当前位置:壹学网>作文>字数作文>900字>学生描写小学的作文900字

学生描写小学的作文900字

时间:2020-12-17 22:08:03 900字 我要投稿

精选学生描写小学的作文900字锦集7篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文900字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选学生描写小学的作文900字锦集7篇

学生描写小学的作文900字 篇1

  去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了祖国的首都北京。用了一天的时间游了我国著名的故宫博物院。故宫是我很想去的地方,那里有很多珍贵的文物和艺术建筑,是人们向往的地方!

  故宫是一座历史悠久的宫殿,位于北京市的中心,旧称紫禁城,是明、清两代的皇宫,无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大、最完整的古建筑群。

  天安门是紫禁城的正门。一进到天安门里,我立刻被震撼了,这紫禁城真的是很有气势呢,面积有72万平方米,为世界之最。

  我们首先来到了太和殿,俗称金銮殿,为故宫三大殿之首,建在五米高的汉白玉基台上,基台四周矗立着雕龙石柱,大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座,就是过去皇帝坐的龙椅,是至高无上的宝座。门口挤满了人,向殿内仔细张望。再往前走是中和殿,是故宫“三大殿”之一,是一座方形殿,黄色琉璃瓦的房顶在正午的阳光下显得格外耀眼。接着我们又来到了交泰殿。是明清时为皇后举办寿庆的地方。现在交泰殿里放了好多印章,嗯,应该叫玉玺,是至高无上权力的象征。还有乾清宫,上有著名的“正大光明”匾,四个大字写得刚劲有力。

  昔日皇家的私藏,今日在这里供来自世界各地的朋友参观。当我们走到慈禧太后的院落时,都赞叹不已,my god!真正的金枝玉叶---金子做的枝叶,碧玉做的花朵太奢侈了、太昂贵了我一直嘟囔说:“给我一盆该多好呀!”

  故宫里最好看的要数钟表馆和珍宝馆了。钟表馆设在奉先殿,里面有许多形状各异的钟表。有镀金的,硬木雕花楼的,镶嵌珐琅的。有的是中国古典的亭台楼阁式的,有的是古代传说,有一个群仙祝寿钟,寿星和八仙会循环从门内出来,精巧极了。有的钟有上中下三层,每一层人物都会转动非常好看。还有外国进贡的。有一个铜镀金写字人钟,里面的小人会写

  “八方向化,九土来王”八个汉字,出神入化。还有一个金象拉战车钟,是一只健硕的大象拉着四轮战车。战车及象背上共有官兵11人,象身及车身上嵌有彩色料石,象的眼睛能转动,鼻子、尾巴能摆动,象肚子底下有一个轮子,战车前部的圆筒上放置有鼓、号及兵器,还能奏乐呢。神奇的钟表数不胜数!

  珍宝馆里更是珍藏了许多顶级的奇珍异宝。有金嵌珠立佛、金宗喀巴像、金累丝嵌松石坛城,有镶满珠宝的朝冠、凤冠,有晶莹剔透的水晶杯、水晶球,有各种材质的鼻烟壶,酒杯,还有各种宝石做的耳环、吊坠等等,看得我眼花缭乱,外加直流口水,每一件都做工精美,价值连城啊。

  下午,我们去看了九龙壁,九条生龙活虎的中国龙,每一个都是不同的颜色,不同的姿态,就是画龙点睛之笔,加上鬼斧神工的雕刻艺术,创造了这一个中国的象征。

  新的世纪,故宫博物院又焕发出新的生机。百年来对紫禁城的最大修缮工程正使它重现盛世风华。是啊!墙面、砖瓦,都被刷新了一遍,看起来更具有现代与古代的结合风。

  不知不觉夕阳快下山了,我也累的筋疲力尽了,只是这宏伟的建筑使我意犹未尽,久久地回荡在我的心间。

学生描写小学的作文900字 篇2

亲爱的墙面:

  你好!

  放寒假了,热热闹闹的校园宁静下来。你也该好好休息了。你住在我们教室里,你和我们朝夕相处。可是最近,每当我站在你面前,总是能看见你苦闷的脸。你的身上有“书画家”写的“字”、画的“画”和随意的涂抹,甚至还有刀刻的痕迹。让我心痛,我似乎听见了你的哭泣。

  记得我们第一次见面时,你有着迷人的外表和靓丽的服装,每天看着你和同学们一起上课,你的美带给大家愉悦的心情。可是,在我们美丽的教室里,却出现了一些不和谐的音符,将你的皮肤和衣服划破、弄脏。

  讲卫生、讲文明本是我们每个同学应当坚守的好品德。在你的身上胡写乱画,破坏了你的容貌,也伤害了自己的心灵。当我们省悟了的时候,我们和你一样难过。其实,我也是那些涂鸦者之一。每当我头脑发热,手心发痒的时候,就控制不住自己,于是就把文明丢掉了。

  现在,我借给你写信的机会,向你说一声“对不起?”

  教室是我们学习的共同场所,你是我们的环境形象,你的形象靠我们来维护,让我们大家都来自觉地保持你的清白,共同精心装扮你,用我们纯洁的心灵,写自己的字,画自己的画,让我们还给你一个干净整洁的外表和美丽的衣裳。

  另外,我想,既然同学们都喜欢随心所欲地写写画画,那不妨开辟一个“涂鸦园地”,让大家尽情发挥各自的特长,来个自由创作,形式内容不限。让大家玩得有兴致,玩得开心。说不定还能从中发现几个艺术家、发明家呢?我想你一定会同意的。

  下学期再见。

   你的朋友 胡一卓

   20xx年2月17日

学生描写小学的作文900字 篇3

  窗外雷声大作,急骤的雨声如万马奔腾的浩浩蹄声,如此气势,将鸣蝉也震住了。我紧蹙双眉,在窗边,在雨声的海洋里,翻着手机上的天气预报表,放眼望去,大雨、中雨、雷阵雨……

  傍晚,原本应浸泡在散步时欢声笑语中的耳畔,此时已被茫茫的雨声湮没,如此雨声,如同一首被无限拉长的曲子,如天气预报表上的“雨”色块,似乎没完没了了。散步的小路上,左边是灌木掩映的护城河,杨柳依依,右边是许多不知名的树,柔绿墨绿或浓或浅地交织着,下面是风儿绣的绿毡子,上面洒着几滴有颜色的花朵香水。鸟鸣与蝉鸣,从四面八方而来,将过往的人们包裹得严严实实,我们一行三人徐徐前行……而今,坐于窗前,面对白茫茫的雨幕,眼帘中只有从单调雨幕中挣扎出来的模糊景色,耳畔猛烈的雨声,让我和妈妈面对面说话都怕她听不见,不时有雷声滚过,如重甲兵开过,要去远方奔赴战场似的。宅的生活索然无味,写日记都无事可写,盼望着雨停,盼望着从“笼”中出去。

  太阳,你是否在云层迷宫迷失了方向?

  闷在家做作业看书,合上书最后一页的瞬间,一个炸雷猛然迸出,我正因这巧合与惊讶吓得愣怔半天。妈妈叫我去分享微信——不用想,必然是关于洪水的。我迫不及待地颠跑过去,首先看到的是被淹的情景。图片中,某个小区的地下车库俨然成了水库,水漫金山,车库口被没在水底,高处的扶栏平地上猛然泻下一股瀑布,虽小但气势骇人,如细碎的刀片落地般,直溅起水珠横飞,在阴冷的天空下犹如苍白色的无头苍蝇。扭转镜头,另一边的平地停车场已然成了小水塘,车子的处境岌岌可危,车型小的只剩车顶,如同漂浮在水面的小板,大型汽车寸步难行,轮胎已全然见不到了,就如空壳纸板箱。平素“卑微”的小船现在可以尽情鄙视这些高科技,乃至俯视它们。奶奶整天愁眉苦脸,昔日的旷野化为湖泊,奶奶的劳动成果荡然无存。尽管我们有至今水位仍不大高的护城河保护,但我的脑海中依旧不时浮现灾区洪水泛滥的景象。

  太阳,你是否睡得忘了这片生命的土地?许多人都在翘首盼着你。

  警察叔叔们早已赶到了各方现场,在各个灾区抗洪抢险。正所谓“哪里需要他们,哪里就有人民子弟兵”。微信图片上,由于日夜辛劳,许多叔叔们都是坐在河堤边坐着坐着便睡着了,许多围观的居民不忍心,买了食物带来。我不禁对抗洪抢险的叔叔们肃然起敬,心中不由得泛起一阵感动的涟漪。

  太阳,你是否成了睡美人?那么就让人们的期盼将你吻醒吧。

  “太阳出来了。”不知谁说了一句,我不由自主地接上了:“太阳出来了哎,喜洋洋……”抬首向万丈光芒的源泉望去,如此热烈,如此活泼;依旧温暖,依旧甜蜜,这是夏日的太阳,连绵的雨季终于即将结束!金色的阳光柔柔抚摸着一切,透过我的脸庞撒在心上。仿佛万籁俱寂,万物都在享受着这久违的阳光,连呼吸都是小心翼翼。又见太阳,真好!

  那熟悉的温暖似乎牵动了心底的千丝万缕,终究在双颊上化为漾开的轻轻微笑。

学生描写小学的作文900字 篇4

  严是什么,也许每个人都有着自己的答案。你有没有尊严?或许这个问题的答案是唯一的。因为,我们每个人都有着自己的尊严,不论是伟大的英雄,还是渺小的卖国贼或者是其他的某个人。

  当一个学生成绩很差,他会伤心,因为他有尊严;当一个老师不被学生承认,他会悲哀,因为他有尊严;当一个老总濒临破产的边缘,他会无奈,因为他有尊严;当一个学者的研究成果无法令人们相信,他会不会放弃,因为他有尊严,当一个外国留学生听到对祖国的偏见,他更会站起来辩解因为他有着尊严。但是,尊严对于每个人来说不是有没有的区别,而是这种尊严的力量大小的问题。

  一个低劣的尊严,比如生存、娱乐,它的力量是可以忽略不记的,因为它太渺小、太不值得一提;一个伟大的尊严,比如爱国、人格的尊严,它的力量如果忽视,那你就太愚昧无知了。那么这种区别又是有什么决定的?我觉得应该有两方面的因素:法制与知识。

  一个没有法制观念的人,就算有尊严,他的行为也不会太过崇高。讲究哥们儿一起好不好?他是关心朋友、珍惜友谊并乐于助人可以在对方危难的时候两肋插刀的人,但是因为朋友而犯法,这样的尊严,又有什么意义呢?为了自己的尊严,而不惜采取犯法的行为,为了自己的尊严,而不惜牺牲别人的尊严;这样的尊严,您能说是伟大的吗?

  当然,并非说有法制观念的人的尊严就伟大。张子强在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的,但是他还是不断的去绑架、犯罪,曾经有位记者问他为什么要这样做,他说是为了尊严,接着继续问为什么?他的答案让很多人都为之惊讶,他说为了尊严,为了维持他在家人面前有金钱堆砌起来的尊严,他怕当有一天,当他失去了所拥有的金钱,他会失去一些尊严,他会失去所有曾经拥有过的东西。我们不必追究这件事情的真伪,而只是要知道一点,那就是尊严的力量,必须要拥有法制观念,否则这种力量就会大打折扣。

  至于知识,一个没有知识的人是一个愚人,试想他连最基本的知识都没有,又怎样拥有伟大的尊严力量呢?在生活中,这种知识不仅仅局限在学校老师所教的内容上,而是在社会这个百科学书中所明白的。一个农民,你能说他没有知识吗?但是谁又能保证你这个接受过9年义务教育的人种出的水稻比他好呢?真所谓行行出状元,每个人所拥有的知识都有着自己所专长和缺陷的,但是对于一些基本的知识,比如说人际交往的基本礼节等等,如果没有的话,那种尊严也只是无法崇高的。

  你有尊严吗?你的尊严又崇高吗?如果不是的话,那就增强自己的法制观念,从生活中学点知识,总有一天,你会发现,当别人在无意间伤害了你的时候,你的尊严会体现出来,那时你会发现原来自己尊严的力量是那么的伟大

学生描写小学的作文900字 篇5

  人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。.

  有句古语说得好:“百善,孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

  其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

  我从小就很孝敬父母,在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。当我和父母发生争吵时,我便会做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学习放心。

  因为,我们相信,只要我们对父母真正拥有一颗感恩之心,我们就一定能做得更好。虽然我们为父母做的事情很小,但父母一定能感受到我们对他们在生活中一点一滴的爱与感恩。定会被我们的感恩行为所感动。

  我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要,所以我现在要行动起来,动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,倒一杯水给父母痛饮;动一动口,说一句真诚温暖的话语给父母听听,解除他们的疲劳,驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情,就一定能让我的爸爸妈妈欣慰,高兴和快乐。我又何了而不为呢

  亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。试想,一个人如果连孝敬父母,报答养育之恩都做不到,谁还相信他是个人呢又有谁愿意和他打交道呢因此,我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

  感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋,父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的'付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

学生描写小学的作文900字 篇6

  【风吹情裂】

  雨淅淅地下,风呼呼地吹。早晨我独自默默的走在那空无一人的大街上。这般寒冷的天气,就连那迎面吹来的风也使人面颊感到微痛,它却似乎吹进了我的心房,看透了我的心事。

  在前几周时,我因数学成绩优异而有幸被老师选入在参加数学竞赛的名单中,而我的好朋友也身在其中。我俩相互鼓劲,奋发复习,希望都能在竞赛中取得好成绩。

  一周后,我和她手牵手走进考场,找准自己的座位,掏出纸、笔开始答卷。这次试卷的难度完全超乎我的预料,使我心烦意乱。不知不觉考试时间已经到了,我不情愿的将试卷交到考官处,走出考场。忽然一阵清风从我身边吹过这才觉得清醒了很多。当我碰到她问她考的如何时,她也是一脸愁容的说:“我错了好几道题呢,这次肯定拿不到奖了,唉……”她的回答也使我宽心了许多,我想既然她也没考好,那么我没拿到奖也就不会在同学面前有多难堪了,心中掠过一丝窃喜。

  很快,成绩出来了,她居然得了优秀奖。而我什么也没得到。这一消息如同晴天霹雳般的传入我的耳朵,当时我的眼泪就吧嗒吧嗒的落了下来。我的心很痛,我日夜在想我为什么拿不到奖,难道是我的实力不如她吗?不,不是的!我的心真的好受伤……

  从这以后,每当我跟她走在一起时就会心生嫉妒,话也聊不到一块,每次只是随便应付或者沉默不语。当她和别人谈论起竞赛的事,互相追捧的时候,我又非常的自卑,总觉的自己和她们融不到一块,然后远离她们,走到看不见她们的一处去。渐渐地,她好像也不喜欢和我在一起玩了,我与她之间疏远了许多,见面时形同陌路,放学回家时也是各走各的了。

  在回家的路上,当我看到她与其她同学在一起嬉戏、说笑时,我与她在一起的美好时光便从脑中闪过。日复一日,我心中有了一丝想与她和好如初的念头。最后,我终于下定决心,对她说:“我们继续做最好的朋友吧,还和以前一样,好吗?”谁想她却摇了摇头说:“既然你我都已不把对方当做好朋友了,那么我们的友情就此结束,从此只当个所谓的同学吧!”说罢,便转身而去。听完这句话,我呆呆的站在那里,心中无比的难过,这时,一阵风吹来,它吹走了地上的落叶,同时似乎也吹走了我们的友情,而且吹得一干二净,不留下丝毫痕迹。我只能在风中看着她离去的背影,并把我们在一起的美好时光也统统的送给了那阵过往的风……

  这一次,我哭了,哭的那么伤心,那么绝望……经过这件事后我懂得了友情如一阵风,来无影去无踪。当你得到它的时候你应当懂得去珍惜它,而不是在失去的瞬间才伸出手去抓它。友情是会随着时间的流逝慢慢淡化的。我们要珍惜眼前的友情。

学生描写小学的作文900字 篇7

  “不管怎么样,我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏,有几千个,旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向,我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事,就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱,但这是我惟一真正想当的。”——JD塞林格《麦田里的守望者》

  在午后浊热黏腻的空气里读完 《麦田里的守望者》,明媚的鹅黄底色封面上涂满一绺绺橙红碧绿的火焰,一如青春的质感——绚丽且张狂。但当读完全书再一次将它合上时,自己莫名地被一种灰调子的情绪所笼罩,周围的空气变得逼仄,似是有一股悲怆袭上心头。

  美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战的硝烟又起。一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出现了,霍尔顿就是其中的一员。

  可以说小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子,也可以说他是孩子中的异类。史铁生说,孩子,这是你的罪孽,亦是你的福祉。16岁的他抽烟,喝酒,与自己不能接受的轻浮女子交往,四次被学校开除,让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。

  然那颓废,灰冷的态度源于失望。有时候带着点疯狂偏激的人往往最为纯真,能看到实情。原本神圣的学校成了一只外表光鲜内里腐烂的苹果,而其中的老师都是一众势利伪君子,同学聚在一起谈的无非女人,酒和性。他在描述周遭混沌可笑的一切时用着犀利尖锐的冷热讽,而说到纯真的弟妹时在他惯有的玩世不恭的话语里透着一份难言的却异常浓烈的温柔。

  学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地,将来买辆混帐凯迪拉克!”他不愿长大面对泥沙俱下的社会,他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷:“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”时光是宇宙间最大的暴君,不必敬畏却必须服从。是的,他究竟要长大,与这个世界妥协。成长必然充斥了生命的创痛。他有着顽固的自卫的姿态,记得自己冷暖自知。

  他的内心是一把火,孤傲决绝地燃烧着。他就是一只飞行在麦田里的乌鸦,说着别人听不懂的语言,做着别人看不惯的事情。他的存在从来不会被人们喜欢,但是,谁也不能左右他飞行的方向。他的翅膀里流淌的是执着和坚强的学业。我知道,生活中不会有乌鸦,有太多人的对自由的向往被埋藏在现实那张虚浮的脸中。

  整个故事就如同是一幅塞尚的油画,灰暗而斑斓,凌乱又优美,没有定义只有展示出来的伤口和甜蜜。忽而想起文首那段霍尔顿对妹妹发自的肺腑之语——那是多么明朗又纯美的画面,金色的浪潮柔柔滑过幼小的孩子们的身体,他们自由自在地奔跑。而霍尔顿则守护着他们,他们不会有切肤的忧伤,不会有无尽的虚无,不会有阴翳的绝望。他们不用伪装,不用恭维,不用欺骗,不用强颜欢笑…………

【精选学生描写小学的作文900字锦集7篇】相关文章:

1.精选学生描写小学的作文600字锦集10篇

2.【精选】学生描写小学的作文900字锦集5篇

3.精选学生描写小学的作文900字锦集六篇

4.【精选】学生描写小学的作文800字锦集五篇

5.精选学生描写小学的作文600字锦集9篇

6.【精选】学生描写小学的作文700字锦集8篇

7.精选学生描写小学的作文800字锦集六篇

8.【精选】学生描写小学的作文500字锦集五篇

9.精选学生描写小学的作文800字锦集七篇