【精品】初二作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初二作文6篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们的将昌惊涛骇浪，让我们勇敢地接受阳光的抚摸，风雨的洗礼，让心灵得到净化;面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我们要做乘风破浪的勇士。我们坚信，雨后见彩虹，生命之舟终将驶向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——风雨兼程，生活的路——曲折坎坷。
也许有天会晴天霹雳，也许有天会风起去涌，我都会坦然地去面对，去承受，在我最潦倒的时候，鼓足勇气，告诉自己：“我能行。”生活的路处处布满荆棘，面对父母那堵我永远也翻不过的高墙，面对老师那布满血丝的双眼，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对背后尖锐刺耳的人言，面对风雨中狼狈的自己，面对困难一次次严峻的考试，面对命运一次次坞的挑战………我告诉自己：“也许付出了并不一定有回报，但要得到回报就必须付出。也许我会被生活的荆棘折腾得遍体鳞伤，但这是我的选择——走自己的路，让别人说去吧!我不会放弃，不会哭泣;也许风雨交加中，会有落魄不堪的身影，但我绝不后悔，因为生命中正是拥有了波澜起伏，才能体现出自我价值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸过去，我曾走过了多少个百花争艳的春天、酷热炎暑的盛夏、硕果累累的金秋、寒风刺骨的严冬，这其中有道不尽的辛酸苦辣。
丁尼士曾经说过：“人就是人，是自己命运的主人。”告诉自己我能行，相信你一定行。有一个女孩生性胆怯，因为她有些口吃，其实并不严重，但她长期生活在自卑的阴影中，脑海时时浮现老师轻蔑的眼神和自己在课堂上尴尬的场面，后来在一位朋友的推荐下，来到了智者那里，指着告诉她，面对山谷或大海，大声地说：“我能行。”女孩犹豫了一下，缓缓地说：“我能行。”智者让她用心说一遍，她又大声地说了一遍，智者告诉她要常对自己说我能行，不要说不能。最后，女孩克服了自己的缺点，在学校演讲比赛中获奖，最终如愿以偿地考上了广播学院，完成了自己地梦想。不用最为自己的梦想去张扬，去为自己的懒惰做辩解，应该用脚走出路去证明，用头脑解开困惑去证明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我们要背起生活的压力，勇敢地去挑战。
初二作文 篇2
说到铁树，可能很多人都没有见过。而知道得人，却也几乎不曾见过它开花。
令我印象最深刻的铁树，并不是长在什么稀罕的好地方，而初识铁树，也不是什么太美好的回忆。那是被乡下曾祖母养着的，就用一个大瓷盆装着，放在门外阶梯斜边的角落。当天，正下着淅淅沥沥的小雨。我就坐在曾祖母家门口，百无聊赖地盯着房檐下一滴一滴坠落的雨滴。随着视线从上往下，一个苍绿色的影子忽然就闯入了我的视野。当时我不知道那是什么，就看着他细密的叶子被雨滴打得上下跳跃。
这时我才离了凳子，蹲在檐下细细地看，真是个丑家伙。他的树根粗壮非常，但却又不长，确实比不上河堤边的杨柳那么婀娜曼妙，也没有那么风情万种。总之，这样一棵粗壮矮实的根上，顶着稀落的几根布密了尖细叶子的家伙，我最多只能说，他是个憨小子。我忍不住用指尖戳了戳那些扁平的针叶，只知道这憨小子脾气还很倔。指尖竟然隐隐发疼。
它的叶子虽然刺人，但也并非松树那般尖利，非要说的话，我倒是觉得它像一把苍翠的刃。小虽小，却有韧劲得很，它们密密的排列在一个枝丫上，整齐的像被剪刀修剪过似的。一副井然有序的样子，要说他丑，这时的我是绝对不乐意的。也许它算不得美，如果美是专指“姿态万千”之类而言的话，但是铁树的苍劲有力，更有刚毅之美。它是众树中军人般的存在。
后来，听曾祖母说，铁树千年才开一花，就开在伞一样枝条的顶端，也就是根茎的最顶端。是红色，像火焰一般的花。而铁树开花在民间还有一种寓意：心想事成。虽说这铁树开花不易，但在我的回忆里，我总是不断地给那日的场景，顺便想象出它开花的盛景。也许对它的感情没有那么强烈，但是至少，我想肯定在风雨中，在角落里依然不改其本色的铁树，刀刃一般的细叶紧密团结，连成苍劲郁绿的品格。还有曾祖母从艰苦中走过来的老前辈们，我对他们抱着无上敬意与赞美。
相信在铁树精神的革命前辈打拼出来的今天，寓意“希望之光”的铁树花会开遍各地。
初二作文 篇3
这雨是午后开始下的，不紧不慢，淅淅沥沥的就下到晚上了，一点儿也没有要停的意念，看来还要下上好一阵子了！春天的雨哟，从不呼呼啦啦、电闪雷鸣，就这样怡然自得，安静腼腆的下着，滋润着大地、纯净着空气也陶冶着我们的性情，好像我们整个人的精神也被这天空中的精灵升腾一样，散尽了烦恼，消失了忧愁。
在去实验的路上，我不仅被这魂牵梦绕的雨夜美景钩住了脚步，黏住了目光。忍不住挪开了头顶的雨伞，去承接、去拥抱这千丝万缕的、天使的`、晶莹剔透的泪滴。
我喜欢春雨的这种缠绵与温和，这每一粒雨滴都是来自上天对大地宝贵的馈赠，是天使对人间深深的眷恋。在晚上看雨是另有一种风情和享受的，少了那种白天的雨的张扬而多了点含蓄，少了那种白天的雨的顽皮而多了些妩媚，也少了那种白天的雨的直白而多了些韵味。这夜晚的丝丝、、绵绵细雨，你是看不见的，只能感受得到，轻轻的砸到你头顶，落到你衣间，滑到你颈间，就好像母亲的永远都是那么温柔，都是那么温润！
仰起头，让这天使的信者轻轻的吻着你的脸颊，倾听这天上的小精灵给你讲述这天堂的故事，这些故事只给那些能读懂雨的人，给那些看透生活的人。嘈杂的雨沙沙的声音，好像春蚕咀嚼着桑叶，也好似音乐家轻轻的拨动了琴弦，拉出了一首首的曼歌清曲，温柔而又静谧，朦胧而又委婉。清雨漫过了树干，这树干也好似涂了一层的油脂一样，映着路灯橘黄的柔光，好像这树也因为承接了上天的恩泽而熠熠闪光了。借着路灯那轻柔看这夜雨是极富有诗情画意的，遮住路灯，挡住强光，你单单就看那雨在如烟似雾的弱光下飘洒，你会感觉到一定是天上有位仙女在用金的线，银的丝在编织这雨的网，从天上温柔，轻快的扑就下来，笼住了苍穹，罩住了尘世。“丝丝缕缕连成线，缕缕丝丝剪不断”。再加上了细细的微风，这雨滴就好像要裙袂飞扬，翩翩起舞了！舞给天空，舞给大地，也舞给那些以它们为知音的人们！
这纯洁的雨哦，这高尚的雨哦！在你的怀抱，我只能安安静静的享受着这份奢侈，接受这份喜礼。我再也不会心有旁骛，也不会烦恼丛生！感受这你的纯洁和无暇，我再也不会愤世嫉俗，也不会心生不满。
初二作文 篇4
今天晚上，我和印中华闲得无聊，老妈们又去参加啰里吧嗦的作怪会议，我们只好拿起羽毛球拍到楼下去打羽毛球。由于印中华和我约定好，打羽毛球时每打一拍都要给自己的招数起个名字。我们便边绞尽脑汁地想好招数名字，边分神去打羽毛球。
印中华不会打发球，只好想出各种各样的办法来弥补这一点。我们先旋转拍子，转到的是印中华的发球局。她百般推脱，把发球权让给我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手发球法的名字来，我又不愿胡乱起个名字来侮辱它。有，我就换一种发球方式吧，这样不就可以随心所欲地瞎起名字吗?“印中华，快看好我的球喔。凤—凰—于—飞!”我左手提着羽毛球，右手握拍背在身后，呈侧身状。待到羽毛球落下，我再转身，飞快地用拍子将羽毛球打出。
“这招就叫：我打!”印中华后退几步，打回来，还不屑道：“我看是乌鸦于飞，这么弱……”她还没说完，我就跳起来扣杀：“凤凰于飞，和鸣铿锵，这招就叫做‘和鸣铿锵’喽!”印中华捡起地上的球，不服气道：“看我的吧，我有刚刚才想出来的招数。”她将羽毛球放在拍子上，然后猛地一转身，球就飞出去。我惊讶地发现，这种球的球路还真没法预测呢，只能看反应的速度。印中华见我没接到，得意地说：“怎么样，我的‘离别’厉害吧?”原来这招叫做离别。印中华说这是她大名鼎鼎的赖皮招数。
“既然你来个赖皮绝技，那我就想个克制‘离别’的办法。”我心想。我又使用那套叫人抓狂的“凤凰于飞，和鸣铿锵”。印中华无法接到“和鸣铿锵”，就想个办法来对付它。印中华在接“凤凰于飞”这一球的时候，故意放低球，这样我就无法使用“和鸣铿锵”。不过她想得倒是合理，实际上却不大行得通。但我故意利用身高优势，把“凤凰于飞”打得偏高，这样印中华就无法接到这球。不过印中华倒也聪明，往后退好几步，照样把凤凰于飞低高度打来。我下意识地挑球，结果失败。我看见球还未落地，便伸出拍子垫在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，挥拍。是，我好久不打羽毛球，竟然忘我最得意的秽土转生之术!“Yahoo，这就是我的得意技，秽土转生之术喔。”
印中华有些惊讶，也想模仿，不过没有成功。她似有些不甘心，又试一次，还是没有成功，我有些得意，哈哈哈，秽土转生之术果然是一直被模仿，永不被超越的绝技啊!不过其实也没这么好，主要是要控制好力度、准度与技巧，掌握这几点之后就能轻松使用秽土转生之术啦。印中华见无法使用好秽土转生之术，恼怒之下打出她的得意技“离别”。
“哼哼，‘离别’已经对我没有作用啦。”我得意地笑着。当球落到地面的那一刹那，我使用秽土转生之术，然后把球挑高，又颠几下，猛地一挥拍。“你的招数既然叫‘离别’，那么我的就叫‘相逢’，专门克制你。”印中华生气地举起拍子，试图也用秽土转生之术将它打回来，可惜球已经完全落地，事情没有转机。
“我不服，再来!”印中华大叫着。这时，散会的铃声响起，我们只得回家。
初二作文 篇5
一个女孩在湖边玩耍，突然湖里窜出一个东西，把她摁在水里，她晕了过去，第二天早晨，她醒来发现自己在悬崖上。她感觉头很疼，摸了摸头发先手上有血。还湿湿的。她仔细想了想她为什么会在这里。可她自己也想不起来了。“咕咕咕咕”“什么东西？”“唉原来是饿了。”她去找吃的，半天也没找着。在她绝望的时候，看见了一个小房屋，她兴奋的跑过去，她暗语道﹕这里这么干净，一定有人住过。她很高兴在这个小房子里找吃的。她哼着歌︰“找啊找啊找吃的，找到一个好吃的，”刚唱玩她看见了一个看起来很好吃的东西。边跑过去，拿起来正要吃，一个穿的破破烂烂的男子走了过来，说︰“姑娘这是我的东西，你真么可以吃呢！”她只好乖乖哦的把东西给他。只见那个男的拿了东西就跑。她还没追，那个男的已经跑远了。她想了想可能还有别的吃的。她快速走进去找了起来。可是一个馍馍渣子都没有。她低头摇了摇，看见一个长得很奇怪的花瓶，便拿过来看了看，刚拿起，就见地上砖块就松动了，她立马放下花瓶，跑过去看了看她动了动砖块，把其中的一块拿了起来。发现下面有一个密室，她赶快把所有的砖都拿了下来，走了进去，发现下面是一个很大的房间，在这个房间里只有一个石头做的桌子，墙壁都是石头做的，上面还刻了很多花纹，很漂亮，石桌上面也有很多花纹，她很奇怪，她发现了一个一个花纹是可以动的，她是使劲了下去，发现摁不动，便试着抜出来，费了好大的劲才拔了出来，是一个有手掌长的石头，呈花型，她把它放在桌子上，在房间里走了一圈，没发现什么，又把花石头放了回去，走了上去，刚上来把石头又摆好，也把花瓶放了回去。
她在房间里又想了想她忽略了一个细节，有一个小柜子没找，她打开小柜子发现里面有很多馒头，和几个菜，她吃饱了以后，刚走出去发现有几个蒙面人正朝这边走来，她还没来得及跑，那几个拿着大的蒙面人半一走到她身边了，一个人拿着大刀架在她的脖子上，她大叫一声。
初二作文 篇6
我想我是水，这是哲的口头禅。
哲，是这座城市重点高中的学生，对于喜爱水的他，这里并不是福地。理由是这座城虽然被海环绕着，但他不爱海，海水又咸又涩，应该含有大量的NaCl和MgCl2的缘故。那是一定的。
刚进这所名牌学府，哲就给呛了一下，六科有三科挂了彩，还有一科不多不少刚60。哇塞！这么糟糕？哲拿着手里的成绩单发呆。Why？怎么会……难道这就是著名的三二一定律吗？"唉……"哲轻叹一声，将成绩单丢入课桌抽屉里，理了理头发，期待着放学的铃快响。
终于解放了。哲卷起书包走人。球场需要我，哲边想边步入足球场。
哲是踢后卫的。他的防守功底极佳，加上出色的体力与速度，要想过他确实得花点功夫。咦？这位是哪班的？哲打量着陌生的球友。"看样子踢得不错，嗯！要小心。不过话又说回来，我是水我怕谁！缠死他没问题。"比赛开始了，哲化解了对方的几次有威胁的进攻。今天表现不错。哲得意地想，于是得意地冒出一句话："IthinkImthewater!"耳边冷不防响起一个声音："Really？Ifyouarethewater，Iamtheelectricity."这么冷的声音，这么冷的眼神，让哲忍不住打了个寒战。电，电?水通电？电解水?!什么！……是他！来了。陌生而又冷得像冰一样的电带球而来。哲立即上去卡位。我缠住了。哼！没人摆脱得了水！但电还是技高半筹，僵持中击穿了水墙--向左轻敲一下，转身护球横向盘带，然后出其不意地用右脚停住球，转身起左脚射门。守门员只顾看，虽说还记得门是干什么用的，但苦于忘了自己是看门的，于是连反应也没有。哲被击垮了。虽有严密的防守却终有一失。这场球哲虽输了，但却得到电的一句话：真有你的，过你想滴水不沾是不行的，交个朋友！两人握了手后就匆忙分开了。哲在防守时拉伤了大腿肌肉，很痛，只能悻悻离去。
第二天初中，哲没去球场。
这家伙自知腿伤没这么快好，索性抛开足球，潜心努力，钻研学业。不料进步神速，第二次拿到成绩单时已全部及格。要知道哲的基础不好，初中是潜心努力，钻研足球，卓有成效，学业自然与球技成反比。中考超超常挥，按他初中老师的话是踩到了狗狗的muck(排泄物)因而创造了本市中考史的奇迹，而他自己的话则是:我是水我怕谁?我绕指柔可化你百炼钢……
哲开始服水土了，在学习上越来越顺，于是渐渐远离了足球。其实他也想回去，但脚伤不允许，同时日见上进的学业也脱不开，他开始感到有愧于他的口头禅。他总感到电活得轻松惬意，而他自己……
于是这一天，哲站在教学楼顶上向下望着球场上的电，想起他们间第一次的对决与近来发生的种种，忽然参悟了自己的口头禅：我终究不能如水一般洒脱，我只能说--我想我是水。
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