精选初三作文汇编5篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初三作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
当我来到这里时，心里充满着一种难以言表的喜悦，新的老师、新的同学、新的环境，一切都象征着一个美好的开始。可是……
随着同学之间日益熟悉，一个个“交流圈”逐渐形成，只剩下了那个孤独、寂寞的我。因为我和他们完全聊不到一块去，一群人天天谈笑风生地说着最新出来的手机游戏，可我却不知道那款游戏到底是什么；另一群“读书人”每天坐在一块儿读他们喜爱的书籍，而我对那些书一点兴趣也没有……我似乎感觉到有一块无形的玻璃阻挡我和同学的交流，虽然近在眼前，但是仅仅只限于看的见，想碰一下，却被透明而无尽冰冷的“墙”挡在了面前。望着这片欢快活泼却跟我毫无关联的场景，我有一种似曾相识的感觉。曾经的我，也是这样，就算有一天突然消失，也没有一位同学会记起我。
我坐在座位上，开始了无尽的沉思。曾经的我，学习成绩并不突出，也没有为班级做出一些贡献……忽然眼前一亮，也许，我可以做出一些小小的改变。
我先是埋头苦读，一口气刷完了三本物理习题，然后在下来的期末考试中，出人意料地夺得物理第一名的“宝座”。物理老师在看完物理成绩单后，让我当“物理课代表”一职，开始了目不暇接的学校生活：先是催同学交课后作业，后是教同学物理难题，每节3下课我都在校室内前回奔波，忙得不亦乐乎。看到同学懂得难题后的如释重负和欢乐的情绪时对我投向的感激的目光，我由衷地感受逢别多日的喜悦。
有一自习课，妈妈带我去医院看牙，回学校时竟遭到无数同学的关注询问：“你是不是生病了，怎么两节自习课都没回来？”“生的什么病，严重吗？……”泪水模糊了我的双眼，我已明确感受到了同学对我的担心和关怀。这一刻，我的脑海突然冒出了一个想法——我很重要。
我很重要，即使我是一个平凡的人，也可以承担应当承担的责任，给周围的人带来快乐与幸福，同时收获了他们对我的关心与真诚。
初三作文 篇2
风夹杂在淅淅沥沥的雨中，我撑着雨伞走到那熟悉的路口。一切是那么迷幻朦胧，水面上像是泛起了一阵阵云雾，扑朔迷离，令我身心俱净。
初三繁重的学习压力已经让我很久没有与大自然相拥。此时，我眼前的这一片荷塘可谓是“此池只应天上有，人间难得几回瞅！”夏意正浓，荷塘中的莲花已是丰腴朵朵，只有偶尔几朵含苞欲放，在雨中微微摇曳，或许我还有些孩子气，竟不由自主的'想起了少时迷恋的花仙子，真的是别有一番洞天。
风更大了，雨簌簌地斜织着。一对撑伞漫步的老夫妇，肩并肩的从荷塘边的小木桥上走过，三两只憩于桥上的青蛙便惊得跳入水中，泛起圈圈涟漪，轻轻拍打着碧绿的荷叶。我悄然走至桥边，意外的发现，水中隐约有两条鱼儿在相互嬉戏，穿梭在莲荷丛中，颇有“鱼戏莲叶间”的雅致。
看着正入神，忽然耳边响起了此起彼伏的蛙鸣。那歌声有的犹如大合唱般气势恢宏；有的仿佛精湛的歌手间相互和声；有的更像是这美景中所诞生的天籁之音。我独坐在一块巨石上，虽然衣裤被沾湿了，但心情却格外的激动，恨不得扔去雨伞在雨中高歌一曲。
整个雨景是那么平静、安详。雨水冲刷的不仅是世间的尘埃，而且荡涤了我的内心。这神奇的美景，我爱这雨景——大自然的精华。
初三作文 篇3
(总说）
从50后到90后的区别可真大，50后的人大多数都太古板，60后的人不识大举，70后的人太贪，80后的人只有经历了风雨之后才会成长，90后的人只会享受和做一点小事，90后的人只会享受不做事。
虽然50后的人古板但是他们勤劳靠自己吃饭，不欺骗他人，为人老实，有抗战前夕的哪种说不出的感觉。爱以自己的古板方式教育他人，他们从来认为自己没有错。
60后的人总是先保证自己的利益不看大局就是哪种厌恶的感觉。
70后太贪，甚至与贪老百姓们的血汗钱，和国家的公款，以及救灾的款，总之一句话能贪着贪，不牺一切代价的贪。
80后的人他们总是要自己出去创一番才会成长，才会珍惜。否者只会向父母索取不会自己去争取。
90后的人大多只会享受，没有多少人会靠自己努力去夺取，当然我也是90后这种心态我太懂。虽然还没有长大但是他们很少有太多的付出，只会享受眼前的风光，没有多少人愿意自己去付出。太自私。
（分写）
50后
50后的人只要改正哪种古板的心态，是多么好的一件事。50后虽然古板但是他们说的与做的也并不是全错，但他们的方法太古板，没有灵活性，不能变通。
50后的人还是得饶人处不饶人的风格。只要他们认为你不对你就不对，叫你做什么你就要做什么不容你有半点不同意，必须同意，只要他们是对的，你说他们不对那后果就严重了。必定要和你大吵大闹，不会停止。这就是我眼中的50后。
60后
60后的人们不识大举。所谓大举就是大的举动。他们整天充满了怀疑东想西想，整天无动于衷。这种人是不值一提的，我对60后也没有太大的意见。
70后
70后的人就是太贪，我所看新闻中*官几乎全是70后的，我也想不清楚为什么70后会是这样。还有毒枭也大多数是70后的。他们为了自己想要的会不昔一切的得到。为什么？钱为何那么重要？财宝又为何物？有的人为了钱不昔用亲情来换取。这就是贪。
80后
80后的人总是要经历风雨之后才会成长，应为温室里培养不出花朵正如《真心英雄》里有一句歌词到“不经历风雨真能见彩虹”是的不经历风雨怎能见彩虹，不历练一番怎么能懂得世间可贵。只有经历了风雨才能变得坚强，温室里养不出美丽的花朵。总在温室里是看不见美丽的彩虹的。
90后
90后的我们是懵懂的不经思考就做事，做的事都太离谱了。总是无所事事的玩或者是整天忙东忙西可昔都是错的。每天都不知道在干什么？空忙！！！
初三作文 篇4
风，在窗外呼呼地响着。夹杂着小石块撞击着玻璃。
灯下，一个小女孩还在奋起奇数疾书，桌上两堆小山般的作业却显得格外刺眼。
“吱—”门被推开了，一个中年妇女推开门走了进来，手中端着杯温热的牛奶。望着女儿那
一抹娇小的身姿和那与年纪不符的憔悴面容，中年妇女的心揪成一团，心疼地说；“还有多少作业呀？洗洗睡吧，现在很晚了。”
小女孩无力地说道：“知道了！妈，您先睡吧，我马上就好。”又挤出了一个勉强笑容送给母亲。
妇女只好无奈地摇了摇头。
“吱—”门又被推开了。屋子里又是一片寂静。只闻沙沙地写字声，笔尖在纸面上轻快地飞舞着。
渐渐地，小女的眼前模糊起来。作业本上的“X” “Y” “+” “_” “×”“÷”好像都有意在和她玩捉迷藏似的。此刻，她恨不得找来两支木棍来支撑着她的眼皮。可她明白脆弱的眼皮是决不允许她这么做的。只好点了几滴眼药水，趴在桌上休息一下。
不一会儿，她睡着了。接着，她的嘴角弯成了一个美丽的弧线。她在做梦，在梦里，她很快乐，很快乐。
“小河流水哗啦啦”，呵，原来是两个小朋友在跳皮筋呀！瞧那皮筋在她们驯服下可听话了，一动不动的。而那两个小姑娘的腿则像燕雀般轻盈地穿梭在皮筋之间。
“叮—”上课了，这是节班会课。同学们都围绕着“梦想”踊跃发言。课堂气氛有趣……
风吹着风铃响了，小女孩的梦也醒了。
自从上了初二，白天上课，晚上加夜班，仅剩的午休时间还得为中考复习，全班都好似开始流行红眼病……
“嘭—”这是花瓶落地的声音，没有引起小女孩的惊慌，她笑着说：“妈妈总在给花浇水，水浇多了，花也枯了。我们是祖国的花朵。”
再一次，她抵不住梦魇的侵袭。
灯下响起了一阵阵均匀的呼吸声，她又回到了梦中：“老师，我的梦想是减压……”
柔和的灯光，给纸上的字镀了成金……
初三作文 篇5
温暖的灯光透过花瓣，我看到了生命的汁液在它的体内流淌，它挺立着，去迎接着那刺骨的寒风和夜晚华灯初上的悲凉……
她抱着一大束美丽的小菊花行走在圣诞节的街道上，路边圣诞树上的彩灯和星星闪烁着，温暖的灯光照在橱窗里的礼品上，整条街道洋溢着过节的喜庆气氛……
但有一个阴暗的角落，一个穿单薄衣服的小女孩在叫卖着：“卖火柴啦——”声音极其微弱，还带着瑟瑟发抖的颤音，我匆匆地路过她想早点回家过节，“咚”的一声，我们互相撞到了对方，地上顿时多了一片火柴盒散落的小菊花，我赶忙说“对不起”便低下头去捡拾她的火柴，却突然瞥见她光脚站在地上，脚已经冻得发紫。我赶忙地把她拉到路灯底下，用双手去温暖她的脚，手里像紧握着一块冰。
我看到她眼睛里亮亮的，她注意到我的目光，急忙用手去抹眼睛。她对我说：“除了奶奶，没有人对我这么好过。”我对她说：“别哭了，其实并不是所有人都是无情的呢。”
我伸手去捡那些火柴，放回到她的手中，并把小菊花重新用丝带绑好，也放到小女孩的手中，对她说：“你看，天气再冷，这些小菊花依然会高昂着头，向世间展示它独有的色彩，你要尝试像它一样，在心中的阳光下微笑。”小菊花上已经结了一些水晶，像极了小女孩的脸。她冲我笑了笑。我站起身来，把自己的棉衣脱下，给小女孩披上，向前走去。
“大哥哥，你的花。”
我回头一笑，说：“送你一朵鲜花，祝你像它一样，坚强地向所有人说你好。”
第二天，我在街头看到了她，温暖的阳光照在她的身上，她的怀里抱着那朵小菊花，它的花瓣上仿佛还结着冰晶，枝条中的血液也已冻结，但唯一不变的是那一抹艳丽的色彩，仿佛要在这个洁白的世界里占尽所有风华，冰把它冻住了，冻住的是挺立的身躯，冻不住的是心中的太阳……
我的眼泪滴在她的尸体上，她好像只是睡着了，我的眼泪汇成了一朵小菊花……
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