【精华】初中遇见作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初中遇见作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中遇见作文 篇1
当我最初降临于这世间的时候，睁开眼第一个看到的就是你，妈妈。常听人说，母亲是这世界上能唯一不求回报的爱我们的人。我也是这么想的。没有什么多余的理由，只是因为你在任何时候第一个在意的总是我，你给予的温暖，总能带给我深似海的感动。
想起幼时上幼儿园，我既笨拙又迟钝，上课时面对老师的提问支吾半天也说不出来半个字，下课后又寡言少语，几乎不与同学交流。面对这样的我，你却从未恼火抱怨。你经常在我帮你做些琐碎小事的时候，试探着问我些在学校的情况，这时的'我就像一条濒临窒息的鱼儿找到了清泉。向你喋喋不休地倾诉着，而你则放下手中的活计，微微仰着头，黝黑明亮的双眼定定地看着我，眼底藴着一丝不易觉察的温柔，偶尔向我点点头，似乎理解我所有的委屈与苦恼。每到这时，我心里仿佛是被注入了一股暖流，温温热热，流淌进我的身体，整个人都倍觉温暖。
何其幸运，有你陪在我的左右，倾听我的烦恼，给懵懂的我以鼓励与安慰。
后来，我长大了，学习逐渐成为了我生活的主旋律，很少会与你坐在一起长谈，与你有些微疏远，即使偶尔相对而坐，也总是相对无言的沉默。我一直觉得这是我长大的证明，直到有一次我难得的闲暇，手里捏着你剥好的核桃，一个接一个的吃着，和你聊一些天南海北的闲话。正说着，却瞥见了你企图遮掩的双手，那指缝间是核桃皮染下的棕黑，手背上是裂了几道口子的痕，而拇指的边缘，是长年累月积下的厚茧。我的鼻腔忽就泛起了难以抑制的酸，哽的我几乎无法呼吸。原来那一碗又一玩碗剥的精心的核桃，竟都是你自己一个个为我亲手剥好的。摸着你那被染的棕黑指头，我的手，却仍旧不愿放下，一遍又一遍……
何其有幸，能有你唯我沉默地付出这样深厚的情意。
妈妈，遇见你，我三生有幸。
初中遇见作文 篇2
我曾与一棵树相遇。
适逢寒冬初临，我裹得厚实仍无法抵御凛风以吐息为刃残暴的凌迟，缩着脖子走出书店，不经意地抬眼一瞥，我在这平淡无奇的一刻，遇见了你，一株树。
沉默的，挺直的，于严寒中修然静立的树。或是一株银杏，可是叶子早已被朔风卷走，埋进千年前的寒江雪深处，我难以辨认，那么，请允许我无礼地称你为“一株树”。
或许是你默然抵御寒风的姿态打动了我，或是读书读得多愁善感，但你吸引了我的目光，一股引力迫使我驻足打量你。
或许，在数月前，你是郁青葱葱的，在夏日烈阳的光与热下承载着蝉歌；或许几周前你还披一头杏黄色发，翕合着你灿金的片羽，像水鸟般即将腾空而起，那是你的羽毛，不也是古时佳人夜扑流萤的小吗？不是古士人展扇吟诵“大江东去，浪淘尽”的纸扇吗？不是李后主“揖让月在手，动摇风满怀”的团扇吗？你承载了多岁文人墨客的逸思，闺中少女的闲情！
你的胸腔中篆刻了多岁年轮？多少岁华自你身侧流逝而去？无人知晓，但我可以猜测，或许你诞生自天地玄黄宇宙洪荒，生于盘古脚边一片漆黑迷蒙的混沌，吸风饮露地滋长着抽枝发芽，你见过尧舜禹的千岁太平，见过烽火连天诸国逐鹿中原，见过大汉铁马金戈的意气风发，见过唐金缕宴曲歌舞升平的太平盛世，见过宋那一夜烛影斧声，见过马蹄上夷族踏遍中原河山，见过清灭后乱象丛丛民不聊生……你听过桂宫仙曲，山鬼洛神自你身边翩翩而过不意间投来惊鸿一瞥，孔雀于你头顶五里一徘徊，你的须根曾隔千里饮过长江之水，有人在你横枝下诵叹“何处春江无月明”，李太白的酒壶翻覆一倾，剑气诗魂便顺酒倾洒了你一身，冬霜满罩江南树，李重光思至满鬓清霜残雪，那么你呢？你又为什么于风露中默立千年？这是你的宿命吗？
你会开花吗？我想那是一丛烛光在一片郁绿间烟花般绽放，水波似的于微风中晃着摇曳着，荡开一片光纹，绮丽明艳得像点燃了一样，灼灼夺目。那是你万古的愁绪黯销魂间结出的郁之花吗？人如若是愁极苦极，便郁结于心，你是将自己的苦闷绽放成了春华，供人消除那心中苦郁，而你只是沉默着，不与任何人倾吐。
你托起青莲掌中那一片明月，任叶上枝头遍染初冬晨间的霜色；你载起钟隐自由舟下那万顷波涛，任桠间杈下被白浪打作雪满头；你身承三变杨柳岸边千种风情任你的嫩叶被那不得与人说的默苦吹作一寸灰……常人所见美的事物，皆有你无声衬托，默默忍受满腔凄清寂寥，世上如你又有几人？愁绪，却真不与人倾吐，你只把它们寂寂凝篆于层层年轮中，刻写在树皮的刀疤般刻骨深的'道道纹路里。
从古至今，又有几许人来了又去，英雄为浪花淘尽，凡人被掩埋在岸边尘埃滚滚中？你有见过他们中的多少？他们是鲜活的，每个都有自己的主见、思考与道路，都是一个个独立的富有生命力的个体，可是他们分明的性格、相异的音貌，你怕是已经听厌看厌了，早已忘尽了吧？毕竟多数是历史大潮中一粒尘土，少数的英雄也繁乱得让人眼花，这世上，若要真为你所铭记、为世所铭记，像一个真实的人一般活过存在过，竟也只有青史留名一条道路可走…
那平淡的一刻，我与一棵树平淡地相遇，却引起了我的无尽思考。
初中遇见作文 篇3
午后，阳光灿烂了枝叶，微风拂过我的脸庞，我仰头望着天上的片片云朵，消暑似的为天际染上一抹清凉，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那个片刻，迷濛席卷了我，依稀看见，那振翅飞过云端的燕。
张开双眼，映入眼帘的是一片郁郁的`树林，远方如同隧道般的小路绵延不绝，地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的光采，我轻巧的走在林间小径上，望见眼前有个女人，她手中拿着一本书正翻阅着，乍看之下她的脸孔似乎有些熟悉，咦？她长的和我好像！我快速步上前去，脚下发出的声音她似乎都听不到，我靠近看着她，她比起我成熟的多，也年长的多，就在我端详她的片刻，她从袋子中拿出手机，不看还好，一看却把我吓了一跳，原来显示的年份竟是二零二七年！
二零二七年不正是九年后，二十三岁的我吗？难怪她的面貌似曾相似！瞬间，无数的疑惑涌上我的心头，九年后我在做什么呢？我是否依循着梦想逐步前进？我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗？我开口想问她，但我说的话完全无法传进她的耳中，我伸手碰触她，但我的指尖却意外的穿过她的肩膀！正当我苦思如何让她发现我时，她站起身，向远方走去，我想迈开步伐追上前去，却吃惊的发现我全身无法移动！旋即我看见她转过身，轻轻的对我一笑——迷濛又再一次的席卷了我！
当我再度张开眼，彷彿过了千年之久，但天际的那只燕依旧振翅，阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗？我不晓得，但我知道，我遇见了未来人，更知道光明而锦绣似的前程正等待着我，只要不断努力、充实自己，实现梦想就必然指日可待！我知道未来人在等着我。
初中遇见作文 篇4
一、认同观点
很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法，但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数。原因很简单，他们没有立刻行动，他们一直都在等条件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在炼金师的指导下学习了怎样实现自己的目标，首先就是要专心自己的思想，制定了目标，就必须付诸实践。再美好的目标、再容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它决不可能变成现实。
书中说："我们的一生，其实是由每个当下组成的，所以，试着在每个当下，保持喜悦的心！…那么你心所向往的东西，就会更不费力地来到你的生命中。"我深以为然。
二、联系实际
在日常生活和工作中，我们有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收获；有些人却不尽人意，尝到了失败和辛酸。究竟为什么我们付出后，会得到各种不同的结果呢，我觉得就如书中所说的那样，人在付出之前，首先要帮助别人，你想要什么就给别人什么。也就是以自己的诚换别人的真心实意，这是我们人生准则中的一条不变的法则。
当人年少的'时候，都会有美好的梦想，这也是每个人奋勇向前百折不挠的精神动力。因此，我们必须清楚：梦想的实现是建立在当前的一点一滴努力基础之上的，抓住当下，才能心想事成。作为教师，我更应牢牢把握住今天，保持喜悦的心和积极的工作态度，努力学习理论知识，锤炼技能，关心学生，塑造师德，成为教学名家和教育大家，顺利实现价值。教师的言行将在很大程度上影响学生，甚至可能决定学生模仿的标准。我深知其利害关系，所以在教育学生过程中我始终做到身正为范，以身作则，以阳光的心态去影响学生，以积极的人生观去感染学生…无需过多的言语，无需华丽的辞藻，学生们会从你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓励，获得启发，进而激发积极向上的斗志，形成卓越的"当下"，成就美好未来。
三、重构反思
书中还提到要学会静坐思考，把所有的情绪都是放出来，结合我自己的经历，我似乎能够做到这一点，想想你自己做到了吗?原来我也开始过这个心想事成的游戏！就像是生活给了什么我就接受什么，这并不是感伤也不是抱怨，书里还提到要改变受害者的想法，做不好的事情不能怨天忧人，要摆脱这种障碍，才能得到升华！我们要做到身正为范，以自己的积极言行去影响学生，既要教给学生理论知识和动手能力更要教给学生做人做事的道理。有些职校生在初中就缺少老师的关注，缺乏家庭的温暖，有一些不良的行为习惯，尤其需要我们以负责的态度去教育感化他，不轻易放弃，引导学生步入人生的正确轨道。
初中遇见作文 篇5
亲爱的挚友孙庆来：
你还好吗？你此刻收到信件的心情又是如何？我已无法用语言表达自身的心情了。这是我第一次以书信的方式问候你，希望你能读懂那字里行间的情感。
第一次相遇时，我们都还小呢，小到可以毫无顾虑地一同玩耍而忘却时间。还记得幼稚园一起经历的时光，有一段时间：每天你都会在放学送别的时间塞给我一包学生奶，然后微笑着看我喝下去。不多不少，每日一包，但却将甜蜜送进了我心里，伴随着你的笑容。从那时起，我似乎明白了真正的友谊。
一转眼已到了中学，你逾发成熟起来，而我一如既往地活泼烂漫。我利用与你的深交，经常对你任性，并戏称你为“神兽”，你有时也会回击两声，但绝不会真正对我发脾气。这就是你，一位可以包容着我的任性，并以平常的语气调侃着我与你自己。谢谢了，我亲爱的挚友。
记忆中有一次考试，我好不容易拿到了90分，第一名。身为第二名的你虽然表面上毫不在意，但我不难发现其实你在内心中为我鼓掌。可惜好景不长，试卷竟被前桌人发现有一处写得不完整，老师口头上决定给我扣掉一分。不知怎的，我竟不甘心了，接连不断的泪珠从 中涌出，索性趴在桌上抽泣起来。下课后，你没有像其他同学一样一窝蜂地拥过来口头安慰，而是静静地等着其他同学都出去吃饭后，走到我身边对我说：“别这样，你还是第一名。哭伤了就不好了。”然后递给我一包纸巾，离开了。我拆开那包纸巾，觉得的确没什么，起码我还有大家，我还有你。用纸巾擦干眼泪后，我似乎能从中闻出一丝清香。香得如同我们的友谊。浅浅的'，淡淡的，却沁人心脾。谢谢，我亲爱的挚友。
感谢我们曾经能遇见，从此年年月月心中都有你的友谊；感谢在我难受时真切的话语，从此我的生活中明媚着希冀。
无论未来如何艰难，无论前途如何黑暗，只要还有友谊，还有你，我便能带着一颗感恩的心走下去。
谢谢你，我亲爱的挚友！
初中遇见作文 篇6
小学六年，转瞬即逝。已经摆脱幼稚的我们，面临着择初中的选择。这将是我人生一个重要的转折点、一个新的转角。
在下一个转角，我遇见了你——初中生活。到了初中，我可以不用听爸爸妈妈的安排、责骂和唠叨……可以随心所欲，不用再为一点事和爸爸妈妈顶嘴，遭到爸爸妈妈的反对。
在下一个转角，我遇见了你——初中同学。可以同同学们谈天说地，纵论曹操煮酒论英雄，同诵李白的举头望明月。我们共创造、共团结、共学习。学习那些我们曾不懂的知识。到了那时，我们同在一起经营好我们那个“大家庭”，创造我们美好的明天，用我们的汗水与泪水谱写智慧人生。
在下一个转角，我遇见了你——初中知识。在初中，我可以学到在小学没有学到的知识，充盈我的大脑，让我的大脑不再空虚，不再一味的`摇头，不再感到空荡荡的。我要用知识来“喂饱”我，不再让我感到“饥饿”。
在下一个转角，我遇见了你——初中校园。在我初中梦里，初中的校园一直是很优雅，很有生气的地方。校园里充满着同学们的欢声笑语，同学们的脸上都洋溢着发自内心的笑容。
在下一个转角，我遇见了你——初中朋友。到了初中，我们都更加成熟一些，对朋友的选择，有了更明智的选择，选择自己觉得能跟自己合得来的朋友，让自己有一个值得交的朋友。在你们之间结下坚不可摧的友谊。
......
下一个转角，我是多么希望你快点到来啊。你能听见我在呼唤你吗？
初中遇见作文 篇7
最近看了本书名字叫〈遇见未知的自己〉这是一本关于都市身和心灵修行的书，看后很受启发。
在看这本书之前，我先看了作者写的序——你想要的人生，文章以一位都市白领阶级的女性为主角，经由每天都可能遭遇的种种事件，逐渐把眼光从外在的世界转向我们内在的世界，进而发先我们大多数人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我们是思想和情绪的奴隶。
这本书教会我们如何快乐地生活，走出困境，如何循序渐进地改变生活，使之更加美好。她以小说的形式来向人们讲解和诠释一个个耐人寻味又贴近生活的道理，感觉很特别。
在《遇见未知的自己》这本书中，主人公在一个不经遇的机会下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善内在的状态，进而改变了外在的世界。最终寻得内心的平和，就像春茧破茧而出，迎风飞扬。
令我印象深刻的一点是，书中一直在强调寻找真实的自我，确实我相信大多数人对于”我是谁“这个问题的回答都停留在名字这个代号上，我也是这样认为的，我很少去认识真我是怎样的，事实上每当我想去想这个问题的时候内心是茫然的，就连自己也不知道真正的自己是怎样的，我发现认清自我也是一件很难的事，像书中所说那有一个很长的过程，外在环境影响着我们的内心世界，我们所处的社会环境和自然环境让我们容易失落真实的自我
在这个物欲横流的社会里，我们很多人都习惯戴上了很多面具，每天每天都在不停地更换着，最后失落了真实的.自己，当哪一天，我们逐渐的把目光从外界世界转向我们的内心世界时，我们会可悲地发现，其实我们很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我们是自己思想和情感的奴隶，它时刻束缚着我们，使我们生活在了不快乐中……
正如书中主人公若菱所言”活着好累！“,以至于渐渐累到失去自我，以至于连”我是谁“这个基本问题都看不起清楚的地步。正因为失去了真实的自我，追求的是内心真实需要以外的东西，所以，占有得越多，迷失得越严重，内心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，还是家庭中，压力越来越大，失望越来越多，因此越来越多的人常常困惑——我为什么常常不快乐？
人所有受苦的根源就是来自于不清楚自己是谁，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我们的东西。人生，在琐碎的细节中，让天性的纯真蒙尘，不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。
这本书我只看了两遍，还没完全融会贯通，也没进行什么具体的实践，但我真的体会到了他能净化心灵，安抚浮躁，悲观和欲望。他教会我，当我在面对生活中的悲欢离合喜怒哀乐时，唯有抱持观照内心并惜福感恩的心态，一切的真相才会自动还原水落石出。
心境决定人生，我们每个人的生活中有太多的盲点无法透析，有太多的情绪无法调节，我们蜂拥着学最热门的技能、找最赚钱的工作、报考最时髦的学科……我们总是希望以最快捷的手段实现我们的梦想。但生活永远不会和我们想象的一样，所以我们要有自己的一套方法来舒缓残酷的现实带来的坏情绪，从现在做起，从小事做起，改掉惰性与私心，珍惜时间和理想。
这本书读了之后让我受益颇深， 写的这些，其实只是书中内涵的冰山一角。这本书教会我们如何快乐地生活，走出困境，如何循序渐进地改变生活，使之更加美好。这本书里还有很多很棒的提示、指引、提问和探索。如果你的人生正在不知何去何从，不如拿起《遇见未知的自己》，它将成为你的一份人生地图。
初中遇见作文 篇8
世界上的万物，都是遇见。——题记
当我们与书籍遇见，那便是一次诗意的旅途;当温暖与寒冷遇见，那便形成了雨;当春天与冬天遇见，那便是我们的岁月。
在我们的生活当中，遇见过许多困难与失败，也遇见过成功的那一刻。那么，当成功与困难遇见，会形成怎样的火花呢?
失败篇
我在成长当中，遇见过许许多多的困难，那么困难就像恶魔一样提醒着我，我曾经也失败过。记得那一次，老师要从我们当中挑选出6名同学，给他们颂发区级奖状。规则是我们从同学当中，任意报出一人的名字，最后由全班进行投票。刚开始时，许多同学报出了他们玩伴的名字，老师也点头示好。后来，坐在我后排的同学向老师报出了我的名字。谁知他刚报完了我的名字时，台下的同学们议论纷纷“他那么差，怎么有人会去选他?”“这可是区级的`奖状啊!难道要给一个差生吗?””唉，报他名字的人也是太没眼光了吧!“顿时，议论声、吵闹声、嘘声，响成一片，并以极快的速度在整个教室蔓延开来。当老师拍桌子示意安静的时候，同学们才鸦雀无声。
到投票环节的时候，十几票，二十几票的人比比皆是，而我只有少得可怜的两票。当看到这个令人痛心的结果时，我想：难道我真的那么差吗?以至于全班只有两人给我投票，难道我真的那么失败吗?
成功篇
老子说过：“两个对立面之间是可以相互转换的。”我也有成功的一刻。那是期中考试后，老师取消了之前所有的班干部，要求从我们当中选出一批课代表。老师采用的是演讲与投票的方法，当然，这种方法是有点残酷的，因为我在小学就已经体会过。刚开始的时候，上台的同学讲的非常生动，因此我的心情是十分复杂的。一方面我十分赞同他们的说法，另一方面我也害怕会和小学一样，经历失败的痛苦。终于到我上台演讲了，一上台，同学们就响起了热烈的掌声。“大家好，我要竞选的是。。。。。”我一演讲完，台下就再次响起了雷鸣般的掌声。我终于成为了地理总课代表。一瞬间，我感受到了成功的喜悦。
当成功遇上失败，会形成什么呢?我想，那应该是我们满满的、令人难以忘怀的回忆吧!
初中遇见作文 篇9
放学了，背上书包踏着晚霞，我平静地走在回家的路上，马路两旁的花草在霞光的照射下，影子拉得很长很长……
走着走着，看到前面有一位小学生模样的孩子垂头丧气地走在他妈妈身后，小学放学早，这么晚才回家，估计是被老师留下来了吧，我心里默默嘀咕着。
突然，走在小学生前面的妈妈停下脚步，满脸疲惫痛心地转身望着自己的孩子。我微微一愣，和他们母子擦身而过，身后就传来了妈妈严厉的责骂声：“这才开学几天，怎么就漏写作业了？你的心思在不在学习上？”
我悄然转身，打量着这个小学生，思绪不禁飘到了刚升入初一的.某次与这类似的情形。有天晚上快睡觉时，陡然想起英语作业本忘在了学校，我像热锅上的蚂蚁，心急如焚，却无计可施。时间太晚了不能返校去取，第二天早上也没来得及补写，在交作业时我编了个谎言，结果又被课代表识破，因而遭到了老师的严厉批评。当天妈妈接到老师的通知后，也是这样痛心地责问我，心思有没有放在学习上？
虽然这已经是很久的事了，但现在看到那个孩子，我仿佛遇到了另一个自己。小学生此时耷拉着头，胆怯的眼睛偷偷斜瞄着妈妈，嘴角嚅动却没有说话，可能感觉太委屈，但事实确实如此。这也很像另一个我，总是丢三落四、小错误不断发生，惹得妈妈经常生气。心里此刻不禁想到自己以后一定要铭记，不要再犯相同的错误。
遇见另一个自己，默默自问，深刻反思，然后成为一个更好的自己。
晚霞将天边渲染成更温暖的桔色了，花草轻轻地在霞光中摇曳着，我转头继续走在回家的路上，心情雀跃，因为我知道前方有另一个更好的自己等着我。
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