钓鱼五年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的钓鱼五年级作文，欢迎大家分享。
钓鱼五年级作文1
今天吃了午饭后，我对妈妈和杨叔叔说：“我们去钓鱼好不好？”妈妈说：“好！钓鱼既训练耐心又是一门休闲的好方法。”
我们来到了大唐山的钓鱼池。呵！这里的人可真多呀！我们找到了一个钓鱼的好位子就坐了下来。我把鱼杆拉长，再把鱼线拴上，最后把鱼食拴上。准备工作就做好了。然后站起来鱼线一拉一甩，呼的一声，鱼线就被我甩出去了。我左等右等鱼儿都没上钩。我不耐烦了，一会去捉蝴蝶一会去看别人钓鱼。这时候杨叔叔钓起了一条大鱼，我想要是我能钓一条这么大的鱼就好了，我就坐下来专心地钓鱼。一分钟后杨叔叔见我的鱼漂沉下去了说：“快拉！鱼上钩了！”我快速的拉了起来，一条又大又肥的鱼出现在我眼前。我赶紧把鱼钩上的大鱼取了下来放在桶里 ，生怕它逃跑了。它在桶里跳了跳可是没有跳出来，仿佛在说：“我不服!”不一会儿我找到了一块风水宝地，能使我接二连三地钓上鱼。我已经钓了四条鱼了，这时候我拿了一条蚯蚓拴在鱼钩上，不一会儿又钓了一条小鱼，这样样就有五条鱼了。一只猫看见了跑过来就要吃。我左拖右拖这只鱼才没被猫吃。我看着这几条鱼，心里真高兴。这毕竟是我一身中第一次钓起来的鱼呀！不一会儿已经四点半了，我们也该回家了。
今天我过的真开心！既学会了钓鱼，又学会了磨练自己的耐心。
钓鱼五年级作文2
今天，天气晴朗，我和哥哥去钓鱼。
一到目的地，我就迫不及待地拿起鱼竿到湖边去钓大鱼了。我刚坐在湖边，哥哥也来了，他静静的钓着鱼，我说：“哥哥，你为什么那么安静啊？’’哥哥皱着眉头，小声说：‘‘你如果又吵又闹，就会惊动鱼，那么鱼就不会上钩，所以，你不要吵！’’过了一会儿，哥哥的浮标动来动去了，我高兴地说：‘‘哥哥有鱼上钩了！’’哥哥把手指放在嘴上‘‘嘘’’了一声说：‘‘还没上够呢鱼只不过是试探了一下。’’又过了一会，浮标沉下了水。我大声喊着：‘‘耶！有鱼上钩了！’’哥哥一鼓作气拉了上来，是一条非常大的鱼。我疑惑不解的问哥哥：‘‘为什么你都钓了一条这么大的鱼，我连一条小鱼都没钓到呢？’’哥哥笑了笑，说：‘‘因为你老是动来动去，钓鱼一定要有耐心！’’我静静地坐在湖边，一会儿，有一条鱼上钩了，哥哥说：‘‘快拉，快拉！’’我拉上来一看，一条大鱼在鱼钩上动来动去，我立刻把它装进水桶。到了晚上
，我和哥哥钓了很多鱼。
今天，我真是高兴极了，因为我不但学会了钓鱼，还明白了一个道理，那就是做什么事都要有耐心，不能半途而废。
钓鱼五年级作文3
星期日上午，我和朋友决定到去河边钓鱼，我开心得不得了。
来到河边，我坐在凳子上，把鱼食栓在鱼钩上，把鱼饵抛到河里，希望鱼儿们快点上钩。不知道是为什么，等了好久鱼竿一点儿动静也没。太阳公公像刚喝完酒的醉汉，涨红了脸。光线直射在我身上，汗水不断的流下来，我本来就没耐心，就急躁了起来。东弄弄西搞搞，闲的无聊。
朋友看见了，告诉我：“钓鱼一定要有耐心，不然只会一无所获，一事无成。朋友的话让我想起了《小猫钓鱼》的故事，小猫就是不专心才没有收获，我才不要像它一样。于是，我重振旗鼓，专心的等待，时间一分一秒地过去了，我已满头大汗，鱼还是没上钩，我却毫不灰心，坚定的坐着。
过了很久，鱼竿向下沉了几下，我抬起鱼竿，可怎么拉也拉不动，这条鱼仿佛在向我较劲，我向旁边的朋友求助，朋友却没有回答我，只是坐在一旁安静的掉他的鱼。我没办法，一直使劲拉！终于，那条鱼被我活生生的拔了出来，我只是在一旁大口大口的喘着气。我征服了这条鱼。把它放到桶里时，心里有一张很强烈的成就感，我钓到了一条好大好大的鱼！朋友看着我，欣慰的笑了。
钓鱼的给我带来了乐趣，让我的更加有耐性，让我更加充满毅力，丰富了我的课余生活，这就是钓鱼的乐趣。
钓鱼五年级作文4
我去过好多地方钓鱼，我对钓鱼也积累了一些经验，每次钓鱼我都满载面归。
现在我来讲讲我在沙沟湖钓鱼的“丰功伟绩”吧。 在一个阳光明媚的星期天，我和爸爸特地来到沙沟湖六保河钓鱼。我们找到合适的地方后，我从车里拿出钓鱼工具。爸爸帮我打开工具箱，将两支鱼竿组装好，挂上鱼饵，我选了一支比较长的鱼竿，把线轻轻一甩，鱼钩落入水中，泛起一道道波纹，接着慢慢沉入水中。
过了很久，也没有鱼上钩，我有些急了，就在这时，漂在水面上的鱼浮轻轻动了一下，这是有鱼在水下发出了“信号”，那表示下面有鱼在咬鱼饵，我迫不及待地猛的一提，鱼还没有上钩，我十分扫兴，扭头朝“对手”爸爸的桶里看了一眼，他已经钓到了好几条了，我不甘心，又回到“阵地”继续钓鱼，这次我绝不能大意。过了不久，又有鱼吃我鱼饵。
突然，鱼浮被鱼狠狠地拽了一下，真是天赐良机啊，我用力一提，大鱼被钩了起来，它奋力挣扎着，甩了我一身水，我将鱼竿扔在地上，来了个“饿虎扑食”，把鱼按住，然后把鱼钩从与鱼嘴里小心地取出来，迅速地抓起鱼，放在水桶里。我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高，爸爸夸奖我说：好样的，我低估你了。我的脸上露出了自豪的笑容。
真是功夫不负有心人，我和爸爸一共钓了１８条鱼，能钓到这么多鱼，我真的很高兴。
钓鱼五年级作文5
爷爷爱好钓鱼，经常钓到活蹦乱跳的鱼回来，可谓钓鱼高手。我感到好奇，于是就提出跟爷爷学钓鱼。爷爷说:“钓鱼是一项修身养性的健身活动，还能培养人的耐性，但钓鱼很累的，你能做得到吗？”我说能做到！
第二天早晨，爷爷和我带着渔具来到河边。爷爷说:“从现在开始不能大声说话和发出响声，要不把鱼吓跑了。”我点点头。
爷爷拿出渔竿挂上打窝器，装入自制的鱼料，然后倒入河水里，说这叫打窝，引鱼入圈。接着装上渔线，根据水的深浅调整浮子，一共六颗浮子，一般是四颗在水面，二颗在水下。再接着在渔钩上穿上蚯蚓就开始钓鱼了。
爷爷将调整好的一根渔竿给我，我拿着渔竿开始钓鱼。爷爷说:“当浮子下沉或上浮时就提渔竿。”我说知道了。
过了好一会，浮子下沉了，我立刻提竿，可是没钓到鱼。爷爷说提竿太快了，鱼没有吃牢。又过了一会，浮子上浮了好高，我开始提竿，这次终于钓到一条鱼，我激动得心直跳！
到中午，我一共钓到五条鱼，可爷爷钓到了十多条鱼。爷爷说:“钓鱼的学问很深，技巧很多，今天教你一些简单的钓鱼知识，以后再逐渐地教你。”我说:“好！我以后一定向爷爷学习。”
钓鱼真有趣，以后有时间我还会去钓鱼的。
钓鱼五年级作文6
暑假生活已经结束，让我们打开记忆的袋子，收获了什么？失去了什么？什么被时间渐渐冲淡，而什么又记忆犹新？令我记忆犹新的，是那一次与鱼儿们的亲密接触———钓鱼。
那是一个天气晴朗的白天，我与爸爸一起踏上了钓鱼的旅途，来到鱼塘前，河水清澈见底，把有人映在了河面上，我们的身影随着河面的高低起伏，将我们拉长缩短，有趣极了。我们找了一个位置坐下，调好鱼竿，放下鱼食，渐渐地我们陷入长久的等待。过了一会儿，爸爸惊喜地跟我说：“你看到浮标动没？”“动了。”我说：“那代表什么？”爸爸边提竿边大喊：“有鱼上钩了！”“嘭”随着一个出水声，一条大鲫鱼上钩了，它时不时甩几下尾巴，好玩极了。
换我钓鱼了，10分钟后，我急得抓耳挠腮，感觉浮标每秒都在动。然而提竿又没有鱼。爸爸看出了我的心思，对我说：“钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地钓了25分钟，线突然绷直，我用力一拉，将鱼赶至河边，我的爸爸拿来网兜，一下将鱼网住。经过了一天的聚精会神，回家后感觉精疲力尽，在床上睡着了。
总结这次钓鱼的感想：一个人要有耐心，要学会团结合作，这样事情才会事半功倍。
钓鱼五年级作文7
这件事发生在俩年前的一个夏天，那天我和几个朋友去家乡的一个辽阔的水湖钓鱼。当时主要是因为我们的家乡停电了，才让我萌生了钓鱼来。
我们把我们以前用过得钓鱼竿拿来用，而且还在石缝里找来了一些蚯蚓。到了水湖我们把蚯蚓穿到各自的鱼勾里去然后再扔都水里去，湖里时不是的都有很小的浪打到坡上来。突然我的鱼钩抖了一下，这意味着鱼儿上钩了，我的心一急就把鱼钩用力的耍了上来，结果连诱饵蚯蚓都没有了，朋友们都哈哈大笑起来，这时走来了一位叔叔说：钓鱼要有耐心，要等到鱼儿完全上钩才可以耍上来的，就想做事不能有一点儿马虎一样，只要你不要用一点儿马虎做事来才会成功。我们都明白了，叔叔走了之后我们陆续钓到了很多鱼。
我们把鱼分了之后，就在家乡的大成数分别了。各自回到家中，我很高兴今天能有这样的收获，今晚妈妈做了一道美味蒸鱼和几个菜一个汤，我吃饱了之后就到房间去睡了。
从此之后每当我做起事来我都会有所警戒，有所收获，绝对不能马虎大意。
钓鱼五年级作文8
10月1日，我和一帮同学来到了从化的文轩苑度假村。我们一起烧烤、游泳、泡温泉、玩游戏、……其中，最有趣的就是钓鱼了。
那天早晨，风和日丽，我们一起来到流溪河的一岸看风景。远处是连绵不断的青山，山上种满了郁郁葱葱的树木；眼前有微波荡漾的河；岸边还有随风舞动的柳树。真是一幅美丽的山水画！有个同学说：“这个大晴天，万里无云，不就是个钓鱼的好时机吗？”可有的同学疑惑地问：“鱼竿、鱼饵、浮标、鱼钩都上哪儿去找呀？”那个同学回答道：“鱼竿先用柳枝来代替；刚好蚯蚓大出动，我们就拣一些蚯蚓来做鱼饵；唉，我们钓到鱼的机率也不是很高，第一、鱼实在太少了。第二、我们没有找到合适的物品来代替。再说了，我们也没有专用物品呀。所以，我们用树枝插在蚯蚓的头或尾，这样就可以钓到鱼了。”说完，每个同学都满怀希望地开始找替代物品了。有的摘树枝，有的找蚯蚓，还有的用细长的枝条绑住蚯蚓，不让它乱跑。我看见树上有一根巨大无比的树枝，上面长了三跟小树枝。我伸手摘下它，拿着它去给同学们看，每个同学看见了，都会说一声：“哇！”。我拿着这根特别的“鱼竿”，走到“蚯蚓窝”旁，找些蚯蚓绑在上面。绑完过后，我拿起一根树枝，插进蚯蚓的头里，但毕竟蚯蚓是活的呀，所以扎不进去。我没在乎，拿着树枝就往河边跑。
时间就在我们的欢笑声中飞逝了。虽然我没有钓到鱼，但还是非常开心。
今天过得真愉快。
钓鱼五年级作文9
去年的暑假，我回到老家，看着平静的溪面，我心里萌生了这么个想法：让爸爸教我钓鱼吧。于是，我的“钓鱼计划”便由此开始了。
记忆一：初次尝试
我们来到溪边，进行垂钓。爸爸对我说：“孩子，钓鱼必须有耐心，你行吗？”“行！”说完，我就静静的坐在溪边，等待鱼儿上钩。过了一会儿，我见鱼饵一会儿上浮，一会儿下沉，就知道有鱼儿上钩。我猛拉一下，想把鱼儿拉上来，可是用的劲太大了，把鱼线拉断了。爸爸对我说：“你太急了。“
记忆二：参考示范
这次，爸爸亲自为我示范了如何钓鱼。
爸爸选了一个水草适中的地方，把鱼饵放下去，点了一支烟，然后静静的坐在椅子上。当抽完一支烟的时候，鱼儿上钩了。爸爸从水纹中判断出这是一条大鲫鱼，爸爸轻轻的拉着鱼线，像是在打持久战似的。一分钟、五分钟、十分钟……半小时过去了，鱼终于被逗累了，爸爸缓慢的收线，终于把鱼拉到了溪边了。爸爸拿着鱼网，把鱼缠了起来。看着那条很珍贵的大鲫鱼，我终于明白了钓鱼的.技巧。
记忆三：收获成功
我按着爸爸的方法，开始了第二次钓鱼。过了一会儿，一条鱼上钩了。我也轻轻的逗着鱼儿。可这只鱼儿不想浪费时间，一直朝深水区游去。我费了九牛二虎之力把它制住。我和它斗了很久，它被逗累了。我把它拉上来，看着我的这条“战利品”，我开心的笑了。
经过这件事，我知道了：只要有耐心，什么事都能做成！
钓鱼五年级作文10
在厚厚的语文书中我最喜欢的是《钓鱼的启示》这篇课文。文中叙述作者小时侯和父亲一起去钓鱼时经历的事告诉我们：从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。
我感悟到一个人要有道德，无论有多么诱人的东西都不能无故占有别人的东西。
记得有一次，我看见黄宇翔有一个飞速陀螺，我就和他商量：:“可不可以借给我玩三天？”他很爽快的答应了。我特别高兴，那三天我天天玩，很快三天就过去了，到了归还陀螺的时间了，我在心里偷偷的想：兴许他不记得我是不是就可以不还给他，这陀螺就是我的了?了。就这样五天过去了天，黄宇翔没来问我还陀螺，我暗暗高兴。那天我正在玩那个陀螺的时候妈妈看见了就问我：“这个陀螺哪来的？”“我……我……自己的”，我硬着头皮说。妈妈生气地说："你没说实话，这陀螺不是你的吧？"“不是我的"我小声地回答，妈妈问“是谁的?""黄宇翔的”妈妈语重心长地说：“不是你的东西，不能占为己有这是不好的行为，如果你一直这样长大，以后就会变成小偷。你喜欢妈妈给你买。我们不能为了自己的贪念而去占有不属于自己的东西，明天记得还给黄宇翔”。听了妈妈的话我羞愧的低下了头。
无论多么诱人的东西，我们都要坚守自己的道德底线，只有这样我们都会变成有道德的人，世间也会更加美好。
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