【热门】我们的小学作文700字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我们的小学作文700字4篇，欢迎阅读与收藏。
我们的小学作文700字 篇1
那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。
走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢!路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。
国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。
操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们(她们)有的看书，有的玩游戏，有的跳绳......
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊!
我们的小学作文700字 篇2
在小学段，就写作的主要对象而言，主要让孩子们练习写人、写事、写景、状物。其中，主要学习写人和写事的作文。
从写作所要表达的主题而言，主要就是做人和做事两个主题方向。就做人来讲，做什么样的人，怎么去做这样的人；就做事来讲，做什么样的事，如何来做这样的事。
小学生作文学习和训练的重点与难点：描写技巧的应用；人物的处理；事件的处理。 小学生作文可否虚构？虚构是文学创作的形式，小学生作文当然可以虚构，千万不可将虚构与说谎联系起来。虚构讲究真实性，及合情、合理、合规。
小学生作文主要培养孩子什么能力？千万不可将小学生作文能力的训练简单等同于写作文，而应该从一个孩子最根本的作文能力入手，培养孩子的想象能力、联想能力、分析能力和遇事思考的习惯。
小学生作文不仅仅是传授写作的技巧，更不是做重复的模仿，而是要不断在提出问题、分析问题和解决问题中锻炼作文的能力。举例：就《龟兔赛跑》的故事来说，很多同学已经写过《后传》，也写过《新说》。可对于下面的问题，有谁又提出并解决呢？兔子为什么要跟乌龟比赛？它跟乌龟比赛不掉价吗？反过来，乌龟为什么要偏偏选择跟兔子比赛吗？它这样做不是以卵击石吗？如果问题“合情、合理、合规”地解决了，文章也就写好了。
小学生写作文，就是要学会不断地“折腾”、“搅和”，不断地制造“事端”，不断地给主人公制造“麻烦”，这样故事就显得曲折，矛盾冲突就尖锐，自然就有东西可写。这里的“折腾”、“搅和”是一种能力，是处理事件的能，也是处理人物的能力。
小学生作文要反复修改，点评，只有不断地解决写作中出现的具体问题，才能将写作的技巧掌握，也才能提高自己的作文能力。因此，写完作文，要不断琢磨，不断修改，千万不可写完就算完了。
小学生作文存在的主要问题：
1、见到题目手忙脚乱，大脑空白，不知道从哪里下笔。
2、兴趣不高，每次作文只是完任务。
小学生作文究竟教什么,请看本文解读
3、不细心思考，每次作文东拼西凑。
4、下笔没写几句，就无话可说。
5、有话可说，但思路混乱，主题不突出。
6、过于尊重事实，欠巧妙处理，文章似流水账。
7、写作文总依赖家长或者老师的点拨，没有自己的思想。
8、借助作文选或者其它书籍，仿写、套写、改写。
我们的小学作文700字 篇3
这两天在图书馆，认识了一个新朋友，一个12岁的小女孩，很可爱。总是会甜甜的叫我“姐姐”；会蹦蹦跳跳的跑到我前面，然后又停下来等我；会惊奇的和我说“姐姐你看，对面房顶有牵牛！”-
... ...-
也许，有点可笑，我这么大一个人，竟然和小孩子玩到了一块儿！但，我就是很喜欢听她笑，很喜欢看她天真的样子。我们都曾有过12岁，而我们的12岁都已远去...步入纷繁复杂的`社会，工作的压力，情感的纠葛，家庭的责任...我们都已无法再简单的笑了。看着她单纯的眼神，感觉是种灵魂的净化...-
她一个人，很安静的坐在我对面，只是两天而已，可是很显然，她已经把我当成朋友了。她会笑着拿一根棒冰走到我面前，和我说“姐姐，咱俩一人一半啊？”忽然有种淡淡的感动，我能看得出，她的家境并不是特别好，也许她身上只有这一块钱，可是，她却愿意分我一半...试问，你能做到吗？！我也不能。-
小孩子，她们的灵魂总是最干净的。-
看着她的样子，我开始想我的12岁...-
我，好象没有她那么开朗，总是很安静，有很固定的好朋友，总是一直微笑着，却从不说很多的话...12岁，还有那个男孩儿。-
我终于突然又想起了这个人，曾经很重要的人，一直在身边很久的人。-
这个男孩儿，和我一起当了五年的班长，名字一起在班级的前面立了五年。-
这个男孩儿，总是和我斜对角坐着，总是会告诉我他这一天的所有事情。-
这个男孩儿，总是会突然拉过我的手，和我说一些让他觉得好笑的事情。-
... ...-
12岁，很多很多，我们一半开心，一半难过。-
只是两个小孩子，一起玩，很开心，只是这样而已。-
却不知，是哪个先熟的孩子，制造了流言蜚语。-
可笑的是，小小的我，都不曾知道，谈恋爱是什么意思，只是，隐约的感觉到那不是个好的词汇，只是，看见男孩儿哭了，不知为什么自己也哭了，觉得好害怕，一向乖巧的自己好象犯了天大的错误...从此以后，再也没有和他说过任何一句话，直到后来的很多年，直到现在。而这个人，却其实一直在不远处，初中、高中、大学。-
人的一生，总会遇见很多人，而真正能从头到尾的又能有几个！-
认识了好多年，却莫名其妙的就变成了陌生人。可其实，我们都不曾做错什么。
如果有一天，我还能再见到这个人，我想我一定-会勇敢的先和他说一句你好，也许，各自都已有了自己的家庭和事业，那并不重要，因为无关感情，只是对于相识近二十年的一种珍惜。
不是所有的事情都应该弄得明明白白，人生，难得糊涂，有那么多事，不知道过程，不知道原因，也许反而更好...
我们的小学作文700字 篇4
在我们老家流传着这样一句话：“大人盼种田，小孩盼过年。”是呀，年底是大人最忙碌的时候，也是孩子最兴奋最高兴的时候。
大年三十，贴对联是必不可少的，这也是我们这些孩子们的快乐之一。你看，家长们在忙着清理门面，准备糨糊，整理春联，涂抹糨糊。这些活是轮不到孩子们插手的，做错了虽不致挨骂，自己也会不舒服。家长准备好之后，我们孩子们的任务来，这个任务虽不要出力，却要把握方向，总揽全局，不可轻视的。孩子站在家长的后面，神情严肃，言语间颇有气度，终于可以指挥家长啦。贴好对联孩子们还要一家一家的读对联，比一比谁家的对联最好。这家是“新年纳余庆，佳节号长春”，那家是“春色满园，喜迎新春”，你家是“绿竹别其三分景红梅正报万家春”，我家是“壮丽山河多异彩文明国度遍高风”，孩子们会为此争得面红耳赤，不亦乐乎。
大年三十的年夜饭更增添了新年的年味，这也是我们这些孩子的快乐之一。你看，家长们正在忙里忙外准备饭菜，冷的，热的，炸的，煮的，烧的，炒的一盘盘往桌子上端。桌上一下子变得热气腾腾，屋子里一下子变得芳香四溢，孩子们也早已口水直流。可大人们还是不慌不忙，先对孩子们说一些祝福的话，孩子们也要在大人们的示意下，要祝福父母身体健康。终于可以开动了，孩子们吃得嘴角冒油，欢快无比。大人们此时总算把一年该忙的都忙好了，现在可以安心的坐在桌旁享受一年来的幸福，脸上带着微笑，自己吃的不多，还不时提醒孩子慢一点，多吃点蔬菜。
夕阳收起了最后一抹余晖，夜幕终于降临了，我们孩子们也等到了一年来最激动人心的时刻，可以放烟花炮竹了。孩子们负责帮家长们拿鞭炮烟花，在孩子们看来这是很光荣的事，然后远远的走开，捂住耳朵，看家长点燃。“噼里啪啦”“轰”一阵阵鞭炮声震耳欲聋。每响一声孩子们都表现出欢快的热情，亮光中映着他们童真的笑脸。这时家家户户都在燃放炮竹，空气中弥漫着炮竹的香味，弥漫着过年的味道。剩下的事情可以由孩子们自己来做了，家长们为他们准备了那种可以拿在手中燃放的烟花。孩子们压抑着内心的激动看着父母帮助自己将烟花点燃，哇，孩子们叫着，跳着，烟花闪烁，映着那一张张笑脸。远处的夜空不断有“鲜花”盛开，有的像孔雀开屏，有的像一朵朵菊花，有的像一个个小灯笼挂在空中。过年了，夜空也更加灿烂了。
但愿，我们这些孩子们每天都像过年一样，轻松、有趣、美好。
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