【精选】初二作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
在我心中，“天光”，比起日出或是骄阳或是落日，更像是天刚蒙蒙亮的繁华城市的光景。
——高楼林立却鲜少行人，天有点灰，但日光却还是扯开了一角。
城市快要醒来。所有人都快要醒来。
在我的心里，“天光”大概就是这么一个清冷却又带点温暖的景象。
朝暮与年岁共往，然后与你一同，行至天光。——题记
【壹】
生物钟是很难改变的，即使是很努力的想要让自己多睡几分钟，生物钟也总是会半分情面都不留的叫醒你。于是每天清晨起来，透过窗户就能看到东方这样一幅日出的景象。云层被撕开，然后有微弱却让人感觉温暖的光芒，一丝丝的从里面透漏出来。然后很快，楼下就会出现汽车滴滴的喇叭声，还有熙熙攘攘的人群，所有人就这样醒来，然后你就可以告诉自己，新的一天又要过去了。
【贰】
成长总归会带来一些额外的，从未预料到的问题。但等它们一旦到来，便是碾磨心智般地固执，让你纠结却无可奈何。
然后我们不禁开始思考，究竟变的是你，还是我自己。
有些东西曾被这样思考着，然后亲手烧毁。直到有一天再次记起，发现没有了一丝不舍，即使在当初，整个世界也仿佛如它一般，被付之一炬。这就是成长了。然后你懂得了，就再没有了什么真相假象真情假意。
【叁】
世间每一次从相遇都是久别重逢，然而每一次再见，也都有可能是再也不见。你经过那样一场离别么？原本漫长而昏然的夏天，就在这忽然之间终止。
无法丢下的，不能忘记的，都让这大雨带走吧，你这样想过。但是记忆就是这样，就是因为想要忘记，所以才会被常常记起；就是因为想要记起，却不由自主的忘记。于是你发现，无法丢下的，不能忘记的，连大雨也带不走它。而有些你念念不忘的，你以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程里，慢慢被我们遗忘了。终于，你在梦里看着它们远去。你知道，这次就真的是再也不见了。
【肆】
有些梦，做着做着就醒了；有些情，爱着爱着就淡了；有些人，跟着跟着就丢了。
一条路，深深浅浅走过了；一颗心，来来去去就累了。
因为无聊，这是个很好的借口。所以我用这个借口养过犬，养过猫，同样养过花。最开始对那朵花，是很悉心很悉心地照料着的，然后它开了，艳丽。是的，艳丽。也只有用这个词才能形容，艳丽至极。不小心在修剪花枝的时候，剪刀就那样划破了手指，并没有什么感觉，只是微微的刺痛。然后看到红色的花瓣上几滴同样是红色的血液。本来应该很快的擦去的，但是在准备的时候，忽然就又开始发呆了。曼珠沙华也是这么红吧，来自地狱的'彼岸花。然后怔住，为什么美丽的事物让人联想到死亡，而并非生命呢？思考当然是无果的，但我却没来得及再去思考第二遍。缘于有一次出去旅行，回来之后那盆花已经枯萎了。然后我愣愣地看着枯萎的花，坐了一下午。其实你不觉得么？死去的它们，也很是美丽啊。
初二作文 篇2
一阵疾风吹过，吹开了几片已经干枯的落叶，吹醒了一株刚刚发芽的幼苗。一个新的生命，又在这充满竞争的雨林中诞生了。
环顾四周，昏暗的阳光扫过腐朽的枝叶，一个个倒下的枯枝铸成失败者的墓碑；抬头仰望，那浓密的枝叶织起了一个密不透光的网，却在那缝隙之间吐露着一丝光明。他知道：那里，便是生的希望。
没有时间可以迟疑了，他开始奋不顾身地朝一棵枯树爬去。然而，以他那柔软的茎，根本无法支撑着他爬上那最高的树冠。它的根，不断吸收着营养；他的叶，不停地吸纳着一丝丝阳光。他用那带钩的触角破开树皮，一点一点挪动着身体，攀爬着。
终于，他爬到了枯树的顶端，可阳光仍遥不可及。他再次环顾四周，又有一个小树苗倒下了，而几天前倒下的藤蔓，早已成为风化的尘迹。他知道：他没有时间了。看到身旁的苍天大树，他坚定了追逐阳光信念。随着风，他伸展开他的茎，一鼓作气，向那大树的树干甩去。刚触到树干，它便用它那锋利的钩爪破开树皮，用它柔软的茎死死地咬住枝干。终于，他登上了这棵苍天大树。
他没有丝毫喘息，继续向树顶爬去。阳光愈发迷离，他知道自己已经没有多少时间了。两米了，只有两米了，但他的藤蔓渐渐松软，开始慢慢地滑落，叶片也泛起了淡黄色的掠影，明明最后的两米，看起来却如同天路一般遥不可及。霎时间狂风四起，一阵大雨砸下，他被迫低下了头，可他一想到树冠上的阳光，便又抬起头，迎着雨水肆意的敲打，伸出钩爪，一厘米、两厘米地向上挪动着……
雨停了，他已站在树冠之上。低下头，俯视着这片森林，那些和他一起爬来的同伴的尸体，犹如一块块石碑一般，记录着他们曾经的艰辛与结局。一朵白中带红的鲜花在树顶盛开，对着天空尽情漫舞，享受这只有胜利者才能拥有的阳光。
人生不也是如此？那阳光正如理想，只有不忘初心，不怕困难，坚持不懈地向着理想前进，才能最终拥抱那最初的梦想。
初二作文 篇3
思考，想法，每一个人都有所不同，这不像理科思维，处处都是锁定的，而每一个人的思考方式，造就每个人心目中的的正确，既然思想矛盾，那该如何化解，或许你该理解他人。
孩子与家长的想法永远是不一样的，孩子天真，以一种自我主义思想来思考，他们不在乎他人的眼光，自己的感受是第一位，通常孩子们的行为总让你感到十分奇怪，因为这是他们的天性，那圣洁的童真是大人们所无法拥有的。大多数常人的思想仿佛都是为他人设定的，他们非常在乎他人的眼光，不想让自己出丑，想方设法让自己各方面变得更好，即使无法做到。
你如果看到一些孩子在做着奇怪的，且与众不同的事情时，用不着感到去奇怪与惊讶，他们就是如此，拥有着自己的道理一意孤行，那样天真，这种思想，是你抓不着头绪的。
相信很多次，你都在与你的家人做着心理上的斗争，这种斗争往往是没有结果的，双方都认为是自己胜了，他们都按着自己的主观念思考。相信每次父母骂你学习是那样的差时，你会找各种自己认为有道理的理念来反驳他，不过这些你自认为的理念在他眼里都只是借口罢了，然后他反而更有理的骂你，你十分生气，随后吵到最后，每个人都在心理上击败对方，或许有更好的解决方法。
如果换一个方法，俩人一起沟通，或者一个人顺着一个人的思想去说，不过最好两人都应当相互理解，只有这样每个人心里都知足，互相说明白了，这样以礼相待，互相理解，面对孩子就应当为孩子着想，没有什么是难以沟通的。
互相尊重，互相理解，才是每个人该有的样子。
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