【热门】初三作文集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初三作文6篇，欢迎大家分享。
初三作文 篇1
嘻，它又来了。我坐在院子里的藤蔓下看着他灵巧的篱笆下的洞里钻了出来。向我晃了晃毛茸茸的大尾巴，一溜烟跑进了厨房。
儿时，爱闯祸爱嬉闹。一年夏天，蝉鸣声叫响了整个夏天。一天下午，我在院里玩，一只黄呼呼的球滚到了我的脚边。一双灵动的眼睛，飞快地瞟了我一眼，四条短腿跑得飞快，一眨眼跑不见了身影。我有些好奇的看着它绝尘而去的身影和一溜小小的爪印。风吹过，一切好像没有发生过一样。晚饭时，太婆便抱怨少了一条鱼。
它来多了，我看的也多了。它依旧小跑着从我身边经过，似乎已经确认我对他没有危险，飞快的用眼睛瞟了我一眼，灵巧的眼眸中像是擎着笑。跑进去后，他又飞快的出来，放了一条小鱼在我面前，有熟门熟路的钻了出去。我这段时间一直捉摸着他到底是什么？问太婆，她撇撇嘴到一定是“黄大”。我自是知道是黄鼠狼的，但黄鼠狼不是偷鸡的吗？我自顾自的认定了他不是，那他是什么呢？在我有限的知识里，给他胡乱的扣上了一顶狐狸的帽子，还自作主张的取了一个名叫“阿柴”的名字。晚上果不其然少了两条鱼。太婆说是黄鼠狼干的，我却不以为然。我的阿柴可是一只狐狸啊。
太婆终于决心要抓这只小偷。家里遍地都是陷阱，另安排了我放哨。但大概我就是那个卧底吧。阿柴又来了，但一进门就踩中了太婆布下的陷阱。他一脸幽怨的望着我，我几步上前放了他，他便一溜烟的从洞口里逃开了。从那以后，好几天不见他的身影。我有些怅然若失，好几天的苦闷后。终于有一天，它又从洞里伸出了小小的脑袋，头上有条小小的伤疤。我看了有些愧疚，起身领他穿过机关来到厨房。吃饱喝足后，他头一次蹭了蹭我的手背。
好几个月后，在我这个卧底的背叛中，太婆愣是什么也没找到。那东西却是一如既往的少。一边收拾地上的陷阱一边嘟囔：“该死的，成精了不成？”我在一旁快笑出声。阿柴还是一如既往的来偷吃小鱼，我也不易乐乎的充当帮凶。
夜，夜的很沉。从几里外的婶姑家回来。夜已深了。手上的灯照不了多远周围一片阴森森的。我不经打了个寒战，风吹的呜呜的响，乌云将月亮遮蔽了起来。天地间的颜色都变成了压抑的黑色。一路上我都心惊胆战，惶恐不安。路过一片丛林时，更是没有半点光。脚下有一点痒，心惊了一下，缓缓地低下头。哈！这不是阿柴吗？那头上一条细长的疤还在那。我惊慌的心平静了，它一直送我到村门口才甩了甩尾巴回去。我看见月亮出来了，照亮了他毛乎乎的背影。
有几天他没来了，我有些急躁，终于有一天她又来了，却有些消瘦，毛都脱了好几块。我有些心疼的摸摸它。它依旧叼了一条小鱼出了洞。“崩”的一声枪响，我有一丝不安的感觉。和太婆出去查看。看见猎户老李叔端着一把还在冒青烟的枪。而在不远处倒下的正是我的阿柴。就听见老李叔叼着草笑着问太婆：“潘奶奶，看是那畜偷你家的东西吧。追了它几天，终于逮到了！”太婆则笑呵呵的端了一碗凉白开递给老李叔，老李叔不客气的一口干了用袖子抹了抹嘴，爽朗的说：“哈哈，这只黄鼠狼就给你家吧。”太婆笑呵呵的接了道：“那感情好，这东西再过几天就成精喽！”我的眼睛有些酸涩。说什么呢?阿柴才不是什么黄鼠狼，他可是一只漂亮的狐狸啊！说的是什么呢？太婆此刻却犯了愁，太公不在家，自己是下不了这个手的。纠结了一活，让我把他埋了。我愣了半天缓缓的走了过去。阿柴就睡在这片冰冷的土地上，他一定不明白为什么那个人要追它，他不明白自己有哪里错了，他不明白那个人为什么要拿一个黑色的东西对着自己，直到枪响的那一刻。他一直都不明白，到底为什么。他眼里流露出淡淡的悲伤和深深的眷恋，留恋的眼光早已投向了遥远的天边，他的嘴里仍叼着那条还没来得及吃的小鱼，可是他却再也咬不下去了。我摸了摸它尚还温热的身子，心里有些难受。人身第一次体会到离别的痛苦，是一种从心底蔓延开的悲伤。有眼泪从眼角滑过，滴在他毛乎乎的身体上。多希望他不是阿柴，但头上的那条伤疤却着实否定不了。中午的日头很毒，很暖和。但阿柴的身子却冰冷了下来，我轻轻地抱起它。嘴里的小鱼掉了下来，砸在地上发出“啪”的一声。我终于忍不住的哭了出来，心里的难过像决了堤一样奔涌而来。大半是为了他，还有一些是为了失去的一些什么。是不是那份来之不易的信任呢?阿柴被埋在桂花树下。我把小鱼也放了进去。日后便不间断的送一些小鱼，在桂花树下唤一唤我的阿柴。桂花雨落了，掩住了那个地方，秋来桂子香。我长大了，回城了，离开了那片伤心的桂花雨，还有桂花树下的你。
几年后，又回到这里。那一年花开，我们之间的信任在土里长成藤曼。不知过了多少年，还是拗不过对你的思念。可是这里却已物是人非，旧景依然，但你的坟却在太深的草里，我找不到。但我一定会永远记得，这片满是杂草的土地里长眠着我最初的信任。又是秋来，桂花雨又下，时间冲淡了我悲伤的感觉。却又有一股思念之风在心里越刮越猛，吹疼了眼睛，流下了泪。我坐在草里，怀念着你。眼前晃过一只毛乎乎的身影，嘴里叼着一条小鱼，飞快地瞟了我一眼。我闭上眼睛，风轻轻的吹过，像你在蹭着我的手。
初三作文 篇2
伴随着一阵啼哭声，我来到了这个世界上。我慢慢的长大，现在的我已经十四岁了，通过这次机会我要向我的过去挥手告别，再见了，我的过去。
再见，幼儿时期的我。那时的你是多么调皮，你常跑去奶奶家找一个地方躲起来，等奶奶一过来，你就跳出来大叫，把年迈的奶奶吓个半死。那时的你又多么脆弱，你常被病痛缠身，每次都让爸爸妈妈着急，可你的病一刚好，便又恢复自己的本性。那时的你又是多么有趣，还记得你常常跟着电视里的人物跳舞，唱歌，那个样子可真是让看了的人大笑不止。
再见，童年时期的我。那时的你是多么淘气，像个男孩子一样，活泼好动，坏事干尽。但说得好听一点，就是爱好运动。那时的你又是多么的傻，总以为自己是奥特曼能拯救人类，总认为自己拥有孙悟空高超的本领。有时，你还喜欢望着天空，盼望着天空中能升起一道彩虹，七位仙女都站在上面冲着你笑。
再见，少儿时期的我。那时的你还是那么爱看动画片，你根本就不知道《还珠格格》是什么，因为，在你的眼里只有《蜡笔小新》和《哆啦A梦》。你也根本就不知道什么是明星，因为在你的眼里只有柯南和小樱。那时的你很容易被感动，当别人说完一个感人的故事，回过头来看你时，才惊奇的发现你已经蹲在地上哭得稀里哗啦的了
再见，昨天的我。昨天你还在跟父母怄气，才过了一个晚上，你又跟他们重新和好了。
再见，前一小时的我。一小时前，你还觉得一个小时很漫长，总是熬不过去，可是，一个小时之后，你又觉得一个小时太短暂了。
再见，前一分钟的我。一分钟前，你正呆呆的望着手表。60下，60下的跳动后，一分钟就过去了。
再见，前一秒钟的我，就那么一瞬间，我根本就不清楚这一秒钟发生了什么。
再见，我的过去。加油，我的现在。期待，我的未来。
初三作文 篇3
一、认真审题，吃透题目中的隐含条件
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。这个作文题目是一个偏正短语，所要写的对象我们不难看出是“面孔”。这就意味着这篇作文要以写人为主，但修饰语“清晰”不可忽视。之所以“清晰”，是因为这张面孔给你留下了深刻印象。从文体的角度来说，可以写成记叙文，而且最好写成正面有积极教育意义的，一定要写出自己的真情实感。
二、选材要新颖
写作中，我们选取的`材料不必只限于学校和家庭。有的考生一看到这个题目，立刻就想起了父母、老师、朋友，这种想法是可以理解的。但大家都这样想，选材就缺乏新鲜感。其实，能在我们记忆中留下“清晰的面孔”还有很多人，如古代的伟人、外国的科学家等。虽然我们不曾真正接触过他们，但我们可以从书本中已经对他们不陌生了，他们的面孔不一直清晰地留在世人的心中吗？另外也可以写给过你帮助的陌生人，偶然间遇到一个印象深刻的人，也都可以让你铭记他的面孔。写作文一定要打开思路，不要千篇一律的写同样的题材，写作贵在创新。
三、列好提纲，确定详略
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
四、形式上巧妙创新
“清晰的面孔”很多考生都会想到写记叙文，事实上，还可以采取多种形式。如写成访谈录的形式，写成微型小说，或者以书信的形式表达对某个印象深刻的人的感激之情等。这样，文体灵活多变，创新色彩就浓厚多。
如一位考生写这篇作文时，第一段是这样写的：“世界上，总有许多事物不能忘记。在我的记忆深处，总有几张抹不去的面孔。”考生成功地运用了三个小标题，又灵活地驾驭了三个与小标题照应的生活小故事，恰当地突出了“慈祥”“善良”“可爱”三个主题，从三个角“清晰”的内涵。考生善于调动生活积累，以清晰的结构组织全文，使得几则平凡的材料生动起来，夺得高分。
考生在写作文时一定要有自己的思想，有创意，应该独辟蹊径，这样才能吸引老师的眼球，获得高分。
初三生必读：如何写好中考材料作文
一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向
命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。
二、把握材料寓义
当前中考[微博]材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨
寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：
一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。
这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。
四、选择恰当角度
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……
请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。
五、发散思维打开思路
对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料：
五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。
六、使用材料，恰当巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
七、读清要求，规范写作
读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。
初三作文 篇4
我知道，你离现在的我们一直很远，可每当面对风雨时，你却又总是离我那么近，那么近……——题记
还总是会念起那本书中的你，还总在不经意间惦念起那身处于战争中的你，那总在风雨飘摇中仍微笑着的你——安妮。那般处境的你总离我们太过遥远，对于我们这些只能从书中看到战争中的学子，但却依旧在书的海洋中闪着别样的光芒。
在我印象中的你，总是那样地真实而鲜活。还记得身为犹太人的你和你的家人，在那场残酷的战争中受到的数不尽的虐待和歧视；在你的世界中，听到最多的或许就是每天不绝于耳的枪声和轰炸声，我却无法想象出你内心的恐惧；在你的世界里，每天都只是躲在那拥挤的地下室，去面对着饥饿和黑暗……那是个让人心疼和怜悯的你。可读着你的日记，我却看到了一个在黑夜中坚强着，乐观着，成长着在寻找光明的你，会因为一点微小的快乐而满足的你。其实在那样一个无尽的黑夜中，你正是一盏试着去1点亮光明的灯，那样执着地散发出微弱的光，一盏不肯熄灭的光。不知怎么那样一盏微小的灯光，就悄然点亮了我的世界。
时间此刻正明目张胆地从我眼前逃走，来到了最令人恐惧的初三，压力和分数完全相反地往坐标轴上两个极点跑去，倒计时也一天天越来越沉重地压在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明。可每当这时，总在某些不经意的瞬间，那盏灯又悄然亮起些许微弱的光芒，总执着地试着去点亮那心中的黑夜，不经意间网住了心情，网住了记忆。灯光映出了那处于战争中的你，依旧带着那样坚强的微笑，即使是在枪林弹雨之中。耳畔边又响起你的轻声呢喃：”不要怕，去试着笑对风雨吧。”而那盏灯光，虽然微小，却默默给予我心中的勇气和信心。忽然觉得比起你来，我的黑夜真的不黑。
于是，就像你那样，笑着去面对黑夜吧，去面对人生中的风雨吧，就像身处战争中的你那样坚强，那样乐观，依旧在风雨里笑得那样地灿烂，可以点亮人生中所有的黑夜，去面对所有未知的风雨。
我知道，你一直都离我很近，一直在身后给我许多勇气和光亮，去笑对人生中的所有风雨。
初三作文 篇5
此刻，成熟在我眼中便是可以感受到的幸福，可以用“心”生活，现在的我正学会感受成熟，这其中的滋味令人回味。
叶枯了再绿，花谢了在开，燕子飞去又飞回。时光流逝，往事成为记忆，启动记忆的闸门，一股股暖流涌上心头。小的时候，妈妈每次发了工资都会带我逛超市，那是我最高兴的时刻，我为那些琳琅满目的小零食而痴迷，也一直觉得妈妈和我一样喜欢吃零食，每次吃零食，心中像喝了蜜一样甜。如今，十多年过去了，我每次逛超市，不是因为妈妈发了工资，而是我每次放假回家，上了高中以后，由于学校离家远，平常很少回家，有时回家的时间刚好与妈妈在家的时间错开，因而平常很难与妈妈见上一面，只有放假的时候，上午才有机会和妈妈在一起。现在，我喜欢逛超市不再是语文那些小零食，而是我喜欢看到妈妈给我买东西时那满脸的笑容，虽然家境不宽裕，妈妈身体也不好，但这时，妈妈忘记了这一切，我成了她全部的希望。每次大口大口地吃东西，妈妈都会很开心，她那双像月牙的眼睛和向上翘起的嘴唇在我心中留下不可磨灭的印记……我心中甜甜的、酸酸的，这也许就是成熟的感觉。
笑点低一直是同学们对我的评价，我可以因为别人的一个眼神、一句话而笑得前俯后仰，“强壮”也是同学用来描述我的一个词，因为我经常跑步，吃得多，力气大……其实别人不知道我是怕被人忽视，于是我有意无意地放大自己的“行径”，尽量让自己变得显眼一点，似乎才能与同学有更多的话题可谈，才能引起他人的重视。渐渐地我习惯了和同学们开玩笑时动动手，可是有一天，同学们因为这跟我冷战了，我觉得很失落。一起打打闹闹的时候不是很开心的吗？为什么会生气呢？其实，我并不喜欢动手动脚，猛一回头，才发现自己有迎合别人的味道，仔细想来，终于让我对这种感觉感到很别扭，冷战发生后，让我终于明白了真实的含义，人就得活出真性情，不必强颜欢笑，不必迎合别人，不必因为别人而看轻自己。让我懂得成熟并不是与生俱来的，它是一个伴随着自己的经历慢慢体会人生的过程。
成熟不是什么深不可测的东西，就像竹笋褪去一层层外衣长成竹子，伴随着成长，一点点变化，直到一定的高度，不断积累的人生经验演绎成成熟，处在青春期的我们，也正在靠近成熟，走向成熟，这其中有甘甜，有酸楚，有欢笑，有泪水，只要我们在心中树立一个成熟的自我形象，并朝着她迈进，心中就会充满力量，我们就会靠近成熟，走向成熟。
正如余秋雨在《苏东坡突围》中这样说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑……”伴随着成长，我们终究会焕发出那股清香……
初三作文 篇6
一向讨厌蚕，不知他受了怎样一点饥饿，看吧，那锯齿似的嘴从没停止过咀嚼，从边缘咬到中间，再从中间咬到边缘，没完没了，这好象是它们唯一的生活方式，而那?的声音更是从不断续，让人在打盹时渐渐被闹醒，工作学习一次次停止……这怎一个烦字了得。
带到吐丝的时候，就更让人觉得愚蠢，那细细的丝一圈一圈绕了半晌，为自己造了一座严严实实，密不透风的监狱。“何必这样苦苦的‘作茧自缚’呢？”我一次又一次问道，但得不到个答案。
可是，现在我的心思变了，我看到一个破蛹而出的“蚕”。
蛹里一阵排山倒海的翻腾，蛹体一点一点涨大，像气球一样膨胀开来，可是，坚硬的外壳没有一点动静，用力的生灵更用力了，他开始努力地运动。终于，一个狭窄而又至关重要的生命的出口被壳里顽强而不屈拼搏的生命开拓出来。但是，他却怎么也挤不出去了，于是，又是一阵剧烈的翻腾，像一个突击战士，不顾一切地冲过敌军烽火线。而他，却是想要撑破着钢筋水泥般的硬壳，这时，不知从何处，迸出一股极限的力量，顿时把生命的勃发展现得淋漓尽致，“咔”，只听得一声脆响，胸部的蛹壳被挤破了，终于他成功了，而其他地方也裂开来，成虫冲破了禁锢它的蛹壳。头和前足伸了出来，翅膀裹着整个身体随之而出。不久，他便振着翅膀飞了起来，一霎时那么美丽，那么绚烂。
而此之前的疑惑，也被解开了。为了生命的繁衍，为了瞬间的展翅高飞，它的命运注定要在蛹里变成飞蛾，再继续那原本就很短暂的生命，哪怕出来是多苦多累，也要历经这一道历练，发生质的变化。也为人类，为世界，奉献出轻盈飘逸的珍贵丝绸。
它勇敢，它贡献，它美丽，它顽强，它伟大，因为它是破茧重生的天使，一个不顾一切冲破束缚的勇士，就应是生命的象征，是拼搏的定格，是贡献的化身。
我不敢再讨厌蚕了。
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