八年级作文

时间：2026-05-23 15:00:04 初二作文

八年级作文[常用10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文[常用10篇]

八年级作文篇1

　　俗话说“穷人的孩子早当家。”爸爸也常说，像生活在城市里的孩子，过着富裕的生活，不知贫穷，挥霍浪费，不求上进，简直就是个“小公主”“小皇帝”。

　　但是，穷人的孩子就一定会成才吗？不，更多的人被贫困所掩埋，最终还是走上了那条不归路。

　　农村夫妇的孩子往往没钱上学，虽然心中有那份渴望学习的激情，但却由于家境贫穷，梦想不得不幻灭。我同情他们，如果他们能去上学，说不定他们也能成为国家的栋梁之材，报效社会，报效祖国。

　　或许有些农村家庭有能力去读书，但家境并不宽裕，那么最常听到农村夫妇说的话就是“读书能当饭吃吗？”正由于他们的这种贫穷思想，再一次断送了他们儿女的前程，可以说，从他们降临的那一天，就注定是要当农民的。

　　贫穷，使多少家庭流离失所，支离破碎？

　　贫穷，使多少学生不能上学，断送前程？

　　贫穷，使多少人们思想迂腐，品德败坏？

　　贫穷就是一种灾难，考验着每个人，面对这场灾难，我希望有更多的人献出自己的爱心，使许多失学儿童重回课堂，在农村建造更多的`希望小学。

　　我，一个并不贫穷的城市孩子。有着良好的学习环境，优越的学习条件，就应该更努力！为农村孩子献出一份爱心，为祖国献出一份力量！

八年级作文篇2

　　一、克隆人违背了伦理学的不伤害原则

　　伤害了被克隆者。被克隆的是另外一个个体，这个个体是与克隆的原体完全独立的另外一个行为主体，这个主体受到了伤害。受到了什么伤害呢？首先从技术可能性的情况来看，我们无法预知，如果对某一种在功能上与其他基因紧密相连的基因进行干预性改变，生物体内的这种自然的相互牵制的系统会发生何种连锁反应。而根据目前掌握的知识，要想将人类基因组的所有基因重新进行准确的排列，并使之正常的发挥作用，是根本不可能做到的。恰恰是这一点构成了人们反对克隆人的一个重要理据。因为谁也无法排除这样一种风险：克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

　　二、克隆人违背了伦理学的自主原则

　　克隆人活动往往发生在下述情况中：比如，某对夫妇在事故中失去了独生子，他们希望他重获“新生”，于是便通过克隆技术再制造一个孩子，其身体中的绝大部分基因组是先前那个孩子的基因组的复制。这样尽管父母在一定程度上满足了某种欲望，但这整个行为方式对于被复制的孩子而言却意味着一种外来的决定，它将该儿童本属于偶然性的那部分自由（所谓自主原则，就体现在这种自由上）剥夺了，而人的一个最重要的本质特性，就体现在他的不可重复的独特性上。德国著名哲学家忧那思说，人的一个特殊的优先权就在于，每个人都有其自身的不可重复的特性。上述的那对夫妇因为太喜欢第一个孩子，就不生第二个孩子，而是克隆第二个孩子，生出的第二个孩子可能与第一个孩子的外形都不太一样，而克隆出来的却与第一个孩子没有太大差别，等于是让他“新生了”。可见第二个孩子完全是为了服从于父母的某种意图，作为父母的一个工具，父母通过他想起他们失去的那个孩子。而被克隆者作为人应享有的独特性便被剥夺了，他的那种不必非要有一个比他大30或60岁的同体同貌者的自由，便被粗暴地践踏了。英国有一个管理人工授精的机构，叫做人工受孕与胚胎学管理局，竟然打算允许患耳聋的父母在试管婴儿的培育中，有权按照自己的意志选择耳聋的胎儿，而淘汰掉健康的胚胎。他们觉得都处于耳聋状态，便有利于交流、培育，而英国皇家聋人研究所的发言人竟然说，这样一种选择是合适的，我们支持这样的选择。假如人们都完全可以按照自己的意志设计和培育后代，那么什么恐怖的事情都可能发生。耳聋的父母选择生下耳聋的胎儿，而这个胎儿很可能希望自己是一个健康人，但这已经做不到了。他作为一个人所天然应有的一种开放的前途的权利被粗暴否定掉了。这当然违背了伦理学的一个最基本的'原则。

　　三、克隆人违背了伦理学的平等原则

　　在克隆活动中，存在一个设计者与被设计者的关系。在克隆人活动中，未来人类的基因配置是由父母、医生或国家决定的，而个体的人仅仅是前者所决定与创造的结果。我们知道，设计是以设计者为前提的，一个有着设计者与被设计者之别的人类图景，对于平等原则是一种基本的违背。因为人们无法回答凭什么他自己或者任何别的一个人有权作为未来人类特征与品性的设计者。显然这里存在着一种“道德优越感”，似乎我们，或者说一个医生、哲学家、国家的行政长官拥有着一种控制他人的实力。然而这种心态不单是荒谬的，而且在政治上也是非常危险的。

　　中国已明确反对克隆人，但对于把克隆技术应用于人体医学技术领域，则给予切实的支持。”

八年级作文篇3

　　外婆在厨房。

　　我回到家，嗅了嗅空气中略略生涩的，却透着一股挥之不去的，沁人心脾的莲香的味道。——我知道外婆在做什么了——我最喜欢的糯米藕。这种美味是外婆的拿手菜，亦是我最喜欢吃的菜。这道菜的学名似乎是蜜汁藕，但我更喜欢称呼它为糯米藕。不只是因为它之中夹着柔软黏牙的糯米，更因为每次吃这种藕时，总能感受到外婆那种慈爱的，如藕香般弥久不散目光落在我身上，久久不曾离开。此刻，便能感受到心中有种如糯米般甜腻的东西膨胀开来，溢满心房……

　　蹑手蹑脚走到厨房门口，外婆正忙着煮藕，似乎没发现我的`到来。我看着外婆把几节藕段排好后放入高压锅内，加入没过藕段的清水量，再加入白糖，那些细小的，方块状的糖砂随外婆手里的调羹起伏而或多或少的落入锅中。闭上眼，我几乎可以想像这些糖粒融入藕中所带来的甘甜口感。“扑哧——”开火。先用大火把水煮沸。“嘶——”再转小火煮两个小时。——我在心中默默念着，外婆已为我做这藕无数次，我已能将步骤从头到尾一字不差地背出。在这时候，外婆略歇了歇，捶了捶腰，准备做蜜汁。她将另一口炒锅放在灶头上，依次放入清水、白糖、蜂蜜、蜜桂花，然后开始找淀粉。淀粉放在靠近天花板的柜子里，身高不到一米六的外婆只能拼尽全力踮脚去够。见她如此艰难，我赶紧上前，踮脚拿下了淀粉。“思思回来了啊！”外婆有些意外，却在看见我回头时又禁不住弯了嘴角，“回来有些饿了吧？想吃藕还要再等会儿哦！外面有蛋糕，去吃一个吧！”我把淀粉递给外婆，看到外婆鬓发间闪闪发亮的汗珠，我心里一酸，却仍旧点了点头，出了厨房。是呀，我几乎忘了。每为我做一次藕，外婆就至少要忙活两个小时，可只是因为我想吃，外婆就不停地给我做，从未有怨言，从未有抱怨。甚至连一个关于她如何辛苦的字都从未向我吐露过。我抽抽鼻子，向后看去——外婆仍在不住地忙碌着，偶尔窥见的偏侧的脸颊上，似乎又有几滴汗水滑过……我心中一胀，又有了那种心房被不知名的感情填满的感觉。

　　终于，漫长的两个小时过去，外婆把新鲜出锅的糯米藕装盘摆桌，卸下围裙，随即唤我来吃藕。我坐在桌边，拿起筷子。小心翼翼地夹起一片，放入口中。心房再一次被填满。“怎么样？好吃么？”身边是紧张兮兮的外婆关切的脸。“好吃。”我点头，斩钉截铁地说道。外婆的笑容旋即绽放，眼角眉梢间尽是欢愉和……幸福？对！就是幸福。我顿然明白了每次填充着我心房的东西是什么了。看着眼前热气蒸腾的糯米藕和外婆慈祥的笑脸，在我心中，幸福感油然而生……

八年级作文篇4

　　悠悠水上，看青山连浪。咽泪空悲伤，凭栏望。

　　船在水上拖出玉一般的浪花，有如镶了白边的青罗带。我冥想，想苏轼，李白。江风微冷，吹拂在水上，身上，心上。浩浩乎若冯虚御风，感觉很好。李白、苏轼、柳永都曾是失意之人，可皆是超世之才，皆是乐观之人。我朝远处望去，云墨浸染的山峦忧郁地盖住了残阳的眼神。

　　并无相如才，空自假托豪放。

　　在文学上有兴趣却并无相如之才，我写的文章也只能孤芳自赏罢了。何为曲高和寡？古典文学的确高深莫测，是文学中的.《阳春白雪》、《广陵散》。我难以寻知己，只是自言豪放乐观罢了。

　　独吟竟迷惘，才子词人，怎做白衣卿相？

　　文人总是命运不济，或许是得了超世之才便失去了地位。才子词人，自是白衣卿相。柳永说。

　　我又想起李白苏轼和纳兰容若：一个受人排挤，一个屡遭贬谪，一个少年早殇。即便现实给我磨难，我还是宁愿有超世之才。苏子不是说了吗？回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

　　寻常巷陌，并无烟笼雾障。心却自彷徨，何时朗？

　　小巷明澈，心却并不明朗，只是漫无方向。悲伤掩不住，豪放托不成。避是不行的，面对？心孤独而忧郁。“艰难险阻有何惧，可怕的是心灵的迷茫”心寒说。我生性孤傲，不愿也不敢向别人倾心而谈。久而久之，心底积蓄的忧郁恍若一把利刃把我分解得四分五裂。现实生活中的失意与幻想中的世界有着天壤之别，浪漫主义的我也只好沉浸于幻想中。

　　暂且寄心古意，诗词赋，平生畅。

　　古典世界是可望而不可及的。幻想中的似乎最好，或许真正生活在其中才会感到一种难以言表的痛苦。我幻想中真正的美好世界是：那里的人重信义，讲道德，有无私的奉献精神。他们类似神仙，会法术，武艺高强却并不受清规戒律拘束，可以任意出入三界。其实，三界本没什么区别，品德高尚的就是神圣，损人利己的就是妖魔。何尝不是？但毕竟，品德高尚的神太少，大多数是二者的结合体――人。我以为人世实在是太广阔，能包容所有的神圣妖魔。现在如此，将来如此，过去也是如此。但古时文人笔下的的诗词却宛如天籁之音，很容易引起我的共鸣。

　　忧郁都一饷，不管浮名，只去浅斟低唱！

　　由于只是瞬息，但才子词人屡受浮名累！人是脱不开名利二字的，除非像屈子陶潜。柳永风流薄幸之名，苏轼有苏仙之号，弃之不去。何况我？我是注定了要在反反复复的“科举”之中度过十余年的：如今“明算”“明经”“进士”“武科”已非岁试。苏子屈居第二，柳七屡屡落第，如今我也在重演历史了。

　　浅酌低唱消不去心中之愁。毕竟我不是柳七郎。

八年级作文篇5

　　漫漫人生路，我们究竟要寻觅什么呢？是一堆闪闪发光的金子？一座金碧辉煌的城堡？还是与家人温馨的团聚？电影《寻梦环游记》给了我们一个答案。

　　影片主角米格是一个勇敢的小男孩，他热爱音乐，想在亡灵节这一天在才艺大赛上大显身手，却遭到家人的极度反对，奶奶还把他自制的吉他砸碎了。但为了参加比赛，他仍不屈不挠地来到墓园，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料却因此穿越时空去到了亡灵世界，见到了已故的亲人。他虽然很想回到人间参加比赛，但不愿接受已故亲人的帮助——因为他们要求他永不碰音乐！为此，他屡遇危险，但即使在生死边缘，米格还是大喊道：“我的生命中是不能没有音乐的！”

　　看到这，我自以为是地想，这不就是一碗告诉人们要不忘初心，坚持追梦的心灵鸡汤吗？

　　然而，接下来的剧情却远比这要沉重得多。在这两个不同的世界中，我看到生与死竟可以联系，竟也可以一样的'搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡灵世界的骷髅被人间的亲人忘却，得不到他们的祝福纪念的话，他们便会永远消失，从而终极死亡。

　　在电影里，要想永生，就要有永恒的亲情。不奢望家族的所有人都记得你，只要求儿女记住我们，我们记住父母，这就足够了。对于我们来说，名利双收、饱受赞誉的梦想就算实现了，但没有家人的祝福，没有家人的爱，那又有什么意义呢？！

　　在这奇幻的旅途中，米格开始重新思考家人的意义，最终感叹：“我的梦想没有那么重要了，有家人才是最重要的！”

　　这句话也许会击中许多人的痛点。为了生计，人们不分昼夜地打拼，对家庭的关心少之又少。试问自己，我们记得父母的生日吗？我们关心过父母的身体状况吗？我们知道家里缺点什么吗？记得曾看过一篇报道，讲的是一家公司的女老总因工作繁忙，竟连母亲去世一个月都毫不知情。新闻出来后，社会一片唏嘘。金钱与名利，皆乃身外物，怎可能赚得完取得尽？但对亲人的陪伴与爱，却是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不来了。人间最大的悲剧，莫过于“子欲养而亲不待”！

　　寻觅美好之时，既要寻觅成功与辉煌，更要寻觅与家人团聚的珍贵时光。

八年级作文篇6

　　今年的秋天来得早，却如二八女子姗姗的莲步轻摇，那绚烂的黄叶依依的不忍坠落，我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么，每回行走在这条小路上，都禁不住观望驻足，我想我的神情一定是喜悦的，在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天，有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节，柔软而温情。阳光恰到好处的暖着我裸露的肌肤，整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草，色艳群芳，在幽愈馨”的菊的清香。

　　自陶渊明歌咏过菊花”芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰”的贞秀之姿并于东篱种菊之后，菊花便被中国古代文人雅士引为知己。试想忽然一夜霜满碧瓦，芭蕉不展，荷败莲萎，红凋绿落，惟有”菊蕊独盈枝”，会是如何的惊喜呢。难怪明代诗人高启在”秋色苍茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐对幽轩赋诗了。这时如果有酒，有一知己，吟风弄月，把盏赏菊，对面是心爱的人，杏眼桃鳃，柳眉樱唇，素指纤纤，笑靥如春，或者他是长眉俊目，星眸微醉，衣袂飘飘，这场景该是怎样的风情万千呢。当然最好是繁花落尽之后于一山清水秀天高云淡之处寻菊之意韵，尽享生命乐趣，其中况味非尘俗庸人可体会啊。

　　苏轼赞誉菊花”轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”写出了菊花清冶秾艳的姿态，诗人屈原“朝饮秋菊之坠露，夕餐秋菊之落英”彻彻底底的将菊做为生命的汁液啜饮而流芳后世，写出了菊的极致气韵。李商隐的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黄”点染出菊的婀娜婉转绰约柔姿。古时女子聪慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风"道出了与菊同一的孤标傲世，而李清照"东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖"的暧昧已是对菊由衷的青睐了。不管怎样，古文人们写尽了菊花的幽香，风姿，异质，奇态，潇潇洒洒的装点出一个风骨无限的菊的世界。唯有唐黄巢《题菊花诗》"飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来；他年我若为青帝，报与桃花一处开"和《不第后赋菊》"待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲"中赋予菊花以重重杀气，令人心有余悸而惶惶然。我终是一弱质女流，难将菊花看作金盔铁甲。而"多少天涯未归客，尽借篱落看秋风"真正想看的'是那凌霜而立独立枝头的菊花，好让自己独自走完人生的旅途吧。

　　菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飘逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黄莺出谷”，“玉蟹冰盘”，“绿衣红裳”等等。或以花瓣来辨其形而命名的如：“惊风芙蓉”，“松林挂雪”。也有以花的造型来命名的如”金线垂珠”，“十丈珠帘”等，还有以历史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。总之一朵花背后隐藏着人们无数的愿望与志趣，令人遐思不已。

　　菊花除了可供观赏与浸淫之外，还有许多实用价值。可作药，可酿酒，可制茶，可养生。当今最流行的韩国新新浪漫主义掌门人金河仁更是将菊花演绎成爱情的滋味，浪漫纯粹。

八年级作文篇7

　　“报告大王，我们已经到达地球。”远处传来一阵呼喊声。“哈哈，地球人几十年前把我逼到维格拉斯星球上去生存，今天是我们还击的时候了。”蚁王说道。蚁三说：“是的，大王英明神武啊。”蚁王命令蚁三说：“你去给我把老二叫来，我要和他商量我们的地球着陆点。”“是。”说完，蚁三便飞奔出去。

　　蚂二哼着歌儿走到蚁王的`身边，对蚁王说：“老大什么事？”“今天叫你来是要和你商量着陆点的事。”蚁王边说边起身。“你认为在哪里着陆好呢？”蚁王问蚁二。“老大，我觉得嘛，干脆在Japan（日本）着陆好了，先灭了他再说，他是害死我们蚂蚁最多的国家了，今天我们一定要让他们血债血还。”蚁二说。“好的，就听你的吧，我们在Japan着陆好了。”蚁王边笑边说。“蚁二，你去叫驾驶员把飞船调整成隐身模式吧，我们就在日本总统安……安倍晋三的屋子上面着陆吧。”蚁王不紧不慢的说。“遵命。”说完，蚁二边冲了出去。

　　“飞船安全着陆中……”“着陆成功。”智能机器传来声音。“把大家都给我叫来。”蚁王对仆人蚁吩咐。不一会，飞船上的各种领导全聚集在飞船头等舱。“食人蚁，把你的人马调出来二分之一，一天之内必须弄死一万个日本人才行。”蚁王说。“是，保证完成任务。”食人蚁自信的回答道。蚁王又说道：“偷食蚁，我命令你们给我出去筹备1个月个食物。”“是，一定能够完成。”偷食蚁也自信的回答道。“这还只是个开端而已，愚蠢的人类接受我的制裁吧，哈哈。”蚁王自言自语的说了起来。

八年级作文篇8

　　我们自从出生以来就会有无穷的欲望，但是有了这个后人们就少了另一种情感那就是“知足”。欲望可以靠他人实现，但是知足丢失后人就很难找回。

　　如果我们第一次的欲望得到满足就会有2种情况发生：①就会再去先他人索取自己的需要，②是对他人的给予已经得到了满足不再向他人所要任何东西，已经有了知足感。这两种情况让大家选，我想都会选择后者，以为前者多么伟大，自己想做个伟人啊！选择前者的主要原意是因为有些人是贪婪的，小部分才是真正的后者所写的人。我们可以看出大部分人都是贪婪、只懂得索取而不知回报的。而且自己需要的.总想他人索取，就用贪婪来满足自己“黑暗”的心灵。我不得不承认这真是人类的悲剧啊！

　　我真心希望每一个人早上起来都要真诚的对自己说一句话：“不管今天是否美好我都已经知足了！”

八年级作文篇9

　　不知为何，在这心烦意乱时，心中感觉突发灵感。其实，很早的时候，我就想要创作一篇属于自己的文章，但由于没有时间，所以无法实现，也一直没有尝试。但没想到在这嘈杂的环境之中，竟然生出一丝创作的念头，想到便做。刚刚写完一小段，一位同学经过，站在我身边，可能是由于我把本子放得不易看清的缘故吧，那位同学站了一小会儿，便被我发觉了，随即用手去遮挡，那位同学可能是因为好奇吧，执意想要看，我便一边用手遮挡一边口中说道：私人笔记，禁止观看。那位同学无奈走开。被打搅得没有了继续写的心情，便邀了一个朋友到校园内散心。吃过饭，趴在教室门口的栏杆上，感到无聊，便回到自己座位。拿出了英语练习册，却只是盯着洁净的页面发呆，发觉自己并没有心情写作业，这与往常是不同的。以往这个时候，只要一有空闲，我便会在座位上写作业，预习功课。只有实在无事可做时，才离开座位。可现在，我却身感乏力，就连拿起笔都似乎感到是在严重耗费仅剩的分毫体力。但如果我不表达出自己此时此刻自己的心情，又感到实在可惜。所以，我应将自己此时此刻的心情印在这上面。

　　回想，刚刚从小学升入初中，那时的自己，在老师眼中绝对是一流的差生，曾被老师多次罚写检讨。那时的自己，感到所谓的友情是重要的，所以，在友情与学习之间，我毫不犹豫地选择了友情。那时，我觉得自己成功了，觉得在学校在同学面前很抬地起头。在被老师批评时，不但不觉得惭愧，反而还觉得是自己有能力的体现。只是，当我拿起了电话，拨通了我父亲的电话号码，不知怎的，那往常熟悉的电话按键，此时却是那么的陌生，此时此刻，那往常灵巧的手，此时却是那么的沉重。就像有一支管子，从我的胸膛只插入我的心脏，随着我每按一下，都仿佛抽走了我的血，使我喘不过起来。当电话那边传来父亲那熟悉却又充满关怀的声音时，平时我与父亲交谈时的轻松不知哪里去了，就连说话时嘴唇都在不由自主地颤抖。因为我为我以前的所作所为，为以前的幼稚，而感到后悔。我后悔没有听父亲的话；我后悔没有听老师的悉心教导；我后悔对不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的泪水不由自主地夺眶而出。从那以后，我决定改变自己。因为我要为自己负责任；我要为父亲分担忧愁；我要让老师重视与我；我要让日夜在家中期盼我的'二位老人看到他们的期盼终于没有白费。

　　现在的我，已厌倦了那些所谓称兄道弟的生活，所以我决定要刷新自己，但我并不否认曾经所犯的过错。现在的我，已决定走入现实中，接受现实的洗礼，体会现实的残酷，因为只有经历过了残酷，才会感受到生活中的点滴温暖。

八年级作文篇10

　　迎声而来是两位同学，一个飞奔过来扶着我，另一个一个劲地问我喝不喝水，还用纸巾不断地擦试着我的汗水。我此刻已不再想是哪位同学害的我跑800米，相反我倒十分感谢，感谢他让我体会到真正的快乐与幸福。虽然这只是一个小小胜利，虽然这只是一个搀扶，一句简单的问候，只是一个温柔的'动作，但对我来说已是莫大的荣幸和快乐。生活在这样一个团结、友爱的大家庭里，我越想越幸福。

　　因为有班级这个家，我更幸福！

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