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学生描写小学的作文900字

时间:2020-12-15 17:38:50 900字 我要投稿

【实用】学生描写小学的作文900字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的学生描写小学的作文900字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】学生描写小学的作文900字四篇

学生描写小学的作文900字 篇1

  今天是六一儿童节,一进校门,展现在眼前的是两条巨幅,出校门时,锣鼓喧天,彩旗飘扬,各班喊着响亮的口号,迎接六一的到来,到了操场,只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅,上面写着“托起明天的太阳”校长市长分别讲了话后,我们兴高采烈地坐在各自的座位上。

  接下来,该表演节目了。有《开门红》、《桃花朵朵开》、《天竺小女孩》……我觉得演得最好的是我们班的《天竺小女孩》随着优美的舞蹈,女同学们旋转起来,像一把把花伞。节目丰富多彩,操场上还有许多家长,人如海,歌如潮,热闹非凡,洋溢着快乐的气氛。同学们开心极了。

  “六一”的太阳红红的,“六一”的花儿艳艳的,“六一”的歌声脆脆的,我们像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。

  今年的“六一”过得真开心。

  弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。九月十日,是无私的教师节日,五月四日,则是青年的节日……那当然,我们儿童也有属于自己的节日天堂,那便是一年一度的“六一”儿童节,伴着花的芬芳,披着节日的盛装,“六一”这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的笑声。

  早晨,我们迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻,校园里热闹极了,那一面面五颜六色的彩旗,更增添了节日的气氛。瞧,每位同学都穿上了节日的盛装,脸颊在红领巾下映衬下更红润了,就连眼角、嘴边也都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出童年的幸福和愉悦。

  走进张灯结彩的`教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色气球,有的挂起了小彩虹条,有的打上了蝴蝶结儿……真是五彩缤纷,大家都用自己的双手为“六一”添彩!

  随后,游园活动也正式开始。首先,我玩了“一鼓作气”,老师拿出五支蜡烛,把它们给点燃,看你能吹灭几支。我深呼吸了一口气漫漫摇头并使劲吹出气,我想:老天啊,让我把蜡烛全部吹灭吧!我吹完一

  口气后再一看,蜡烛竟全部灭了,我心里的那块大石头才落下。只听见站在我身后的同学说:“哇!好厉害!”听了这句话,我的心里比吃了蜜还甜,高高兴兴地去取奖品了。

  当然,我还玩了许多活动,如:“一鸣惊人”、“百发百中”……最好玩的要数“一鸣惊人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我开始感到黑暗的无助,一步一步摸索前进。我举起一锤,没有声响,许多人也不怀好意地喊:“左边,右边……”我还是坚信自己,我再次挥手,鸦雀无声,随后大家便捧腹大笑。哦,原来

  差点打中了老师,最后遗憾得了个“鸭蛋”。

  整个校园沉浸在欢乐的海洋里,校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……

学生描写小学的作文900字 篇2

  读了三分之一的书,看了半场的电影,品了一半的歌词,赏到一半野菊,走了四分之一里程的人生,这里所提及的一切,不那么尽如人意,却又耐人寻味······

  没有结局的故事,欲言又止。未完待续的人生,扑朔迷离。寻不到的记忆,历久弥新。

  忘却了时间,忘却了原因,忘却了模样,忘却了故事的起承转合,只是记得,它有着黑色的皮毛,故而叫它“黑贝”(黑背)。

  它离开我们已经有些年头了,挖掘自己幼时记忆的时候,我都很难捕捉到它的影子。只是一直知道,曾经的我,有过一只狗,它叫黑贝,他很黑,很黑。

  脑海中依稀有些影子,它喝牛奶,找便池的傻傻模样。或许,它还陪着我一起上学,一起下课,一起冒险;或许,和小伙伴们捉迷藏时,它会是我的得力助手。可是,我觉得好抱歉,因为,或许,也许,可能。

  没人知道它去往何处,它真的消失了,也许是在一个炎炎烈日的午后,也许,在一个寒风凛冽的秋日,不曾知晓。活着?死亡?寄留它处?还是孤独流浪?没有结局的故事,令人心力交瘁。

  回忆是一种力量?或许吧。对我而言,它更像是一剂毒药,一种信仰,一个未完待续的故事。中毒愈深,就愈发的上瘾,愈发的难以控制,然后开始蔓延,遍布全身,从头至脚,由外及内,眼睛冒汗,心里冒汗。然后,一阵微风扑面而来,轻抚脸颊,划过肌肤,风中还夹杂着些许混凝土的芬芳,好一个畅快淋漓。还记得夏日里庭院的穿堂风吗,要是记得,那就没错了,那感觉,就是这般美妙,令人神往。

  这才是记忆,不真实的真实。

  没人能说自己的记忆百分百,也没人规定记忆必须丝毫不差。当然,这并不是说我们任意改写记忆,但是,我们完全有能力让它随着我们的信仰延续下来。只要它能让我们怀着那份希冀活下来,微笑着拥抱明天,不是吗?

  没有结局的故事,不完美?

  开玩笑?!

  问题一,它存在吗?问题二,你能跟我讲讲这个故事吗?问题三,你还好吗?

  我小时候养过狗。

  它有着黑色的皮毛。

  它叫黑贝,因为黑背。

  没错,它存在。它喜欢喝牛奶,会自己找便池。

  当然可以。可是它后来失踪了。

  它向往自由,它想要去流浪,浪迹天涯。你知道吗,它有时候会将窗帘裹在身上当superman呢,不对,是superdog.所以,我一直都觉得它是只超人狗呢。

  它去了天堂,有段时间它不吃不喝,身子很虚弱。你知道吗,它一出生,体质就不太好,所以我们给它喝牛奶,啃骨头。我知道他走了,只是不想承认罢了,希望它走好。

  你知道四维空间吗?爱因斯坦的相对论。三维空间指长度,宽度,高度。其实还有个四维空间,时间维度,但人类是无法认识的。所以,我总觉得,它会突然消失,和这有关。你知道的吧,我问你,马航究竟去哪里了?残骸呢?尸体呢?

  没有结局的故事,有太多的未完待续。

  你从来就知道,它的真实,它的不真实。

  20xx年三月十九日,天气,祥和,心情,平静。我写下了这篇称不上故事的故事,想念一个熟悉而又陌生的名字,为了它,为了记忆,为了我,为了信仰。为了找到答案,然后编织另一个答案。

  不要问我从哪里来?我的故乡在远方,为什么流浪?流浪在远方······

学生描写小学的作文900字 篇3

  严是什么,也许每个人都有着自己的答案。你有没有尊严?或许这个问题的答案是唯一的。因为,我们每个人都有着自己的尊严,不论是伟大的英雄,还是渺小的卖国贼或者是其他的某个人。

  当一个学生成绩很差,他会伤心,因为他有尊严;当一个老师不被学生承认,他会悲哀,因为他有尊严;当一个老总濒临破产的边缘,他会无奈,因为他有尊严;当一个学者的研究成果无法令人们相信,他会不会放弃,因为他有尊严,当一个外国留学生听到对祖国的偏见,他更会站起来辩解因为他有着尊严。但是,尊严对于每个人来说不是有没有的区别,而是这种尊严的力量大小的问题。

  一个低劣的尊严,比如生存、娱乐,它的力量是可以忽略不记的,因为它太渺小、太不值得一提;一个伟大的尊严,比如爱国、人格的尊严,它的力量如果忽视,那你就太愚昧无知了。那么这种区别又是有什么决定的?我觉得应该有两方面的因素:法制与知识。

  一个没有法制观念的人,就算有尊严,他的行为也不会太过崇高。讲究哥们儿一起好不好?他是关心朋友、珍惜友谊并乐于助人可以在对方危难的时候两肋插刀的人,但是因为朋友而犯法,这样的尊严,又有什么意义呢?为了自己的尊严,而不惜采取犯法的行为,为了自己的尊严,而不惜牺牲别人的尊严;这样的尊严,您能说是伟大的吗?

  当然,并非说有法制观念的人的尊严就伟大。张子强在犯罪之前也知道自己所做的事情是犯罪的,但是他还是不断的去绑架、犯罪,曾经有位记者问他为什么要这样做,他说是为了尊严,接着继续问为什么?他的答案让很多人都为之惊讶,他说为了尊严,为了维持他在家人面前有金钱堆砌起来的尊严,他怕当有一天,当他失去了所拥有的金钱,他会失去一些尊严,他会失去所有曾经拥有过的东西。我们不必追究这件事情的真伪,而只是要知道一点,那就是尊严的力量,必须要拥有法制观念,否则这种力量就会大打折扣。

  至于知识,一个没有知识的人是一个愚人,试想他连最基本的知识都没有,又怎样拥有伟大的尊严力量呢?在生活中,这种知识不仅仅局限在学校老师所教的内容上,而是在社会这个百科学书中所明白的。一个农民,你能说他没有知识吗?但是谁又能保证你这个接受过9年义务教育的人种出的水稻比他好呢?真所谓行行出状元,每个人所拥有的知识都有着自己所专长和缺陷的,但是对于一些基本的知识,比如说人际交往的基本礼节等等,如果没有的话,那种尊严也只是无法崇高的。

  你有尊严吗?你的尊严又崇高吗?如果不是的话,那就增强自己的法制观念,从生活中学点知识,总有一天,你会发现,当别人在无意间伤害了你的时候,你的尊严会体现出来,那时你会发现原来自己尊严的力量是那么的伟大

学生描写小学的作文900字 篇4

  “奕霏,你们又有小记者活动了,”中午一回家妈妈就告诉,“真的?”我一把抓过报纸,“哇!是去官地洼吃西瓜!”我无比高兴地跳了起来,大叫:“爸爸、妈妈,我可以大饱口福了。”妈妈说:“官地洼的西瓜可甜了!”我说:“到底有多甜啊!”爸爸说:“去了你就知道了,西瓜富含维生素A、B1、B2、C,葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸等,有清热解毒、利小便、降血压等功效,对暑热多汗、高血压等都有一定的辅助疗效。”“噢,馋死我了,真希望现在就去官地洼,”“小馋猫,”妈妈轻轻地拍了我一下。

  盼啊盼啊,6月6日终于到了,一大早吃完饭,穿上红色的马甲,拿着提前准备好的采访用品我就迫不及待催促爸爸快点到报社集合,可当我和爸爸兴高采烈地到达报社时,看到好多小记者都站在那等候了,看来他们和我一样心急的。

  不到8点我们就出发了,今天的天气真好,就像我的心情一样,坐在行驶的车里,小记者们兴奋地叽叽喳喳,车上放着优美的音乐,我最喜欢听韩红的《天路》了,韩红唱得太好了,在去官地洼的车上,我还看到路两旁有许多的黄色小花,一大片,一大片的,迎风招展,非常漂亮,好像也在欢迎着我们这些小记者们呢。

  说着话,听着音乐,感觉真快,不知不觉得就到了官地洼,那里的工作人员非常热情地欢迎了我们的到来,并告诉我们说:“毕郭镇官地洼农业观光园是毕郭镇党委、政府立足于当地农业优势,为加快观光生态农业发展而建的。”我看到这里共有4个大棚,我们先进了连体大棚,里面种着西瓜、甜瓜和蔬菜,进去后一开始觉得挺温暖的,大约10分钟后,就觉得热得不行了,一问才知道大棚里的温度是28-32度,想到工作人员每天都要在这里面浇水、摘枯叶,自己就马上不觉得热了,我真想对他们说:“你们辛苦了!”之后我们又参观了单独的西瓜、甜瓜和蔬菜大棚,每个大棚里都是一片绿色,每个大棚里都是一片丰收,工作人员自豪地告诉我们:“一批西瓜有35-40个,最小的是3斤左右,能买一万多块钱呢。”

  参观完大棚后我们接着排队吃西瓜,当我接到一块西瓜时,迫不及待地咬了一口,哇!真是甜,不到2分钟我就吃完了,真想再吃一块,可惜一人只有一块,但是又接着排队吃甜瓜了,今天真是大饱口福了。吃着这甜甜的西瓜和甜瓜,我想正是有他们的辛勤培育和劳动,我们才能吃得上这样的好瓜,它让我明白珍惜别人的劳动果实,同时通过工作人员形像生动地讲解,我也了解了西瓜的种植与如何的挑选西瓜等等。

  最有意思的是“猜西瓜重量”的游戏,在进行这个游戏时,小记者们都显得特别的兴奋,在小纸片上写上自己的名字后小记者们都迫不及待地猜,我也加入其中,可我对几斤几斤的概念不是很明确,所以一个也没猜着,我姐猜得差不多要得到了,可有一个小记者比她猜得重量更接近,她也没有得到,真遗憾,看到猜到的小记者们免费得到西瓜,我又羡慕又为他们感到高兴,不过回来时我和姐姐买了一个西瓜,也让家里人尝尝正宗的官地洼西瓜香。

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