捉住了,同学们欢呼着,为猫庆贺。另一只老鼠慌忙逃窜,被抓的老鼠就哀求着猫,说:“你放了我吧,我们以后再也不会偷主人的事物了,求求你了。”小猫想了,就对老鼠说:“这次就放了你吧。”如果你下次再来偷我们家的食物,我就不会放了你。但同学们还是不死心,觉得小猫很不容易捉到的老鼠就放了,同学们不甘新。

  “呤呤--下课了,铃声结束了这次游戏,教书里还洋溢着热闹的气氛。

猫捉老鼠作文9

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课铃声响了,我们像风一样地冲出教室,来到大操场。

  我看见有许多人在游戏,踢毽子、跳皮筋、跳绳、井字棋、扔纸飞机、一米二米三米……等很多很多游戏。

  我们也玩了起来,我们开始了“猫捉老鼠”的游戏。“猫捉老鼠”的游戏规则是先“乒铃乓乓狼乒”,乒出一只“猫”,剩下来的人都当“老鼠”。“猫”要抓住所有的“老鼠”才算赢,赢了以后再重新开始。“老鼠”有“洞”就是墙壁,“老鼠”碰着墙壁二十秒或二十秒以上就算“饿死”。如果“老鼠”死了,其他“老鼠”还可以救“死老鼠”。我们玩“猫捉老鼠”的时候一般不会带女生,因为玩这个游戏要跑步很快,女生跑步一般比较慢,所以我们不带她们。在我们男生当中大家都喜欢当“老鼠”,而我却喜欢当“猫”,因为“老鼠”只能逃,“猫”却能抓“老鼠”,而且“老鼠”会“死”,“猫”不会,所以我不喜欢当“老鼠”。

  十分钟的时间太短了,我们还没有分出胜负,上课铃就响了,同学们纷纷地走回教室。

猫捉老鼠作文10

  自从《猫捉老鼠》故事上演后,猫感到自己很愚蠢,连一只小老鼠也无能为力,于是发奋学习跑步、方法和技巧,使得它的腿更强壮无比,灵活也大大超过以前,知识就更不用说了。而老鼠呢?自以为是,认为自己天下无敌,天天吃喝玩乐。因此退步了不少。

  有一次,猫为了捉到聪明的老鼠,在客厅、厕所、厨房的地上打了肥皂,在自己的脚上装了一层橡皮胶。

  老鼠虽然退步了不少,但脑子还是很灵光。一天夜里,它偷鸡摸狗地来到厨房,脚轻轻地踏上地板,“扑通”一声,摔倒在地上。猫醒了,带着狰狞的微笑向老鼠扑去。老鼠机灵一动,它在地上打了肥皂,可没在冰箱上打呀,于是掉头爬到冰箱上。猫早有准备,拿起网,向老鼠撒过去了,老鼠无处可逃,无奈之下,只好躲进冰箱,猫兴奋不已,把冰箱锁了,把地擦好,兴高采烈地睡觉去了。

  第二天一早,猫打开冰箱一看,老鼠已经成了冰。从此,猫捉老鼠的故事告一段落。

猫捉老鼠作文11

  今天,我在奶奶家看见了一场猫捉老鼠的事情。

  一只小猫趴在墙角边,半闭着眼一动也不动,这时一只老鼠探头痛探脑地出来了,要偷点米吃,忽然老鼠见了这只猫,吓了一跳,马上停住了脚,退了回去,过了一会儿又偷偷地探了出头,它见猫还是一动不动的趴着,心里想这只猫一定是生病了或是睡着了,哈哈哈。这回你捉不到我了吧,小老鼠得意的笑了,它走了出来,这时聪明的猫偷偷地睁开了眼睛,慢慢地了站了起来,轻轻地走过去,这时老鼠听到动静回头一看,不好,猫来了,它拼命的跑猫也拼命的追,猛地一扑,死死地抓住了老鼠,用力的咬,老鼠发出惨叫,四肢无力的挣扎着,最后慢慢的一动也不动,昏死过去,猫得意的笑了。

  我在想猫不但本颔高强,智商也特别高,懂得迷惑对方,最后取得了胜利。

猫捉老鼠作文12

  我家有只可爱的小猫叫咪咪。它有一双明亮的大眼睛,一对锋锐的爪子,是个捕鼠能手。

  一个宁静的夜晚,小猫咪咪在墙不远处突然发现一个狭小的老鼠洞。它想:里面一定有一只又狡猾又可恶的大老鼠,专门出来偷主人吃的东西,今天我非把它吃了不可。咪咪悄悄地匍匐到墙角,蹲在那里注视着老鼠洞的动静。

  夜深了,老鼠从洞口探出头来左看右看,没有看见小猫,它想:今天太好了,连猫都在睡觉,今天我可以饱餐一顿了,他欣喜若狂,大摇大摆地走出了洞口。小猫咪咪趴在墙角等小老鼠走近了点儿,一下子冲了上去,扑向小老鼠,用锋利的爪子一下子抓住了小老鼠,小老鼠惊慌失措,真想一口气跑回洞里去,可是已经来不及了。这时小老鼠真是后悔莫及了。

  小猫咪咪啊呜一口把小老鼠吞进了肚子。

  老师评语:

  故事描述很生动、有趣,动作、神态的描写很到位!棒!

猫捉老鼠作文13

  我记得印象最深的一件小事,就是玩猫捉老鼠的游戏。

  一天下午,我和汪婉玉、唐云杰和林月雯等人开始了。唐云杰当猫。一开始,老鼠们总是想方设法偷粮食,可是猫在那儿,怎么办呢?一只“老鼠”来引猫,其他“老鼠”去偷粮食。我慢慢地接近粮食,可是猫向我扑来,我赶紧跑了,好危险呀!我再一次接近粮食,猫没有发现,耶!我偷到粮食了!

  我这一只"贪吃"的小老鼠又"饿了"。唉,再去偷一点粮食吧。可是看见“猫”瞪着眼睛望着我们,我害怕了。再加上一只老鼠被当成了猫的“俘虏”,我更不敢靠近粮食了!接着,我又一次悄悄地靠近粮食,这时,猫看见了,向我跑过来,我被吓出了一身冷汗。赶紧逃啊!这时,又有一只老鼠来偷粮食,猫去抓了。我就像一阵风一样,跑去偷了粮食,还没等猫来抓,就跑回了老鼠的家。

  最后,一个个老鼠都被猫抓去了,只留下几个老鼠。这时,上课铃响了,我们依依不舍的进了教室。

  这个游戏真有趣呀!

猫捉老鼠作文14

  现在的猫生活过得好了,开始住楼房、开汽车了。

  一天,四只猫坐在餐桌边,正在吃香喷喷的清蒸鱼。突然,一只老鼠溜了进来,在屋里东张西望。其中的三只猫看都不看老鼠一眼,只管吃鱼。而另一只猫却离开餐桌,敏捷地捉住了老鼠,把它吃掉了。那三只正在吃鱼的猫你看我,我看你,最后哈哈大笑起来:“都什么年代了,每天有鱼吃,还捉老鼠?”捉老鼠的猫说:“如果有一天,世界上的鱼都被吃完了,我们吃什么呢?”那三只猫答道:“等没有了鱼,那时候再去吃老鼠呗。”接着,那三只猫不停地冷嘲热讽:“每天有鱼吃,还去捉老鼠,真笨!”“脑袋是不是有问题,是不是吃老鼠会变傻。”他们继续吃鱼,把那只捉老鼠的猫冷落在一边。

  十年过去了,猫的数量不断增加,鱼渐渐被吃完了。挨饿的猫们想起了要去捉老鼠吃,但是猫们长期不捉老鼠,已经退化了,不会捉老鼠了。猫们饿得奄奄一息,眼睁睁地看着成群结队的老鼠大摇大摆地从身边走过,就是一只也捉不住。结果,不会捉老鼠的猫全被饿死了。

  最后,世界上只剩下那只会捉老鼠的猫了。

猫捉老鼠作文15

  “叮铃铃……”下课了,精彩课间十分钟开始了,教室里顿时沸腾起来。我们班会玩最多游戏的女生张修仪叫上余璐烨、刘馨婷、郑嘉慧和我,一起在教室门口玩“猫捉老鼠”的游戏。

  游戏开始了,余璐烨当“猫”,我们当“老鼠”。我们几个跑来跑去,悄悄地在“仓库”里大口大口地“偷吃油”,“猫”正忙着张牙舞爪地抓老鼠呢!

  忽然,我听见“猫”大喊:“哈哈!我抓到郑嘉慧这只‘老鼠’了!”被猫抓住的“老鼠”郑嘉慧作了几次挣扎都未能成功,只好垂头丧气地乖乖就擒了。于是,被抓的郑嘉慧作了“猫”,余璐烨则成了“老鼠”,她一个快步,跑到了我们的身边。游戏继续进行,我们冒着被“猫”抓的危险,接着“偷油”、“吃油”。

  正玩得紧张、惊险时,上课铃声响了,“猫”停止了抓捕行动,一个个提心吊胆的“老鼠们”也都松了一口气。我们的心都回到了课堂上。

  多么好玩、有趣的游戏呀!

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