【必备】初二作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初二作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
走路······
人生不就是一条路么？当我走累时，是不是应该回头看一下走过的路呢？看一下它的美丽与荆棘呢？
小时候，我像一个没有人要的孩子。没有老人的爱护也没有父母的的精心照顾。老人的懒，父母的忙。是我奔波在幼儿园和孤单的家中。
上了小学后，同学们对我的不满，我的好强心，这些都造成我回忆的痛。在小学，我是老师的得力助手，原为了老师的事，付出一些本不应该我付出的时间和精力，为了和同学们搞好关系，讨好这个，讨好那个。回到家中，我不愿让父母担心，永远拿快乐来伪装自己
上了初中后，我成假小子，用我的“假小子”来伪装我心中的痛。初中，把我变成了一个由灵魂和肉体组成的人。灵魂的我是忧郁的而肉体的我是永远快乐的。也许有时候把真正的自己伪装的爱好了，那么就会失去真正的自己。
我变得可以为了我的目标而牺牲一切。一切代价也许对我这个年龄来说是遥远的，是无法触及到的。但在这个连空气都是灰暗的社会，我们是不是也会变得灰暗呢？
我是这个城市现代阴影下成长的孩子，极度自私，又极度自恋。
这条路，让我承受了一些本不应我承受的事。这是命运的安排？还是我本应承受？
人们常说：“上帝通常会夺走你一样东西，再送你一样东西。”那么，上帝夺走了我所拥有的东西，送给我了什么呢？难道是朋友的背叛？老师的误解？家长的责骂？
这些如果是上帝送还给我的回礼，那么我负担不起······
如今，并不是我们装悲伤，也不是我们装深沉······我的年龄还没有老到会做作的玩弄深沉，也没有小到未拖乳奶。现如今的我们，在纯真的心上都会有一道伤口。在那道伤口旁一直有一个人天真的对你微笑，当然，那个人也会时不时的往你的伤口上再补一刀。
在这条路上，有人会给我们指出迷静，有人给我们说出感叹！可是因为我们的年少清华，我们的敢作敢当，我们的敢爱敢恨······所以，在这条人生路上，我们吃过那么多苦，受过那么多亏······
走路，也许很简单，只是两条腿一前一后地摆动。但，人生之路呢？
也许青春永远是一道明媚的伤······
我只能把快乐当做武器，把悲伤留给自己。快乐可以分享，那么悲伤呢？
难道人生要经历这么多，才能叫路么？
这条路，真的好难走，好难走。真的好累！
初二作文 篇2
大家都知道秋天是一个凄凉但又温暖美丽的季节！你们知道我和秋天是好朋友吗？
我嘴里哼着流行音乐，走在林间的小路上，秋天是我沉浸在喜悦之中。我欣赏着路边的秋景，开始找寻久已不见的秋朋友。
啊，我找到了！
听：秋朋友，你不要躲在树公公的后面了，我都已经看到你那一身黄衣服了！看来一年不见你捉迷藏的技能还是没多大的变化啊！你的衣服太惹人注意了，把树公公的树叶头发都染黄了！
嘿，秋朋友你为什么躺在草丛里？你看看你，把小草弟弟都给压黄，压枯萎了！什么？不要怪他，还要感谢他，小草弟弟你没发烧吧！他这样是为了让你明年春天更美丽？好吧好吧，秋朋友，算你人缘好，暂且放你一马吧。
喂，秋朋友，你跑到云朵里干嘛呀？说实话，你的体积超标了。你看，你把雨点儿妹妹挤得没有地方住了，只好从天上落下来，去找大地妈妈投诉了。你也赶快下来，要不大地妈妈就要来收拾你了！
哎呀！秋朋友，你躲进田里干吗？你看，因为你粮食都从绿色变成黄色了，而且农民伯伯又要忙了……诶，我话都还没有说完你又要跑到哪里去？嘿，你跑果园去干吗？喂！你可真调皮，竟然还爬到树上去了。你看，你满身大汗再加上体重也超标，苹果、橘子……都被你从树上弄到地上来了。秋朋友你不要跑了，你把秋风都引出来了，秋风跟着你，左左右右、前前后后，把整个果园弄的到处是熟透了的水果。你可真不体谅农民伯伯快去认错吧！咦？什么？农民伯伯你不骂他，他把你弄得那么累，你反而还要感谢他，为什么呢？他让你们有大收获。唉，也罢。秋朋友你的人缘可真好啊！
纸飞机啊！请把我带上去吧，我要去找秋朋友，呵呵，秋朋友我也上来了，我们一起聊聊天吧。不行。为什么呀？我那么辛苦的上来一趟。哦！你要走了，好吧，我来为你送行，你要去哪里呀？去需要你的地方。
唉，再见了，秋朋友，这一别又不知何时才能相见，不过，你要快些跑，明年这时候，我还要和你拉家常呢！
我继续走在林间的小路上，心理满足而又欢快。
初二作文 篇3
有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就；像试飞英雄李中华一样，为人民奉献……
还记得《开学第一课》中，要做有爱心的舞蹈老师的完玛草，想要把太极推向世界的李连杰，花样滑冰冠军庞清、修建，“我再试一次！”的马云，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘老师和试飞英雄李中华……这些都还历历在目。不只是感动与震撼，的是理解与领悟。
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！
还记得断臂钢琴王子刘老师吗？命运对他是如此残酷！他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴！对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。而刘老师，用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。听到刘老师演奏的动听的钢琴曲，你的心中是否也会震撼与感动？刘老师用他的行动告诉我们：只要坚持、并努力，梦想就一定会实现！
加油！
初二作文 篇4
First，请允许我从这一刻开始雪月风花，再谈青春，这也是我最喜欢感慨的。
——题记
我们的生命都在一分一秒的流逝。
有没有想过你快乐、悲伤的时候，光阴就走了，走的干脆利落，再也找不回来。
再笑的时候或许我就开始满头白发。只是我还没有意识，我丢了什么吗？
所有在青春里叛逆颓然的人们听我说：
这世界总是排挤我们自己，甚至舍不得拿多余的空间让我们顺畅的呼吸。
这世界的顶层总是用最不屑的眼光扫视我们，因为堕落在自己世界的人们没有那些所谓上进的思想与情绪。
但是我们依然在笑啊。
我们过得很好。
不要你们来约束。
不需要你们来管。
该干什么的滚去干什么吧！
曾经同甘共苦的兄弟，你们在哪里。坐在什么金碧辉煌的地方谈笑风生。
曾经举杯走散的兄弟，你们在哪里，留着陪在什么样人的身边吃喝玩乐。
我还有一段青春。
那是不是剪回忆。
我还有一场梦想。
那是不是黄粱梦。
夜色总有孤单的影子一掠而过。
就像我们所有人的过错。
擦不亮长空，抹不黑幕布。
只是每一夜每一夜有明月，要么在云层里，要么一眼就能望到像是所有所有青春的悲伤逆流成光。
越明亮的`其实越黑暗。
越热闹的其实越孤寂。
不是太多的人倚靠在围栏边笑着说话、放荡地打闹或是绕开着漫不经心地走过。
明月都照亮了他们清秀的脸庞。
他们都有年轻的笑容。
他们都有奇装和异服。
他们有的留长了头发。
在夜色的风里随欲舞动。
都在三更的街道上。
像流离失所却毫不在意的流浪过路的人。
他们主宰了黑夜的盛大。于这个无穷在壮阔里孤单、在孤单里热情的黑色的天下。
那就是我们这个年龄的颓然者吗？
不是。
他们是被叫做颓然。
那就是我们这个年龄的堕落者吗？
不是。
他们是被叫做堕落。
这是全然不同的两类人吗？
不是。
他们有让这世界的某些人可以金榜题名的权利的。
他们还有让这世界的淘汰赛变得更加激烈的权利。
谁又想当别人的垫脚石，看着陌生的人们轻易地翻越高山。
谁又不想像得志有成人，走了就再也不回头毫不回头离开。
舍不得付出自己的努力，到了最后才那么感慨地放纵自己。
偏偏不想去追赶。
偏偏不想去争夺。
为什么。
……
如果和我们的心一样都死在了年轻的时候。
那时的自己是不是还有一头乌黑的长发。
那时的自己是不是还有挥之不往的青春。
原谅我们对未来的沉默不语、对未来的望洋兴叹。
这世界必须有人需要沉寂在这似冰天雪地里，于是我们找到了自己的世界，在里面无所畏惧地疯狂。
这世界必须有人需要落魄在这似繁花满地里，于是我们找到了另一个二次元，在里面有我们从没有尝试的东西。
曾经那些追梦的少年，
你们在哪里。
又将去往何处——
请看见明天依然是美好的。
曾经我们挚爱的世界。
你在哪里。
又将去往何处。
请停下。
Please
Stop。
——银孤留
初二作文 篇5
从小到大，我们体会过许多的乐趣，玩时我们高兴的心情，与有趣的游戏，让我们体会过乐趣，帮助别人时，别人的笑容和我们的汗水，也是一种乐趣。可你有没有体会过听中的乐趣呢？让我带你去听一听吧！
我们先到海边，你听！是螃蟹敲打石头的声音，像是木鱼般的轻巧、快活，听它有节奏的声音，是不是放松了许多呢？你听海水拍打礁石的声音，时而轻盈，时而沉重，举起双手，想像着这就是一声音乐会，是一场由你指挥并只属于你的音乐会。在这里，释放出自己，在这些声音面前，你有没有变的轻松，并且体会到乐趣了呢？
再来工厂里听听，那机械运转的声音，你有没有感到劳动人民的快乐与艰辛？他们在为我们奉献，为什么付出了那么多？因为正是伴随着这些声音，一座座高楼大厦拔地而起，一项项工程逐渐竣工，造就了如今都市的繁华，和我们炫丽的人生，听到这些，你有没有去做一个工人、建筑师的冲动，有没有体会到这些声音后埋藏的艰辛与乐趣？
我们去学校听一听。学生们琅琅的读书声；教师们动听的教书声；还有大家写字时，笔与纸触碰时“噔噔”的声音，这些，你听起来是否十分熟悉？你有没有感受到学生学到知识时的乐趣？有没有感受到老师传授知识的乐趣，还有同学们在纸上印上回忆乐趣？当你为人父母时，或者为人教师时，你一定会体会到这读书声与教书声的美妙。
你听！“滴答，滴答”是秒针走动的声音，它每响一下，代表着你成熟了一分，你有没有感到长大的快乐？
“滴答，滴答”，这是水的声音，可如果人类仍然这样浪费水的话，可能就再也听不到这动听的声音了。如是你爱上了这声音，就一起节约水资源，让这声音永不消失吧。
感谢上天，赐与我一双眼睛，使我能看到世界的美妙；感谢上天，赐与我一双耳朵，使我听到如此多的乐趣！
初二作文 篇6
“绿树阴浓夏日长”这是我认为最符合夏日韵律最好的诠释，也是我对夏日浓浓的情。
夏天的味道，是清爽与火热的不期而知的巧遇。西瓜的清甜大概是夏日之味最具代表性的吧?清在于它的爽口，一口咬下，清凉的口感在口中爆出，使人在炎炎夏日受到“清”的眷顾;而甜呢?自然就不言而喻了，红瓤里的汁水是甘的又带着些微苦，让人享受到夏天的美。
夏天的颜色，是绿。绿，充满了整个夏日:草丛里带着些鲜绿、荷塘里的绿，是于恬静之中的薄荷绿、湖也被夏日“染”绿了，那绿是碧绿，深深地映照夏日的清凉……种种颜色，都为夏日更添几分光彩。那绿，是生命、是活力、是期盼……
夏天的触感，是柔软的。小草，夏日里柔软的代表，柔柔地躺在土里，油亮的绿也为视觉上的柔软添了几分光彩;还有一物也甚是柔软，那便是床。为什么?夏日里，玩到尽兴时在回到家里，一躺上那柔软的床，吹着点儿小风，那种感觉难以描述，只是觉得是柔软地将你包围住，那便是我对夏天最美好的回忆……
“泛水新荷，舞风轻燕，园林夏日初长。”夏日韵律带着它独特的美，走进我的心里……
初二作文 篇7
我一直认为自己是个坚强的人。从小学到现在，失败和挫折已经成了家常便饭。小时候，我经常哭，都是因为在学校里被同学欺负啦、被老师骂啦、作文比赛被淘汰啦等各种各样的挫折，直到有一件事情彻底改变了我的性格。
那时候是五年级吧，市里举行一个作文比赛，我回家和妈妈非常认真的写这篇作文到很晚，改了一遍又一遍，知道觉得它已经完美无缺了才睡觉。
第二天我把作文交给老师，老师还很惊讶：“这不是你抄的？”我也很高兴，总以为这次可以得奖出回风头，回家还跟妈妈说了好久，特别开心。
几个星期后，老师却传来消息说我没有得奖，取而代之的是一个同班男同学得奖的喜讯。学校在升旗仪式上表彰了他，还让他把自己的作文读了出来。说实话，我并不觉得他的比我的好多少，或许是我太主观了。
从此，我明白了其实有时候努力和收获是不成正比的，所以不管你有多么确信，结果未知前，都不要给自己太多的希望，免得万一结果与猜测不符，伤心的是自己。
我有太多次这样的经历，我的软弱也在一点点地被消磨。多年过去，我也学会了怎样发泄自己的情绪，学会了怎样坚强，学会了安慰自己，说服自己慢慢改变。
从此，我相信了坚强的必要，我也将继续培养我的坚强，希望有一天，我能真正强大起来，不再软弱。
初二作文 篇8
为什么？为什没被冤枉的总是我？也许我就是那匹千里马，可是我身边总是没有像伯乐一样的人，忽然，有一天，这样的几个人出现了，虽说的同龄人，不过也能赏识我的才能，我几乎已经满足了，有刘柏志、刘斌、李怀泽、陈文彬、Camilan这样的好朋友和我最好的老爸老妈我就已经满足了，可以说我就是为他们而活的了，我从未有见过别人能赏识我的才能，总是看见我的缺点，我的优点从来就没有看见过，特别是我们班的班主任周四文了，他经常上课辱骂他人，从不给他人面子，而且当着全班的面！自己总是按照自己的思路来思考，总以为自己的是对的，就像是春晚里的那样：“你以为的你以为的就是你以为的。”这句话本来是出于另一个小品的，本来是：你以为的你以为的就是你以为的，从来就没有对过！我们的班主任周四文一上课就无缘无故的发脾气，而且每次脾气一来就都往我们头上撒，不过校领导以来就马上“见钱眼开”“阿谀奉承”，笑得十分的假，十分的邪恶！他还特别爱撒谎，总是骗我们，我还总是傻傻的相信，别人拆穿了我还自以为他这是善意的谎言，我总是被别人笑你太单纯了！我总是不服气，我现在有点怀念我的小学老师，也爱发脾气，不过他总是照顾学生，发脾气总是爱写字，从不在学生面前发火，面对着学生总是慈祥的语文老师——谭红梅。确有此人，天大的对比！你说为什么同样的都是老师，两个人的差别就这么大呢？
周思文总是被人骂，这就是为什么各个学生都恨他的原因，不过不知道我这样说有没有侵犯他人的名誉权，由于他总是在乎那一点点工资，所以总是拿政治课讲班会。我为什么要写这篇作文呢？就是因为我今天已经连续被冤枉了2次了！你说冤不冤？而且次次都要别人写1000字检讨，据说这是老师一种无能的表现，他总是这么的倔，像一头倔强的驴！没人会喜欢他！你说呢？如果你有这样的班主任，你会不会被急死？我恨他，恨如骨子里了！你说学生写完检讨，还来写这么篇作文，到底是为了什么？难道有钱奖吗？难道会有什么惊喜？可见我们恨班主任恨的程度有多深？都不想说什么了，就凭阿谀奉承这一点我就能恨他恨3年了！还骗人！一看就不是什么好人！我写作文从来就不用脏话的，班里同学也知道的！我们就像电影《愤怒的公牛》里的公牛一样——为了尊严，我们成为愤怒的公牛！我也不是说班主任又怎么怎么坏，总之就是打死都不想做他学生！每次上课就看见那张香肠嘴在那里动！而且那张脸……我……
我们的班主任啊！希望你能看到这篇作文，这样你也许就能改过自新了啊，这就是我一直想说的，我看不惯你一直被别人说：你看这周王八……And soon……其余的我就不说了，总之他被许多人列入黑名单了，hope things will be better！
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