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初中生的作文

时间:2024-06-21 16:28:30 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇(优)

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初中生的作文7篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文6篇(优)

初中生的作文 篇1

  那一刻,眼泪和雨水融我一体,滴落的伤感却让我惭愧。

  ——题记

  又生病了。我拎着大包小包的衣服从医院出来,看着门外湿漉漉的地。灰蒙蒙的天,行人用缤纷的雨伞遮住头顶的阴霾,人们的心烦却显而易见——厌恶这天气。不知怎么,心也烦躁起来。

  时间一分一秒地流逝。雨越下越大,行人的脚步愈发急促,渐行渐远的人群里,我却没有发现她的背影。低着头,默念着。

  滂沱大雨转化为细雨霏霏,飘洒在我身上。“还站在那儿干吗?傻了?”我漫不经心的.抬头望了一眼,看着半身湿透的她,低声说了句:“我没伞。”她说话间拎过我的包,向那边的停车处走去处说:“过来,我带你。”

  雨还在下着,院旁的花草已低了腰,累了。我说:“不用了,你又要带那么多东西,这儿又下着雨,你先走把!”她从一旁的口袋里拿出了一把崭新的花伞,递过来:“好吧!路上看着点。”说完。又走开了。

  当我撑着伞的那一刻,我看到了我至身难以忘却的情景:她的脚费力的蹬着车踏,一只手撑伞按在车把上,另一只手用力扶住东西,以防它们掉下来,细雨蒙蒙,一把伞可能遮挡住他的视线,那是很危险的。可这时,她又回过头对我望了一眼,费力喊着:“路上小心点。”说完,便消失在纷乱的人群中。

  那一刻,我哭了,她——我的妈妈,白天在超市上班,晚上又要照顾弟弟,连下班的时间也要来看我,那海绵挤出来的时间却不够她休息一分钟。我却“躲”在阴凉的病房里,享受着她用汗水还来的水果,却还那么不耐烦,为什么我们之间的理解,总是差那么一点点?望着落泪的老天,我惭愧了。

  生活蕴藏的点点滴滴,我从未用心体会。现在,我明白了,在那个乱雨纷飞的时刻,雨中纷飞的不只是细雨,还有——母爱。

初中生的作文 篇2

  离别了小学,踏入初中,开启了全新的旅程,一切都是那么精彩。在这里—湖景中学,每天都是美好的,同学们开心地打闹,愉快地玩耍,虽然相处时间不长,但也有很多让我回忆的精彩瞬间。

  记得去年开学不久,学校就展开了一场别开生面的运动会。当天,操场上人山人海,大家都为运动健儿们加油鼓劲,我们班同样派出了实力强劲的选手。起跑线上,运动员们紧盯着起跑线,侧耳倾听,随时准备“一飞冲天”。只听“砰”的一声,我们班的选手如一支离弦的箭,闪电般冲过去,快了,快了,快赶上第一名了……选手拼尽全力在跑,啦啦队的队员们焦急地鼓劲呐喊助威,台上台下大家是那么的齐心协力。另一边,体育馆内,足球绕杆开始了。一声令下,运动员们一个帅气的`转身,左脚一踢,右脚内接,看得我目不暇接。实心球那边,一个个重量级选手正蓄势待发,“砰”的一声,一个实心球落地……看着同学们一个个红扑扑的脸蛋,灿烂的笑容,虽然最_后没能总分取得第一,但我依然为有这样温暖的班集体感到骄傲,感到自豪。

  还记得那一次激动人心的旅游,那可是我盼望好久的了。同学们在东部华侨城内,到处拍照,到处嘻戏,我们一组一组的玩,首先我玩了飞天椅,我坐在上面,放肆尖叫,似乎要把积在身体里的压力放出来,耳边听到同学们一串银铃般的笑声,真开心啊。我们来到6D电影厅,大家迫不及待地上去体验,开始了,椅子开始摇晃,周围的鞭子抽着,冷气喷射出来,6D眼镜仿佛把我带入一个玄幻世界,一切仿佛触手可及………这次旅游,让我们意犹未尽,接连几天,同学们都沉浸在兴奋当中。初中生活乐趣真多!

  还记得我们第一次体检,第一次合唱比赛,第一次演讲,第一次元旦晚会…。好多的第一次都记在我的脑海。虽然初中生活才刚刚开始,但这些美好的记忆一直是我开心的源泉,它们就像糖果,时不时拿出来品尝一番,让我甜到心里…。

  啊,初中生活真精彩!

初中生的作文 篇3

  白,是无知;黑,是浑浊;我们在灰色中寻觅。

  --------题记

  在家里庸庸碌碌的呆了几天,实在是无聊透顶了,心下里思索,上学之时,无数次的幻想过下个假期,我要怎么样的享受,可到头谁似一盆兰?还不是无聊加无聊?这样的状态,家庭危机是迟与早的问题,我倒是很庆幸父母的理解竟可以坚持如此之久,即使我,在那段日子里,百无聊赖,只是在键盘敲击声中消磨时光……

  之所以决定去画室,或许是因为漫画的美妙,或许是因为生活的单调乏味,点头同意的初衷早已忘记,只是记着,在去的路上回荡在脑畔的声音,“这里是梦起飞的地方,寻觅,是为了飞翔”!

  多么可笑,我甚至不知道自己的梦想,那我去干什么?这样问自己,却没有停止脚步。自嘲的笑着,紧皱着眉头,像个疯子,来到画室。说不上来的感觉,总觉得,没有想象中的神圣不可侵犯,也没有凌冽般的庄严,很亲切的'感觉,却有着雅致的韵味。大写意,口中轻吟着这个名字,走进,走进,走进……

  的确,或许在那里消磨了不少时间,但不觉得累,也不觉得无聊,多么的奇怪啊,我这么爱享受的人,居然受得了?哈哈,人各有命吧,这种常理难以解释的事情,还是推给命运比较好!

初中生的作文 篇4

  看到这个题目,我才突然发现初中的生活竟然已经逝去大半,当我再次回味时心中五味杂陈快乐,不舍,悲痛……当我翻开曾经的日记本顿时心中的所有难受与惆怅都涌上心头,那一页页的内容像是画卷般将这一切又重新呈现在我的眼前。

  打开初一的序章,是我初来五班的不知所措和惶恐,面对一个个感觉高冷的同学然而一次大扫除我们之间的虚无的隔阂就消失了,我因为跑操需要喊口号而羞涩,然而随着一阵比一阵高的声浪,这些自以为的害羞也就泯灭了,继续往后翻,是我们班在朗诵比赛上的团结,是在艺术节为台上表演的同学鼓掌的激动,这一切一切让身处于初一新生的我感受到了温暖聆听初二的旋律,正处于小中考复习阶段的我们,一起分享学习经验和学习成果感受合唱比赛为我们带来的.放松,享受着音乐课前同学们精彩的表演,冲刺着体育课时的百米赛跑的紧要关头,奋力的为五班拔河比赛出一份力……但我最喜欢的曲子就属《五班军训进行曲》那时我们一起站军姿,做平板支撑,我们一起在食堂中喝着军训时没有几粒米的稀饭,我们一同在土地奔跑挥洒汗水,但在它欢乐的节奏中依然夹杂着温暖,那种温暖就是一人摔倒全班停下,因为五班要走一起走。

  徜徉在初三的海洋里,一起学习联系朗诵,争取在一中最后一年留个美好的回忆。初中伴随的不只有同学们还有老师,我很庆幸我们的老师但是教书育人的楷模,他们用他们渊博的知识,勤劳,简朴在我们初中生活留下点睛之笔,从关老师的“后门之眼”和刘老师的“夺命小棍”到贾老师的骂人不带脏字和郭老师的让我自觉“臣服”在她的脚下都是我一生需要铭记的。

  初中时代即将逝去我们只有把握当下才可以为初中的三年生活画上圆满的句号,让青春不留遗憾。

初中生的作文 篇5

  今年,我上了中学。现在我已经是初中生了,真是另人高兴!这一周,初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习,再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较,我终于明白了中学的特别之处:学科科目增加了;理解知识更难了;学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。

  我想这么多的作业,时间都不够用,在家上预习、复习课文,我该怎么办呢?还好,政治老师教了《思想品德》第二课后,帮了我,不!准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过:“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生,在学习中应该注意三个方面;1,学会自主学习:2,提高学习效率;3,科学安排时间。”这几句话着实帮了我们大忙。

  学习之余,我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是刘xx和xxx。他们两个,一个是学习中的佼佼者;一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘xx交朋友是因为他学习好;然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方,对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的!

  在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些,笑还能延年益寿,如此说来,何乐而不呢!

  我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服困难、刻苦努力的`过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦;也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友,不断的发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话:让我们扬起风帆,勇往直前,用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。

初中生的作文 篇6

  我是一个乐于助人的孩子,今年九岁了。我是一个活泼可爱的小男孩儿,但我非常喜欢乐于助人。因此,我的绰号叫“小棉袄。”

  老师告诉我乐于助人是一种美德,乐于助人,应从小事做起。比如,借同学铅笔,帮助同学值日等。我是一个乐于助人的孩子。有一次,大课间,我和几个同学在楼下踢足球。我们踢得大汗淋漓,气喘如牛。汗水把衣服都浸透啦,我感觉像洗了桑拿澡一样。即便衣服湿啦,还是阻挡不了我们踢足球的快乐。正在我们你追我赶,拼命抢球的时候。远方传来一阵哭声。我那声音震耳欲聋,烦死人啦!让我都无法集中,精神,踢足球啦!一名同学对我说:“那儿传来的哭声,你快去看看。”说着我跟着哭声来到一名一年级的小同学身旁。那个同学正在嚎啕大哭着。我问那个小同学为什么哭呢?她一边哭一边说。吧唧吧唧吧唧,说了好几句。我一句都没听清。过了一会儿等那个啊小同学不哭了。我再次问他:“你为什么哭呢?”他说:“他就玩足球。突然,了一个大哥哥,把足球抢走了。”他一边说一边给我指着对面的那小同学。

  我不是那种只听一面之词的人。我问了问那个二年级的同学:“足球是不是他的?”那个二年级的同学说:“是。”就在这时,那个二年级同学的朋友,悄悄的告诉我说:“足球并不是那个二年级同学的,而是他从那个一年级同学脚下抢来的。”听了话后,那个一年级的朋友也来问他申冤。我又问那个二年级的'同学:“足球到底是不是他”那个二年级的同学惭愧的低下了头,把足球递给我。然后我又把足球的,给那个一年级的小同学,那个小同学拿到球后喜笑颜开,破涕为笑。我看到那个小同学的样子。禁不住笑了起来。

  “送人玫瑰,手有余香。”妈妈常说这句话。这句话我永远不会忘记。他将永远刻在我的心中。

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