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精选学生描写小学的作文800字锦集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文800字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文800字 篇1
一觉醒来,望着窗外的白云,忽然觉得野炊就如梦一样,匆匆的来,又在我的欢声笑语中悄然而逝。不过野炊的那一天我永远不会忘记它带给我的美好。
那年上特长班的时候,老师突然宣布了一件振奋人心的好消息,明天去野炊。教室里顿时沸腾起来。中午,我们便合计我们这个小组的东西,直到放学后,才散开来。第二天,我兴高采烈地带着分配的东西,朝学校飞奔。看见天上彩云满天,料想天气一定不错,步伐再次加快了。来到学校,只见同学们围在一起,七嘴八舌地议论着。也许是太兴奋吧,不久,老师和同学们不约而同地来了。我们便马上清点小组人数和带的东西,老师也清点同学,一切安排妥当后,我们便上了一辆公共汽车。一路上,我们像一群快活、自由的'小鸟,在车上一边唱着歌,一边联想野炊地点和同学们的野炊情况,有时,还会经不住笑起来呢!大约一个多小时吧,我们便到了野炊地点——老道湾的河滩边。
今天是一个阳光明媚的日子,我们在老师的带领下,领着大包小包的柴禾、净菜,乘上了公交车。你们一定猜到我们打算去哪儿了吧?告诉你们,我们呆会儿就要去开发区野炊啦!一路上,我和伙伴们一直在兴奋地谈论着关于野炊的事情。对于我们来说,这是我们有生以来第一次举行这样的野炊活动。
大概过了几十分钟,就来到了目的地。开始了野炊。我们小组先选好了一个位置,然后,我和周海凌便动手把地上的小石头挖掉。其他同学再去附近搬来稍微大一点的石头放在刚挖好的坑里,堆成一个圈,这时,站在一旁的陈妍说:“陈星辰,快点,‘万事俱备,只欠木柴’啊!”听了这话,在场的人都笑弯了腰,紧张的气氛立刻就被陈妍调动起来了。等我们把锅搭好,就要分配任务了:陈雅负责摆东西;陈妍准备洗菜;应坚勇不知道可以做什么便在一旁注视着我们忙碌的行为;我负责把做甜黄瓜;组长谢卿鹏任务最巨大—负责烧菜……
我端着做好的黄瓜,正想放到餐布上,五班的陈珂过来了,她一手拿着碗,一手拿着筷子,看见我拿着吃的,就用筷子夹了一些尝了尝,我问她:“怎么样?”她一面点头,一面又拿了一些小黄瓜。我高兴极了,没想到一道这么容易做的菜也能获得朋友的青睐。做完了我的小黄瓜,我就无所事事了,只能看着一旁有事情的人做,或者到别的小组里溜达溜达,看看当地的一些风景。又过了一会儿,回到了自己的小组,再看看放着煮好的菜的地方,满是美味佳肴:甜黄瓜、西红柿炒鸡蛋、水果沙拉、可乐鸡翅,奶黄包……我们小组的人一起吃了起来,我吃着吃着,看看其他人,他们都展开了笑脸。
学生描写小学的作文800字 篇2
这个星期二与以往不同,这一天,我们迎来了早就期盼已久的秋游,同学们都万分开心,我们乘座上大巴车,在这个阳光明媚的早晨,向着我们的目的地——农耕年华进发了。
前往目的地的路上,同学们一个个在车上全都是蹦蹦跳跳,笑声不绝于耳,在一片欢笑语中,我们乘坐的车已经来到了目的地,啊!这儿可真漂亮,一进大门,我们仿佛进入了一片花海,没有一处地方没有植物的存在,一片芳香,不愧于农耕年华这个名字,果然是植物的天堂呀!
我们随导游来到了花房中,一进花房,我就觉得很热,后来得知这叫温室效应,可以给植物营造更好生态环境。接着,在导游姐姐的带领和讲解下,我们还在温室中看见了会收缩的含羞草、漂亮的牵牛花、鲜艳的月季花、幽香的熏衣草、刺鼻的薄荷,这花朵真是五彩缤纷,形态各异!
欣赏了鲜艳的花朵,就看到了各种各样的蔬菜,如果说不看长城不算到北京,那么我现在也可以说不看植物也不算到农耕年华了。来到了菜园中,却没看见地上有蔬菜,抬头一看。我不禁吓了一跳,几条蛇盘在房顶的藤中呢,仔细一看,才发现是一根长在房人工铁栏中的大丝瓜,抬头不仔细看,还真以为是几条盘在房顶的蛇呢!我从旁边的牌子上得知这是人工培植出了的蛇瓜。我还看到了南瓜、青椒等和蔬菜植物。
我们在导游的.带领下,去玩了海盗船、咖啡杯等游乐项目后,又来到了动物区,鸵鸟园中一只又一只的大鸵鸟,看起来身高跟我们不相上下,在家都拿出自己的面包去给鸵鸟喂食,我也拿出面包给它吃,别看它那笨重的大块头,它吃起东西来可真是迅速,一下子就把面包从我手中“抢”走了,年索那贪吃的样子,肚子到像个无底洞似的,嘴巴是一刻也没停过,贪婪地吃着同学们送去的食物,如果没有给它食物,只给了其它鸵鸟食物,它就会全然不顾自己作为一个“大人”的颜面。用可怜的眼神望着我们这些小孩,好像是在乞求我们说:“给我点面包吃吧,我好饿呀!”真是不符合它那本身的“高大形象”。
在一段愉快的游玩过后,转眼间,已到了下午,于是我们就恋恋不舍地乘上大巴车回学校了,在车上,我看着窗外那美丽的风景,不禁想到:如果人们不保护环境,大自然也会失去原有的风光,因此我们一定要好好爱护植物,保护大自然。希望在不久的将来,会有更多这样美丽的风景存在!
学生描写小学的作文800字 篇3
在我读四年级时,一次上语文课,老师给我们每人发了两本《小学生之友》,我翻开封面,一下子被里面精彩的文章吸引住了,从此,每看到《小学生之友》我就欣喜若狂,先睹为快。后来《小学生之友》成了我的“老友”。
选择《小学生之友》,就好象选择了一位同龄的好老师,这位老师令我丰富了课外知识,提高了阅读能力,展开了想象的翅膀,悟出了一些成功的奥妙,还学会了一些做人的道理,还给了我许多的帮助,让我回味无穷,不信,接着瞧:
有一次,我正在做奥数题,是一道求鸡的只数的题目,没想到这样一道不起眼的数学题却难住了我,我绞尽脑汁,冥思苦想,也想不出解题的办法。关键时刻,《小学生之友》“跳”了出来,对我说:“让我帮帮你吧”。我翻开它,从“数学乐园”中找到了一道题相似的思考题解答方法,我按照书上所谓的“假设法”,解开了难题尝到了甜头。
《小学生之友》不但帮我解了难题,还让我懂得了做人的道理。
有一次,我拿起新近一期的《小学生之友》,津津有味地看了起来,突然,“做人的基本”吸引了我的眼球,我抑制不住自己的好奇心,想看看做人有哪些基本,就阅读起那篇文章。看着看着,我眼前不由得浮现了一次我乘公共汽车逃票的事情,那次,我和同学约好了去熊雪松家玩,他家很远,爸爸妈妈让我乘公共汽车去,我拿起钱,很快就到了公共汽车站台了,在车里,乘客很多,我好不容易才找到了一个位置,屁股刚挨到座位,售票员阿姨就走来,我为了挣得一根冰棒,连忙低下头去,逃过了售票员阿姨的眼睛……是《小学生之友》让我明白了一种不诚实,不自尊的表现。以后,我再也不会做出那种傻事来了。
那天,我想找一本《小学生之友》开看看,可都看完了,我独自坐在阳台上,嘴里不断的念着:“真无聊……,”可不管怎么说,新一期《小学生之友》就是不会出现,我心想:如果一个月有几期《小学生之友》就好了,可就是不会出现。
选择《小学生之友》就好象选择了一个休戚与共的好朋友,在烦恼的'时候,心情好象被打入了地狱,它知道了,立刻来到我身边,给我讲笑话,逗我开心,直到让我的心情重新活跃起来,这时,我的心情仿佛又回到了天堂。在我无聊的时候,它看到了,马上赶过来陪伴我,给我讲有趣的故事,让我觉得不再无聊。
我和《小学生之友》已经一起生活了两年,它和我相夕相对,陪伴着我。就像我的好老师,我的好伙伴,它就像远航的指明灯,永远向我指引光明的道路,陪伴我成长。
学生描写小学的作文800字 篇4
成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的.人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。
网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。
同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。
学生描写小学的作文800字 篇5
赏一轮明月,知人生哲理,快乐不尽;顿时,我化作为秋风,飞至月旁,与月儿为伴,与月儿为友,与月儿谈谈人生。
——题记
每当我想家时,总想回去看看,奈不住那种心情。家是归宿,有家就会有思家时。有时,如果你太思念,你就会有立刻就回的冲动。我就是这样回了家。回到家看望老人了,心就会放下来,心里一片舒坦与快乐。晚饭后,夜幕降临。突然,停电了,整村黑漆漆的,不见一物。此时的叫喊声化破了寂静的乡村夜晚。停电是讨厌的,不能做很多事。天气仍然闷热,不能入睡。于是,就出去走走,散散步,消除心里的烦燥。走着走着,微风习习的吹来,凉快极了,心情不免大好起来。蓦地,东边的高山上升起了一轮明月。此时,正是十五,月很圆。赏月的雅兴油然而生。。。。记得,每年的八月十五,我都有赏月的雅兴。想想今天的情绪,又不能入睡,我决定赏月。拿凳子、桌子及茶用品上了楼顶。
如明镜般的月亮高高的悬挂在东边的大山之上,发出亮光照亮整个乡村,把如水的清辉静静地倾泻在大地之上,于是大地上方升起了一层层烟雾。走路者,驻足而望。溶溶的月色使我顿感心旷神怡。望着月亮,我陷入了沉思。古往今来,有多少人望月遐思,对月咏唱,诗或词或诗歌由此而生;或是思家的或是爱国的或是亲情的,诗人词人的.激情得以抒发。
人有悲欢离合,月有阴暗圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”苏东坡把自己的悲欢离合的凄凉感伤同月的阴晴圆缺作比,盼望与自己的远方的亲人共赏一轮明月,也激起人们感情共鸣。
突然,我觉得我并未喝茶,自己却带了茶用品。赏月忘记了喝茶可能就我一人吧。于是,我泡了些茶,连喝了几杯,乐哉乐哉!今晚能有月亮为伴,甚好甚好。但今晚,就我自己赏月。顿时,又想起苏东坡的诗句:“何月无夜?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。”然而,今晚我就一人独赏这美好月色。顿时,心感悲凉。但习惯一个人的生活,很清静,此时此刻,也很快乐,于是乐观起来。
夜很深了,万簌俱寂。奶奶怕我着凉,几次催我早睡,但我几番以理说服。还叮嘱她别打扰我的雅兴,老人应多睡眠。于是,奶奶不在来。这多好的月夜啊!极富诗情画意。可惜自己不会画画,吟诗,自己吟的不太好
乌云飞过来了,把月亮给遮掩了,整个乡村又黑暗起来,忽然乌云又被吹开了,忽明忽暗的变化。也许月亮被乌云遮蔽就是她的挫折吧。因为月亮不能发出亮光,为人们服务,也就是人活着的意义,要多为人们服务。然而,月亮努力追求光明,做人就要和月亮般追求光明。夜很深了,感觉很困,于是,冷饮完所泡的茶,就下去睡觉。自己感到开心,今晚收获不少啊!;;;
学生描写小学的作文800字 篇6
六一的时候,中午我一吃完饭就和妈妈去车站打车去温州游乐园,我怀着快乐的心情等待着,2个小时好像对我来说好像是过了几年似的。
好不容易盼到了,我开心又蹦蹦跳跳地下了车,太阳笑眯眯地看着我,对我表示祝福,我们坐出租车去游乐园了,啊,快点到啊,30分钟过去了,我们到了,我马上跳下去,拉着妈妈的手朝游乐园跑去,哇,好漂亮啊,没有想到这么漂亮啊,我惊呆了,但又清醒起来,和妈妈去鬼屋去了,我们买了票,向里面走,里面有好多棺材,还有一些鬼魂向我们要饭,我不害怕,反倒开心起来,妈妈好像小孩子一样吓得直叫,真受不了她,都几岁了,但毕竟还是我妈妈啊,嘻嘻嘻。我们出去了,又去坐凌霄飞船,好高,我吓坏了,因为我有恐高症啊,好不容易被妈妈抱下来,真丢人啊我,我还不过瘾,去玩海盗船,我头晕死了,差点儿吐了。
下午5点,我们打电话叫爸爸他们去柳市吃牛排,真好吃,人山人海,挤不过来,我们好不容易找到位子,吃饭时,我们说说笑笑,都离不开我们小孩子,晚上7点,我们恋恋不舍地回家了。
清明节
清明节又叫踏青节,在仲春与暮春指教,也就是冬至后的第108天。是中国的`传统节日,也是中国最重要的祭奠节日之一,是祭奠和扫墓的日子。清明节还是中国最重要的“时年八节”之一,一般在公历4月5号前后,节期很长。
清明节还有一个“介之推”的传说。相传春秋时期,晋公了重耳为了逃避迫害而流亡国外,流亡途中,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再无力站起来。随臣找了半天在找不到一点吃的,在大家焦急万分的时候,随臣介子推走到僻静处,从自己的大腿上割下了一块肉,煮了一碗肉汤让公了喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推自己腿割下的肉的时候,留下了眼泪。
十九年后,重耳坐上了国君,也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初随他而流亡的随臣,唯独忘了介子推。许多人都为介子推打抱不平,但介子推却收拾好形状,同悄悄地到绵山隐居去了。晋文公听说后,羞愧莫及,亲自带人去请介子推,然而此时介子推已到了绵山安居乐业去了。有人献计说用火从山的三烧面去,火息后,却人没见介子推,人们才发现介子推已经在一棵柳树下死了。晋文公见状,痛哭起来。突然他在树洞里发现了一封X书,上面写道:割肉奉君尽丹心,但愿主公长清明。为纪念介子推,晋文公下令将这一天定为寒食节。
大家知道了清明节的由来,一定会在这一天做些什么……比如,祭祖、上坟、扫公墓……以示后人对先辈的敬仰、怀念。
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