【精品】《我》初中作文600字锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
《我》初中作文600字 篇1
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初散。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔……”
与柳永的初识，便是这首雨霖铃。那只是无心的一瞥，无意的一翻，却被这凄美的词吸引。秋蝉，冷雨，凉酒，泪花，动人心弦，秋风瑟瑟，爱人相别，兰舟渐移，唯有思念依然，别了，别了，在暮霭沉沉中别了！我那是感叹于别离的凄美，仅仅只觉得：“柳永的文笔真是婉约细腻，动人心扉。”
时光如水，悄然流逝，在历史的课堂上，我已学过关于柳永的身世，不得不感叹他人如其名，一生变化多端，科举多次失败。那时的我，脑海中又响起了那首雨霖铃，我仿佛看到了那个落魄的词人，在肃杀的秋雨中，一辆马车，背离着京都扬长而去。车上的他，哀婉着自己未中科举的不幸，在冷冷的雨下，在心中用血与肉写下这首雨霖铃：别了，京城，再次相见可能又是三年后了，我一生牵挂的功名啊，别了！在寒风秋雨中，别了！这首雨霖铃诉出了他多少求而不得的辛酸？
然而如今，我却又对柳永有新的理解。读完梁衡的《读柳永》，我不禁感叹道真是天无绝人之路，脑海中的这首雨霖铃似乎也不再那么悲戚了。科举未能给他带来快乐，可烟花巷中的'女子却给他带去了宽慰。都说青楼是让人堕落的地方，可柳永并没有，他好似一枚锥子，皇上将它掷入市井中，它却脱颖而出。在那里，柳永谱下了无数佳词，应是无情的女子们，却对他情有独钟。脑海中突然想到那首《鹤冲天》“忍把功名，换了浅斟低唱。”可柳永就是这样的才子，无论在哪里，他都一定会发光发热。
渐渐地，我理解了，理解了柳永，一个人若经受挫折，不必郁郁寡欢，亦不必忧心忡忡，而是顺其自然，接受命运的一切，花开有时，花落有时，不急不躁，若有才，便展示，无论舞台大小，终会有一个地方让我表现。
《我》初中作文600字 篇2
回想起过去，我们做了太多的错事，走了太多的弯路，我们总在后悔，可是我们已经回不去以前了，回不去那个纯真的年代了，童年真的很美好，单纯幼稚而天真可爱。在不知不觉中已经慢慢长大，一路上有悲也有喜，有笑也有泪。儿时的那种单纯，已被社会的复杂所代替，社会改变了我们。
长大的我，有时并没有感觉自己已经在长大。当我看着那些被妈妈牵着小手的小朋友送进幼儿园时，我感觉自己已经长大；当我看见那些放学时在学校门口等爸爸妈妈来接的小学生时，我感觉自己已经长大；当我每次做完事情，被妈妈夸奖时，我感觉自己已经长大了。
长大的我，知道该做什么，不该做什么。我知道我们应该靠自己去生活，去努力，爸爸妈妈都老了，我们不该再让他们担心我们；我知道我们应该趁年轻去尽尽我们儿女的孝心，也许我们会想我们功成名就的.时候再去孝顺他们，但是那时候他们都老了，孝心是不能等的，我们不该在自己年老的时候才知道对父母的感恩。父母才是一生中最重要的人，即使自己很苦，很累，委屈的泪水在打转，也不要在父母面前表现出来，装也要装出来你现在很好，很好。
长大的我，懂得了爸爸妈妈的辛苦付出；长大的我，能帮助家里干些家务；长大的我，懂得了朋友之间的互相关爱；长大的我，能明辩是非和感恩之心；长大的我，能放开爸爸妈妈的手独立做一些事情……
长大了,多了些什么,却也丢失了些什么,多了些好胜的心理和几分成熟,却也丢失了那份稚气和顽皮.长大了，肩上的任务也慢慢得加重了，不仅仅是吃喝玩乐和学习知识，更重要的是懂得了怎么去回报父母和孝敬父母。
长大了，我们开始追逐梦想，不会再轻易流泪，不会再为了一点挫折而放弃,没有了年少的轻狂，把遇到的挫折困难都当成一种人生的阅历，试着去包容，试着去忍耐。
《我》初中作文600字 篇3
许多汽车在天空中飞行，却没有排出废气；许多房子冲破了天际，房檐上还有几块太阳能板；许多人穿着薄薄的衣服，行走在寒冷的冬天……
到底怎么了？原来这是未来世界。
我一路走，一路张望。看着眼前陌生的一切，我不禁有些好奇。
我走进一家服装店，里面全都是些“奇装异服”。一名推销员走了过来，对我说：“您这身衣服也太跟不上潮流了，我给您推荐一款绝对时尚新潮的衣服。”
她走在我的前面，将我领向那片由衣服组成的丛林中。哎，她脖子背后竟有个按钮？
我仔细一看，这不是机器人的开关按钮吗？这难道是未来的'仿真机器人吗？好真实啊。
她指着一款薄薄的衣服说：“这就是现在最先进的衣服，可以感应温度，保证冬暖夏凉，一件就可以过四季，价格实惠。”
我随意敷衍了几声，问道：“怎么这么多汽车在天上飞？”
“你还不知道吗？现在的汽车都是废气少，有特殊的能源，还可以自动躲避其他车辆，还有机器仿真机器人管理通道……”她的语速十分快，且滔滔不绝，就像将这一切当成了荣耀。
我对推销员随便敷衍了几句，便走出了服装店。
我的面前出现了一个站点，我停在那里想看会发生什么。好一会儿都没有任何动静，我才发现站点上写着：“扫描二维码下单，极速向您驶来。”原来这是个载人的站点，旁边还有自动售货机。
我拿出手机下单后，不一会儿，一辆汽车从天空中飞下，司机说：“这位小姐，上车吧！”
我缓缓走近汽车，车门打已自己打开。
我坐在车子里，感受在天空翱翔的快乐，风轻轻吹过我的脸庞，让我感到一阵清凉与舒适……
“叮铃铃叮铃铃……”咦，这不是我闹钟的声音吗？我睁开眼睛，噢，原来是梦啊。
我眼中的未来世界是先进的，为了能实现我梦中的未来世界，我要努力学习，为国家做出贡献。
《我》初中作文600字 篇4
又是一个即将到来的黎明，太阳在蒸蒸日上。时间，在耳畔滴滴答答的奔跑着，我不禁从心底喊了一句，时间——请等等我。
经常听见父母说岁月不饶人这句话，年幼的我，一直当作是耳旁风罢了。现在，我是一名九年级的大学生了，也真正体会到了这句话的真正含义。
年幼时的我，曾一心想着的就是让自己快快长大，同时，也感觉到，时间为什么那么慢呢？而现在，我多想回到从前，回到那个童真的时代。直到从幼儿园一步一步的跨向初中，我才知道什么是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是小时候背熟的谚语，直到长大后，才会悔之莫及，人就是这样，一切东西，失去了才知道珍惜。但是，到这时，说什么也晚了，世界上没有后悔药。我只能做的是：抓住眼前的学习机会，与时间同行。珍惜时间，珍惜现在！
学海无涯，作为一个莘莘学子，就要在自己的学海中，打造出一片灿烂的春天。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。那么，我说，时间也躲藏书中，能否找到他，只有用我们的智慧来寻找她。时间，让学子更加精明；时间，让人类再次拿到“金钥匙”。书籍是人类进步的阶梯。那么，我说，时间也让这个世界改变。
从人类的祖先——森林古猿开始，人类是在时间的'推动下不断进化，世界是在时间的不断推动下变得更加美好！
时间，你是功臣，也是罪人，你的前进，换来了多少奔跑在学习第一线上的学子的汗水和泪水。
世界永远都是时间的承受者，而现在，我们应该是时间的主宰者。让我们与时间同行，不要让自己失败在仅仅的一秒钟里。
时间需要我们自己来把握，未来，属于我们自己，昨天的初二，今天的初三，明天的高中。
你听到了吗？时间在滴滴答答的向前奔跑，我们也应该开始冲刺了！请将那句话——时间，等等我，永远埋藏在心底吧。
《我》初中作文600字 篇5
初次认识三国演义，还是在小学。那是我第一次翻阅全文字的书，可我却一字不漏的看了下去。
我将全身心投入进跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫过于“正派”和“反派”的武力交锋，正派，当然指的是主人公刘备的蜀国，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武将的精彩打斗。如过五关斩六将中，关羽横刀飞马，疾风一般扫尽沙场，斩了六员大将才摆脱了曹操投奔刘备。又如温酒斩华雄，关羽在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，实在是不可一世。但凡是武将，就要抱着战死沙场的决心。关羽名震四方，却在吕蒙偷袭荆州时腹背受敌，兵败被杀。人称万人敌的张飞，被其麾下将领张达﹑范强谋杀。看到这些英雄豪杰的终结时，我不禁惋惜的叹了口气。
武将终结了，可是文人呢？当我学习过历史，再次翻阅三国演义时，我发现，这个世界没有绝对的善与恶。君王都只是想统一国家，将士只是服从指令。书籍里的'记载可能有假，但是历史不会说谎。曹操统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。他精兵法，善诗歌，给后人留下了宝贵的精神财富。他不是“恶”。再次翻阅后，我也发现，在一场战斗中起到决定性作用的不是武将，而是文将。文将谱写了出棋顺序，而武将只需照着它走。东汉末年尽出英雄豪杰，为何不归功于文将呢？
“剑杀一人，笔诛千人，剑杀百人，笔伐天下。以剑护得之人，远不及以笔护得之人。真正的文人傲骨，以笔为剑，何等大气。”
陪伴我成长的这本名著，教给了我许多道理。事物都有两面性，我们不能只看见表面现象。
《我》初中作文600字 篇6
如果说人生是一条大路，那么挫折便是路边美丽的风景；如果说人生是一片蓝天，那么失败便是乌云过后的晴天。
记得在我三年级的时候，那时快期末考试了，可我却很骄傲，以为自己成绩很好，不用复习，于是上课不专心听讲，作业也不认真做，每天就想着玩，不把老师的话放在心上。到了考试那天，我胸有成竹的走进考场，结果发现试卷上的题很熟悉，答案却很陌生，我顿时傻眼了，真后悔当初没认真听，可现在后悔也来不及了，只得硬着头皮答题。出了考场，同学们都有说有笑的，只有我和其他几个同学愁眉苦脸。在回家的路上，我的脸羞得通红，仿佛路边的.花草也在嘲笑我：“哼！谁叫你当初那么骄傲呢？真是自作自受啊！”
到了那通知书那天，我接过试卷一看，数学卷子上那鲜红的79分深深刺伤了我的心。我不敢面对老师那意味深长地批评，不敢面对母亲那期待的目光……要知道，以前每次考试我都是名列前茅的呀！我缓慢地朝家里走去，这时，天空乌云密布，很快便下起雨来，豆大的雨点打在我的身上，同时也打在我的心里。快到家时，我看见妈妈正打着伞找我，我几步跑到妈妈的怀抱中，放声大哭，边哭边说：“妈妈，我这次考得好差，我觉得这张试卷简直就是灰黑色的！”回到家中，妈妈托起我的头，微笑着对我说：“没关系，一次考试没考好不代表什么，重要的是总结经验，下次不再犯同样的错误。我相信你一定能行的！”妈妈的话像一股暖流，流进了我的心田，温暖了我孤寂的心灵，是我重拾信心。
到了下一次考试前，我认真复习，不再骄傲，牢牢记住妈妈的话，终于取得了好成绩。我开心的笑了，妈妈也欣慰的笑了，这一刻，我突然感到，原来战胜失败之后成功的喜悦是这么美好，这么灿烂的金色。
如果说人生是一片天空，那么失败天空中的乌云；如果说失败是空中的乌云，那么失败之后的成功便是乌云过后绚烂的彩虹。
《我》初中作文600字 篇7
不曾忆起那是什么日子了，我只记得那天天气很好，是那天我才意识到我有很多优势，那些话温暖我的一生。
大约是在三年级的时候吧，我换了一个班主任，是个年老的男教师，不过他全身都透出一种青春的活力，浓浓的年味还没有散去，妈妈把我的钱装在一个红包总封好，怕我弄丢了。“呦，给老师送红包来了呀，海底城的呢多少钱啊？”我当时特别累，想我永远都是沉默的，大家一起围过来“对呀，多少钱分我一点嘛。”我的脸通红通红的，好像在发烧，但是却还是一声不吭。他没有沉下脸来，反而更笑开的说：“放心吧，我不会多拿你一分钱的。”接着做了一个宣誓的动作，大家都笑了，我呢，也被这老师给逗乐了。上课时他总是点我名，让我回答，每次都是支支吾吾，她就不断为我加油！当我终于有勇气自己举手读课文时，那一刻我看见，他笑了。也就是在那一刻，我迎来了阵阵，掌声？那一刻，我发现了我一个前所未发线的才能阅读。
他一直鼓励我读书写作我读过很多书，都有好的文笔，他就不断地鼓励我一句两句，三句，一段，两段……每一次写完，他都拿到班上读，每次都表扬我，每一次我都会得到掌声。当我终于能写出一整篇文章，自己在班上朗诵时。我发现，他是鼓掌鼓得最大声的！
慢慢的我变得开朗起来，自信起来了，每一次的活动都少不了我的身影，他彻底改变了我，改变了那个曾经是多么柔弱多么怯懦的女孩。
现在的我，活泼开朗，自信阳光也可以说是巧舌如簧，我广结善缘，有了不少朋友。但是，如果没有那些鼓励，我会是怎样的我呢？也许我还会怯弱胆小，也许我还会不知我的.优点，从而迷茫，我还清晰的记得，留言册上他写下的那段话。“我改变你，是为了让你能够认识真正的自己，中学，也许会很累，很累，但是不要忘了，你是最优秀的，一定要做一片美的树叶……”我读完了以后，不禁潸然泪下，那一刻，我才懂得了，他的真谛！
他，改变了我……
《我》初中作文600字 篇8
在梦的土地上，播下一粒行动的种子，便会收获大片成功的果实。
——题记
儿时的夜晚，月朗，风清。我躺在妈妈的怀里，听着《丑小鸭》的故事。安徒生笔下的那只丑小鸭，仿佛就是当时的我，在幼儿园里毫不起眼，只能看着别的小朋友唱歌跳舞，自己在角落里沉默。
“妈妈，我也能变成美丽的白天鹅吗？”妈妈的回答已记不清，但那句稚嫩的问话却依旧清晰得恍如昨日。
从此，我便沉浸在绚丽的幻想中。在自己小小的世界里，我有时是一位光彩夺目的公主；有时又摇身一变，成为被同学们所羡慕的小小钢琴家；有时站在领奖台上自豪地微笑；有时在老师的表扬中快乐得要飞起来……那么多七彩的美好幻想，像细密的雨丝，洒遍我童年的每一个角落、每一寸光阴。
随着年龄的增长，我不再满足于不切实际的幻想。再次捧起《丑小鸭》，它在成为天鹅前所经历的艰难与辛苦让我不禁深思。洁白美好的梦并不是靠幻想来延续，只有行动才能使人更接真实的成功之花。
告别了从前的自己，告了别泡沫般缥渺的幻想，我重新出发，努力踮起脚尖，想触碰那温暖的阳光。
我格外刻苦地学习，摆脱曾经的胆怯，积极地参加各项活动。演讲比赛上，我的妙语连珠让评委笑意盈盈；书法比赛中，我埋头书写的身影满是认真与自信；作文课上，我的习作有了很大的进步，得到了老师的`夸奖……渐渐地，勤奋的芽儿开出成功的花，同学们艳羡的目光常常包围着我，老师夸奖我的次数也越来越多。
“这次我又考了满分！”老师亲切的对我说。一瞬间，我仿佛又看见了那个坐在窗前痴痴幻想的“丑小鸭”。现在的我，早已使幻想变成现实。妈妈很欣慰：“你长大了。”我知着回答：“因为我多了一份行动！”
播下一粒行动的种子，用勤奋灌溉它，今天的我，收获了成功之果。长大了，的确长大了，因为我多了一份行动！
《我》初中作文600字 篇9
看到作文题目，我思绪万缕，不禁回忆起踏进初中校门到现在的那美好的点点滴滴……
起点
刚踏入初中，仰望着期待已久的初中大门时，我心里便想：“踏入初中后，我再也不是以前那个幼稚无知的小学生了，这将是一个全新的起点，全新的方向。作为一名中学生，我应该更加遵守纪律，更加努力、认真学习，今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”于是，便胸有成竹地踏进了初中的.校门。
蜜蜂·蜂蜜
刚开始，最陌生的就是老师同学了，原本我以为在位置上可以好好预习新课程，可挡不住同学们的热情，“你好！可以做个好朋友吗？”“以后请多多关照哦！”我微笑着说：“以后我们就是同班同学了，我还得向你们请教呢！”说着，传来阵阵欢笑声。
不一会儿，老师进来了，本以为初中老师是严厉的老师，没想到，老师进来就微笑着说：“同学们好！我是你们的老师，但‘老师’这两个字只是个名称符号而已，学习上，生活上，游戏上，你们有时候也可以做我的老师，三人行必有我师焉嘛！”此时，我看看老师，再看看同学，心想：这真是一个蜂巢，我们像一个个小蜜蜂，在这快乐学习、生活、玩耍，在制造甜美的蜂蜜。
温暖
不知不觉，在初中大半学期了，一次课堂上，我忽然感觉头部发热，接着肚子一阵剧痛，随即就吐了一地。顿时，全班同学的目光都齐刷刷地投了过来，老师赶紧过来摸了摸我的额头：“发烧了”，脸上充满关切与焦虑，周围的同学有的给我递来一瓶水，有的帮我拍着背部，还有的拿扫把帮我打扫干净呕吐物……下课了，同学们纷纷来问候，刹那间，我哭了，这是感激的泪，温暖的泪。在这班级大家庭里，老师同学如同家人，让我享受一种呵护与疼爱。
目标
匆忙间过了半学期，在这美好的初中生活里，在这充满温暖的班级里，我制订了这样的目标：努力学习，以优异的成绩回报老师同学，真正做到，今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
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