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小学学作文800字

时间:2020-12-26 22:29:01 800字 我要投稿

【精品】小学学作文800字集锦9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学学作文800字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学学作文800字集锦9篇

小学学作文800字 篇1

  诚信是一个人必须要有的一个宝贵的财富,人只有讲诚信,别人才会赞赏他,尊重他,亲近他,有困难时才会有人帮助他。否则,人们将不会信任他。高尔基曾说:“走正直的生活道路,定会有一个问心无愧的人生归宿。” 在我二年级的时候,有一件不诚实的事情让我至今后悔难忘。一天下午晚饭后,妈妈去院子里散步了,我和姐姐在家里写作业。

  临走之前,妈妈对我俩说:“宝贝们,好好写作业,没做完时,不能看电视,不能玩,更不能动家里的电、火,不能爬窗子。”我们听了就随便“嗯”了一声。妈妈走后,我和姐姐三下五除二不过一会儿就把作业搞定了。我俩约定:“趁妈妈没回来,我们可以看一会儿电视,如果电梯一响,我们立即关掉电视,这样妈妈肯定不会察觉的。”想到这,我就顺手过去把电视打开。哇!正演《熊出没》,太精彩了!光头强正追赶熊二,机智的熊大灵机一动,用一瓶蜂蜜引开了光头强,这下光头强的身上围满了一群蜜蜂……我们看得正入迷的时候,电梯响了,我赶紧把电视关掉,跑到写字台前一本正经地写起字来。由于时间太急,动作太快,我的胸口像揣两只小兔子一样,“咚咚”地跳个不停,我尽量压住,让自己恢复平静。这时,妈妈看见我俩认真写作业,高兴地说:“看我俩宝贝这么认真!看来妈妈以后能经常去锻炼身体了。”看着妈妈高兴的神情,我的脸“唰”一下子红了。心里很不是滋味,是不是应该说出真相呢?可是又怕妈妈生气。要是不说,我的心跳得更起劲。我觉得这样太不守诚信了,因为妈妈平时从小就教育我和姐姐要做一个诚实的孩子。到底该怎么办呢?正在我犹豫不定的时候,妈妈在客厅转了一圈,摸了摸电视,若无其事地走到我跟前一句话也不说。我实在忍不住了,就鼓起勇气对妈妈说:“妈妈,我们看电视了,请您原谅我,我再也不撒谎了!”妈妈听了,语气平和地说:“知错就改就是好孩子!你们已经大了,要自觉完成该完成的事情,不能让妈妈监督,你们要解放妈妈,不然妈妈会很累的。”我的头点得像鸡啄米一样。

  笑着高声说:“妈妈,我知道错了,我要做一个诚实、守信,自觉学习的好孩子!” 这件事情虽然过去好长时间了,但我记忆犹新。我要听妈妈的话,做一个讲诚信的小学生,我还要记住妈妈念给我的一段精美句子:诚信像土,为无数幼苗提供了营养;诚信是水,滋润着小树苗舒展枝叶,天天向上;诚信像根,将魄力与智慧提供给生长中的树干,使小树苗茁壮成长。 我要把握诚信,拥有诚信,让诚信伴我成长!

小学学作文800字 篇2

  教学目标:

  1、能把自己和伙伴之间发生的事情写清楚。

  2、能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点,将文章内容写具体。

  3、语句通顺、表达有一定条理。有自己的真实感受。

  教学重难点:能通过对人物语言、心理、动作的描写突出人物特点,将文章内容写具体。

  教学过程:

  一、谈话,激发兴趣

  1、教师:在日常生活中,你们经常和谁接触呢?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、老师)

  2、教师小结:亲人、朋友、同学、老师都是和我们的生活紧密联系的人。

  3、教师:今天,我们就来写一写和这些熟悉的人之间发生的一件事情。

  二、审清题意,明确要求。

  1、今天这节课我们来上一节作文课。投影出示:我和XX(齐读)XX指的是什么?(是一个人)

  过渡:我和XX是半命题作文,读了这个题目我们应该怎样写呢?请同学们看习作要求,投影出示(齐读)

  2、读了习作要求,你明白了什么?(生自由说)

  (这次作文写的是一件事,写印象深刻的事,还要写出自己的感受。写的时候要注意描写人物的动作和语言、神态、心理)

  三、交流材料,拓宽思路。

  1、我们知道题目是“我和XX”,这个“XX”指的是一个人,那么这个人可以是哪些人呢?出示投影(老师、同学、父母、亲戚、邻居、伙伴、朋友)

  2、写“我”和“XX”之间发生的事。要注意什么?(注意不要单写“我”的事,也不能只写“XX”的事,必须是“我”和“XX”之间发生的事。还要注意写出我们之间的感情变化。)

  过渡:我们怎样选你和这个人之间发生的什么事呢?如何写出感情变化呢?

  3、请同学们回忆一下,本单元曾学过的一篇文章《体育课》,这篇文章通过什么描写来表现人物品质的?(通过语言和动作的描写,写出了涅利自强、自信、锲而不舍的精神)

  4、《虎口藏宝》这篇课文写出了小姑娘的什么美好品质?主要通过哪种描写方法表现人物性格的

  5、那么你要写“我和XX”应该怎样选好事件,感悟人物的美好品质呢?出示投影: 感动的事:关心集体、乐于助人、勤劳、孝敬父母、生活节俭、善解人意、宽以待人、关心孩子、为他人着想、吃苦耐劳、鼓舞你不断进步的事:学习用功、工作认真、爱读书、遇到困难和挫折不退缩、意志顽强、讲信用、机智聪明、不断提醒你注意吸取教训的事:互相关爱等,让你受到深刻教育的事:老师(父母)的谆谆教导、老师(父母)的关爱、工作认真负责。

  6、小组讨论:你选哪件事来写呢?

  出示投影:说一说:我写的人是_________,他和“我”发

  生了_________事,具体的一件事____________________,从中我感悟到_____________________。

  四、总结

  板书:

  人 (同学、老师、父母、朋友) 起因

  语言

  发生的事 经过 动作描写 感受

  结果 神态 心理感情变化

小学学作文800字 篇3

  “家”这个词听起来并不陌生,每个人都有一个自己的家,而每个人的家都是不同的,有的贫困、有的富有、有的一般般、有的相处好、有的相处不好、有的很温馨、有的却很冷清。

  我的家是属于温馨的,我家虽然不是很富有,但是我过得很开心。我家有爱我的爸爸、妈妈、还有那调皮又听话的弟弟。我的妈妈就像是我的知心朋友一样,能倾听我的心声,在我心情不好的时候,她的心情也不好,但是她还来安慰我,当我开心的时候,她也开心,和我有说有笑的,我很喜欢和她一起谈心,当我生病的时候,她担心我,心疼我,没日没夜地照顾我,虽然在我面前逞强,但是她那身体一天比一天的瘦,还有她那个虚伪的笑,每次当我生病的时候就好像是她生病了一样,甚至她比我还难受,我有这样一个爱我的好妈妈,让我感到这个家很温馨。

  我的爸爸是我家的一家之主,所以我要干什么必须要经过他的同意,可是他,只要是我喜欢的,而且又对我有利的,他绝对不会拦我的,而且要他干什么他都愿意,我爸爸每天都在外面工作,不管多么累,只要一回到家他总是微笑着,爸爸从来没对我们发过脾气,就算他心情不好,他也不会对我们大声说一句话,我有这么一个疼我的好爸爸,让我感到这个很温馨。

  我弟弟是我们家最小的,可是爸妈不会因为弟弟是男生还是最小的而重男轻女,也不会对我们任何一个人偏心。当弟弟调皮不听话或是不好好学习的时候,爸爸也不会骂他,只是讲他一下,弟弟随调皮,但是也很听爸妈的话,绝对不会让爸妈多费心思的,我很高兴有这样的一个弟弟。在一个家里,如果都没有兄弟姐妹的话,会很无聊的,虽然弟弟比我小很多,但是我们还是会经常在一起打闹,让整个家都变得热闹起来,这样的家让人感到很温馨。

  “家”对每个人来说都是很重要的,要是没有了家,那么我们就只能在外面饱受风吹雨淋,相反之,要是我们有一个家的话,那么无论你在外面受到什么委屈,家永远都是你的避风港,家里永远都有着爱你的家人,只要回到家,他们绝对不会让你受到一丁点委屈的。

  我在这个家里,我的家人让我感到了这个家的温馨,想想爸妈的呵护;想想弟弟的调皮;想想吃饭时一起看着电视;想想平时有说有话,欢声笑语的';想想…家真的给了我好多好多,我喜欢这样的家,这样的家让人感到好温暖,好温馨。

小学学作文800字 篇4

  人生,一直都在成长,在成长的过程中。会发生无数的时,这些事,就犹如一颗颗星星,闪耀在我的脑海中——有欢乐的,也有忧愁的;有轻松的,也有凝重的;有甜美的,也有苦涩的;有新奇的,也有平淡的……遨游记忆的长河,那可星星,一直闪耀。

  “铃—铃—铃”放学的铃声对于我们学生来说,总是那么的悦耳,那么的动听。一转眼间,一个星期又过去了,星期五又来到啦!我开心的收拾好作业,背上书包,嘴里哼着欢快的小调,踏着轻松地步伐走出了校门。一路上,我的心情都十分的开心与兴奋,笑容也一直挂在脸上。因为一个星期啦,我终于可以回家了,想到家里那丰富多彩的电视节目,妈妈做的那些美味可口的佳肴,我就十分的开心。

  回到家中,我心奋地放下重重的书包,手里拿着遥控器,准备打开电视。可是,这时候,爸爸走了过来,一边走,还一边再弄他手里的手机。我心里十分的忐忑不安,心想:爸爸找我有什么是呢?

  正当我苦思冥想之时,爸爸已经走到了我的面前,他把手机伸到我的面前,十分生气地说:“你自己看看你英语考了多少分?84分,你还有脸回来见我,你对得起我吗?”顿时,委屈蔓延了全身。我看了一眼爸爸手里的手机,带着哭腔说:“考试前两天我请了两天假,什么都不会就考试,题目根本都不会做。你真的当我是天才啊!成绩、成绩,你张口闭口都是成绩,成绩就真的有这么重要吗?再说人无完人,世界上并没有一个不会犯错误的人,难道就不允许我犯一次错误吗?”这是第一次跟爸爸顶嘴,心里十分的害怕和忐忑,十分担心爸爸下一秒钟会不会动手打我。

  “我管你那多、我管你请假没有,我只看你的成绩。”爸爸十分的蛮横,语气也比上一句话加重了许多。想想以前,当我拿着我获得的各种奖状、证书回家的时候,爸爸总是笑脸相迎,并且第二天会给我买很多好吃的零食、可爱的玩偶、漂亮的衣服,作为奖励。并且会大大地赞扬我一番。可是现在的爸爸,让我感到十分的委屈。

  “成绩,成绩,你张口闭口都是成绩!你真的是蛮不讲理!”语毕,我冲回自己的房间,眼泪也不争气的掉了下来,哭了许久。妈妈走进了我的房间,她坐到床边,一边用手轻轻地拍打着我的后背,一边说:“你爸爸就是因为小时候没有读书,现在才会吃这么多的苦,他这么看重你的成绩,也就是希望你以后,可以过得轻松一点,不要像你爸爸那样,那么辛苦。你也该体谅一下你爸爸,他这也是为了你好,虽然说方法有点不对。”说完这番话,妈吗走出了房间,留下我一个人在房里思考,是啊!爸爸是我为好啊,而我却这样说爸爸,真是太不应该了……

  至今,我还欠爸爸一句对不起,但这件事,变成了一颗最闪亮的星星,闪耀在我的脑海中,警示着我。我要用行动来向爸爸道歉,我要用行动来弥补我的过错……

小学学作文800字 篇5

  春节渐进,过年的气氛渐浓,门外传来急促的、欢腾的、零零碎碎、像炒豆又像鼓点的鞭炮声。节日的彩灯,一闪一闪的节日彩灯像盛开的鲜花。那全城到处都是彩灯,有的整条街都横竖悬挂着五色的灯串,人们好像出入在五色缤纷的“烟火”里。大街上熙熙攘攘,繁华热闹,空气中散发着鞭炮的火药味儿,人人都穿着节日盛装,个个喜气洋洋,每条大街小巷,都有那么多五颜六色的身影在晃动,像河水一样流淌,前不见头,后不见尾。家家户户都清扫了房屋和庭院,贴上了对联和年画,到处焕然一新。

  孩子们老早就换上招福招财的新衣,买好了鞭炮,在院子里因兴奋而发疯似的乱跑、乱叫着新年到来的祝福语。这些琳琅满目的货物将要流向各个乡村城市,流向各个家庭,给大家添增多少节日的气氛与欢乐,只要商店刚开门,人们就像开了闸门的潮水一样,把商店灌得满满当当。地上落满了爆竹碎屑,像铺上了一层地毯,只要你刚回乡,就马上能感受到那股炽热的节日气氛,那人如潮涌的壮观景象。

  过春节时,我们怎能少掉观看那乐声激昂的春节联欢晚会呢?最令我映像深刻的舞蹈场景就是:只见一位参赛者身着彩色的表演服,跃上舞台,迷人激昂的音乐响起,同时她迈开双脚,双手张开,五指中大拇指贴着无名指,如同一只翩翩起舞的孔雀,充满无穷的魅力。在戏服与灯的装饰下,好像一只闪闪发光五颜六色的蝴蝶,扇动着迷人的翅膀,又像一只活泼可爱的黄鹂自由翱翔,展示着自己豪华光彩的外衣。

  演员四肢灵活,扭着柔韧的身躯,就像二月中在微风中的柳树枝,与舞伴作舞,又似落地色彩无数的彩叶,在风带下卷起一层又一层,好像彩虹似的彩叶浪,一浪接着一浪,洛泽不绝。随后演员身体灵活地一转,脚尖一掂,另一只脚挎开,如同一个五彩缤纷的大风车,与风无忧无虑地作伴呢。

  欢呼声与喝彩声压过了一切的一切,我两眼被她那阿娜的舞姿带动着,跟随着演员的一举一动,精神倍增,血液翻腾。进入高潮阶段,空中三个抛物线划过天际,演员灵机一变,两手伸直一弯,三个精致的陶瓷碗像是过山车似的一划而过,一个大圆圈从空中画现,顷刻间,仿佛被迎接新春到来的美丽舞姿所打动,伸出生机勃勃的新枝,花儿朵朵怒放,小鸟个个展开双翅,飞向这人间仙境。高声赞颂,一切配合地秩序井然。这样,成了舞蹈、杂技的综合表演,陶瓷碗安稳地降落,演员个个面带微笑,完美地结束了表演。鲜花从空中散落,花瓣纷纷洒落而下落在舞台上,一场花雨不懈而下,空气中仿佛弥漫着醉人的花香,这是观众们的鼓励与祝贺,空中弥漫着让人留连忘返的花香。

小学学作文800字 篇6

  随着语文教育改革的日渐深入,新观点、新方法逐步为广大教师了解、熟悉、认同,小学作文教学也发生了巨大变革。我在小学作文的教学工作中,经过一系列方法改进使学生对作文的态度由“要我学”和“要我写”转变为“我要学”和“我要写”。我对课堂作文教学在实践与探索中感悟甚深。

  一堂作文指导课,情境是至关重要的。良好的情境氛围,就如鲜花招引蜜蜂那样吸引学生,激发学生的作文动机,使他们在美好的情境中能展开思路,从头脑中提取已经储存的信息作为题材,写出自己的起初经历和真实感受。我认为,让学生进入情境,摸一摸,看一看,闻一闻,听一听,想一想,学生就能较准确地抓住事物的特征,从中发现美,感知美,唤起表达的欲望,从而激发起学生对作文的浓厚兴趣。在作文教学中,我采用音乐小品、话剧、编故事、猜谜语等方法引导学生进入情境,将所要表达的主题告诉学生,让学生根据自己的生活视野和认识能力组织材料,组织故事在脑子里,然后把各类故事由学生组成小组改成话剧表演出来,学生很有兴趣。他们经过讨论,都能根据剧情,塑造自己的角色,因为表演是生动的,又是直观的,再由学生把故事用文字叙述出来,就容易做到有内容,有个性,有文采。通过情境教学,变“要我写”为“我要写”,使学生兴致勃勃地投入到作文练习之中。

  另外,如何使学生学会积累词汇和搜集生活素材,也是写好作文的关键所在。俗话说:“学会熟读唐诗三百首,不会写诗也会偷。”诗词是语言精华的浓缩,书读得多了,不仅有助于提高赏析能力,写作能力,还能陶冶情操。我认为,学生写作文也无秘诀可言,无捷径可走,只有脚踏实地,坚持不懈地积累语汇,才能做到出口成章,妙笔生辉。为此,我们开展了“每日读范文、记笔记”活动,现在学生作文的语言有了很大的变化,作文中的词汇丰富了,文章也显得流畅了。

  人们常说,生活是写作素材的源泉,只有深入生活,从生活中提取素材,才能写出有血有肉的文章。学生由于条件的限制,生活经验有较大的局限性,为了让学生间接体验生活,积累写作素材,我指导学生开展“三个一”活动,即每日讲一个故事,每日写一篇日记,每周读一篇好文章。书报杂志刊载了大量的信息,学生读书读报不仅能了解到外界的情况,还可以学到不少写作知识。

  在指导学生读书读报活动中,我还引导学生注意品味文章的标题,记录一些有价值的典型的人和事,并注意学习、积累文章中富于表现力的语言。一篇好文章,可以让学生从中领略到文章精美的语言和作者匠心的构思,从而丰富自己的知识。

  实践证明,小学生作文应该走出课堂,到广阔的生活知识园林中去折枝采叶。只有见识广了,知识丰富了,才能写出一篇篇洋溢着对生活真切感受的精彩力作。

小学学作文800字 篇7

  小田鼠波利是李维波爷爷的农田里的一位住户。因为爷爷的农田的土肥沃,种出来的粮食的品质也使田鼠们的眼睛发绿。但让波利定居下来的,并不是美味的粮食,而是爷爷四季更换的庄稼。

  一年春天的早晨。今年的冬天会十分冷的啊!波利在心里嘀咕着。因为去年的冬天如果是暖冬,那么就在这一年的冬天一定会让大家在秋天就做好打哆嗦的准备了。

  波利披好风衣,向洞外走去。

  但它看到这样一景象:

  由于冬天大家已经好几天没吃东西了,大家都在忙着搬庄稼回家。波利看了无动于衷,丝毫没有搬庄稼的准备。它的朋友田鼠礁湖看了走去问它在干什么?

  ”我在收集春天的绿色,春天的五彩斑斓!!!“波利说

  夏天,大家都在洞下乘凉唯有波利在外面。村长问波利为什么这么热它不回洞呢?

  “我在收集夏天的温暖,夏天的太阳!!!”波利说

  秋天的时候,田鼠们都在忙着存粮。也还是只有波利一个人呆呆的站着。东东来问它为什么只有它不存粮呢?

  “我正在存粮啊,我存了许多秋天特有的甜果呢!!!”波利说。东东看波利两手空空不再说什么只好无语的回去继续搬粮了。

  冬天来临,许多田鼠欢聚着,吃着冬粮。田鼠礁湖看波利没东西吃拿了一块锅饼给它吃。可,波利拒绝了,说:“今年冬天会很冷,很长。你们还是自己吃吧!”

  上半个冬天,田鼠们都还吃得很饱,很满足。但到下半个冬天,许多田鼠都又冷又饿。冬天到处都是白皑皑的。

  ”春天的五彩缤纷啊!让着空洞洞的冬天充满色彩吧!“只见波利打开了一个绿口袋,袋子里果真串出了一条彩虹!

  “波利,我们冷啊!!!救救我们吧!!”田鼠村长说

  “好!夏天的温暖和艳阳高照啊!让寒冷的冬天充满阳光!!!”波利打开了一个火红火红的袋子。袋子烧了,一瞬间,天空上出现了温暖的太阳。

  “波利,你有果子吗?我们饿了!”田鼠东东说。

  “有啊,有啊。我有好多的甜果呢!!!”波利打开了一个金灿灿的袋子。只见里面蹦出了三颗金色的,中间又略有紫色纹路的豆子。

  三颗豆子种下去,便成了小苗,然后成了小枝,再成为了大树,最后长出了许许多多的红彤彤的果子。

  “大家摘吧!吃完了,它自个还会长出来的!”波利爽快的说。

  原来,波利这三季都没在干活的原因是,在收集前几季的季结束精华。因为它知道今年冬天很长很长,盲目的干是没有用的,至少在冬天还没结束之前不被饿死,就是被冻死,所以它就用智慧、思考和精神融合成一个魔幻袋子。只要把精力集中在某个季节的特点就能收集到袋子里面去了!

小学学作文800字 篇8

  我的家乡哈尔滨是一个令人向往的城市,它寒冷下藏着火热,科技中蕴含古老。它犹如东方雄鸡头上的一颗明珠,无时无刻不在散发着耀眼光茫,体现着无限魅力。

  翻开历史画卷,才发现哈尔滨的发展道路竟如此坎坷,可是无论是俄罗斯、日本还是诸多强国,都不能将哈尔滨归为己有。哈尔滨不但从封建解脱出来了,还汲取了许多其它国家的文化。现在,大街上经常看见金发碧眼的外国人,作为东道主的我们当然热情款待,主动介绍哈尔滨了。

  一提及哈尔滨,当然离不开雪。当大雪纷飞时,便是哈尔滨最美的时候。

  自古以来,雪被赋予了很多情感。有时它包含着“黄河捧土尚开塞,光风雨雪恨难裁”的悲哀,还是“晚来天欲雪,能饮一杯无”的温馨,是“南窗背灯坐,风霰暗纷纷”的落寂,还是“集君瑶台上,飞舞两楹前”的欢快。我更希望更愿意相信家乡的雪是柔和的。眼睛所见到的是一片银白,鹅毛般的雪花萧洒地飘下来,它们旋转着、飞舞着、翻转着,最后降落在帽子上、睫毛上、手心上。脚小心地踩在无瑕的雪地上,“咯咯”,于是雪地上便留下了小小的脚印。不忍心再向前了,怕破坏了这幅完美的画,怕破坏这种宁静安祥的画面。哪怕一个动作、一声微响。这正是融入自然领悟自然的表现,只有当人融入到雪花中,才能感受到雪的纯洁与乐观,尽管它沾染了尘埃,纵使它已不再洁白,但它不关注那些点点黑斑,因此它没有负担,它能留出精力呈现它的美艳,留出空白吸取别人的精华。哈尔滨的雪如此,哈尔滨的人亦如此,乐观、积极……

  有雪就有水,有冰就有冰灯。那一个个小小的晶莹剔透的冰灯,冰里带着光,折射出来的却是那么的朦胧,那么的神秘。月形的冰灯高挂夜空,晶莹剔透,隐约看到那雕刻的玉兔,想到那伐树的吴桂,那婀娜的嫦娥,有时小小的我痴痴地想:他们究竟是做什么的呢?那冷冷的冰霜下,包着一盏怎样火热的灯,一颗怎样火热的心啊!

  大雪纷飞,最易吃火锅了。外面冰天雪地,里面却热气腾腾。豪爽的雪豪爽的下着,豪爽的人豪爽地吃着,喝点小酒,唠点家常,一家人此时便没有哈尔滨人的火爆,而是和和气气,其乐融融。这冰火两重天的感觉,也算是哈尔滨的一大特色吧!

  美丽的松花江蜿蜒穿过,涤荡着这座千年冰城,见证着它的历史,洗尽铅华。夜幕下的哈尔滨仿佛吟诗般讲述着她如梦似幻的前世今生。脚踩在雪上的厚重感,不仅仅是雪厚重,重的还有我对家乡哈尔滨浓浓的爱。无论它以前有着怎样的历史,无论它将来会是什么样子的,它依旧是我美丽的冰城,它依旧是我可爱的家乡。那里的人儿永远是那么朴实可爱,热情豪放……

小学学作文800字 篇9

  我要讲的这个人她不是为民除害的警察;也不是救死扶伤的医生;更不是爱生如子的老师。她,普通得不能再普通,她就是一位值得我敬佩的人——小区的清洁工大妈王阿姨。她在我们小区里打扫清洁好几年了,大家都亲切地叫她“王大妈”。

  一天清晨,我睡得正香,闹铃响了几遍了我都还没听见。妈妈走进来了,皱着眉头对我大声地说道:“怎么还不起床?”“让我再睡一会儿呗!还早着呢!”“还早?你知道么?王大妈都快要把整个小区的院子打扫完了呢!”啊!不会这么早吧!我把头伸出窗外一望,一股寒意袭来,我忍不住打了个寒颤。只见王大妈正微微弯着腰,一下、两下、三下……认真地扫着,扫着……我忽然精神抖擞。“妈妈,我马上起床!哦,对了!王大妈每天都这么早吗?”我随口一问。妈妈笑了,高兴地对我说:“儿子,不瞒你说,以前妈妈也是爱睡懒觉的哦,可王大妈的扫地声就像一个闹钟一般把我唤醒。瞧我这两年天天早起锻炼,身体多好啊!这可多亏了王大妈呀!她呀,年年如一日,每天早出晚归哦!你再看看,我们小区的环境,附近的哪一个小区能比!”听着听着,我不由得在心中暗暗地佩服起王大妈来。每个日出黄昏,每个春夏秋冬,也不管严寒酷暑,天天如此啊!

  说来也巧,我和王大妈还有一段故事呢!

  那天中午,酷暑难当,邻居李阿姨的儿子小明和我一同在外玩耍。谁知,正当我们俩开开心心地玩着时,小明突然间就晕倒了,我一时不知所措,急得在小明身旁不停地走来走去,还不停地挠着头。突然,正在一旁的王大妈看见了此时的情景,立马放下了手中的活儿脚下生风地跑了过来,嘴里还边念叨着:“天气这么热,那个小孩子一定是中暑了!”跑过来看了之后,又再次看了看,就对我焦急地说道:“他是中暑了!走,赶快去你的家吧!”“恩!”只见她背起小明往我的家里一瘸一拐地跑去。到了我家,王大妈早已满头大汗,还不停地喘着粗气。他将小明轻轻地平放在躺椅上,着急地说:“快,快拿来一张湿毛巾来!”听了王大妈说完后,我马上跑去厕所拿来了一条湿毛巾来递给了王大妈,她一把接住,轻轻地敷在了小明的额头上,嘴里还不停地念叨:“孩子,你一定会没事的、一定会……”没想到王大妈的“这一招”还真管用呢!,小明一会就醒来了。王大妈叮嘱我说:“先让他在你的家里休息一会,千万不能跑了哈!这几天的天气非常热,你也多注意,要多喝些水呀!同时,你也叮嘱‘他’一下!”说完,她就转身而走了。我的心里涌起一阵我从未有过的感觉,在这炎热的午后,我分明感到吃过我最喜爱吃的甜筒冰淇淋。我知道,她又忙去了,小区哪里离得开她呀!事后,阿姨要重谢王大妈,而王大妈却用她那粗糙的手腼腆地扯了扯她那皱巴巴的衣服的衣角,说:“这没什么!没什么!谁遇到这种事情都会这样做的。”

  多么朴实的话呀!多么值得我敬佩的王大妈呀!

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