【必备】学生描写小学的作文700字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文700字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文700字 篇1
秋天的风轻轻地拂过面颊，身心的冷一齐涌上心头。秋天，曾经在她眼中那样美的秋天，此时也只能用两个字形容，悲凉。曾经那么依恋的淡黄色在她的瞳孔也只印得出灰色。
“或许没有那场意外我的生命会迥然不同。”她自嘲着。痛苦的记忆如潮般涌来。永远也忘不了，忘不了一年前同是秋天的那个夜晚；忘不了救护车“嘟嘟”的叫着，忘不了爸爸给自己最后一个伪装的微笑，忘不了那一声声声嘶力竭的呼喊…
泪水噙满了眼眶，她告诉自己要坚持，他不要哭，可却有无论如何也抑制住不了那滚烫的液体划过脸颊的凄凉。
她抬头望望天，就在那抬头的瞬间，她的余光却瞥到了一只白色的蝴蝶。
于是，她走近了。
那只蝴蝶分明就是在挣扎，它想飞，却因了某种缘故不能振翅。
她轻轻拿起蝴蝶，小心翼翼地捧着它。那翅膀上的伤痕也深深地刺痛了她的心。
她感慨，自己的命运与这只蝴蝶的都一样悲哀。她轻轻地触碰着蝴蝶，生怕伤害了它那原本就脆弱且敏感的心。
蝴蝶依旧努力地拍动着它的翅膀，那一次次的拍动让人一次次心悸又心疼。
“别飞了”她伤感地说，明知蝴蝶更本听不懂她的话语。你难道不会痛吗？她怜惜地摸摸它那脆弱的双翅。
突然间，蝴蝶升高了一点，它吃力地摆动双翅，试图飞上天空。
然而，它摔了下来。
虽然不是摔在她身上，她却感受到了钻心的疼痛，也许此时的她，比蝴蝶还痛。
“不要再徒劳了。”她看着可怜的蝴蝶，好久好久。
可是，奇迹出现了，她意外地发现蝴蝶飞起来了！尽管飞地并不高，却足以让她感动了好久。她愣住了，呆呆地望着展翅的蝴蝶，直至它一点儿一点儿消失至天际。
她又一次感觉到眼睛的水龙头坏掉了，可这一次却没有去抑制。她知道，再多感动的泪也无以言表心中哪怕十分之一的感动。
感动，却掺杂着些许自责与羞愧。
为什么，身体不完整的蝴蝶都有勇气追求新生且永不言弃，而身体完整的.我却因为一点儿打击就一蹶不振？也许，我这个样子也对不住在天堂的父亲吧！我不要堕落，我不要颓废！我还有那么多路要走，这点儿意外算得了什么？
她笑了，笑的连自己都感到意外。久违地笑了，虽然笑得那么僵硬笑得那么不自然却是那么美丽。
轻轻地托起腮帮，眼前的秋天那样美丽。美得让人难以置信，美得让人心情舒畅。那是多久以前才有过的感觉？
“或许没有那场意外我的生命会迥然不同吗？”她又想起了自己曾说过的一句话。是吗？应该是有了那场意外才更加懂得珍惜才对吧！
一场意外，于是发现了另一个意外，所以生命变得如此意外。
学生描写小学的作文700字 篇2
“丁丁丁~”电话铃响了，刚刚买柠檬汁回来的雨欣就走到电话前，拿起话筒：
“喂，是谁啊？”
“雨欣你好，我是若盈~”电话那头传来若盈清晰的声音。
“怎么了？”雨欣问。
“我们去公园吧~就是那个花花公园。”
于是雨欣就好好地想了会儿，终于同意跟若盈去花花公园了。她带上100元钱，背上青绿色单肩包，和好闺蜜杨雪琪去花花公园和冉若盈回合了。“我们去公园买点爆米花吧，听说这里还有电影院呢~”冉若盈去过这里好几次了，“我们就去看那个新版的花之国吧~”
“好啊~”雪琪爽快答应，可是晴雨欣好像有点不情愿的样子，但还是一脸微笑地答应了。
“好了，我去买电影票，你们买爆米花和可乐！”若盈安排道。
于是，三人左奔右跑，买好电影票，带好可乐和爆米花，然后匆匆忙忙地赶到了电影院，按号坐在座位上。“快点快点，花之国开始啦~”若盈急忙放下手中的爆米花和可乐，然后坐在了位置上安安静静地准备开看，可是荧屏上显示了很多广告，什么什么企业，什么什么公司，令人感到厌烦。
“这些广告真烦！”雪琪忍不住抱怨了一句。
“呵呵，那还好。”雨欣依然面带微笑。“哎哎，杨雪琪，你不觉得雨欣有点奇怪嘛？”若盈又问。
“恩恩，她这些天一直这样。”雪琪说。
电影真棒，正在演到女主角搏斗的时候，晴雨欣忽然说了一句：“若盈，雪琪，我去上个厕所。”说着，飞快地奔向门外，隐隐约约她冲着右走。
“哎哎，雨欣，厕所间是往左走的！你要去哪里啊？”雪琪这么说。
闷闷不乐很快转换成了开开心心，晴雨欣一跑到外面就说：“哎哎，夏米琴，你快点啊！”
雪琪和若盈已经察觉不对劲了，这是精神分裂？还是两面派？真的很奇怪啊。
“好嘞，我来啦，雨欣！”一个声音从走廊那头传来。
“雨欣！”雪琪和若盈飞一般地来到雨欣面前，看见那个可爱的女孩，愣住了。
“你们好，我是夏米琴~我要转到你们班了，怎么样？”
“其实我杨雪琪也在暑假后转到你们班了，若盈和雨欣，惊喜吧？”
这一天就在若盈和雨欣的欢声笑语中结束了。
晚上，雨欣躺在床上怎么也睡不着，心里好像在想些什么，虽然好朋友们都要转到自己的班级了，但是总感觉如果她们转来，班里好像又有人会转走，总感觉是若盈，或者是星辰？自己也说不清楚，不过女生的猜测总是很准的。
“小熊小熊，你觉得会不会是这样呢？”雨欣抓了抓自己身旁玩具小熊的手，轻轻地问。
小熊没有出声，那对黑宝石般的大眼睛，比往日更加闪耀。
学生描写小学的作文700字 篇3
我时常会怀念和我的启蒙老师度过的日子。是他们让我懂得：学会做人，学会学习，学会生存的道理。几年过去了，老师的话还那么记忆犹新。
我读四年级时的教室是在幼教大楼的顶楼。那是一个宽敞明亮的教室，里面摆放着49个桌椅和一个干净的讲台……记得在那里有我和老师难以忘记的谈话。
那是在四年级下学期的时候，我写的一篇名叫《流泪的梅花鹿》的文章见报了。我当时高兴得欣喜若狂，上课总是不专心，老是在想：“我真是个天才，不知道这次又会得到多少稿费？回去要父亲怎样表扬我？……”连续两天，上课都很不用心，心都飞到天上去了，把那张报纸看了又看。
老师见我这样骄傲，在放学的时候就故意把我单独留下来谈话。当时她并没有生气骂我，只是抱着一种平常心在和我谈话、讲道理，温和地说：“人不能停止不前进，要努力去争取更大得成功……”所以那次我们谈的很愉快。当然从那以后我也没有再骄傲了。
在作文这方面，算是我的强项。老师说过不少表扬我的话，但很多都被我忘记了。可是在这方面的批评我至今都没有忘却。
有一次考试的作文，题目是写一件有趣的事。我当时写的很不用心，老是和前边的同学说悄悄话。结果那次作文被扣了20分，而总成绩之有77。5分。老师当场就把我训斥了一顿。但后来我还是接受了老师的批评。
可留给我印象最深的还是要数五年级的六？一儿童节时评选三好学生、优秀干部、优秀少先队员。当时评选的结果是我和李杨的票数一样，让同学们再选一次，我心想：论学习我比他好，而且谭老师又比较喜欢我，我肯定可以稳操胜券，可是我居然没有李杨多。老师看到这个场面后说：“下次再努力……”
可就在这时，那不争气的泪水就在眼眶那打转。那泪水是悔恨的、是悲伤的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎样做，都没有用。这时很多同学都转过身来看我，使我无地自容。没办法，只好用手遮住脸。老师走过来了，在我身边站了一两分钟，我没有勇气去看她，她一句话也没有说，只是静静的站在那里，死静、接着还是死静，这种气氛快要让我窒息。虽然只是短短的几分钟，但对于我来说却好像过去了几个世纪。走的时候老师还在我的背上轻轻的拍了几下……在那一刹那间，我似乎突然又长大了。
在这六年里我学会了很多，让我明白了不要任性、不要刁蛮，要懂得去理解别人，——给爱我的人一份同样真诚的爱！
学生描写小学的作文700字 篇4
青春打马而过，满地落花，承载了过往，还有那些零碎的思绪。
午夜，独自徘徊在院子里，回想爱即将过往的青春，心中不免感到一阵阵的失落，周围的世界安静地仿佛与世隔绝，夜色在灯光的装点下显得愈加温柔，接着乳白的月光，可以看到院子里面散落的花瓣，微风拂过，花瓣黯然飘落。轻轻地回旋着一个个欠缺结局的故事。
在夜色的笼罩下，心中涌出无线不舍青春的流逝，用日记本写下那些青春时光中的点点滴滴，用它来留住那些过往的岁月和那些完美或者不完美的故事。
拿出那个满记者青春的日记本，提起笔，在灯光的映照下锻造文字只是这是排遣寂寞时一个途径，所有在白天积压的烦恼，在夜色中轻轻的流淌，从笔尖中缓缓地滴落，化为一纸的倾述，无声的挖走青春的烦恼，涌出无边的伤感。
想起那些日子，总是因为一件微小的事儿或者是一个无关紧要的人，而滋生出很多很多的灵感，然后在日记本上悄然记下那些因为思绪缠绕而无法逃脱的一瞬间，此刻，轻轻地翻开昔日的笔记，目光掠过一件件刻在心上的文字，那些彼此交织缠绕的思绪缓缓地展现在眼前，乖巧的臣服于世间静静的黑夜。
青春，无疑是人一生最美好的岁月，是开花的季节，也是一个深不见底的洞，里面有太多太多的秘密让好奇的人不断的沦陷在此，从而不可自拔，青春的爱情，纯洁而美好，同时邪恶而伤痛，它是一把双刃剑，稍不注意，便可以毁掉那些美好的前程。
有些事情在经过唇齿的这道门槛后变使得它改变了当初的味道，于是把它编织成一篇篇日记或者一篇篇短小的文章，摘一片岁月的书签，夹在日记本中，把一篇篇无关痛痒的文字送给月夜，送给自己，送给那段属于自己的时光的青春。它轻轻地转动着这年轻的年轮，在这场迷迷糊糊的征途上，有时候我会眩晕得认不清方向，于是在这满天繁星的光芒，拘一份信念，踏上青春的末班车，重新选择一个方向，开始新的旅途，在寒冰与烈火的磨练后，让生命开出一朵朵灿烂的格桑花。
一个个日记，一段段零碎的文字，一首名叫青春的歌，陪我走了很长很长的路。
学生描写小学的作文700字 篇5
在遥远的地方有一个小村子，里面住着一群可爱的小狗，其中，有一只美丽的小狗，她的名字叫皮皮。
皮皮虽然很美丽但是很马虎。有一次，她的妈妈让她去买盐，可是，她稀里糊涂的将盐买成了糖。还有一次，她把“乒”，写成了“乓”……这样的事太多了数也数不过来。
皮皮虽然是女孩子，但性格像男孩子一样顽皮，她从不愿意安分守己，最近她又萌生了新念头—闯江湖。
终于有一天，她下定决心，独自离开了家乡，去闯江湖了！她制作了一张闯江湖的地图，第一站：西瓜国。她走了好几天，终于到了西瓜国。西瓜国果然就像他的名字一样，有无数西瓜，这可把皮皮高兴坏了，她天天吃西瓜，她感觉肚子越来越大，奥！原来这西瓜是有魔力的，吃了之后会让人肚子变大。这可把皮皮吓坏了，她急忙去询问当地的乡亲，她终于找到了解决方法：去附近的西瓜森林的深处，找到一个小精灵，答对他提出的问题，他就会给你解药。
皮皮非常高兴，她急忙跑到西瓜森林的深处，去寻找小精灵，她大声的喊着：”小精灵！你在哪里！请你快出来吧！“
不一会小精灵出来了，小精灵说：“找我什么事啊？”
“小精灵，我想问你要西瓜解药。”
“那你回答我的问题吧。一：什么路不能走？二：哪项比赛是往后跑？三；牙医靠什么吃饭？如果你回答对了，我就给你解药。”
“这难不倒我天才皮皮，第一个答案是电路，第二个答案是拔河，第三个答案是牙齿，对不对？”
“回答正确，你果然很聪明，但你也很马虎，你也不问问西瓜是怎样的就吃，以后不能这样了。”
“嗯，我知道了，现在解药可以给我了吧。”
“奥，光顾着说了，嗯，解药给你”
“谢谢，我走了。”
皮皮吃了解药后，大肚子马上就消了，她又开始闯江湖了。她的第二站：马虎国。刚听到这个名字，皮皮有点惊讶，她想：“难道这世上还有人比我还马虎？我一定要去看看”。
皮皮经过长途跋涉，终于到了马虎国。马虎国果然就像他的名字一样，马虎。你看连国名都写错了，写成了“马虚国”。皮皮进了村，大家热烈欢迎她，国王马虎想让皮皮教大家写字，皮皮想到自己的马虎，于是就没有答应，可是国王执意让她教，皮皮只好答应。
国王说了教学规则：你如果教错了，你的鼻子就会变长，只有改正过来，鼻子才会变回原来的样子。”
皮皮开始教学，她教了一个词“乒乓球”可是他写成了“乓乒球”自己的鼻子马上就变长了，她急忙改正错误，她的鼻子变回了原来的样子。这个经历把皮皮吓坏了，她以后再也不敢粗心了。
经过这一次冒险，皮皮受益匪浅，他回到了家乡，她现在一点也不马虎了，不过，她淘气的性格依然存在，让我们期待着她第二次闯江湖吧！
【【必备】学生描写小学的作文700字5篇】相关文章：
