【实用】初三作文集锦10篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初三作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
扎根是需要过程的，但在你苦苦寻觅的过程中，最后你才会发现——你早已深深埋在这片肥沃的泥土之——“六月随笔”。 在我印象中，自己的像根草，父亲就是根。
寻根
先向大家作个介绍吧，我自小与父亲相依为命，但是父亲所给的爱，让我从未感到孤独，至少小学六年来，我一直这么认为;小学六年我过得很开心，可能是因为大家尚且年幼吧！所以我也未为父亲的职业而发过愁，父亲由于学历不高，生活所迫，只得在离我小学不远的市场支个小摊，做一些烧烤的小生意。我的小学同学们经常去光顾，我在课余也会去为父亲帮忙。同学们从来也没有因为这个而疏远我。况且，父亲生意也不错，父亲从来都是尽量满足我的要求，这也没让我觉得自己低人一等。就这样，六年下来，我很开心，一点也没有负担，那时候，父亲也笑得很甜结论：或许寻根有些不贴切，但我记忆中就是这样在寻觅中找寻父亲的爱，我很知足。
断根
可是，或许人在长大，思想也在变，自从进入那高级明朗的校舍那天，我心中就生出了莫名的担心，听大家议论自己的父亲，不是高官也是个小厂长，而我;所以我也很少和大家聊天。初中三年，我有很多朋友，大家感情也不错，每当大家聊到父亲，我总是找借口离开。我知道自己在逃避。但是我始终战胜不了自己。我每天都在担惊受怕中度过，生怕哪天父亲的职业会成为同学的笑柄。我每天放学回家，父亲总是笑脸相迎，我却从未笑过，一有不顺心就乱发脾气，我把自己关在屋里，仿佛在刻意把父亲拒之千里。我曾试图劝父亲改行，但还是没有勇气，因为父亲养我不容易，我不想让他再添一份多余的负担。于是，我每天自己面对外界压力，强颜欢笑。三年来，我始终也没去过父亲的摊位，我们也很少说话，父亲的话少了许多，白头法也爬满两鬓。
结论：这三年，我只是凭借自己优异成绩来支撑、我就像一只懦弱的，断了根的草，飘呀飘
扎根
纸是包不住火的，有一天，我们班的一个比较调皮的男生问道：“你父亲是做烧烤的，我一直想问，只是;他们有的去过了，听说很好吃的。”我惊呆了，不知如何是好，我认为大家都不知道，原来已早天下皆知，只有我自己朦在鼓里。“你父亲那人真好，待人可和气了，知道我们是你同学，更是笑脸相迎。下次我去，可要优惠哦！”望着那个同学真诚话语，我笑了，根本就没什么，一直是我唉。“没问题，你去了，肯定给你优惠。”我笑着回答到。那天，放学，我很开心，如释重负地跑到父亲摊那边，父亲一惊，我送上一瓶冷水和一块毛巾，为父亲拭了拭额头的汗。由于人太多，我们没说话，我只是响亮地叫出了声“爸爸”。人潮中，父亲久违的笑脸又回来了。
总结：我现在很踏实，有一种扎根的喜悦。父亲是根，我是草，我永远也离不开他
初三作文 篇2
我们很快进人了紧张的初三学习，在这一个关键的学年中，同学们要密切配合各科老师，完成规定的学习任务，那么各科老师对同学们在初三的学习有什么要求呢?为此，我采访了六门主科老师。
中考中语文和数学各占120分，可谓是重中之重，所以我首先采访了语文老师和数学老师。来到语文办公室，只见语文老师正在伏案备课，我轻轻走过去跟语文老师打了声招呼，很快，我们便进人了正题。我问道:“唐老师，初三这么关键，你对我们在初三学习语文方面有什么要求呢?”语文老师思索了一下，然后答道:“初三的学习任务以学习第五、第六册语文书为主，还要参加毕业考和中考。这一年中作为毕业班学生，应当在思想上形成一种紧迫感，在学习上具有竞争意识。”唐老师略微顿了顿，继续说，“在学习中你们必须听从老师的指挥，以认真的态度对待语文的学习。还应当根据自身的特点给自己进行一些强化训练。”采访完语老师，接着我又到了数学老师家里，莫老师请我进了屋，一阵寒暄后，我便开始了提问:“莫老师，数学是我们班的弱项，在初三您对我们有什么要求吗?”莫老师说:“数学这·科除了对课本的学习以外，我们还要参加一次数学竞赛，所以任务是非常紧的。”接着莫老师还说道:“大家不仅要认真地听好每一节课，细致地理解好每个知识点，还必须多做习题、多提问题，积累一定的解题方法，提高自己的解题能力，这样解题时才会得心应手。”听完莫老师这番话，我茅塞顿开，难怪我们班的数学成绩一直上不来，原来有这么多方面没做好。可时间容不得我多想，我告别了莫老师。
从莫老师家出来后.我又马不停蹄地来到了班主任—英语老师唐老师家里。唐老师明白我的来意后欣慰地笑了。在这笑容背后，我似乎看到了老师的内心世界:初三到了，你们能保持如此冷静的头脑，定会明确前进的方向，取得中考的胜利。接下来唐老师面带微笑地说:“要求嘛，不外就是以前跟你们说过的课前要预习课文，上课认真听老师讲课，积极开动脑筋思考问题、回答问题，课后复习时有不懂的问题要提出，向老师求解，有钻研的精神。”说到这儿，唐老师想了想又说，“从今年中考开始，英语有了听力题，这要求大家要加强听力方面的训练，多听录音磁带，同时大声朗读，以提高英语的语感及口语能力。希望你们能认真配合。”说完这些话时，班主任的脸变得有些严肃。
初三作文 篇3
昨天的昨天 ，我一直把太阳升起的那一刻叫做世界末日的到来，不为别的，只为天亮 以后又要考试了。
或许对于一名初三的学生来说，说出这样的话 不免有点不近人情，初三的考试，犹如冬季的`下雪，是人之常情的。真可谓“小考天天有大考369”，我真佩服是哪位名人说出的这么一句经典名句，完全反映出了作为初三学生的残酷与可怜， 但对我而言，考试我还是不免有点紧张，说的确切一点，我并不是怕考试，我只是怕面对考试后的分数，一张打得遍体鳞伤，也许用这个词形容并不是很恰当，但没办法，我喜欢，的卷子。虽然，每次考试以后的卷子上面不见一个叉号，但试卷顶端那少的可怜的分数 小学生自尊心的 程度往往不亚于那卷子中的差号，我真的很感谢老师们的用心良苦， 表面上做的像个大慈善家，但一次又一次的执行着同一个动作，那就是在摧残学生们的自尊心。
因为不是每一个学生的成绩都那么优秀，并不是每个人都学习拔尖，就比如我，我就很笨，我就不优秀，但不幸中的万幸，我的自尊心不是一张试卷，一个分数就能摧残得了的。
初三作文 篇4
每当夜幕降临时，你的周围是否是一片黑暗?不是吧，因为总有默默奉献的明灯来照亮这昏暗的世界。
小的时候，我总是害怕黑暗。黑漆漆的，无一点光亮，那时恐惧便像海浪向我席卷而来。在老家的小路上，天空对我来说就像炭一样黑。有一次，我落在了最后，看到四周的黑，我蹲下来，两手抱住头，失声痛哭起来。许是妈妈发现我不见了，便借了一盏灯，来照亮这漫漫黑夜。她在呼唤我的名字，眼泪瞬间覆满了我整张脸。突然，发现一抹亮光映在地上，我抬起头便发现闪闪发光的它，漫漫拿着明亮的灯站在那里，点亮了我继续前行的路。那一刻的灯，就像是一个天使用洁白的光辉照亮了我的整个世界。
灯的出现，让我觉得它不仅仅是灯，更像是一个人：默默无闻，用她现有的生命(光亮)来温暖别人。她是普通的，但却给人带来更多的感受。有时候，我认为她是可怜的人，不会说话，不能走动，只能静静地陪伴别人，受尽风霜苦楚，默默守护那个不在意她的人。用尽最后一丝炽热，也要留下最后一抹光亮去照亮别人。
看似平凡又普通的东西，实际上有无穷的光亮，或许它会带给你温暖，启示或是更深刻的记忆，那都是沙滩上宝贵的宝石和珊瑚贝壳。就像灯一样，从生命开始，到生命的最后一刻都在奉献。
初三作文 篇5
我想拥有一个树洞。
非常想。
它的功能是什么呢？就是那种，可以将所有烦心事放进去的树洞，然后它可以自然删除，这样我每天就可以快快乐乐的了。
虽然才高三，父母总是调侃这是一个无忧无虑的年龄，但我不认为是这样。初三，也有太多太多的烦恼了，他们挤压在心中，有的不能说，有的不想说，他们压的我喘不过气来，成为一个沉重的包袱。有时候，一个人静静地将这些包裹消灭，如果不信，只能压在心底，成为负担。
我想要个树洞来储藏记忆。人活在世上，有很多珍贵的记忆，可是人类的脑子容量只有那么一点啊，它又怎能够，将所有的点点滴滴，都一分不差得记录下来呢？这几乎是不可能的，所以我们需要一个东西，可以帮我们记录下所有的美好瞬间，这样有一天，我想要重温的时候，可以感受到当时所有的美好，所有的心思。
我想要一个树洞来装眼泪 有些时候难过了，不想让父母担心，就不愿告诉他们，又不想把不好的一面消极的一面给朋友看，因此难过的时候通常是一个人 如果树洞可以与我分享忧愁，安慰我，那么我好想拥有这样一个树洞，与它聊天。将难过倾泻，而后平静示人。我只想哭完以后 继续做笑容灿烂的我。
我需要一个树洞，一个有着以上功能的树洞 开心难过都可以与它分享，安静的时候，它是我小小的天地，是属于我一个人的秘密，我可以在这里慢慢整理思路，将心思慢慢积淀，成为一个个并不完美但完整的故事，长大后慢慢回味。
我想要这样一个树洞。
初三作文 篇6
充斥着灰色的天空，我守在孤寂的象牙塔上，眺望着远方的苍穹是否依旧蓝得纯粹。
曾记那时我们都还是年幼，漫步在属于自己的世界里，那时的天空被白云镶嵌得更蓝，微风吹过带来阵阵花香，鸟儿们自由自在地拍打翅膀，俯视着正在嬉戏河水的我们，不时也会落下几滴嫉妒的泪。偶尔也会在海边追逐，鱼儿也情不自禁跃出参加我们的party，那时的生活是那么恬适，快乐……
离别后的今天，我总喜欢仰望苍穹，可再也找不到你的影子，想念着身在异乡的你是否安康，学习是否一切顺利，又是否同在孤寂地守着苍穹中的那一轮明月，独自受着思念的煎熬，抑或早已驶进温馨的港湾……
时过境迁，一切都已物是人非；而今天空总使人压抑，微风也变得那么吝啬，它不愿带来花的芬芳，让我连回忆的资本都没有，你说我该恨它吗？没有你的日子里，河水照样向东流，然而海滩上却只留下我孤独的身影……
曾经幻想自己只是做了一场梦，一场痛心入骨的梦。
然而梦终究是梦，醒来后又不得不面对残酷的现实。也许一切真的回不去了，就像满天的星星跌进了大海里。然而我们彼此都将这段感情封存在心灵的深处，似一块晶片储蓄着那一段记忆，又似一块晶莹剔透的钻石，总是那么耀眼，永远处于不可取代的地位。
“我只能独自读着对白，守着你送的期待，暴晒一旁的孤寂，笑你给不起的承诺……”
也许时间和空间之间有不可逾越的鸿沟，那道鸿沟隔着你我，但此时等待也不乏为我单纯的祝福，也许三年过去之后，等待已不见等待，而变成心灵的一种寄托，变成一种守候的心情。
初三作文 篇7
默默地奉献
——致敬刘盛兰老人
风烛残年的老人
发出微不足道的光辉
饱经风霜的糙手
不知帮助过多少孩童
不为名不为利
对自己是吝啬的
却向失学孩童寄来一张张汇款单
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他从没有去后悔过
他的行动一刻也没停止过
以微弱的光辉去谱写生命
诠释了人间的真善美
他像一位上帝
尽力去眷顾每一位失学孩童
拖着病弱的身躯
将爱撒在了人间遍地
高龄俯视生命
心中怀着高贵的心灵
寄去的汇款单
让所有人去思考
像寄来一张张问卷做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他从没有去后悔过
他的行动一刻也没停止过
以微弱的光辉去谱写生命
诠释了人间的真善美
他像一位上帝
尽力去眷顾每一位失学孩童
《感动中国》是对你最高的荣誉
你的故事在我心中留下永不褪色
像流星的坠落绚丽的点亮了这个天空
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他从没有去后悔过
他的行动一刻也没停止过
以微弱的光辉去谱写生命
诠释了人间的真善美
他像一位上帝
尽力去眷顾每一位失学孩童
崇仁厚德
初三作文 篇8
小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。
小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。
几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。
可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。
孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”
这是我不久前看到的一篇文章。
匈牙利诗人写到：“生命诚可贵，爱情价更高。”孩子的确是很爱小画眉，但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤，人的自私的爱也可能扼杀生灵，况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具，不然也不会叫它“小俘虏”，他就这样无知地害死了一个生命。
不知道你有没有因宠物死亡而流泪，我是有的，世上很多人也有，为仅为它们的死，甚至看到这个城市里的建筑，都有想哭泣的冲动，当那些动物被关在精致的笼子里，你如何看待它们？喜爱动物还是笼子？
每个生灵都有选择自由的权力，这权力是没有谁有权力剥夺的，笼子再精致漂亮，也改变不了它们只是没有生命的装饰品。它们不能囚禁任何生命，掠夺它们的自由。
如果你是一只动物，而你又被关进笼子，那么你选择生命还是自由？
穷男生不该有爱情
跟很多普通的故事一样，我是个特困生，是村子里唯一的大学生，学校其实很一般，不过是本科，而且我的高考成绩是全县第一，爷爷说这就是状元啊，他坚持要摆酒席，要请客，我们那么穷的家，终于看到希望了，终于有人要到北京去念书了，、。他们不知道我在城里同学面前是多么自卑，不知道我是怎样费尽心血去学普通话，练英文，他们甚至不知道学费我是怎么一年年交上的，有次我无意间说起自己每个月家教可以赚500元的时候，父亲第一次冲我发了脾气，他觉得我赚了那么多钱还不知道孝敬老人，不知道寄家回家给弟弟交学费，太不懂事了。我的生活可以说很黑暗，一直念书、上课、考试、赚钱，同学说我是守财奴，只要有兼职的机会都过来找我，半开玩笑地说：嘿，听说你只要能赚钱什么都肯做。我只有装做不在乎：是啊，我都肯。这样拼命赚的钱，一半给自己交学费，一半给家里，供弟弟妹妹念书。家乡说起我来都是很神化的：多么有出息，不但能供自己还能供弟弟妹妹。弟弟妹妹写信给我，总是会说：哥，我也要去北京念大学！他们不知道我的苦，我也不愿意让任何人看到我的苦，除了她。
她是我下一届的学妹，迎新的时候我接的她，帮着拿行李，找床位。她一定要请我吃饭，我就吃了，吃完后我付了帐，又带着她在学校里走了一圈，帮她认路。后来她说，那时候就开始喜欢我了，高高瘦瘦的，特别沉默，有很多心事似的，别人都说她是小美女，可是我连多一眼都没看她。是啊，那时候我正在想，付了帐后我这一周的伙食费怎么办。我没想过找女朋友，更别说像她这样时髦漂亮的城市女孩子了。结果她经常找我，到我们班上旁听，向别人打听我的事情。我特别感动的是，我生日那天，她买了蛋糕，在学校门口等我，我去做家教了，晚上10点才回来，她等了我6个小时，在冬天的冷风里。从小到大，没有人对我这么好过，我接过她手里的蛋糕，把她的手握在我的手心里，给她暖着。她说我知道你压力很大，不要怕，我们一起来分担好不好？她真是天真啊，那时的我也真是天真啊。被爱情迷住了眼睛的人，什么事情都能够做出来，什么话都能说出来。
初三作文 篇9
戴着硕大的头戴式耳机，上面的美国队长标志刚好悬在我耳朵上方。
耳机里放的是推送给我的歌，似是漫无目的地在路上走，就该听这种漫无目的的歌。路边的树已落尽了叶，是秋无情的抛弃使然吗？不禁想起前些日刚听得的一句话：叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留？我想大概是第二种。若是向往之物全都可以通过努力得到，为何还要在最后灰头土脸寂然离去呢？
不管怎样，凛冬将至。
衣柜里新添的毛衣和羽绒服挂了好些天了，天气却并不想冷到那种程度，于是它们至今没有派上用场。也算是漫无目的。盼望冷下来，因为想穿新衣服，又不盼望冷下来，因为冷天跑步会变慢许多，而体育满分的标准却不会变。世间道义如此，万物均有多面。我一边这么样权衡着利弊，一边继续在街上走，方向依旧没有目的。
但这不代表没有意义。生活忙碌时我们常追求做有意义的事，可是有些事却是万万不可追求意义的。
譬如写作，譬如想象，譬如无聊的闲暇时一个人在街上走。它们都能体现出漫无目的的可贵。或者说，在这些本该漫无目的去做的事情上，是否意义的衡量标准和其他事情不太一样。
我漫无目的地想，漫无目的地写。
无论我做的事情有多没有目的，它们也依然是最有意义的。
初三作文 篇10
事世纷复，这喧嚣的人间，如今欲觅得一方净土，极为难得。但我想，品一杯香茗，抵得十年尘梦。
这样出尘而不疏离的，又给予人们宁静与从容的事物，自是要赞的。又或许所要赞的不是那“南方嘉木”，而是一种生活姿态，一种心境。
祖父是好喝茶的，他似乎将“品茗”二字真正融入了生活，却并不如文人雅士般邀二三人共饮，用素雅的陶瓷具。他仅仅用了普普通通的白瓷壶，倒着那普普通通的绿茶，时时捧在手上，饮上二三，不品滋味，却品出了人生。
小时的我自是不懂茶的，问祖父，他只是摇摇头，笑而不语。愈大，隐约觉得，喝茶不必特定的时刻，特定的品种，随心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一种心境。一壶在手，慢酌细品，在阳光下氤氲一个下午，连空气都微醺。如此俗雅共赏毫不做作的茶，自然是用“赞”的。
初识“茶”，亦是孩提时代，祖父教我识字，所识的第一个字，便时“茶”。其从笔画构成上，就是“人在草木之间”。上有草，下有木，人在草木之间，得以氤氲，吸收天地之精华。如今，这高层林立的浮躁的城市里，那一杯茶便是最宁静的去处。无论在学校还是在家中，即便外面是满眼的水泥丛林，立交桥上车水马龙，仅一杯清茗在手，就仿佛走进草木之间，从内心油然升起一种草木滋润的怡然。这种自得的生活方式，现今是不多见的，而能从其中觅得一二的茶，怎能不值得称道呢？
喝茶，对少年而言，的确太冲淡了。清心品淡茶，少年血气方刚，自然是不懂茶的好。人或许只有年岁渐长，经种种浮躁、喧哗，再回到茶中，才会感受到清幽中自有隽永悠长。这些都是我不懂，也不曾经历的，就像我总是不懂祖父的那杯茶。我体会不出茶中的典雅高洁之道，却觉得祖父便似那茶。《茶经》上说：“为饮，最宜精行俭德之人。”想必祖父早已悟得了这些，清茶润心，自然就会默契。它讲究卫生，要求保持洁净，祖父亦如此；它不求排场，讲究在简朴中见到自然，祖父亦如此……这样的茶，这样的人，这样的品格，自然要“赞”。
赞茶，赞的不是茶水，不是滋味，是远古山林，是清风浩荡，是一颗洁的心。
有茶的日子，就是一段可“赞”的好时光。
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