【精】走进初三作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的走进初三作文，希望对大家有所帮助。
走进初三作文1
时间如箭飞，我们转眼就进入了初中的最后一年初三。这是一个火红燃烧的时候，它可以震动人心，使人内心燃起熊熊烈火，可是，它也可以让人心灰意冷，从此断送一生。但是，就算这样，我们不得不用尽全力抓住一分一秒的时间，让自己作最后的冲刺。
初三是十分紧张的，如果你珍惜时间，一刻也不让它擦肩而过，那么，光明就是你的未来，你也就可以顺顺利利地进入初中甚至大学；反之，你虚度光阴，成天谜于玩乐，那么初三一毕业，你的学习生涯从此也就结束了，也就注定你一生碌碌无为，这就是初三的酸。
初三时自己的心情难免会紧张起来，这是最后一年，自己应该努力学习，连平时很贪玩的同学也认真起来，当自己埋头苦干一年时，当初中录取书来到自己手中时，那时的你流下了辛苦劳作后而大获丰收的快乐泪水，那时的你苦尽甘来，展开了美丽的微笑，这就是初三甜。
初三时自己如着了魔，努力学习，忘却了自己的悲欢离合，一心只管向上冲，现在的努力成就了将来，满怀信心的跨进了中考之校门，当你坚信自己考上时，却是名落孙山，那时内心的热泪潸然而下，自己的付出没有得到回报，只是一分之差，却失之千里，自己和初中挥了挥手，这就是初三苦。
初三是充满竞争的，在形形色色的人群中，自己不过是一个无名小卒，自己被种种资料压垮，成天和书打交道，成了书的机器，让自己疲惫不堪，自己一心想向上，而没有成功，自己只能懊悔了，自己从此走进社会，自己必须承担家庭的责任，这就是初三辣。
刚走进初三的我们竟然这四味药为什么不综合起来，取其优势，去其劣势，打造一个黄金的初中，创造辉煌的初中历史，用自己积极的心态对待这个与众不同的初三，在这段时间努力拼搏，让自己考上理想的初中，请用向上的心态迎接这来之不易的初三吧!
走进初三作文2
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首难唱的歌。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，很多同学都一头扎近书堆，在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前日益开阔的天空，使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生，父母眼中的希望，幻化成前程与未来；老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种永无止境的付出。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三不是分数的奴隶，分数对于初三的学生来说就是上帝，他们都是虔诚的信徒，为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝！
我们奋斗在初三，我们成熟在初三。我们坚信，走过初三之后，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
初三是辛苦的，但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。
作文三：走进初三生活
走进初三作文3
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不知不觉间，我已是一名初三的学生了，我知道这意味着什么，那是放弃。
初一时，各科的老师就说过，初中不比小学，初中更多的是洒下汗水。从三门课程转换到七门课程，意味着我们肩上的担子更重。那时的我年少轻狂，不以为然，仍旧保持一颗爱玩的心。
初二时，各科的老师就说过，初二不比初一，初二更多的是抓紧时间，它就像是一个分界点，两极分化会越来越严重。从七门课程转换到八门课程，意味着我们肩上的担子更重。那时的我感受到了来自学习的压力，渐渐收起了爱玩的心。
初三时，各科的老师就说过，初三不比初二，初三更多的是放弃其他，为了备战中考，必须心志坚定，一心一意投入学习中。从八门课程转换到七门课程，可是我都明白，这并不轻松，意味着我们肩上的担子更重。现在的我切实的体会到了来自学习、来自中考的压力，放弃了玩的时间。
我知道，初三是沉重的压力。没有了欢声笑语，没有了闲暇时光，只能一头扎进书堆，遨游在知识的海洋里，奋力的想靠近知识的彼岸。父母不停地告诫学习要认真，初三要收心，望着他们充满希望的眼神，我只能加倍的努力。老师不停地告诫初三竞争更大，不能有一丝的松懈，看着老师既焦急又无奈的神情，我只能加倍努力。
我知道，初三是无止境的付出。牺牲欢声笑语、牺牲闲暇时光，用更多的时间去学习、巩固知识，明白不付出心血，坐等花开的后果。中考是到达目标、实现梦想的起点，我不能输在起跑线上，只能不断的付出。
没有一个人会说初三是轻松的，早起晚睡这是初三学生普遍的作息规律。步入初三，大多数的莘莘学子都会选择放弃，放弃并不是逃避，为了梦想而放弃，我想这并不是吃亏的事情。
十年求学路，只为一朝中考。初三不过是压轴的第26题、人生路上的第一次考验，傲首挺胸，没有解不开的压轴题。
走进初三，我脚踏实地，在胜负面前，我会毫不犹豫。
走进初三作文4
初三，一个向往又退缩的学习阶段；一个疲惫又趣味味的学习阶段；一段难忘又深刻的完美时光。
步入初三，我，我们，他们的生活完全都变了，变的忙碌了，紧张了，也更丰富了。
初三之前的我，不用起的那样早，也不用睡的那样晚，整天盼望着初三的到来。此刻的我，睡眠的时间少了，学习的时间多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在论天过，那天步入初三我就在论秒过，抓紧每一分每一秒努力学习，在中考中取得一个好成绩。而完美的假期也大多被剥夺了。可是，虽然我少了些业余时间，但在学习中我找到了乐趣，在学校中寻得了欢乐。
初三之前我的同学们，还大有时间去浪费，但此刻却不再那样‘奢侈’了。同学们都鼓足了劲头来迎接中考，来度过这段紧张的时间。同学们之间的距离也似乎更近了，开始互相了解，彼此交流。我总能听到类似：‘以后千万别忘记我’。之类温暖，真切的话语。同学们之间的友谊不知不觉在随着时间一天天增加，增深。我同时也看到了那热烈的学习氛围，不会，不懂的问题会及时向他人请教；有争议的问题会及时向他人请教；有争议的问题能激烈的讨论；有不扎实的地方也立刻进行巩固。我，看到了那温暖的画面。我们显示了阳光的一面，我们显示了真诚的一面。
初三之前的父母不用为我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，对我担忧了。教师们来得更早了，讲题更耐心了，时间也更紧了。他们为了我们付出了许多，他们鼓励我们，帮忙我们，相信我们，给了我们力量，真心的感激他们。
你，我，他，都改变了，生活也改变了，我们长大了。生活也更丰富了多彩了。
初三，将给我许多，将给我留下许多，我不会忘记这‘美丽的它’。在这紧张的时刻我也会抓紧，努力，坚强，自信度过这段完美又难忘的生活。
走进初三作文5
春天到了，小草发芽了，让我们一起走进春天吧！
小河边，柳树长出了花苞，又过了几天，花苞根上长出了一丝绿色，又过了几天，花苞开了，长出了柳芽，像一个个小精灵，春风吹过，柳枝摆了起来，小精灵在柳条上游戏。小河里的冰化了，河水哗哗的流着，像是在奏着春天的赞歌，在阳光下，河水波光荡漾，美丽极了。河水清澈见底，有时还有一条小鱼跳出水面，吐个小泡泡，游人们坐着船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠闲自得。
果园里，桃花开了，粉红粉红的。站在山丘向下看，粉红的桃花像朵朵飘在大地上的祥云，而桃花的枝干成了巨龙，在祥云中穿梭着，真美呀！梨花开了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘气地落在了树枝上，好像跟树枝玩起了捉迷藏。
农民伯伯在田里耕耘，麦田里长出了麦苗，翠绿翠绿的，像一块碧玉，油菜也开出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可爱！我走在田野上呼吸着泥土的芬芳，感受着春天的魅力。
在大街上，人们脱下了冬衣，轻装上阵，同学们在蹦蹦跳跳地去上学。道路两边的迎春花开了，一朵朵黄色的小花像是在欢迎春天的到来。冬青还是那么绿，像一排排整齐的士兵，保卫着自己的家园。大树也纷纷发芽了，吸收着肥料成长着。就连小草也不甘落后长出了新叶子，开始了比赛，看看谁长得更快，一片片小草像是一个个美丽的大地毯，把大地装扮得更加生机勃勃。
校园里，同学们像小草一样吸收着养分，互相学习，互相帮助，都盼望在期末考试后拿着三好学习奖状回家。校园里有许多不知名的小花开了，红的、绿的、蓝的，五颜六色，美丽极了，还有许多不知名的植物也长出了嫩叶，朗朗的读书声，五颜六色的花朵，加上不知名的野草，组成了春天的校园。
一年之计在于春，一天之际在于晨。让我们用优异的成绩来迎接春天吧！
走进初三作文6
走进北京
走进北京，走进最丰富包含的北京，看一看这里似水的流年和炫丽的风景。在北京，总会是有那么一种情节让你觉得温馨、热情。就像周云蓬《绿色火车》里形容的那样，北京市一个“大锅”煮着着众多不同的文化和艺术。它是繁华，又是可以肌肤相亲的，有着人间的烟火。
关键词一：北京大学
北京大学又称燕京大学，我来到这样的高等学府，实在是一大幸事。但美中不足的是，那日恰好下了大雨，雨打在了未名湖畔起了层层涟漪。博雅塔也十分美丽，可惜当时下雨，没有看见。北京大学有亚洲最大的图书馆，真好啊！那么，如果成了那里的学子，便可每天沉浸在书的海洋里呢！想着，想着... ...
关键词二：清华大学
离开了拥有亚洲最大图书馆的北京大学，我又走进亚洲最美大学之一 的清华大学。在这里，来来往往的是学子们忙碌的身影。走着走着，来到了清华大学有名的荷塘月色。对，朱自清先生曾在这里写下了著名的荷塘月色。“曲曲折折的荷塘上面，迷惘的是恬恬的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙... ...”在这个美丽的地方，想想这些，就感觉到了朱先生把这些美景写的淋漓尽致。接下俩就到了水木清华。。听辅导员说，对面那个石像就是在这里写下美丽文章的朱先生。在这里，我悠然产生了一种钦佩之情。
关键词三：王府井步行街
王府井可谓是北京最热闹的繁华地带，这里有北京的风味小吃，由北京特色的服务与装饰... ...在这里，没有机动车的轰鸣，没有烦恼，只有嘈杂的叫卖声... ...繁华的地带，繁华的商铺... ...让你眼花缭乱，惊叹着首都的繁华与美丽。
北京，我们的首都，我们雄伟庄严的首都，是如此的美丽与神圣，让我们走近她，欣赏她，赞美她，感受北京的人与事，感受北京的名胜景观，感受北京的热情好客，感受北京的民族文化风情... ....
让我们走进北京，感受北京！
走进初三作文7
最终的一年，我站在初中的最高点，向上仰望，有无数橄榄枝伸向了我，似乎轻轻的伸手便能够触到，却又好似无边的繁星那么遥远。初三了，离开初中仅有短暂的一年了，一切都开始了改变。
走进初三，身上的职责大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我们有一个好成绩，教师都期望我们有一个完美的收官之作。众人的期待都化作了沉淀的职责压在了我们肩上。职责越大，压力越大，动力越大。身上的职责或许会压得我们难以喘息，但却更添了我们不屈的斗志。为了梦想，化压力为动力，正视职责，才可能走的更远。
走进初三，学习的负担重了。又多了一门化学，其他学科的资料又深了一层，学习起来总会有些生涩，理解起来总会有些难度。不要因为这而自暴自弃了，因为每个人都是这样走过来的。你看看往届的初三他们也是怎样熬过来的，再看看身边的同学，每个人都和你一样努力钻研。苦确实苦，仅有“吃得苦中苦，方为人上人”，仅有苦中作乐，才能把自我从学习的负担中解脱，欢乐的学习效果将事半功倍。
走进初三，生活的节奏快了。我们把更多的时间留给学习，更少的时间留给生活。急匆匆的吃饭，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我们的生活一下子被“急”充斥了。做作业加快了速度，却损失了质量，得不偿失；吃饭风风火火，却饿了肚子，有害身体也不利学习；上课回答急急忙忙，思考不足，错误严重……由此看来，快却不能燥，不如稳点，稳稳当当的做事，其实效率更高。
走进初三，奋斗的目标远了。原先我们只要班级的前几名就心满意足了，可是此刻与我们竞争的将是整个武进乃至常州的学生，万不可掉以轻心。我们的目标，不再是班级第几，年级第几，而是省武高，省前中，省常中！我们的职责大了，学习负担重了，生活节奏快了，那我们还有什么理由再不为它拼一拼呢？初三，初中的终结。当它结束，我们又将迎来新的开始。先哲有云：“良好的开端是成功的一半”。但如今，我们更需谨记“良好的结束预示着成功的开始！”
走进初三作文8
初三，我实在很难对它做出准确的评价。
在我觉得，幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗，那样脆弱，却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树，天真、无知，却无法去否认他们是多么快乐；初三呢？千百种思绪已使我不知所措。或许只有再度回首往事才能体会个中滋味。
《一》
初一的日子似乎让我自豪又显得不堪回首。记得当我刚跨入初中门坎的时候，满怀自信，天真地以为自己能成为班级的种子选手。可是当我盯着入学成绩单上清清楚楚地写着XXX第23名时，我有点室息的感觉----委而去之，可能是身处农村的长期封闭，使以前的我不知天高地厚，不思进取吧。于是，在农村学校时的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏。不甘落后的种子从此在我的心中扎下了根。
《二》
初二的日子似乎显得传奇而又短暂。相比较于初一的时候，一切似乎有了天翻地覆的转变，我的成绩进到了4-6名，虽然并不怎么令我人满意，却也成了我长久不懈努力的动力源泉。更值得欢喜的是，这一阶段成了我“事业”的高峰期，一则倍受老师们的器重，担任班级最“苦”的职务《劳动委员》,在班级里的声誉大大提高；二则结交许多志趣相投的好友。最自豪的就莫过于被一些人称为“异类”《行为上表现的`很高尚，又整天讲一些让人似懂非懂的道理，有点不可思议吧》了。于是，这一切让我变得日益成熟，远大的抱负成了心中永远不灭的一团烈火，“未来”成了我和朋友之间永不褪色的话题。
《三》
初三了，每每想起它，总会有一种压抑或又是一种欣喜。实话说，我真的有点儿害怕。害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”；害怕等一切都过去之后，才发觉所谓的成功只不过是上帝开的又一个有趣的玩笑。
还有什么可说呢？也许正如丹青所说：” 人生最高、最美的境界是：花未全开月未圆，内心有所期待。”既然如此，又何必去追求所谓的准确评价呢？心中永远保留着一份悬念，去触摸那期待时的心跳的感觉。
也许，那一棵成长的小树也应该要开花了吧！
走进初三作文9
清晨，睡梦中的我被妈妈喊醒了，携着朦胧的睡眼，我拿起书包，匆匆向学校走去。但是心却没能跟上步调。因为我的心漫游在暑假天堂般的日子，学校逐渐出现在我的视线中。
踏入学校，记得刚进入学校时教室在学校的最北端，而现在我却要到学校的另一端；从天真烂漫的孩童逐渐变成成熟稳重的少年，亭亭玉立的少女……初三来的这样突然，这样伤感。
拖着沉重的步子来到新教室，与以前的教室相比明亮了许多。“以后作业量会多到恐怖吧。”我不禁这样想到，凭空也多了一丝忧伤。
“叮……”上课的铃声打响，大伙回到座位上漫不经心的等老师来临。很快，班主任来了，开始讲一些我们已经到初三了，要好好学习诸如此类的话语，同学们也漫不经心的回答着。但是讲到中考时，我突然惊了一下。一改早上懒散的态度。
忽然，我觉得自己已经不是一个小孩子了，已经成熟懂事了。如梦似的童年已过去，在这花一样的青春里，我们将迎来人生的第一个转折点。
后来，班主任走了，不知不觉间学习那紧张的气氛便弥漫在我们之间了。初三的生活就是这样。虽然乏味，但是充实。以前同学多数在课件打闹，而现在多数同学在奋笔疾书。时常有同学带着课本去问问题；时常有同学掏出课堂笔记去复习；时常有同学感到累了，趴在桌子上休息一会儿，随后又拿出笔接着埋头苦学。
唉，这一年，还是到了。看着这一幕幕，多少有些感触。早在初一初二，亲眼目睹初三临近中考忙碌的身影，心里多少产生了畏惧。而现在，我即将面对！
初一、初二的虚度光阴，说后悔也来不及了，唯一能做的便是现在努力、刻苦。初三了，过去的一切只是曾经，不堪的过去无法限制我的未来，路是自己的，只有自己才可以做出选择，那么，我选择：拼搏！
别了，我的曾今；别了我的过往……
走进初三作文10
在思绪的长廊缓步，透过窗棂，瞥见斑驳记忆。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在那里我们拥有美，这便是人生的极创，如昙花一现，倾城。
生命的某段时光总有留影，就像一只鸟，轻轻地掠过水面倒映出飞翔的姿态……
步入初三快节奏的紧张学习生活已有两月之久。从最初我那整天抱怨中慢慢适应过来。刚开学，谁都不会突然适应如此快节奏的学习生活。尤其是我，刚刚开学的我似乎给自我添加了许多压力，把自我压的喘可是气来。每一天披星戴月的学习生涯，令我异常无助。应对白纸黑字的书本，试卷，我晕，心中的压力太大了。一天中午和好朋友吃过午饭，在操场上慢步，说着说着提到学习，似乎我的压力真的太大了，还没等开口，我在心里积攒的泪水一瞬间全部倾泻出下来。我的眼泪真不值钱，流进了心里。也许正是这次流泪，让我的压力得到了释放，简便多了。沉思一想，也许人生就是这样吧，我们只是刚刚踏入不人生中的第一步，还有无数的困难在等着我，我不能在起点倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就过去了，还要继续向前走，向前拼搏。多谢我的朋友们让我倾诉了心声释放了压力。
快节奏的生活，无味地一天之后一天，释放压力后，准备继续向前！
昨日，也就是考试的前一天是妈妈的生日，爸爸工作忙最终没能回家做晚饭。回到家里，看妈妈已经把炖好的排骨摆在桌上。进门后香味扑鼻。洗好手坐下来，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，妈妈的生日还要她自我下厨，我又为她做了什么呢？我的精力明显不集中。妈妈说：“明天你们考试吧，别乱想了，只要做到尽力和认真就行了，别有压力太大”。说完我的眼睛有一丝湿润，忍着不能把眼泪流出来。吃完饭后，回到自我房间复习，心里异常难受，可是我不能把眼泪流在妈妈面前。妈妈的生日，我没说上一句“生日欢乐”对不起，妈妈，我会用实际行动回报您的，您的女儿不会让您操心的，我会继续努力，好好完成这次考试，我会努力一向向前拼搏的！
“十年寒窗苦读”我在一点一滴中走过，哭过笑过，初三奋斗向前，青春无畏，追梦扬威带着梦想出发，一切荆棘都踩在我们脚下！
走进初三作文11
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。>我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自己的思维方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，又窜出了mr.sjin，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语
文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是>班主任呢！
丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗？在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗？
初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。
走进初三作文12
初三,我实在很难对它做出准确的评价.
在我觉得,幼儿园里的我们或许就应该是一株株刚萌芽的芽苗,那样脆弱,却又满载着成才的希望；而小学时候的我们或许就应该是在阳光下嬉闹的小树,天真、无知,却无法去否认他们是多么快乐；初三呢?千百种思绪已使我不知所措.或许只有再度回首往事才能体会个中滋味.
(一)
初一的日子似乎让我自豪又显得不堪回首.记得当我刚跨入初中门坎的时候,满怀自信,天真地以为自己能成为班级的种子选手.可是当我盯着入学成绩单上清清楚楚地写着XXX第23名时,我有点室息的感觉----委而去之,可能是身处农村的长期封闭,使以前的我不知天高地厚,不思进取吧.于是,在农村学校时的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏.不甘落后的种子从此在我的心中扎下了根.
(二)
初二的日子似乎显得传奇而又短暂.相比较于初一的时候,一切似乎有了天翻地覆的转变,我的成绩进到了4-6名,虽然并不怎么令我人满意,却也成了我长久不懈努力的动力源泉.更值得欢喜的是,这一阶段成了我“事业”的高峰期,一则倍受老师们的器重,担任班级最“苦”的职务(劳动委员),在班级里的声誉大大提高；二则结交许多志趣相投的好友.最自豪的就莫过于被一些人称为“异类”(行为上表现的很高尚,又整天讲一些让人似懂非懂的道理,有点不可思议吧)了.于是,这一切让我变得日益成熟,远大的抱负成了心中永远不灭的一团烈火,“未来”成了我和朋友之间永不褪色的话题.
(三)
初三了,每每想起它,总会有一种压抑或又是一种欣喜.实话说,我真的有点儿害怕.害怕那有限的光阴在“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”；害怕“理想主义和现实主义，就是我们的天和地。”；害怕等一切都过去之后,才发觉所谓的成功只不过是上帝开的又一个有趣的玩笑.
还有什么可说呢?也许正如丹青所说:” 人生最高、最美的境界是：花未全开月未圆，内心有所期待。”既然如此,又何必去追求所谓的准确评价呢?心中永远保留着一份悬念,去触摸那期待时的心跳的感觉.
也许,那一棵成长的小树也应该要开花了吧!
走进初三作文13
终于，我摆着鸭步一摇一摆地走进初三。于是我便进入了“书如山，题如海”的生活。“鱼和熊掌不可兼得”，我与两位好友便“相见时难别亦难”了。
周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与S·H·E。一起激情OK，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchTv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……
时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。
最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。
走进初三，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。
简评：开头先用“与两位好友‘相见时难别亦难’”故作悬疑，行至二三两段，方知两友就是电视与小说，而这仍然是铺垫，四五两段才明示与读者，初三之乐的真谛在于几经努力后解开难题之乐，行文构思巧妙，独具匠心。化用古代诗词、现代诗歌、流行歌词使得语言极富表现力。
走进初三作文14
犹记幼时，我曾热切地向往初三生活——与书籍为伴，每天都有新的故事发生。殊不知，时间听见了我的向往，仿佛在一夜之间，我踏上了初三的征程。
日出之灿在路上
“不以物喜，不以己悲……”，清晨六点半，我站在教室，大声朗诵着大段的文言文。良久，顿觉口干舌燥，想要坐下来小憩一会儿。环顾四周，但见四十几双眼睛聚精会神地盯着课本，口中连珠炮似的跳跃出一句句古文。昔日的“朗朗书声”已然有了几分“热火朝天”之势；曾经在早自习悄悄打盹的同学此刻也是精神抖擞，容光焕发。今天窗外的老
穿过树枝，洒进教室，落在我的课桌上。我看着这金色的光影，颇受触动，振奋精神，重新捧起课本，诵出“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐……”走进初三，拼搏与活力就在这日出的灿烂下，油然生起。
满天星斗在路上
在台灯的柔和光芒下，我伏案执笔，却被一道数学题伤透了脑筋，苦思冥想却仍是一头雾水，无从下手。我看着这一个个顽皮变化的几何图案，心中有几丝烦躁。搁笔步于窗前，只听闻深浅草丛中促织的和鸣声交汇着，为清朗的夜平添了几分轻快的韵律。我抬头，忽发觉此时已是繁星满天。望向对面，诺大的单元楼伫立在月色中，几只小窗依旧发出灯光，奋笔疾书的身影在窗前若隐若现。我嘴角轻扬：原来，茫茫黑夜里，还有无数个“他们”伴我一起奔跑在满天星斗的初三路上。我深深吸入清新空气，让心绪冷静下来。我仔细回忆着那道数学题，终于，灵光乍现。我疾步走回书桌前，在笔尖的飞舞中写下一行行跃动的数学符号……
走进初三，独立思考带来的喜悦就这样在无数个满天星斗的夜空下悄然绽放。我在时光里行走，蓦然回首，两排脚印由远方绵延而来，直到背后。俯身驻看，我曾热烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之灿/满天星斗的奋斗路上；我愿与书籍为伴，每天都有新的故事发生。但愿，时间听得见我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破楼兰”，到达成功的彼岸！
走进初三作文15
有人说，时间犹如一叶扁舟会把你送想成功的彼岸；时间犹如在烈日炎炎下的一股清爽的风，想去追随它但却抓起不住；时间犹如一汪碧谭，总是让人察觉不到它那细微的流动。而此时，走进初三的我，更想说：时间就像围绕在身边的空气，你看不到，摸不到，但你却可以感受到它的重要，体会到它的珍贵，感悟到它的价值。总之，归根到底一句话，那就是“时间真是太少了！”
初三的生活就是学习、学习、再学习。虽然我们每天在各种“海洋”中畅游，但我们又可以游动多少呢？那就需要我们课余生活中努力地珍惜时间去学习了。但时间往往又会迷惑人心，跟你作对。就想是你在心里说：“时间慢点跑，慢点跑”。可是，时间就是个调皮鬼，偏偏要与你作对。比如数学老师布置家庭作业：做几道几何证明题。当你回家开始做时，你一看表才12点15分，离上学还早哩！赶紧开始做，说不定可以做完呢！但当你开始做时，一道道难题就像是海草一样羁绊住你思想的脚步，无论怎样挣扎，都挣脱不开这难缠的“海草”。而就在这时，时间开始高兴了，开始奔跑，直到你看不见它的背影。
经过这几次“比赛”，我体会了一个道理“要想战胜时间，就必须跟上它的脚步，不仅是在生活中，更要学会在思想上，要学会去怎样安排时间，用时间。”只有这样，你才能学会如何在有限的时间内高效率的学习。但偏偏有人认为“时间很多，多到难以用数学去衡量，那么，又何必去珍惜时间呢？”
时间很多，都到难以用数学衡量“这是毋庸置疑的，但我们人的生命是有限的，谁又能真正地长生不老呢？所以说，珍惜时间就是珍惜自己那不知长度的生命。更何况，古人还曾说过”物以稀为贵。”那不是告诫我们：“要去珍惜时间吗？”
作文写完了，思绪刚刚落下。转头向窗外望去。凉爽的秋风抚过大地，留下一张张“明信片”，向外跑去，捡起一张，似乎看到了时间对我的吟吟细语......
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