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小学学作文800字

时间:2020-11-18 11:20:53 800字 我要投稿

【精品】小学学作文800字汇编7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小学学作文800字7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】小学学作文800字汇编7篇

小学学作文800字 篇1

  对中考,我不想轻易地给它定格为“好”或者“坏”。钱钟书将婚姻视为围城,而我则将中考视为围城。初三的人想出来,而非初三的人则想进去。围城中的人呢,就会遭遇一个个漫长的夜。

  20xx年10月13日雨

  雨夜。对于一个了无睡意的人来说,这个淅沥不止的夜会是漫无边际的。

  这几天,我的肠胃有些毛病,母亲倾向于中医,所以空闲时间提了许多中药回家。每次喝中药的时候,我总会暗暗叫苦;刚吃完了作业的苦头,又要吃中药的苦头。一次,父亲大概瞥到我迷茫的神情,以一副哲学家的态势跟我说:“中药就是一种茶,你把它当茶喝,就不会觉得苦了;茶喝完了,病也就好了。”当时我并不觉得父亲的话有怎样深刻的含义,只当是父亲哄我吃药。现在,我才从当时父亲那深邃的目光中读懂了:中考其实就是生活的一部分,你把它当生活去看待,就不会觉得苦了。

  20xx年3月4日多云转阴

  那天,补课补到很晚。我在熙熙攘攘的人群中享受着孤独的存在。偶一抬头,漆黑的天空,没有半颗星?哦,原来今天多云,绚丽的星早被埋在乌黑的云下了。

  要定位考了。想想曾经走过了那么多失败,而每一次的失败我都没有落泪,我想我首先应该给自己的意志一个定位:坚强。记忆做深的一件事莫过于父亲让我为学业而放弃钟爱的六弦琴,我的心好痛,但我终于没有落泪,甚至连眼皮都没有抬一下就答应不再去碰六弦琴。那时,我总以为父亲将我的才能扼杀在了摇篮中,让一颗新星掩埋。但后来我发现我错了。父亲并不能左右我的思想,是我自己选择了中考。有得就有失。现在觉得那时的我好伟大,居然放弃钟爱好几年的东西。

  20xx年4月3日晴

  那一晚,繁星闪耀,天空的颜色是一种深邃的蓝。那种深沉,让人琢磨不透。我坐在大理石的平台上,一直仰望着天空,倏地我看到了东方一缕鱼肚白。我顿悟,再长的夜也会有尽头,再沉闷的生活也会有点滴快乐。

  中考使我周围所有的人都变了,甚至我也一样。那天小A问她在哪里补课,她支吾着回绝了小A。此时,我也在一旁沉默着,这种沉默是一种默许,默许她的做法。(后来我觉得自己好虚伪。)而同桌却毫无保留的告诉了小A。总算还有人的心底是坦然的,真实的,豁亮的。这情形让我在自责中觉到几分快乐。

  20xx年5月8日多云转晴

  早以习惯了用倒计时的方法来等待中考的到来。但随着时日的逼近,心中还是隐约有些忐忑。不过,我已经清楚地意识到:夜,并不漫长,再漫长的夜也会有尽头:生活并不沉闷,再沉闷的生活也会有快乐。

小学学作文800字 篇2

  (一)“人物对话”写话练习

  吃过晚饭后,妈妈在看电视,我在看书,我看到了一个有趣的脑筋急转弯的题目,于是我对妈妈说:“妈妈,我出道题考考你吧!” 妈妈点点头说:“好的。”

  我捧着书对妈妈说:“请听题---- 一条毛毛虫想过桥,河上没有桥,毛毛虫要用什么方法过河呢?”

  妈妈问:“这条河上有没有船?”

  我说:“没有,河上什么也没有。”

  妈妈思考了一会,说:“毛毛虫是不是变成蝴蝶飞过去的?”

  我兴奋地说:“恭喜你答对了!”我十分惊奇地问妈妈:“你是怎么知道的?” 妈妈微笑地对我说:“多读书就会知道了。”妈妈还给我讲了毛毛虫是怎样变成蝴蝶的。

  毛毛虫在树上天天吃树叶慢慢长大,吐丝结茧,最后变成蛹,蛹成熟了,裂开了一道大口子,蝴蝶就从里面飞了出来。

  我考妈妈一个脑筋急转弯,我也长了不少见识。

  (二)“人物对话”写话练习

  在我国西部省份的小朋友是很少能到海边玩的,因为那里离海太远了。但我们是沿海的,开车2个小时就能到海边。

  我问妈妈:“沿海城市是不是就是离海很近的城市?”

  “对呀。”妈妈说。

  “我喜欢大海,我很羡慕住在海边的小朋友,他们可以天天去海边玩耍,他们真是太幸福了!”我一脸羡慕的对妈妈说。

  妈妈对我说:“等你放暑假的时候,我们就可以去海边玩了。” 我盼望着暑假快点到来。

  有一天,我在橱子里找到妈妈在北京香山上照的一张照片,照片上有火红火红的枫叶。 我问妈妈:“您真的去过香山吗?”

  妈妈说:“是的,还是在你很小很小的时候去过的。”

  我好奇的问妈妈:“香山有多高呀,香山的风景好看吗?”

  妈妈说:“香山脚下有各种各样的鲜花,秋天有金黄金黄的菊花,一朵朵争奇斗艳。” 我连忙追问:“香山的枫叶是什么样的?”

  “香山的枫叶像火一样染红了整座山腰。”妈妈说。

  我多么想去看一看美丽的香山啊!

  (三)“人物对话”写话练习

  我刚回家妈妈就问我说:“昊晨,今天你在学校里学了什么新的知识?”

  我回答说:“今天在学校里我学了十二课生字。”

  妈妈又问我:“那老师教你学的生字你都学会了吗?”

  我说:“我都学会了,下午老师还让我们练习写字。”

  妈妈又说:“上课的时候一定要认真听老师讲课,做练习题的什么一定要细心!”

  我回答说:“知道了,妈妈。”

  今天中午,我回到家里闻到了山楂罐头的味道,我进厨房一看原来是爸爸做完的山楂罐头。 我问爸爸:“山楂罐头是怎样做的?”

  爸爸说:“是用山楂、冰糖和水做成的。”爸爸做的和从超市买的味道一模一样。 爸爸做的

  山楂罐头我可喜欢吃了,同学们你们也来我家尝一尝吧!

小学学作文800字 篇3

  今天是国庆节,妈妈带着我和一个姐姐去森林公园玩。

  我们首先去水上乐园玩“过桥”。看着悬在半空的吊桥和桥下深深的池水,我的心不由一颤:我能走过去吗?万一掉到水里怎么办?在我犹豫不决时,姐姐已经顺利地在桥上走了一个来回,看着神态自若的姐姐,我下定决心要勇敢地过桥。我一开始过不去,但后来那个个姐姐扶着我过桥,走了一遍后我就能顺利地通过了。我走每二遍的时候,慢慢地加快了步子,这时,我一不留神,唉呀不好,一脚踩空,我差一点掉到河里。还好,我赶紧把脚收了回来。接着,第二遍也成功了。

  我们几个继续往前走。走着走着,我听见“吼—吼—吼—吼”的声音,我忙问妈妈:“妈妈,这是什么东西在叫呀?”妈妈说:“我不知道,你问问姐姐吧。”我又问姐姐:“姐姐,这是什么东西在叫呀?”姐姐说:“有可能是老虎,而且是东北虎。”我接着问姐姐:“姐姐,为什么你说是东北虎,而不是其它的老虎呢?”姐姐说:“咱们俩不是看过了那个景点指示牌,上面写着往前走是“东北虎观赏区”吗?“哦,我终于想了起来。”我们走啊走啊,终于走到了东北虎观赏区。我们只是远远的看了看,好吓人呀,还是赶紧跑吧!我们又马上赶向下一个景点。

  最有趣的是我看到了一种小猴子——猕猴。我们走到了猕猴观赏区。看着看着,我想到了一个好主意,就对姐姐说:“姐姐,我拿一个把提子去把猴子引到那边,然后你赶快把提子塞到那个缝隙里面,我再跑回来;然后你再把手放在提子的后面,等着猴子把提子吃掉,好不好?”姐姐说:“好的,咱们现在就开始行动!”第一次,成功;第二次,成功;第三次,唉呀不好,有一只猕猴差一点咬到姐姐的手!还好,姐姐发现了,赶紧把手缩了回来。失败了!于是,我拉着姐姐的手继续向前冲。

  走着走着,我看见了一家石膏涂画店。我便用拉着妈妈的手说:“妈妈,我想去石膏涂画店去画画,可以不可以呀?”姐姐说:“当然可以了”。我拉上姐姐,向石膏涂画店跑去。一路小跑,很快就跑到了石膏涂画店。我问卖石膏的阿姨:“阿姨,这些石膏都有什么种类呀?”阿姨说:“有存钱罐的,有笔筒的。”我说:“那我要个笔筒的吧。”说着我挑了一个离我最近的笔筒——小熊笔筒,然后就和姐姐一起找一个位置开始给小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子,总共涂了五种颜色:蓝、绿、红、黄、棕。脸手是土黄色,上衣是紫色;裤子是绿色的;鞋子是粉色的。再看看笔筒内,全部都是蓝色的,非常好看。接下来该看我的了。我把笔筒前面的图案涂成红色;把蝴蝶结和笔筒的边涂成了蓝色。涂完后一看,这个小熊还真漂亮!等了一会儿,小熊笔筒晾干了,我们把它放到了袋子里。

  不知不觉抬头一看,天已经黑了下来,妈妈我们几个非常高兴地走出了森林公园。

小学学作文800字 篇4

  孝亲敬长是我们中华民族的优良传统,父母对子女有养育之恩,子女对父母应当孝敬,也是我们为人子女应尽的义务。

  在日常生活中同学们要养成尊敬父母的习惯,对父母讲话要有礼貌。孝亲敬长不仅要求我们去付诸具体的行动,还要求我们学习与长辈的相处之道。父母阅历丰富,见多识广,有许多宝贵的人生经验。他们的话,对少年儿童有现实的指导意义。因此,我们小学生要听从父母的劝告指导,即使有些同学的父母文化程度不高,也不可以瞧不起父母。有时由于父母不太了解实际情况,批评不太准确,也要好好向父母说明事实真相,而不可以顶撞父母。彬彬同学有写日记的习惯,他每次写完日记后总是很小心地把它放在自己的书桌抽屉里,不想让爸爸妈妈知道。可是有一天,他放学回家时,恰巧看到妈妈正在看自己的日记,他非常生气,冲着妈妈嚷道:“你真讨厌!谁允许你看我的日记了?”说完还将妈妈推出自己的房间……后来彬彬发觉自己有些过分了,想要和妈妈“重归于好”,该怎么办呢?除了行动上孝敬父母,我们还要学会理解、宽容父母。当和父母发生冲突时,应当保持冷静,好好地和他们沟通。

  我们每天上学和放学回家时,都应与父母打招呼。如“爸爸、妈妈,我上学去了”或“爸爸、妈妈,我回来了”。外出时,也要告诉父母去什么地方、大约什么时间回来。如遇到特殊情况不能按时回家,可托同学、朋友捎口信告诉晚回的原因,如条件允许,可给父母打个电话,以免他们担心。自己的同学、朋友来访时,要主动向父母介绍,与朋友玩耍交谈,声音不能太高,以免影响父母的工作和休息。自己在学校里的学习情况及表现,与同学交往的情况,以及自己的所见、所闻、所想,都应经常与父母交流,以增进彼此间的了解,这样既能消除两代之间的隔阂,还可以得到父母的帮助和指教。遇有升学、填报志愿等,应主动同父母商量,充分征求并尊重他们的意见。当自己向父母提出种种要求时,要考虑到家庭及父母的具体情况,当父母不能满足你时,要体谅父母,不能又哭又闹,纠缠不休;更不能生气怨恨父母,以不吃饭、不上学等行为要挟父母,使父母为难和伤心。

  当父母工作紧张或身体不适时,徐雪同学非常关心体贴父母,帮父母做家务事,自己的生活自己料理,以减轻父母的劳累。当父母工作或出差归来时,自己可为父母送上一杯清茶或端上一盆洗脸水,这都会给父母带来莫大的安慰。

  遇到节日或父母的生日,用自己的零花钱给父母买一件小小的礼物,或自己动手制作一张贺卡,写上你美好的祝愿,或者衷心的感谢,或者申请的思念,都会使父母感到愉快和幸福,并加深同他们的情感。

小学学作文800字 篇5

  初夏的雨后,我来到一个荷塘边,只见荷叶上有许多晶莹剔透的雨滴,便沿着石块走近它们。

  我俯下身子,想用手拨动露珠,却有水沾到手指上,而荷叶上仍然有许多亮晶晶的水珠来回滚动。我看那水是那么纯净,忍不住用舌头舔了舔,味道是淡淡的。这时,一阵微风拂过,荷叶轻轻颤动,几颗小露珠咕噜噜地从荷叶上滚了下来。我伸出双手,轻轻捧起,生怕这些“小精灵”从我手中溜走。这时,我不禁想到一首童谣:

  小露珠

  小露珠,

  叶上哭,

  见了月亮妈妈呜呜呜。

  太阳爸爸来劝她,

  她笑了,

  就往太阳爸爸怀里扑。

  想到这里,我不禁“咯咯咯”笑出了声。一觉醒来原来这只是一个梦啊!

  “雅!快来看啊,有‘一大奇观’啊!”爸爸大声喊道。我一听,掀掉被子,一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来,从房间跑了出来。只见爸爸站在阳台上,指着两个装满了雨水的盆子对我说:“你看这水多清,想尝尝雨水的味道吗?”原来包装刚买回的电饭锅的泡沫盒昨天被随手往室外一扔,没想到一夜过来积满了雨水。“这水能喝吗?”,“其实雨水是非常干净的,比我们正常喝的自来水还要干净,怎么不能喝呢!”爸爸当即低头喝了一口,我见了也上去喝了一口。啊!很淡、很清,好像还有点甜,“味道好像曾喝过的某种水饮料!”我忍不住叫出声来。爸爸说:“这水可以说是纯净水!雨水就是地面的水蒸发到天空又降下来的,只要降雨地上边的空气中没有易溶于水的物质,那这雨水就相当于蒸馏水,是非常纯净的。”我问:“什么叫蒸馏水啊?”爸爸说:“就是把水加热,让它变成水蒸汽,再把水蒸汽冷凝后收集起来,就得到蒸馏水。本来水里的杂质不会被蒸发,只有水分子才会被蒸发,所以蒸馏水是不含杂质的。”

  我们又喝了几口,味道淡淡的、甜甜的,有点象农夫山泉。我看能喝,就进屋拿能盛水的东西,把盆里的雨水装起来。爸爸说:“不错啊,知道节约用水了!”他接着又说:“大部分雨水都流进了下水道,没能很好利用起来。其实这么干净的雨水可以有很多用途,要是收集起来能起来很大作用,特别是水资源缺乏的地方,那里的人连吃水都有困难,更应设法好好地利用雨水。”我非常赞同,因为我在学校经常听老师宣传节约用水。经过努力,我们收集了大大小小十几瓶雨水。看着这些清甜的雨水,我的心里乐开了花。

  这天晚上,我又做了一个梦,梦见自己变成了一个小雨点,飞向了缺水的地区……

小学学作文800字 篇6

  忙忙碌碌一学期,扎扎实实地教学,踏踏实实地工作,实事求是地总结。

  一、方法先行,养成好习惯。

  上好开学第一课,教给学子们学习语文的方法以及预习课文、上课记笔记等十个语文学习习惯,并完善了小组检查机制。这样做,确保为学生们的语文学习打下了坚实的基础。

  二、齐头并进,抓实落实好。

  练字、日记、读书笔记、周记、小作文等有计划地安排好,及时检查,认真批改;备课上,尝试切入点教学法,尝试“问题激趣法”,即由学生提出预习中的“难题”,并由此牵一发而动全身,水到渠成地完成整节课的教学。迎查上,大局意识第一,一切按要求高质量完成,从不懈怠,做好表率作用;同组成员的密切配合,营造了一种和谐的人文环境,给教学工作助了一臂之力。

  三、博客写文,我手写我心。

  现已在教师博客上发文40多篇。或教育随笔;或见闻感受;或诗歌散文;或相册视频,都是健康向上的绿色之作。教师博客为我们提供了一个抒写自我的'平台,不亦乐乎?

  四、鼓励为主,佳作发网上。

  借着学校建设网络的东风,积极鼓励、指导学生们习作,发表在学校网站上,借此在全班给予这部分学子以表扬。现在,学生佳作已发表了几十篇了。其中赵晗宇、徐航程、宋杰远等同学表现突出。

  五、寓教于乐,情景写作法。

  作文教学上,我尝试了情景写作法。即预设一定的情景或举行有意义的活动,也可采取走出教室等方式给学生创设写作的空间,同时进行有针对性的写作指导。如大家刚见面时,搞了一次别开生面的自我介绍,于是写了《难忘的自我介绍》,教给学生点面结合的写法;带学生秋游校园,指导写景的方法;组织跳绳比赛,学写心理描写……这样的方法学生兴趣极高,也易于抒写自己的真情实感。同时有力的锻炼了观察能力,给学生的指导也明确。

  六、提高效率,屈居英数后。

  这是一种策略。因为身为班主任,要为其他科目让路,特别要强调英语数学的重要性,这也是配合任课老师的工作需要。而政史地生的督促则在早读时延伸至了7:30。作业如是。平时很少布置作业,一般分层布置,也是让学生把主要精力放在数英上,这是我的一贯风格。

  七、重视德育,教学生做人。

  师者,传道、授业、解惑也。传道是第一位的。在教学中,除了不失时机地渗透对学生的思想教育外,更要在平时和学生相处时,从小事入手,教给学生做人的道理,而不是空洞的说教。

  八、付出得到,成绩还不错。

  进行了几次单元检测,付出与回报是成正比的。我很欣慰。继续努力吧。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学无止境,教无定法,唯有创新才是硬道理。就让我们在育才这片乐土上,“挥鞭从此起程,路上春色正好,天上太阳正晴”。

小学学作文800字 篇7

  我嘛,可是一个忠实的“老球迷”啦!不论什么球,一些基本常识我还是懂的,像足球明星罗纳尔多、梅西、卡卡,篮球明星詹姆斯、霍华德、科比等等这些大牌明星,我随口就能说出几个,一些比赛的规则我也略知一二。

  这众多的球类项目中,让我喜爱的只有乒乓球和篮球。巧的是,班上和我“臭味相投”的人却永远是那几个——林顺杰、黄国江、刘仕正、许熠谦和陈俊杰。这是不是代表我们几个永远是好朋友,永远不分开?

  篮球是我们几个曾经“痴迷”的运动,就连放学后,我们也会打一会儿篮球才会心满意足地离开。在体育课上,你也会看到我们飞奔的身影,像一头头生龙活虎的雄狮,正向篮筐奔去。

  每每上体育课时,只要石老师抬着一筐篮球出来,我们的心就会激动得不行,担心拿不到球怎么办。其实,这种担心完全是多余的,我们加起来有六个人,个个见了篮球好像饿狼见了鲜血似的,还怕抢不过那群“柔弱”的“小绵羊”?每次我们都会把大部分篮球“掠夺”一空,然后就欢天喜地地跑去篮球场“搏杀”去了。

  基本上每一次比赛都是三人一组,之后进行一场不怎么“正经”的比赛。有时黄国江生拉硬扯把刘仕正的球断下来,或者林顺杰在球出界之后“狡猾”地跑到另一个场地去投球都是常有的事。尽管如此,我们依然玩得开开心心的。

  经过了“日久天长”的锻炼后,我们的技术也大有长进,各有各的特长。我想,篮球这项运动不仅有趣,而且还能锻炼我们的身体,真好!

  最近,你可能会发现在篮球场上看不到我们的身影了。是不是我们厌倦了呢?错!不是厌倦,而是我们找到了另一项更有趣的运动——乒乓球。那一个橙色的小球给我们带来了无穷的乐趣。而曾经“风靡一时”的篮球也光荣“退伍”了。

  每天下午,我们几个总会第一个跑出校门,朝着好旺角的方向飞奔而去,我们这样没命地跑,只是为了占一个位子,好度过我们的欢乐时光,要是去晚了,可就没位子了!

  当我们找到一个“稀有”的位子时,我们都会高兴得“忘乎所以”,乐得不行。其实我们的技术都不怎么样,半斤八两,一会儿我胜过你,一会儿你超过我。就连标准的发球,握拍我们都不会。就我们这菜鸟技术,不被人打得落花流水才怪!不过,我们依旧打得津津有味,几乎每天下午必去,乒乓球已经成了我们生活中不可或缺的一部分。

  这两种球,让我懂得:只要运动,不管技术好或坏,就是快乐的。正是如此,我才会心甘情愿地做一个忠实的球迷。谢谢你,球!

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