八年级作文

时间：2026-03-27 09:43:22 初二作文

(推荐)八年级作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(推荐)八年级作文8篇

八年级作文篇1

　　汉字的起源汉字的起源有种种传说，中国古文里都说文字是仓颉创造的。有的说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的.古书说，仓颉创造出文字后，由于泄露了天机，天上落下来小米，鬼神夜夜哭泣。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚印，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢的丰富和发展起来的。

　　从1954年秋至1957年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北)，发现了早在6000年前左右，半坡人在长期的生活和生产实践中，创造了具有文字性质的劾符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻划符号多保留在彩陶上，这可以看做是原始的中国文字。

　　近年来，中国在山东莒县陵阳河大汶口文化晚期的一处遗址里，发现了一批墓葬(距今已有4500多年)，出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一个图像文字，共发现了10多个单字。这些文字是按照事物的形状描绘出来的，所以称为”象形字”。字体的结构与甲骨文上的象形字十分相似，但比甲骨文要早1000多年。因此”象形字”是中国最早的文字，它已具有了文字的特征。

八年级作文篇2

　　一片雪，拥着生命的温度，跌落在冷冷的夜。

　　阳光睡去了，尘嚣淡去了，灯火模糊了。到底还是耐不住寒冬的单调，深夜里，没有了如水的月华，随之而来的则是白色精灵——雪。

　　一季寒色，在这一刻显出了最美的样子。一梦柳絮被风吹散，飞出枝头变作一只只白鸟，恰巧落在我的衣襟上，消融后还留着湿漉漉的精魂，不愿离去。

　　这样的凉景，让纯净的白雪成了主角，它们打散了人群，驱走了行人。留下了宁静，留下了深爱它们的我。天地被这白元素掩盖了，冬夜的凉，倾进了内心深处，梦幻般的月消逝在童话成为现实的那一瞬间，雪花变得神秘、妩媚。时光细腻，那雪，一夜的忙碌，一生的寂寞，令我不会失眠，抚慰了伤梦。黑暗中，我拿起笔，却发现记录我写诗的本子早已湿透，不禁苦笑着丢了本子，走过积雪，踏上了归途。

　　身边的雪缓缓落下，我仿佛被融化了，滚烫的泪混合着冰凉的.雪，滴落在寒冷的冬夜，刹那间，风起云涌，世界又恢复了生机。

　　第二日清晨，打开窗，安静的街上几只鸟儿飞来飞去，羽翼打落了昨夜雪绽放成了花，空气里弥漫着微微的清凉，几个起早的老人扫去了少许积雪，露出了绿——眨眼的绿，那便是春！尽管看的不是很清，但是我知道，树枝上的嫩芽与草叶上的绿，像是一夜之间长出的，是呀，如果没有这皑皑白雪，又怎么会体现出春的绿，春的生机呢？我似乎听见了春的脚步声，春天的绿芽在我心底早已钻开坚冰，绽放出了快乐。

　　我相信，在我遇到风雪时，无论多么寒冷，多么艰难，我都不会叫苦，我会在雪下找到属于我的春天，默默承受所有的寂寞和伤痛，守卫心灵那片永不凋谢的雪花。

　　我抱怨过生活的痛苦，我也抱怨过命运的沉重；我分享过成功的喜悦，我也品尝过失落的苦涩。但是，就算有再多的重量和尘埃积累在我的肩膀，它们到最后都装点了我的命运。它们把我的身体化做容器，封存过往的岁月，把苦涩的泪，酿成甘甜的泉。

八年级作文篇3

　　在我学习生涯中，让我记忆深刻的，不是那些奖状或者老师的夸奖。而是那个令我深刻的难忘的批评。

　　那天，我正在与周围的同学聊得火热朝天的时候。突然，世界都安静了。那时候就我一个人背着后面，其他同学都是侧着的.。那时候，我能感觉到十分明显的杀气，像机关枪一样扫射着，而同学们却像中弹的人们一样，没有人敢出声。全场寂静得一根针掉下来的声音都听的见。只听语文老师闷哼了一声，没有从后门进教室，而是直接从走廊快步从前门走进教室。我们班级里一直保持着死一般得寂静，等语文老师从前门走进来时，又增加了一种肃杀之气。

　　语文老师一进门，就让我们班的两个同学上去。我们刚刚聊得火热朝天，根本没有注意他们两个在干什么。听老师说，才明白：“他们一个把头探出去，一个把门用力压，一个不小心，头就会被压断。”听得我出了一身的冷汗。我还以为是要说我刚刚说话，真是此地无银三百两。

　　俗话说“祸不单行”当老师处理完他们两个的事情后，就开始处理我们了。老师先是把我们臭骂了一顿，后又开始一本一本的批改生字。突然，老师大喊：“刘伊杰，刘伊主是谁，刘伊杰你上来看。”我只好上去，当我看到字后，才发现，那是我的名字，是我寒假苦练的字体“草书”，可是老师为什么要说这是刘伊主。我还没细想，老师就把我的错误，一一道出，让我手上的静脉一突一突的。我只好灰溜溜地跑下了台。当我改完时，又上去给老师批改时，老师再一次的揪出了我的错误，并再次臭骂了我。当我回到座位上时，不禁认为老师是在鸡蛋里挑骨头。不过我认真的看了一遍，还真的有点像刘伊主。经过我一番努力的修改，才勉强通过。

　　经过了这一次惨痛的经历和批评的“洗礼”。我决定，下一次一定不会在放这种错误。这次的批评，成了我难忘的第一次。我也从中明白，只有认认真真，一步一个脚印，才是真实的，没有什么人可以一步登天。

八年级作文篇4

　　人人都有梦想，我也不例外，我的梦想，很简单，就是--自由。

　　班上的同学，在周末，都会相约出去玩，而我每一个周末，只能呆在家里，哪里也不许去，几乎每个礼拜，都有同学约我出去玩，但我只是找一个借口推脱，时间久了之后，班上已经几乎没有人愿意和我交朋友了，他们都说，我很自恋，叫了我那么多次，我都不去，我在班上，知是自己一个人，没有人愿意与我交朋友，可是我这也不想的啊，我也想去玩，但是，我的妈妈不允许啊，我和妈妈说了很多次，她都不允许，说我还小，不准去，在加上现在的社会那么乱，去什么去啊！可是我已经初二了，也已经不小了啊！为什么还不可以给我去玩！我跟妈妈说了很多次，我想去玩，但是她还是不许，说多了，只会惹来一顿骂罢了。

　　因为妈妈的过于担心，而导致我在班上没有朋友，没有一个人愿意和我玩，而现在，妈妈叫我陪她去逛街，我也都不敢去了，妈妈问我，去逛街不？我只能回答说，不去。事实上，不是我不去啊，而是我根本就不敢去，因为我怕，很怕很怕，如果我和妈妈去，被班上的同学看见了，我只有被取笑的`份。以前，我和妈妈去逛街，被一个同学看见了，回去后，她就到处乱说，说我那么大了，还和妈妈一起外出，这件事，我几乎被级里的人一直笑，我还不敢把这件事说给家人听。

　　我只是想要自由，为什么就不可以呢？难道~我真的做错了很多事吗？

八年级作文篇5

　　幸福是什么?幸福像一杯香浓可口的茶，清澈而醇香;幸福像一块巧克力，苦涩中蕴含着甜蜜，令人回味无穷;幸福像一棵参天大树，在底下乘凉会感到无比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸妈妈生活在一起，享受家庭生活的快乐。

　　这不，爸爸刚下班回家，我就嚷嚷着要“骑马”，所谓的骑马——就是我骑在爸爸的肩膀上，一颠一颠地骑着，嘴里还喊着：“驾!驾!驾——”。爸爸无可奈何，只好让我蹿上了他的肩膀，当起了马儿。开始骑马了，我就像一个威武的将军，指挥着马儿前进的方向：“爸爸，不，我的‘大马’，快要转弯了，注意了!马儿加快速度，快快跑呀!”

　　“这么大的孩儿了，还像个三四岁的小丫头一样，真不害臊!”妈妈在厨房一边擦着锅一边回头训我。“老公，快放她下来，这孩子，个头长了，岁数倒是不长，女孩子家怎么能这么没修养呢?”妈妈一边说着，一边硬要拽我下来，我却拉着爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要骑马!”“你这孩子，你知不知道爸爸这样托着你，天花板都要撞出个大窟窿来了!”我还不肯罢休，冲着妈妈大声说：“天花板上有个大窟窿，刚好方便我看天上的星星呀!”妈妈被我的'话气得脸红脖子粗，冲上来就要挥手教训我。

　　“好了，好了，芸芸读书累了，就让她轻松一下，怎么就扯上没有教养了呢?”爸爸忙站出来护着我，替我说话。“看你们父女俩，一唱一和，女儿这么疯癫就是被你宠坏的!”妈妈瞟了爸爸一眼，便去厨房洗碗刷锅了。客厅里又响起了我“驾——驾——驾——”的喊声和欢乐的笑声。

　　幸福并不是那么遥不可及，高不可攀，其实，幸福就在我们生活中的一点一滴中。在我的心中，只要能骑在爸爸那结实的肩膀上，能向妈妈那三寸不烂之舌“挑战”，我就觉得是很大很大的幸福了。

八年级作文篇6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”耳边又响起这首我们一起躺在宿舍床上一起唱的歌，往事又一次在我面前闪过。

　　七年级上学期时，因为一次偶然，一次关心，是缘分让我们相遇，相知，相懂，我们一起吃饭，一起学习，一起睡觉，我们成为一对形影不离的好朋友，在别人眼里我们就是好姐妹。

　　记得上次我发了高烧，你冒着雨从老师那里请了假，一路你几乎就没喘过气，为了让我赶快吃上药，你根本就顾不上考虑你自己，大雨总是那么无情，毫不客气地淋湿了你的衣服。当你回来时，我看着你已成为落汤鸡，眼泪还是不争气的落了下来，你却说，没事，快把药吃了。你总是这样，为了我，不顾自己的安危。

　　可是好日子总是那么短，当我们听到要分班时，本来好快乐的心情，一下子跌到了深谷，以后的日子，虽然表面装的'很开心，可心里，确实很苦楚。

　　时光不留人，该来的还是来了，当看到你走到别的班的时候，好想，好想哭。

八年级作文篇7

　　你本是在村里浣纱的一位平凡的女子。苎萝水潺潺，四周春光无限好，你用那纤纤玉手，在苎萝春水中浣洗那白纱。你就如一朵水中的桃花，粉面，红唇，皓齿，还有那葱指，青丝。只知道你那倾城美艳使鱼儿羡慕，沉入水中。只知道你那回眸一笑，使“六宫粉黛无颜色”。也就在这个春天你遇到了改变你一生命运的人—-范蠡。你俩是如此的投缘，一起看花开花落，一起赏云卷云舒。可战火将你俩阻断开来，为了国家你甘愿为“灭吴九术”奉献你的终身。可曾听过在范蠡送你时，你嘤嘤的啜泣声。你深知自己关系着越国的.存亡，远在异国，你强忍思乡情结以及对范蠡的思念。终于，吴国，亡了。你本想与心上人一起泛舟湖上，无忧无虑的安享剩下的时光。可你没想到，迎接自己的竟是沉江。你姣好的面容一如往昔，面如素玉，肤若雪缎，眉色如望远山，轻施脂粉，翠环金钗，依稀有着那千般风情。随着皮囊“咚”的一声被推下水，人群停止了骚动。水渐渐淹没你白皙的脖颈，你的嘴角勾起了一弯浅笑。“宰嚭亡吴国，西施陷恶名。浣纱春水急，似有不平声。”崔道融的《西施滩》仍在人们口中吟诵，而那往昔佳人已不在眼前。

八年级作文篇8

　　奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏储蓄而形成的核心精神，崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

　　我对于“奋发向上、崇德向善”有着自己的理解，“崇德向善”突出一个“德”，有德方能向善，“奋发向上”突出一个“上”字，我把它理解为才能的“才”字，奋发向上方能成才，合起来说就是一个德才兼备的人。宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才的关系有着很深的理解，他说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用;才能是德行的辅助，有了好的才能才可以发扬大德。

　　所谓“德”不在于“大”，而在于“心”，人心向善，感动常青，冰心老人曾说过：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”一句来自陌生人的“谢谢”就能让你回味许久;当地震的灾难降临在同胞身上，我会在电视机前不可抑制地掉下眼泪;当年迈的总理在发布会上一字一句坚定地说道：“中国的改革，只要我还有一口气，就会奋斗到底”的时候，我会真真切切地感受到来自责任感的`大爱无言，这是一个生命对另一个生命的敬重，是每一个人心中一直深深流淌着的善良，更是国家和社会不能也不会缺少的向前的动力。这就是“心”，是“德”!

　　奋发向上、崇德向善，是中华民族发展的宝贵财富，是兴国的基础，是做人立业的根本。五千年来，中华民族培育了优秀的道德文化，自强不息，厚德载物，从价值追求、人生哲学、处世原则、自我规范，到民族气节、品格情操、爱国气节。古往今来，无论帝王将相，高官贵胄，抑或诗圣文豪，平民百姓，涌现出许许多多奋发向上、崇德向善的典型人物，他们的故事光耀中华，传颂千古。程嬰救孤，牺牲了自己的亲生儿子，救下了赵氏孤儿。苏武持节，十余载大漠牧羊，吃下千辛万苦。精忠报国，岳飞举气壮山河。保家卫国，杨家将英勇杀敌。天下为先，范仲淹名言传世。气节高尚，文天祥浩然正气。国家有难，匹夫有责，八年抗战中，涌现出无数中华好儿女，同仇敌忾，可歌可泣，光耀日月。

　　在改革开发的今天，奋发向上、崇德向善的好人好事如雨后春笋。舍己救人，拾金不昧，无私奉献，孝敬老人，爱岗敬业，廉洁为民……一桩桩，一件件，举不胜举。

　　奋发向上、崇德向善，一个又一个感动中国的故事，在中华大地传颂。一个又一个英雄模范的名字，辉映日月山河。

　　改革开放需要奋发向上，时代呼唤崇德向善，作为二十一世纪的中学生，是祖国的未来，我们更应该“奋发向上、崇德向善”。从我做起，从身边小事做起，从今天做起。讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤俭节约的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

　　人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化精髓的中华儿女，在改革开放的今天，尤其要更好的立德、立学、立言、立行，时时刻刻保持着一颗“奋发向上、崇德向善”的心，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，为实现“中国梦”做出应有的贡献。

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