有关抓鱼作文合集五篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的抓鱼作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抓鱼作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈还有其他朋友一起去乡下鱼塘抓鱼。
我们来到鱼塘，只见原先满满的鱼塘已经没有多少水了。水面上跳来跳去的都是白白的鱼。我和爸爸赶忙来到塘边提起了鱼。我们抓了很多鱼，有草鱼、鲤鱼、鲢鱼，还有我满身的泥。
抓鱼虽然很累，但是我心里很高兴。我说：“抓鱼太有趣了，以后我有机会一定还要来抓鱼。”
抓鱼作文 篇2
暑假里，在家看电视实在无聊，不过听说表哥暑假里会来家里玩，我高兴的不得了，我喜欢跑到河边去捉鱼儿、虾蟹，每次都是满载而归。这次，从东北回来的哥哥来到我家，我马上拉着他陪我去河边捉鱼。我让哥哥先在一边候着，告诉他：“等会儿就会有鱼儿上钩了。”说着，我把一个塑料袋从包里掏出来，脱下凉鞋，轻悄悄地踩进水中，一见鱼儿，便迅速地用塑料袋套住，可鱼儿也挺狡猾，他们一看见塑料袋冲入水中，便立马转头摇曳着尾巴逃走了。虽说之前我都捉得到鱼，可要很长时间才能捉到几条鱼儿。老哥见势，便笑着拍着我的肩膀说：“其实并不需要那么麻烦。”说着，哥哥便拿出背包中的一个番薯，挖下一小块放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力将塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戏来，可我不服，难道这样就能逮到鱼吗?鱼可是很聪明的!
于是，我便挣脱开哥哥的手，坐在石板上慢慢地等着。一阵风吹过，果然，有几条不知名的小鱼儿探出头来，它越想吃那番薯就越不能靠近，身体忽上忽下的。终于，欲望战胜了警惕心，它大胆地闯入“禁地”，肆意地吃着果实。我马上把塑料袋合上，高兴地对哥哥说：“哥哥!哥哥!真的有鱼上钩了!”
暑假里，在家看电视实在无聊，不过听说表哥暑假里会来家里玩，我高兴的不得了。
我喜欢跑到河边去捉鱼儿、虾蟹，每次都是满载而归。这次，从东北回来的哥哥来到我家，我马上拉着他陪我去河边捉鱼，我让哥哥先在一边候着，告诉他：“等会儿就会有鱼儿上钩了。”说着，我把一个塑料袋从包里掏出来，脱下凉鞋，轻悄悄地踩进水中，一见鱼儿，便迅速地用塑料袋套住，可鱼儿也挺狡猾，他们一看见塑料袋冲入水中，便立马转头摇曳着尾巴逃走了。虽说之前我都捉得到鱼，可要很长时间才能捉到几条鱼儿。老哥见势，便笑着拍着我的肩膀说：“其实并不需要那么麻烦。”说着，哥哥便拿出背包中的一个番薯，挖下一小块放入塑料袋中，然后慢慢放入水中，利用番薯的重力将塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戏来，可我不服，难道这样就能逮到鱼吗?鱼可是很聪明的!
于是，我便挣脱开哥哥的手，坐在石板上慢慢地等着。一阵风吹过，果然，有几条不知名的小鱼儿探出头来，它越想吃那番薯就越不能靠近，身体忽上忽下的。终于，欲望战胜了警惕心，它大胆地闯入“禁地”，肆意地吃着果实。我马上把塑料袋合上，高兴地对哥哥说：“哥哥!哥哥!真的有鱼上钩了!”
我兴奋地叫了起来，可有羞愧地低下了头。哥哥见势，笑着说：“以后你就可以用这种方法捉鱼了嘛!”我抬起头，望着哥哥……
抓鱼作文 篇3
暑假，我参加了牛通社在千岛湖的孤岛求生夏令营。千岛湖最出名的就是鲜美的鱼，这里的鱼肉滑嫩多汁，让人难以忘怀。记得有一天，我们进行的比赛项目叫“泥潭抓鱼”，我们跟着教练来到一个有两张饭桌大小的泥潭，一走进这个泥潭就闻到一股发霉的臭气，我恨不得离得远远的。
可万万没想到这泥潭就是今天的鱼塘！这不就意味着我要脱下鞋子踩进这脏脏的泥里？我还在边上纠结时，就轮到我们小队抓鱼比赛了。我脱下鞋子，小心翼翼地伸下一只脚，咦？这泥潭里的泥不粘不黏而是非常细腻滑爽，踩上去很舒服。我急忙脱下另一只鞋跳进泥潭，啊！什么东西？我感到一个滑滑的东西从我脚尖滑过，是鱼！没错！我把手伸入泥潭，一直踮着脚尖，手脚并用，四肢一起向前，不一会我围住了一条鱼，我赶紧一捞，NO！我捞空了！几次捞空后，我有了点经验，鱼喜欢躲在泥潭的最边上。当我再次发现它时，我四肢同时向前，猛的一抓！太棒了，我抓到了第一条鱼！这条鱼还小，它用惊恐的眼神望着我这张笑开了花的脸！
哈哈！这之后我越抓越顺，成功打破记录抓了5条。啊！可怜又可爱的小鱼们辛苦了，赶快回到泥潭休息吧，这次泥潭抓鱼真过瘾！
抓鱼作文 篇4
抓鱼，顾名思义是用鱼网捕鱼，可是我们的“捕鱼”却大不相同。
上星期的大课间，我们跑完步后，茅老师给我们玩了“抓鱼”的游戏。老师先规定范围，以绿色橡胶场为鱼池，我们是一条条活蹦乱跳的鱼，在“池子”中自由地奔跑。茅老师是一号“渔夫”，由他先来抓我们，被抓到的“鱼”要进红圈子里来“养伤”。
游戏开始了，茅老师飞快地冲了过来，两只手像渔夫的渔叉伸开来想来“叉”我们。我们跑的跑，逃的逃，生怕等一下被茅老师抓到，带回“家里”“煮着吃”。这时，茅老师朝我这个方向追过来了，我加快速度超上跑得慢的人，引开茅老师的注意，想让他去抓别的“鱼”。我看见有几条反应慢的鱼陆续被“渔夫”抓住了，里面只剩下几条“快鱼”了。
茅老师跑累了，换“渔夫”了，他让跑得快的“鱼”来当“渔夫”。这可难为我们这些“小鱼”了，因为我们被他们追得气喘吁吁，几个“渔夫”都是身强力壮的“跑步健将”，我眼看着一条条鱼被收入囊中，大的有“胖头鱼”（刘俊辉、黄杨健），小的`有“鲫鱼”（盛威杰、赵誉汇），灵活的“泥鳅”（倪伟、盛嘉涛），带眼镜的“四眼鱼”（唐楚楚、郑毅），等等，都被抓了个一干二净。由于我没有留神，“渔夫”正在向我一步步逼近，别人叫了我一声，我还没反应过来，就被“渔夫”抓住了。我只好乖乖地跑到“鱼网”中束手就擒。
这个游戏真好玩，下次我也要做个好“渔夫”。
抓鱼作文 篇5
“哇，好滑！”我惊呼，连忙放开手，任凭一条鱼钻入水中，旁边的伙伴立刻上去进行围堵。你知道我们这是在干什么吗？我们正在抓鱼！
去年暑假，我和几个朋友一起去乡下玩，正好碰到了小波，他是我在乡下唯一认识的伙伴。他见到我们后立刻问道：“你会抓鱼吗？”“我只会钓鱼。”我装作很专业的样子看了看他，啧，钓鱼只需架个鱼竿在旁边打个盹就好了。你们要来抓鱼吗？这可是个技术活！我们当时听上去觉得很有趣，便决定跟他一起去。
小波把我们带到稻田边，大家都把裤子卷到了膝盖，水刚好及我们的小腿处。正当小波准备讲几个注意事项时，与我随行的一个人突然大喊了一声“有鱼”，便冲进了稻田，只见他猛得往下一抓，结果连鱼都没有碰到边，袖子却湿了一片。大家见了他这副狼狈模样都忍俊不禁。小波有模有样地走上前来指导：“你们不要急，首先应该掌握方法，因为光的折射现象我们其实应该抓鱼的下端，再加上鱼也不笨本身就具有反应能力，所以抓时要快。”
为了更方便抓鱼，小波制定了一个前后包抄的战术，他先搬来了一块大石头，垒成了一堵墙，让我们从另一头捉鱼，这样就能形成一个包围网。过了一会儿，我发现左侧水稻中藏着两个黑影，便招呼其它人过来，待大家都准备好后，一个人先假装往前面一扑，把鱼赶了出来，另外几个人挡住了鱼的去路。鱼开始没有了方向，朝我这边冲了过来，我伺机而动，但由于这是第一次抓鱼，便发生了刚开头的那一幕。
虽说我放走了鱼，但其它几人还是将鱼挡住，不停缩小包围圈，最后几个人分别按住鱼的各个部位，一起用力丢到了岸上。鱼瞬间扑通扑通上蹿下跳，这抓到的第一条鱼为我们增添了动力，半个小时下来，大家共同抓住了好几条三寸多长的鲫鱼。
在这个过程中，我们的手指都有被鱼刺割伤，但这并没有打击我们的兴致，反而让我们更加有信心。同时也让我明白了在生活中要勇于尝试那些看起来很困难或者不可思议的事情，只要坚持了就会有不一样的收获。
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