描写鱼的作文集锦15篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写鱼的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写鱼的作文1
我们一家都好吃鱼，可以说已经到了非鱼不成席的地步，有鱼的名菜无一不曾尝过。但要我说，最能焕发鱼之鲜味的当数外婆的独门之菜——酸菜鱼。
酸菜鱼深受我们一家青睐，外婆也爱做。每次回到乡下，屋中总会弥漫着鱼的独特腥味。阳光透过厨房小窗偷偷端倪，外婆的勺子在汤中搅拌着，红色的汤油中翻腾着雪白的鱼片，旋转着一片片紫色的酸菜，也倒映着外婆慈祥的笑容。时间成就着美味，外婆的身影也被愈来愈浓的蒸汽笼罩着。桌上的食材越来越少了，空气中洋溢着一股欢欣的气氛。
终于做好了！外婆小心地捞出了鱼片和配料，一勺勺往盆里舀着汤，此时鱼的鲜香伴着酸菜的酿香，在空气中交织、升腾，令我的心沸腾了起来。我迫不及待地夹起一片白嫩的鱼片，一滴红油在尖儿上蠢蠢欲动起来。我赶紧接住了它，汤汁的味道在我的嘴里化了开来，窜上了舌头，只觉得一股股热血涌上了脑门，浸透肺腑，让我整个人都充满了活力。我开始细细咀嚼鱼肉的鲜美，软而不烂的鱼片糅合了所有滋味，又不失自己本色。我不禁赞叹外婆这精妙的手艺，鱼片的火候恰到好处，似乎含在嘴里即将化开似的，一股难以言表的滋味留在了唇齿间。
每当吃到可口的酸菜鱼，我都会想起外婆的笑容和厨房里的美好时光，这些都令我回味。
描写鱼的作文2
去年初，奶奶给我买了三条小金鱼，大大的眼睛，长长的尾巴，真可爱。可只过了一天，一条小鱼就死了；又过了一天，另一条也死掉了。剩下最后的一条，孤独地游着，我好怕它也像前两条一样。
可一天又一天，它不但没受影响，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周围就冒出一串串泡泡，它不停地做着泡泡游戏，自得其乐。它每天快乐地游着，一直到现在。妈妈对我说：？宝贝，你看它多坚强啊，我们就叫它‘鱼坚强’吧！
‘鱼坚强’成了我们家庭的一员，一天不看它，就感觉心里少了点什么。而小鱼也似乎通人性，每当我喂它的时候，它就显得很兴奋。小尾巴一摆一摆的，像是在给我跳舞感谢我呢。
春节，我们全家回老家过年，回来后已是十天以后了，我赶紧去看小鱼。哎呀，鱼缸里的水都臭了，小鱼也不像以前那样欢快。这下小鱼会不会死掉呢？我急得大哭，妈妈赶紧给小鱼换了干净的水，又撒了鱼粮。没想到第二天我的小鱼又活蹦乱跳了，它好坚强啊！
‘鱼坚强’是我学习的榜样，每当我遇到难题，想问妈妈的时候，我就看看小鱼，小鱼向我摇摇尾巴，仿佛在给我打气，于是我就会认真思考。
我家的‘鱼坚强’可爱吧？我爱‘鱼坚强’！
描写鱼的作文3
我对小动物情有独钟，见到小巧的动物总是非常喜欢，因此，我家的小金鱼可是倍受我的青睐。
我家的金鱼有三条，两条大一点的，还有一条小不点。大的是一条黑的和一条红的。它们在一起，很像一家字。那条黑金鱼，背上是黑的，肚皮却是橙色的，游起来似闪电一般，看上去就像一位披着斗篷的。红金鱼全身通红，尾巴尖上有点黑色，大大的眼睛滴溜溜地转，很像一位漂亮的公主。至于那条小的，是橘红色的。尾巴和鳍的尖上是黑色的。眼圈和嘴巴也是黑色的。很像一只大熊猫。就是小了许多。
它们很能吃，爸爸把鱼虫干撒在水里，水面上全是鱼虫干，本以为它们能吃半天，可不一会儿，它们就把鱼虫干“消灭”了。它们吃起来很有意思，一张嘴，眨眼工夫就吞下去了。动作非常快，并且，吞下去的时候，身子也随着腮的张开往后一退，这可能是反冲吧。吃的时候，它们先看一看四周有没有人，没有才敢上来吃，要是有一点动静。它们就马上退回水第去了，还挺警惕呢！小金鱼吃饱了，瞧，那肚子被撑地更大了。嘴里还高兴地吐着泡泡。
小金鱼也很调皮，它们经常在一起打架，很不和睦的样子，可过不了多久，它们就会和好如初了。这不，前几天，它们又打架了。大红鱼的尾巴被弄去了一大快，小不点的嘴巴也发了白，只有大黑鱼“身强力壮”，丝毫没有损伤。过了几分钟，它们又在一起跳起了“水中舞蹈”。它们可真是三个欢喜冤家。
我家的小金鱼真可爱，我喜欢它们，更要好好保护它们。
描写鱼的作文4
我家有一条威武的金龙鱼，别名龙龙。龙龙宽十五厘米，长约五十厘米。你可别以为它是条干巴巴的迷你鱼，用尺量量，还真不小呢！它身上的鳞金光闪闪，有红的、黄的、蓝的和紫的。它双眼炯炯有神，在大大小小的鱼儿中，数它的地位最高了。
“妈呀，蟑螂！”刚刚回到家的我吓了一大跳，门口竟然有一只活蹦乱跳的蟑螂。爸爸赶过来一看，立马抽出一张餐巾纸，“啪”的一下摁住蟑螂，蟑螂就死了。爸爸走进家门，来到鱼缸前，一边喊“快来看哪，快来看哪，龙龙吃蟑螂，吃蟑螂耶！”，一边把蟑螂放进水里。我和妈妈闻声赶来。只见龙龙追着“小强”不放，眼里露出凶狠的目光。而“小强”呢？一会儿漂到这儿，一会儿漂到那儿，似乎想跟龙龙捉迷藏呢！当我们正想离开的时候，龙龙似乎要给我们争气似的，一扭身，潜入水底将目光瞄准“小强”，将它一口吞掉，真算得上是“老龙王发脾气——翻江倒海”，水面上掀起一层水花。我和妈妈还没看清楚呢，就已经被惊得目瞪口呆了。
怎么样，我们的龙龙够牛吧！如果你喜欢的话，那就不妨买一条吧！
描写鱼的作文5
在神农架的第三天，我们26位同学爬山去看可爱的娃娃鱼。我一步一步，踏着台阶，汗流浃背的勇往直前，“唉”，我叹息道，“什么时候才能见到黑宝宝啊！”爬了许久，就在我快要放弃的时候，我发现娃娃鱼馆竟矗立在不远处。
我怀着期盼的心情，一个箭步冲了进去，趴在栏杆上，看着趴在水底一动不动的懒惰虫们。忽然，我透过玻璃地板，看见一个乳白色的身影从脚底穿过。这个小不点就像一只小壁虎，白嫩嫩的皮肤，长而细的尾巴，还有四只小短足。每个光滑的小脚丫上都有五根短短的小指甲，腹部旁边布满了黑色的斑点。
它们属于国家二级保护动物，也叫做大鲵，肚子饿的时候经常会“哇、哇”的叫。别以为娃娃鱼生命力很顽强，它只能生存于国家二级水源，可娇气了。这些小宝贝最可爱的部位就在于头，像娃娃一样既光滑又白嫩，又圆又鼓的大眼睛向外突出。游动时，小尾巴不停地摆动，轻松自如，从一只大娃娃鱼的背上越过，又钻进另外一只的肚皮底下，探出一个小脑袋。你们说，这个宝宝是不是既调皮又可爱？
这些生存了两亿年的娃娃鱼为什么城市里看不到呢？因为人类的开发对生态环境造成了很大的破坏，为了贪吃和贪财，我们对娃娃鱼的捕捉也逐渐变多，使得它们无法生存，这些活化石只有藏身于神农架。
无知的`人类，放弃吧，不要再破坏大自然的平衡了！
描写鱼的作文6
今天是星期天，我做完作业，跑到阳台上去看我的娃娃鱼。
一到阳台，我就发现一只娃娃鱼在地板上爬，再一看缸里只剩下一只了，我可养了三只娃娃鱼，还有一只呢?我大叫了起来。爷爷听到了，问我为什么叫得这么响。我说：“一只娃娃鱼不见了。”爷爷也惊讶地说：“那这只娃娃鱼会跑到哪里去呀?”我急急忙忙地说：“赶快帮我找呀!”
我们在阳台上东翻翻，西找找，可是就是不见它的踪影。这时爷爷拖动一个大箱子，突然他发现了娃娃鱼躲在这里，“娃娃鱼找到了!”我一听高兴地蹦了起来。爷爷把娃娃鱼抓到了缸里，爷爷说：“要不我们再拿个网把它盖住吧。”于是我们就拿了张网盖在了缸上，这会娃娃鱼跑不出来了吧。
三只娃娃鱼又在水里游呀游呀，我就放心地去看我的课外书了，小学二年级作文《娃娃鱼逃生记作文》。可是当我再次去看它们的时候，我简直不敢相信我的眼睛了，地板上又有一只在那里使劲地爬呀爬。我又大叫了起来，它们为什么老是要爬出来，不肯待在里面呢?这时奶奶说：“娃娃鱼不能老待在水里，最好能岸上爬爬，水里游游。”于是我就又拿了一块大石头放了进去，这回三只娃娃鱼可高兴了，一会爬到了石头上，一会又轻轻地滑到了水里，而不再向上爬了。
原来娃娃鱼喜欢的是这样的生活。哈哈，这回多亏了爷爷奶奶的帮助，才能顺利地找到娃娃鱼，并且让它们舒舒服服地生活，而不再想要逃出来了。
描写鱼的作文7
今天阳光灿烂，涟水河露出了河床，我和爸爸，姐姐带上瓶子，准备去捉鱼。
来到涟水河中央，我把水装入瓶子里，这次捉鱼行动开始啦！爸爸把一块石头轻轻地搬开，用手小心翼翼地将污水排放出去，接着找来一片树叶，轻轻地把躲在下面的“猎物”打捞上来。“哎，真幸运，第一次就捉上来一群虾米。”表姐站在旁边激动地说。爸爸又搬开一块大石头，可里面除了两个河蚌外什么也没有，爸爸却像发现了新大陆一样高兴得手舞足蹈，眼睛激动得闪闪发亮。我顿时陷入了思考，就两个河蚌，值得这么高兴吗？“你们看，这里有个洞，一只小螃蟹正好可以钻进去。”爸爸喋喋不休地指导着，脸上露出孩子般天真的笑容，接着他又顺藤摸瓜捉到了一只小螃蟹。看着瓶子里的胜利品都是爸爸的功劳，我们姐妹俩真不甘心，于是，我们决定自己捉条鱼。我搬开石头，一条泥鳅的身影清晰可见，它还没有感觉到危险的来临呢!我费了九牛二虎之力，才把这条泥鳅捉上来。我激动地起身向姐姐走去，只见姐姐老远就喊住我;“琪琪，看我捉到了什么？”“不就一只虾么？有什么了不起。”“嘿嘿，你仔细看看。”姐姐把手抬得高高的。我走进一看，“呀”，一只小龙虾朝我张牙舞爪呢！
今天的收获真大！
描写鱼的作文8
我家的水族箱里养着一群血鹦鹉鱼，它们有着圆圆的，胖胖的身体和圆鼓鼓的大眼睛，浑身上下红彤彤的，样子可爱极了！实在讨人喜欢！
每次喂鱼的时候，我都会站在水族箱前呆呆地观看半天，因为这些鹦鹉鱼吃饲料时的情景很有意思，那场景真是“饿鱼扑食”！每次喂它们吃食物时，水族箱里都乱作一团，它们争先恐后，好像在说：“我要先吃！我先吃！”当我把饲料放入水族箱的时候，这些鹦鹉鱼先是小心翼翼地从水底游到水面上，看到食物后猛地一扑，它们吃到食物后，再迅速地潜入水底，细细地品尝美味去了。直到它们都吃饱了才安静下来。
它们悠闲的时候也很可爱！有的鱼儿成群结队，随着“水中音乐”（氧气泵工作时的声音）迈着优美的步伐在水中翩翩起舞；有的三只一组你追我赶，玩起了追逐游戏；还有的两只一对说着悄悄话；还有好学的鱼儿在“水中图书馆”认真地看“天书”（水族箱漂亮的背景图案）。
我家的鹦鹉鱼特别胆小，有时听到大的声音，或是突然打开水族箱的灯，它们就会胆战心惊地游到一起，躲在水族箱的角落缩成一团，过了好一会儿才肯游出来。
这群胖胖的鹦鹉鱼既漂亮又可爱，我们全家都非常喜欢它们！
描写鱼的作文9
最近我养的一条小黑鱼经历了一次“死而复生”。
星期六的早晨，我正准备给小鱼换干净的水，却发现小黑鱼的尾巴怎么掉了一半？它的身体已经不是原来的那种墨黑色而是淡红色了，它的眼睛使劲儿向外突，浮在水面上慢慢地喘着气。我心想：小黑鱼这是要死了吗？是不是因为我对它照顾的不够好？我把小黑鱼放在手中，小黑鱼在我手掌中拼命第摇摆着尾巴，好像要从我手中获得重生。我赶紧把它放回刚换好的水中。
过了十分钟，奇迹发生了———它“死而复活”了。只见它大口大口地呼吸着水中的氧气，它的身体从刚才的红色慢慢地变回了原来的颜色———黑色。可是它那掉了一半的烂尾巴却不能张好，成了一条残废的小鱼。让我意想不到的事情发生了。它居然摆动着半条尾巴在水中游了起来，而且游得那么欢快、那么自由、那么高兴，仿佛刚才的灾难就从没有发生过。
它小小的身躯在和强大的死神做了一次斗争，我的心灵为之振奋。连这么小的动物都爱惜生命，那我们人类呢？难道为了一次失败、一次不如意就要放弃生命，这也太不应该了。此时的小金鱼在水中使劲儿地摆动着那条半截的残尾，向我示意。它不也是在向我证明吗？热爱生命是一种美好向上的精神。
评语：
作者用“借事喻理”的方法，具体叙述了烂掉一半尾巴的小黑鱼“死而复生”这件事，揭示了“热爱生命”的主题思想。文章结构完整，叙事条理，是一篇很好的文章。
描写鱼的作文10
你有见过生活在桶里的鱼吗？没有吧！我家的金鱼就是这样生活着。
我家共有四只金鱼：有全身披着红白相间的；有挺着肥肚，穿着一件灰白衣服的；还有全身布满斑驳纹理的；大大的眼睛，小小的身子的。它们各俱特色。
由于这几条鱼都太肥了，所以我呀还要为它们的健康制定饮食规律。不能吃太多，也不能给饿着了。每天早上，都是在我的早餐之后，就是它们的就餐时间了。而且严格规定，一条鱼只能一粒食哦。
现在就是它们的就餐时间了。我摇了摇鱼食，终于从袋子里取出4粒不同颜色的小鱼食。我先扔了一个，嘿！被那只“肥肚抢了，看来别看它有点肥，动作还 是第一呢！要防着它点。看准目标扔了第二个，成功得被那只有不同纹理的鱼儿给吃了，扔第三粒，哦，又被那只眼疾手快的胖鱼给叨了。胖鱼呀胖鱼，你该减减肥 了。因为还有两条鱼儿没有吃到，所以我又摇了摇拿出了一粒鱼食，我等待着时机出手。
工夫不负有心人，果然时机来了，那白鱼张大着嘴在喝水，我一放，那食稳稳当当地落入它的口中，我太高兴了，可是，没有想到那鱼却吐了出来，刚好被大眼睛抢走。我生气极了，这鱼怎么不吃呢？虽然那鱼整天只喝水，不吃东西，但它仍然活得挺逍遥。真有点奇了怪了。
我真喜欢金鱼。
描写鱼的作文11
清晨，我和外婆去菜市场买菜。走在路上，凉爽的微风吹着我的脸，感觉舒服极了。
到了菜市场，吆喝声、讨价还价声不绝于耳。市场里，到处是熙熙攘攘的人群。有的老人提着菜篮子，在人行道上穿梭；有的少妇穿着t恤，在菜摊上精挑细选；有的老爷爷穿着大褂，在老伴身后当“跟班”。
我和外婆被一个卖鱼的地方吸引了，外婆快步走上去，看着一条条活蹦乱跳的鱼儿欣喜若狂。那里有的人在问老板：“鱼多少钱？”；有的人盯着鱼细瞧；还有的人拿着鱼开开心心地走了。外婆选中了一条鱼，让老板抓鱼。只见老板身手敏捷地一把抓起了那条鱼，一转身把鱼放在了称上：“三斤，剖开不？”外婆马上回答：“好！”老板用毛巾抓住鱼肚子，用刷子把把鱼敲昏，接着抓住鱼头用刷子把鱼鳞刷掉，然后用刀把鱼的肚子剖开，将不要的东西取出来丢掉，留下鱼泡在鱼肚子里。老板拿出一个塑料袋子反套在手上，再一把抓起鱼，最后把袋子翻过来装上鱼，打上一个活结，递给了我的外婆，喜滋滋地把钱收进了口袋。
买完了鱼，我和外婆就满载而归了。
描写鱼的作文12
我家养了四条小金鱼，十几条小鱼，这些小金鱼都非常可爱。
小金鱼有着长长的身体，穿着金黄色的外衣，两只黑黑的大眼睛体现出了它的活泼好动，美丽的鱼纹十分有条理的出现在身体上，白白的肚皮，好看的大尾巴让它们生活得无忧无虑，自由自在。
俗话说得好：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。这句话中的“大鱼吃小鱼”我可是有深刻理解的。再一次观察中，我的眼睛就捕捉到了这一瞬间：一条小鱼慢吞吞地 闲游着，它没有感到身后的危险。这时，一条金鱼突然往前一扑，小鱼灵活地闪了一下，金鱼扑了个空，小鱼“得意”地“笑”着，似乎在 说：“O(∩_∩)O哈哈！你活该！”金鱼不甘心到嘴的鱼肉就这样飞了，就找了兄弟来抓小鱼，那位兄弟有规律地吐着泡泡，好像在说：“你来搬救兵了？找对 鱼了，哥们，我也想开开荤了，走，咱们大干一场吧！”结果在两条金鱼的“前后夹击”下，小鱼举起了“白泡泡旗”投降，金鱼又往前一扑，吃了个“剁椒鱼 头”，另一条金鱼也往前一扑，吃起了战利品——“椒盐鱼尾”。吃完后，金鱼们左摆摆尾巴，右摆摆尾巴，，跳起了“金鱼舞”，好像在庆祝胜利呢！
这些小鱼真逗人喜爱，我非常喜欢。
描写鱼的作文13
我家养了三条可爱的小金鱼，一条是黑色的，它身上的鳞片都是黑色的，所以我叫它小黑鱼。一条是金黄色的，在阳光的照射下，它像闪闪发光的金块,因此，我叫它黄金。还有一条是红白相间的，而且头上还有一个红色的瘤子，好像一颗晶莹的红宝石，还特别淘气，我叫它红宝石。
小金鱼的眼睛小巧玲珑，圆圆的，单看眼珠，好像一颗珍珠。小金鱼的尾巴在阳光的照射下好像镶满宝石的扇子，闪烁着光芒。它们在游的时候，鱼鳍也伴随着身体摆动着，好像仙女们随风飘动的丝巾，美丽极了！
每当我给它们喂食的时候，它们总是争先恐后地去抢。有一次，我闲着无聊，就去看小金鱼。我看到它们的嘴巴一张一合，还以为它们生病了。我上网去查。原来，它们一张一合是为了呼吸。
我每隔两三天给它们换一次水，每一次，红宝石总是跳来跳去的，把水溅到我的衣服上。我抓了五六秒时间才抓住“脱水”的它，以为它没救了。放到水里，没想到红宝石蹦着游走了，还是那么活泼，好像一点儿事都没有发生。它的生命力真是顽强，这下我对它更加佩服了。
这就是我家淘气可爱的小金鱼。它们给我带来了无穷的快乐，我真希望它们能一直陪在我的身边。
描写鱼的作文14
今天早晨，我迈着轻快的步伐走进了教室。今天，我格外高兴，因为我今天带了一条小鱼苗。这是一条小热带鱼，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同学们当成了小蝌蚪。我还为它做了一个美丽的小鱼缸，鱼缸是用一个小杯子做成的。我把小鱼苗放进它的“新家”里，你要费好大的劲才能看到它。
早晨我来到学校后，看老师还没来，我就玩起了小鱼。突然，我一不小心把鱼缸里的水碰洒了，鱼也不见了，水洒了我一裤子。这时，同桌说：“鱼在你裤子上。”我把鱼放进鱼缸，又加了些水，鱼儿又游了起来。可不一会又不动了。这时，老师来了，我把鱼交给了老师。老师把鱼放到了窗台上。下了课，我赶紧去看鱼，还好，鱼没事。我把鱼放到自己位上，开始观察。数学课上，我无意间摸了一下裤子，才发现自己的裤子湿了一大片。
第二节大课间，鱼又一次洒了出来。鱼先是在书上，后来水流到了桌子上，鱼也游到了桌子上。这时，张潇用手指死死地按着鱼。我赶紧用手指去打他的手，他才不按着鱼。中午，我把鱼送去了奶奶家，当时鱼儿已经快不行了，我垂头丧气地给它喂了一点食，就把鱼留在了奶奶家，等晚上再来拿。之后我就走了。
晚上，我再来拿鱼时，以为它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去听鱼儿死了的消息。当我走进奶奶家，看到鱼儿时，没有想到的是鱼儿的精神越来越好，活蹦乱跳的，我高兴得不得了。
鱼儿的生命力真强，我越来越喜欢它了。
描写鱼的作文15
我家养了两条银龙鱼。在书房对面，那里有个大鱼缸，缸有清澈的水，银龙鱼就住在里面。它穿着银色的衣服，嘴巴大大的，样子扁扁的，是鱼家族的大王。看它吃食物的时候很凶，因为它吃的是活的小鱼仔，我觉得它有点残忍。
银龙鱼它不怕别的小鱼和鱼仔，它只是有点怕它的哥哥金龙鱼大王。它只要看到金龙鱼就打架，要是你不怕它，它就会盯着你。
有一次，我跟银龙鱼玩了起来，它对我瞪了个眼，我就做了个鬼脸。它就在那里生气的游着。看它生气的样子我忍不住哈哈大笑！
银龙鱼睡觉的时候，眼睛闭着，霸占了很宽的位。别的小鱼都不敢挨着它，因为怕银龙鱼吃了它。
有时候，银龙鱼饿时，在那里游来游去，很不快乐的样子。
银龙鱼饱的时候就会张大嘴巴吐泡泡。看它吐泡泡的样子，我忍不住笑了起来。我其实很想跟它说话，可惜它不会说话。不过，它可以用眼睛说话哦！我觉得银龙鱼那尾巴好漂亮。它那尾巴甩来甩去的真美。
另一条银龙鱼跟银龙鱼的性格差不多一样的。
你觉得银龙鱼怎么样？
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