【必备】初中优秀作文合集5篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文5篇，欢迎大家分享。
初中优秀作文 篇1
时间静静地流淌，这学期又准备走到钟声的尽头。我已经开始记不起这学期做什么，好像只是个梦，梦得有点慌，有点急，有点咸，亦有有点酸。
在梦与现实交界线之间，看着那份额定的青春慢慢地被吞没，而我却是傻傻的呆着，无动于衷。我本可以伸手去紧抓，然而时间放佛定格在出手的一刹那，是谁迷住了我？
我本来可以把握好的，但是现实太过于诱惑，她是妙龄的`少女跳着勾魂的舞蹈，让我迷醉于喧闹不安的现实。
也许就是这时候，怯弱变为卑微的现实。
以前我们总是觉得自己不会堕落，其实只是自己的自负在作祟，偷笑着占据了心灵原有的那么坚定。
什么时候想回忆，想从回忆之中找到许些安慰，从带着一丝快乐与满足。可是苦苦的追寻之中却逃脱不了现实的宿命。
我从无数个回忆之中尝试着去改变，但是却被无数个现实所阻挠。慢慢地开始学会了遗忘，忘记了很多，很多……
初中优秀作文 篇2
剪不断， 理还乱。是幸福！
踏上了离别的车站，妈妈一个劲儿地挥手告别。我回头向妈妈招手时，看到一颗很淘气却又明亮的东西从妈妈的脸颊上“跳”了下来，那是眼泪吗！？真的是眼泪！我第一次见到妈妈哭，竟然是为了一个都能自立的女儿外出郊游，咸咸的，是什么？！哦，是眼泪被我“喝”掉了！我想这就是所谓的“母女连心”吧！我赶紧拭干眼泪，生怕被同学看到。
车子突然停了，师傅说出了点故障，马上就会好的。就在此刻，我回头再望妈妈时，看到妈妈蹒跚的步履，弯的犹如一座小桥的背，两条腿好像故意与妈妈作对似的，慢慢地走着。看到妈妈的背影，我的泪很快地流了下来，咸咸的，可能此刻妈妈的心也是咸咸的吧！妈妈要过十几阶级的台阶才能到家。要爬上台阶尚不大难，可对于妈妈，对于妈妈那两条倔强的腿，就不容易了。她先用两手攀着栏杆，脚再向上抬，她的身子向左微倾 ，显示出努力的样子。弯着腰，迈着蹒跚的`步子一台阶，一台阶......
我飞快的跑出车厢 ，顾不得身后那些打着问号的眼神。跑到母亲身边：“妈，我们一起走吧！”妈妈眼中一串串地问号往外涌，“傻孩子，和他们一起玩儿是你的心愿，去吧！”“我不去，我要陪您！”“......”“......”
朝阳下，一对母女在一步步爬着那犹如一座“小山”似的台阶，女儿掺着母亲，母亲时不时地朝女儿笑笑，像是说着什么。
女孩是我，其实从那刻开始，我就感受到了幸福，感受到了母爱，而我想妈妈的心不再是咸咸的，应该是甜甜的。
妈妈的唠叨是一种幸福，一种爱。我的郊游没去，也是一种幸福，一种爱。因为我不想让我的妈妈失落而我快乐，我是幸福的。陪同妈妈是我做女儿最大的幸福！
正所谓雨果所说的：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜！”是啊，唯有母亲的爱是世间最真的爱！
剪不断，理还乱。不是离愁，而是一种幸福，一种很温暖的幸福！
初中优秀作文 篇3
期中考试后，孩子说这一次题比较难，自己知道自己错的地方就不少，估计分数也不会很高。还说下周就要开家长会了，如果老班再让自己领家长入座，作为学生代表都不好意思，有些心虚。我笑着说，你平时上课认真听讲，写作业又自觉完成，这样还考不好，说明你自己在学习上有些地方存在漏洞。等试卷发下来，好好总结总结，是哪一块出了问题，失分比较严重。然后针对相关题型多练习、针对学习上的出错环节进行修补就是了。孩子点点头，没再说什么。
过了两天，孩子听别的同学说，自己数学测试在九十分以上。又说郑老师说九十分以上就是优等生了，因为这次题难度大。语文还不知道呢。我认真地听着她说，没有发表我的见解。我这样的做法并不是漠然、不关心孩子的学习，我只是想通过我只倾听的方式，把学习的压力和焦虑从我的身上转移到她自己身上。学习是她自己的事，能否学好是她的学习态度、学习方法来决定的，不是由我的催促、监督来决定的。她的耕耘决定着她的收获！
又过了两天，孩子晚上散步的时候，小伙伴A问她，你考不好，你妈妈批评你吗？孩子说不批评，只是让分析试卷，看哪儿错了，把它改过来就是了。小伙伴A撇撇嘴，说不信。说自己的妈妈从来不会这样对待她。如果考好了，那就请看电影，吃好吃的，出去玩，买礼物；如果考不好，就完了，等着挨批吧。还说，不相信有孩子考不好，不发火的妈妈。孩子也很奇怪地说，我妈妈从来没有因为考试批我。我考不好，我妈妈也带我去看电影，去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地说，真的呀，你妈妈可真好呀！我都不相信这世界上还有爱了？！
孩子回来给我讲的时候，我心里有点难过。其实这个小女孩学习挺优秀的，也很聪颖。现在想想，有时去接孩子时，她手里拿着一张试卷，站在路队里，边走边哭的情景，我才明白了她对孩子说这话的意思。孩子考得不好，心里怀着无比的恐惧和害怕回家去面对妈妈。不知道回家有一场什么样的暴风骤雨要出现，孩子心里的那个怕呀，只有通过哭泣来宣泄内心的这份恐惧……难怪乎孩子说不相信这世界上有爱，因为她所得到的爱都是有附加条件的。父母是根据分数的高低来衡量自己需要付出多少爱的。亲爱的家长以为这样的刺激可以激发孩子的学习动力，哪曾想，这样的行为深深地伤害了孩子的心，让孩子对父母的关心与爱护产生了极端地判断与认知，也打击了孩子的自信。
孩子说完小伙伴A，我想起了孩子的另一个小伙伴B。这个小女孩也是学习非常优秀的孩子，很活泼的性格。虽然和孩子不在一个学校，但是自从在辅导班认识之后，很是投缘。关系比较好，周末也经常在一起玩。她说当个好学生真累。因为最近一段测试成绩都不是很靠前了，所以，老师家长对她都有些失望。而她自己因为失去了大人们的赞宠而失落，心里一直也在忐忑这次期中考试的成绩，言语之间感叹当个好学生真累啊！我知道她的父母对她的成长是倾注了许多关注的，也是非常用心的家长。可是，孩子心里的这份失落不知道他们体察到了没有？我和孩子谈及到她的现状时，我们分析她为什么要说这样的话呢？因为她一直活在别人的眼光和评价里，忽视自己对自己的认识和了解。她的学习成绩一直是她引以为傲的光环，大家更多地关注了她的优异成绩，导致她也一直生活在这个光环里。由于缺少了对个体本身的内在评判与自我价值的肯定，忽视了对自我本身的正确认识，当失利的时候，很容易被外界的评价左右，迷失在别人的眼光里。
这两件事，在我心里一直如鲠在喉，总想说说。其实这两种现象在我们身边并不少见，有时我们也会去做，只是我们没有觉察而已。比如说，宝贝，考到九十分以上，我给你买个什么什么。比如说，宝贝，考到九十分以上，我带你去哪儿哪儿玩。对于十一岁左右的孩子，刚刚萌生的自我意识已经让他们开始了思考与认识。他们更看重的`是家长对他们的态度，而不是关注他们的分数与排名超过关注他们本身。我们要做的是：
一、做个打火机，借合适的契机点燃孩子学习的热情，点燃孩子学习的内动力，让这种来自孩子本身的力量去推动孩子前进。
二、做个暖手宝，当孩子失利的时候，给孩子送去温暖。帮助孩子分析失利的地方，并找到解决问题的方法并付之行动。而不是用分数来衡量给孩子的爱有多少。
三、帮助孩子认识内在的自我，建立正确的自我评价系统，和自己赛跑，追求自己的最佳表现。多多关注内在的成长与自我认识，学会纵向比较。
四、关注孩子的心理状态，一定要引导孩子建立自己内在的心理支持系统，保持一种自信、积极、坚韧、阳光的心理状态。在人生以后的各种考验中，孩子这种优秀的心理系统会帮助孩子很好地发挥自己的优势。
五、把学习的焦虑与压力还给孩子，学习是孩子的事情，这种压力也应由他们来承担。当他们自己承担起这种压力的时候，他们就开始对自己负责任了。很多家长对学习比孩子对学习还焦虑与担心。你焦虑了，孩子就不焦虑了。因为你的表现让孩子认为学习是你的事，而不是她的事。
六、成长比成功重要，成长比成绩重要！用平常心来看待孩子的成长！
初中优秀作文 篇4
有了梦想如影随形，困难挫折又算得了什么呢？
从小就与舞蹈结下了不解之缘，没有舞蹈的世界是黑白的，是乏味的。我热爱舞蹈，就像人类深切地热爱着给予他们生命的大地，大地教会人们创造，而舞蹈带我尝遍了人生百味。
舞蹈难免也会带来伤痛。独自在练习室中，面对着镜子，不断的练习着新舞步，尝试着一遍遍的把它征服。而新鲜的事物总是不能很快地适应，练习了许久后，依旧不能很好地把握舞蹈的灵魂。又是一个踮脚转，也许是心烦意燥而用力过大，又或许是练得太久精疲力竭，还 未完成这一动作，整个人就重重地摔在木制板上了，身体也顺势躺倒了，直直地盯着天花板，陷入了迷茫的凝望。
我在想：为什么非要坚持梦想？非要做到完美不可？梦想到底是使你努力向前的动力，还 是在你钱的道路纠缠着？
忽然，练习室的门从外面打开了，我的舞蹈老师走了过来，原来她在带有透明玻璃的落地窗外看了我许久，“累了吧？先去旁边休息一会儿。”他在镜子前整理了一下衣着，调整了练习室的灯光，准备好音乐，径直走向偌大的练习室的中央，所有的灯光都聚集在她的身上，那一种温暖而柔美的淡白光，就像一篇凄美的文章。
音乐似流水般流入我的耳中，诉说着一个伤感的故事。她随着音乐支配着肢体，好像想要通过这些倾诉着什么：不满，挣扎，逃脱。每一个动作犹如一个文字，组成一篇伤感的文章：每一个动作好似个声音，连成一首悲伤的`歌曲：每一个动作甚至就像一个拥有丰富情感的符号，真切地表达了音乐和舞蹈的灵魂，表达了她的内心：无奈，伤心欲绝，心痛着难以释怀，悲痛的情感如一曲连贯的音符跳上我的心尖。再也没有比这更让人心碎的舞蹈了！她仿佛用它柔软的肢体把你带进了另一个境界，只属于音乐和舞蹈的境界。终成沉醉于此。
最后，音乐的最后一个重音，仿佛如锤子一把，敲于人们的心间。她随着双膝弯曲，跪坐在练习室的正中央，眉头紧锁，眼是痛苦的闭着的，双手相扣，贴于额头前，低着头，乞求上苍不要夺走她所爱之人.....
我流下了眼泪。
这应该就是我的梦想的最高境界吧！期待着做的和老师一样好，期待着向千千万万的人用舞蹈表达我的内心，期待着完成我的梦想！
来吧！站起来吧！站在舞台的中央吧！让所有灯光都聚集在我的身上吧！渴望追逐梦想吧！从现在开始继续为梦想进发吧！
“加油！”我一骨碌从地板上站起来，调整了灯光，准备好音乐，坚定地走向聚光灯下，走向舞台的正中央，那一声“加油”依旧在脑海里回荡。
初中优秀作文 篇5
小时，有一次，爷爷陪我和姐姐一起去赶集，碰到了这样一位老人——黝黑的皮肤，穿着并不整齐也不干净，很瘦的身材，却显得精神抖擞。
他并不像其他小贩一样拼命的吆喝着推销自己的产品，而只是默默的注视着自己的东西——用石膏做成的小玩具（有小猪，小狗，小老虎...）都惟妙惟肖。老人脸上带着微笑，老人正用慈爱的目光来抚摸着这些玩具，仿佛这并不是一些玩具，而是他的孩子。
我对这些玩具惊叹不已，忙问爷爷是怎样做成的。爷爷说应该是用机器做的。老人听见后边摇手边说：不...不...这都是我自己做的我们都不相信认为老人在说谎。
只见老人拿起一个模子，将和好的石膏装进去，用力地捏呀捏。老人的手法很熟练，不一会儿一个狮子状的东西就做好了，只是五官不太清楚，老人又拿起刻刀，另一只手拿着狮子，小心既有力的在狮子的面部刻来刻去，不一会儿就可以看清小狮子的神态了，一个精致的狮子就做好了。老人抹了一把汗长舒一口气。仔细一看，这个狮子神采奕奕，头上的`毛向后飘着，威风凌凌的坐在那，好像活了一样；再看看其它的狮子，正在奔跑的全身的毛都向后飘，四只腿向前迈着，步子很大。而躺着的狮子则眯着眼，脸上带着微笑，独自悠闲地享受着这温暖的阳光。我看呆了，我的眼前浮现出狮子的各种样子，耳朵听见了狮子的奔跑声。
爷爷忙问多少钱一个，老人慢慢地回答道5毛。我很疑惑，为什么只卖5毛呢？爷爷也问道这些东西不应该只值5毛呀？确实，因为这些东西都太精致了。老人回答道我只收回我的成本就够了，不在奢求更多。沉默了一会爷爷才对老人说要买两个，老人脸上露出微笑，然后将两个小狮子迅速的递给爷爷。我看到了老人的手，布满了皱纹，老人正是用他那布满了皱纹的双手制造出那一件件的工艺品，将这小小的民间艺术让跟多的人知道。同时我也看见了老人那不舍和担心的目光，临走时老人叮嘱爷爷一定要小心拿好，千万别摔坏了。
我永远都忘不了那位老人递小狮子时的目光，不舍，担心。每每那一幕又浮现在我眼前时，我都会记得每一件事物都有生命，对一切事物都要有爱心。
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