【精选】描写春天的作文900字锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写春天的作文900字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的作文900字 篇1
夏日炎炎，我的叶子都晒得卷起了边。河对面的马路上，是匆匆行走的人们和川流不息的车辆。我身躯上的蝉儿不断鸣叫，脚下的一窝蚂蚁也忙着搬运食物，世界上似乎只有我这不能动的老柳树，最悠闹无聊。
头顶上是悠悠的白云，我在这儿不着边际地想着，想着有多久，没有人折下一枝柳条，编成绿色的头冠，想着有多久，没有人到河边散步。我有些迷惑：人们在忙什么？蝉儿是最聒噪的了，却也偶尔停下来，听听风吹柳叶的沙沙声；蚂蚁是最辛劳的了，却也偶尔停下来，嗅嗅空气中传来的阵阵花香。人呢？为什么不偶尔停下来，看看湛蓝的天空和翩跹的蝶儿？
我闭上眼，感觉一阵风吹过，我想起那年三月，我还是棵小树，刚刚抽出嫩黄的芽儿，雪似的柳絮在空中飞舞，调皮地粘上春游的人的头发和睫毛。头顶上不仅有云朵，还有各式各样的风筝。是的，那时的天很广，云也不孤单。
现在，我的周围不再是那一片绿绿的草地，隆隆的机器把草地变成水泥路面，一座座高楼拔地而起，天空被分割得支离破碎。我这棵树，作为优雅环境的标志，侥幸活了下来。呵，人们忙着开发资源，忙着建楼盖房，忙着挣钱买烧汽油的小轿车……有谁愿意停下来，亲近亲近自然呢？自然已经被破坏得面目全非，工业化的步子踏得豪迈，每一大步都踩痛了自然的心。天空突然沉下来，看来马上就有一阵暴雨，蚂蚁赶紧搬家。我不禁自嘲，有谁听得见我这老柳树的心声呢？人们眼中，我不过是一棵树皮粗糙、枝条繁乱的市头罢了。说不定哪天我就会被电锯锯断。经济的齿轮飞速运转，时间就是金钱，时间就是效率，社会在进步，没有谁要停留。
先是几滴雨，再是越来越密的雨和越来越狂的风。我不住地颤抖，只有那灰蒙蒙的房子冷漠地静立着，它没有生命，突兀地立着。我感到无比的孤寂与悲凉，在灰蒙蒙的天气里流泪。人们的物欲摧毁了原本纯真的心，他们不再爱自然了，他们不舍昼夜地工作，建设冰冷而复杂的城市。一步步吞噬绿色。为什么不偶尔停下来，想想从前，找回最初的爱与快乐？
我专心地想着，不知何时一个小女孩，撑着一把小红伞，为蚂蚁们遮雨。她蹲在地上，满眼的善良与纯真。是啊，还有孩子！孩子打心底里热爱自然，他们以特有的敏锐的眼光，在城市的罅隙中发现绿色，他们会从繁重的课业中偶尔停下来，聆听自然，拥抱自然。
啊，还有孩子，还有希望。雨很快停了，空气更加清新，女孩站起身，和蚂蚁们说再见。走远了。天空中出现一道美丽的彩虹，我看着彩虹下小小的身影，坚定地相信，人们会偶尔停下来，再次发现自然，亲近自然，珍爱自然。
太阳继续朗照，蝉儿继续吟唱。蚂蚁继续搬家，然而一切都不一样，因为有人会偶尔停下来，听听风声，闻闻花香，看看头顶悠悠的白云，想想小时捉蝴蝶的事情……
描写春天的作文900字 篇2
吃完晚饭后，爸爸总要和我聊上几句，每每听到他那番富有哲理的话语，我总能收获到许多东西。我很享受那段汲取知识见解的时光，这不，今天爸爸又在和我探讨着一个深奥的话题，其中还提到了一部有名的电影，名叫《放牛班的春天》，爸爸描述得很仔细，我被剧中的人物及情节所深深吸引，让我不得静静欣赏了这部电影。
《放牛班的春天》这部电影开始讲述了一个失败的音乐家马修带着他用心创作的音符，来到了一个狭小而阴冷的学校---池塘之底。这里大多是一些有障碍和问题的儿童，他们性格孤僻，极端叛逆，在天使的外表下，有着一颗邪恶的心，我想这应该和校长的教育方式有着密切的关系吧。每到学生犯错，校长就会用及其残暴的方式惩罚学生，压制学生，并且要关禁闭15小时，这一条条残酷的校规，无不使孩子们原本纯真的心灵，溅上了不可抹去的污点。电影的开始，使我感到了一股悲伤的气息。而之后马修老师的到来，彻彻底底改变了孩子们的生活，他教会了这些不懂音律，甚至唱歌会跑调的孩子们美好的音乐，有那么多孩子一起，与马修老师相互协作，只要老师轻轻一扬手中的指挥棒，优美的歌声便倾泻出来，在马修老师的带领下，合唱团的歌声变得很优美，动听。是的，马修老师用自己独特的人格魅力教授孩子，同时也感化了孩子。他教育孩子时，没有打骂，没有责备，有的只是理解与宽容，更多是去鼓励孩子，如何做到更好。莫翰奇就是一个很好的例子，他是个顽皮的学生，时常犯错，不知被校长责罚了多少次，而他依然屡教不改，马修老师对此没有多说什么，他留给了莫翰奇反思的空间，让他自己思考，认识到事情的错误之处，叫他立即改正，并和他的母亲进行了多次交流。这显然取得了不小的效果，莫翰奇有了明显的改观，但由于校长对马修老师的不满，马修老师不得不离开学校，虽然他离开了，但孩子们对他都建立了深厚的感情，他得到了学生的认可。他走时，孩子们在窗口挥动着小手，写满祝福的纸飞机从窗口飞出来。那个在二战中失去父母的小不点，在马修即将踏上离开的巴车时，跟着来了，乞求马修老师带他一起走，他欣然同意了。结局是美好的，孩子们和马修都找到了属于自己的人生道路，而我们也从这部朴实的影片中懂得了爱与尊重。
从这部片子当中，我领悟到了一个很重要的道德：师德。老师在教育学生时，一定要使用正确的教育方式，切勿动不动就责骂学生，要和学生讲道理多沟通，用一颗宽容大度的心对待学生，要学会理解他们，有一个老师应具备的道德与责任。我相信，只要努力，就一定能成为这样的好老师！每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。
描写春天的作文900字 篇3
春，是一个普通的季节。我虽然和她见过十几次面，但是从未有过今年这个春天这么让我留恋。
春天如同花仙子。到了春天，花仙子带着自己的伙伴们在春天中歌舞。喇叭花仙子有着自己独有的乐器“喇叭”在舞会中吹响，这是一道独特的风景，这些喇叭花成群结队的拥挤在一起，这种独特的风景能够谱写出一个个美妙的音符。许多小动物——蜜蜂、蝴蝶、蚂蚱、蟋蟀等都在这些音符上尽情的为春天谱写歌曲。在这时，我看到了春天的音乐会。
春天如同一粒种子。它很小、很不起眼，但它也有自已的梦想。它愿意永远埋藏在一片湿润、柔软的泥土中，也不愿意永远在一个口袋中而迟迟不肯落地。只有在春天洒下希望，才能在夏秋看到希望。在这边，我听到了梦想的呼唤。
我的梦想很短，但它很有毅力。我愿将它扎下根，埋藏在泥土中，与其它种子一起成长。总之，春天的希望可大可小，你一定能在夏秋看到光芒四射的希望的!
在春天，小花、小草和小动物们在为我鼓励加油，我希望自己能够接受他们。春风为我拂去所有的.疲倦。
在春天，一切都是有希望的，我一定要加油，我要比鲜花开得还艳，比草原长得还茂密。希望就在眼前，我要勇敢地向前闯!
我们期盼着，期盼着。寒风凛冽的冬天在不知不觉中悄然地逃走了。春姑娘如美丽的仙子般轻轻盈盈地走来了，又好似调皮的孩子蹦蹦跳跳地跑来了。更像神笔马良手中的画笔一样描绘出了绿如碧毯的原野，描绘出了群芳争艳的公园，描绘出了山清水秀的大自然，当你走在春天里，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。
走在春天里，请你来到美丽的原野。小草不知何时悄悄地钻了出来，摇晃着尖尖的小脑袋，对春姑娘的到来表示感谢。远处盛开的花朵，有似火焰般的妖娆，有像雪片般的高雅，有如晚霞般的热烈。还有一朵粉色的小花，它有五片薄如蝉翼的小花瓣，嫩嫩的，柔柔的。瞧，还有一滴淘气的小水珠在花瓣上滚动玩耍呢。一只黄黑相间的花蝴蝶在花朵上扇动着翅膀，仿佛在那里翩翩起舞，小黑尾巴还在微微地翘着，有趣极了。
走在春天里，请你来到花木扶苏的公园。公园里热闹极了，成群的蜜蜂在花丛中嗡嗡地唱着歌跳着舞。三三两两的人们来到这里玩耍嬉戏。蔚蓝的天空没有一片云朵。瞧，还有人在放风筝呢!一只大雁风筝在天空中努力地飞翔。两边的柳树都吐出了嫩芽，风儿轻轻地吹着，柳条沙沙作响，似乎在对春的到来表示欢迎。
走在春天里，请你来到一望无垠的田野。农民伯伯在辛勤地耕耘。汗水浸透了他们的灰布衫，大滴大滴的汗珠从他古铜色的脸上滑落，他们轻轻挥动手中的鞭子赶着牛马来耕地。春光明媚，他们开心极了，“今年又能有个好收成了!”
“一年之计在于春”春天是辛勤耕耘的时候，春天是万物蓬勃向上的时候。春天，以它独特的方式指引我们拼搏向上。
我遇到了美丽的春天！
描写春天的作文900字 篇4
谈到母亲，许多人便激动不已。一个婴孩，从十月怀胎，到一朝分娩，就不断受到母体的恩泽，而在成长过程中又有母亲无微不至的照顾和耐心的教导。而我们在成长过程中却常常忽略了母爱，认为那是理所当然，因为我们是她的子女，不关爱我们关爱谁？其实我们错了，那都是因为她们对我们无私的爱。
妈妈是一个四十岁的中年妇女，约一米六高，体形偏胖，一张圆脸，皮肤不是很光滑，但比较白，脸上的肉有些松弛，不紧致。一对有着双眼皮的眼睛，而上方的眉毛则没有经过修饰，有些凌乱，薄薄的嘴唇有些干燥。
那天，我整理相册，偶然翻出了一张妈妈年轻时的艺术照，我惊讶极了，那时的妈妈多漂亮啊！细长细长的眉毛，明亮的大眼睛，红红的嘴唇，光滑、白皙、紧致的脸庞。这时我才发现，妈妈老了！以前妈妈烫、染头发，穿皮靴大衣，看起来并不老啊？可现在，我忽然意识到：妈妈老了！尽管她也像其他人一样把自己打扮的年轻化，可再也不能像照片中一样美丽动人了。
妈妈为什么老了呢？仅仅好似因为时光的流逝吗？让我想想……
妈妈是一位下岗工人，在一家电器行当售货员，每天工作八个小时，上班时还不许坐，有客人来时，还要微笑服务。妈妈工作很认真，他工作七年了，从来没有出过差错。回到家，妈妈还要打扫房间、洗衣服，每天晚上陪我做作业，我睡着了，她还要坐在床上给我打毛衣，打一会儿才睡，第二天早上还要七点多起来上班。
妈妈既慈爱又严厉。我每次考试考的不好或者犯了错误，她总是心平气和的和我谈，帮我找出错误的原因，让我改正，并鼓励我继续努力。但她也很严厉。
小学三年级时，我的数学成绩一直不好，考试有一次不及格，老师让家长签字，我不敢给妈妈看，便模仿妈妈以前签的字自己签了。过了不久，开家长会时，家长会检查作业，妈妈也就发现了这个秘密，回来后很生气，我都已经睡了，她把我拉了起来，让我跪在地上，一边哭一边用蚊拍打我，我哭了，我记得很清楚，妈妈打了我五下，那是她第一次也是唯一的一次打我。从那以后，我再也没有犯过类似的错。
升初中考升学试时，我以全县二十四名的优异成绩升入了初中，可是，那只是昙花一现，上初中后，我的成绩不但没有前进，反而倒退了，月考也总在全级五十名以后，还总惹老师生气，老师把妈妈叫到了学校，说了我的情况，妈妈听了应该很伤心。晚上下自习回到家，刚一进门，妈妈就把我叫到我的房间，让我坐在椅子上，看着她的眼睛，我胆怯的抬起头，我看见了妈妈忧伤的、绝望的眼神，我连忙低下了头，妈妈哭了，这是比打我更严厉的惩罚。妈妈没有打我，也没有骂我，只是这样让我看着她的眼睛，过了好久，妈妈才说了一句话：“从今以后，我不再管你了，你自己看着办吧！”说完，妈妈走了。我哭的很伤心，这是自责与悔恨的泪水。那天我下定了决心不再让妈妈伤心。
啊，妈妈原来是因为我而变老的，可我又为妈妈作过什么呢？又让妈妈开心的、欣慰的笑过几次呢？
妈妈，女儿错了，女儿不会再让你为我落一滴眼泪了，女儿会好好听你的话，努力学习。妈妈，女儿要还您一个崭新的春天！
描写春天的作文900字 篇5
时间过得真快，冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去，转眼又到了春天，这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……
雨后的春天的空气是那么的清新使人感到凉爽，我推开门贪婪的呼吸着雨后的空气，雨后的一切的一切像被装扮了一下颜色不以前更加的缤纷多彩，小鸟在枝头唱着歌，唱什么呢？是在唱关于春天的歌吧？还是在提醒人们一年之计在于春，新的一年开始了努力加油吧？春天好美啊！
春天的天空更加的蓝，一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿，鱼儿在水里欢快的游着，时而聚拢，而散开，时而跳跃出水面，时而沉入湖底，它们在跳舞吗？是在跳庆祝春天的舞蹈吗？春天真美！
在走过去是以片花园，哪里开满了各种各样的鲜花，有黄的，有红的，有白的，有紫的……五颜六色数不胜收，春天真美啊！
再往左看过去，是一颗亭亭玉立的柳树，他的辩子长长的随风摆动，像一只轻盈的燕子飞来飞去，时而把长长的辫子甩入湖水洗头发呢！
我坐在湖边观赏着这些对于我来说美丽的景色。
中午气候也是好的，暖洋洋的太阳我躺在树下的草地上喝着果汁，看着老人们，年轻的叔叔阿姨们……在为春晚准备，生活是那么的美好啊！连小狗都欢快的在旁边汪汪的叫着，它在为他们加油吗？是在被他们滑稽的动作在笑吗？还是和他们一起欢唱春天的美丽？
在这里可以听到对面楼上的大哥哥大姐姐们在朗诵关于春天的课文：“啊！春天你送走了冬天的寒冷，唤醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爷爷你迈着轻盈的脚步来到我们身边。”春天是美的！
到了傍晚，星星隐隐约约的出来了，天色渐渐暗了下来，我坐在门口感受自然，闭着眼睛听着呼呼吹得风，看着渐渐暗去的天空，不愿离去。我爱春天！
到了晚上我躺在床上看着满天数不清的星星缠绕着洁白的月亮姐姐，是在听月亮姐姐讲关于春天的故事吗？看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧？我慢慢闭上眼睛，聆听着春天的夜曲。我爱春天。
我这爱春天所以我赞美她，我爱春天的一切事物所以我赞美她，我爱她给我们带来的一切愉快和温暖……所以我歌颂她，我爱她，我从心里去赞美她！
点评：
习作的主题是对于春天的赞美，更像是篇小散文，前部分写到春天的雨，春天的空气，春天的天空，后一部分又写到了春天的湖边景色。小作者写了很多春天的景象，确实观察入微。看来，作者眼中的景象果然是万千。文字运用娴熟，感情充沛，能够感受到对于春天的喜爱之情。
不过，结构上不够清晰，习作中两个部分衔接有些突兀，内容显得不连贯、紧凑。
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