小学学作文700字8篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学学作文700字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文700字 篇1
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声“再见”，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找，终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说：“小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！”小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说：“你别碰我，你是大坏蛋！”小狐狸诚恳地说：“我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次，请你相信我，绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！”小鸡半信半疑，勉强答应了，小狐狸领着小鸡在林子里东打听，西打听，终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
小学学作文700字 篇2
过年是中国最热闹的节日了，家家户户张灯结彩，忙里忙外的，都为迎接这与“祥”字离不开边的春节。今年是羊年。说起羊，这可被人们视为吉祥的化身，每家每户几乎都挂上了、贴上了与羊有关的对联、灯笼、装饰品等，希望在羊年里三羊开泰、喜气洋洋。
在大年三十的除夕夜晚，人们用不同的方式喜庆中国年，有的一家人和和美美、团团圆圆在家里，边吃着香喷喷的年夜饭，边品味着电视中春节晚会的精彩节目；有的一家人订好在酒店吃年夜饭，一边吃，也一边欣赏着酒店精心准备的丰富多彩的节目，一派喜乐融融的欢乐景象。走进我们家，四代同堂，围聚在一起，吃着精心准备，丰富美味的年夜饭，虽比不上山珍海味，但吃到肚子里，每个人都笑容满面，喜笑颜开，大家举杯彼此问候新年，全家人都沉浸在幸福的晚餐中。
在一场热闹的歌舞表演后，春节晚会的序幕拉开了，我们一起坐在舒适的沙发上，一边聊天，回味一年来的生活情况，一边看着热闹的迎新春的表演。当碰到非常精彩的节目时，大家都纷纷赞不绝口，议论起来。特别是对那精彩无以伦比的“化蝶”拍案叫好。有的说：“没想到那两个演员将《梁祝》中感人至深的“化蝶”表演得如此淋漓尽致，真是漂亮，不愧为世界级的金奖得主。有的说“这‘化蝶’虽美，但我却有一点不大满意，在最后的造型，本以为两人必会合并成一只蝴蝶，在演播厅上空飞舞，可没想到结果却是两人侧身合并的蝴蝶起飞的姿态。”还有的说：“别看这‘化蝶’如此精彩，花费的时间与精力可不少吧！几个高难度动作都完成得非常漂亮，真可谓是‘台上一分钟，台下十年功’呀。”
随着晚会的此起彼伏，让我们也不由自主地跟随着，一会笑得前俯后仰，一会儿又感动地热泪盈眶……随着时间的流逝，渐渐临近十二点了，这时，四处炮声震天，烟花齐放，全都沉浸在烟花的世界里，鞭炮接二连三地放着，烟花一束束的喷向天空，洒下七彩灿烂的光芒，将星城的天空点缀得五彩缤纷，令人眼花缭乱，正在这时，随着天空美丽新景的创造，新年的钟声敲响了，全国上下，普天同庆，为迎接新的一年四处欢腾。送走马年，迎来羊年，伴随着欢笑与灿烂的星空，带着新春的梦意，我睡了……
这真是一个令人难忘的中国年！
小学学作文700字 篇3
这件事在我心里留下了深刻的印象，它激励着我：要做一个勤劳的人，一个善良的人，一个能给别人带来快乐的人。此时此刻，我正从我家窗口望着“包子爷爷”呢，听着他的叫卖声“卖包子啦，卖包子啦，好吃的包子咧……”
“卖包子啦，卖包子啦，好吃的包子咧……”听见了吗？这是包子爷爷在卖包子呢，我每天都能听到他的叫卖声！你一定很奇怪为什么要叫他“包子爷爷”吧？这是我给他起的名字。每次我买时总说：“来个包子，爷爷！”我要是一说快了，就变成了“来个包子爷爷”这个名字就是这么来的！
“包子爷爷”七十多了，但身体很好，无论春夏秋冬的哪一天他都出来卖包子。如果他生病了，会叫“豆腐奶奶”帮他卖的（嘿~“豆腐奶奶”这个名字自然也是我起的）。因为他的生意很好，每天都会有很多人排着长队来买他的包子的，有的人一天吃不上他的包子都难受呢，所以他一天也不能歇着。尽管“包子爷爷”脸上已经布满了皱纹，但我仍然能看出他年轻的时候是一个很英俊的人。他很喜欢灰色，总是戴着灰帽子，穿着灰裤子。他很和蔼，每天都笑眯眯的，好像什么愁事都没有，最重要的就是他很善良，心肠很好。
记的有一天，我放学回来的路上，很远就看到“包子爷爷”的身影，我准备跑过去跟他打个招呼，却看到一个穿的很旧很破的人伸出他那骨瘦如柴，长满皱纹的手，给了“包子爷爷”一元钱，用颤抖的声音说：“来一个包子。”看的出来他是一个乞丐。“包子爷爷”没收他的钱，把剩下的最后三个包子给了他，那个人连忙说：“谢谢！”而他的后面还排着很多人要买包子呢，看见包子没了，他们都无奈的离开了。我看了“包子爷爷”的举动，我真实感动啊！我走了过去，包子爷爷笑着对我说：“小姑娘啊！包子已经没了，不过我家里还有一点，我给你拿出来啊？”我说：“爷爷，不用了，我今天不吃了，你早点回家休息吧！还有，爷爷，你真是一个好人”
这件事在我心里留下了深刻的印象，它激励着我：要做一个勤劳的人，一个善良的人，一个能给别人带来快乐的人。此时此刻，我正从我家窗口望着“包子爷爷”呢，听着他的叫卖声“卖包子啦，卖包子啦，好吃的包子咧……”
小学学作文700字 篇4
大家好，我就是你们平常得无法在没法再平常、普通得没法再普通、同胞满天下的树。可是，同为地球村居民的人类竟如此对我！冤啊！下面我将公布的私树日记，为了向你们讨回清白！我，决定公开……
姓名：树
年龄：20圈
职业：：清洁工、贮水器
爱好：站立
大家好，我就是你们平常得无法在没法再平常、普通得没法再普通、同胞满天下的树。可是，同为地球村居民的人类竟如此对我！冤啊！下面我将公布的私树日记，为了向你们讨回清白！我，决定公开……
3月7日星期一晴
今天我要健康成长的梦想破灭了，因为我不具备一棵好树应具备的基本条件--我歪了！很遗憾--我没有口又不能动，不然我一定会大声宣告树是一个生命，我也有生存权，人类不能这样对我发泄自己的感情！可是我没有能够！我真不明白：我站在路旁，既没有挡路也没有招惹他，他为什么要不停地摇我呢？
3月8日星期二阴
这几天，在一位好心伯伯的帮助下，我终于又站起来了，原来世界上还是有好人的。而且啊！我发现自己开始发育了，只是发育过快有点适应不了，头晕眼花！这要感谢一位大哥哥，他为了使我强壮，连连把握瘦弱的身躯摇了好一会儿。
多亏我坚强。看来，我对人类又要重新评估了。
3月9日星期三阴
我又长高了，庆幸的是，今天我为人类做了第一次贡献--有人居然跟我练跆拳道！现在我的身上青一块紫一块！我长这么大这还是第一次，这都要多亏这位叔叔的悉心赐教……
3月10日星期三阴
今天我的胳膊又受罪了，因为有人把它拿去试验物理的杠杠原理，我的心好痛！皮也掉了许多啊！
3月11日
今天是一个值得铭记的日子--我彻彻底底地毁容了！一个哥哥用刀子在我脸上刻上了他的名字，难道他在宣示主权？更可怕的是远处锯木头的声音正一步步逼近，我听着这声音仿佛是去死吧!去死吧!看到一个个同伴相继倒下!请允许我问最后一个问题：为……为什么？为什么受伤的总是我啊！好疼啊！我为人类付出了那么多？替你们挡风沙、吸尘土、含水源、放氧气……可是，你们竟……啊！
为什么……受伤的……总是我？
哐！我倒下了。我睁着眼睛看着自己被肢解，世界上又多了可以做木筷的树……
小学学作文700字 篇5
“五十六个民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……这句歌词谁也不陌生。听着这熟悉而又和谐的旋律，我便想起了我们伟大的祖国母亲。
中国是一个统一的多民族的国家。在960万平方公里上生活着56个民族。其中，汉族人口最多，其他55个民族人口数量虽较少，但他们居住的地域范围却很广阔，少数民族人民世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中团结互助，共同开拓了祖国的大好河山，推动了人类社会的进步。
就在我们班级中，也有两名哈族的同学，一个叫塔勒哈尔，一个叫马恩孜。我们之间相处的十分融洽，偶尔会开开玩笑，但在班级活动中，我们就会表现得十分团结。记得在五年级的时候，我们年级进行民族团结拔河比赛，每班选二十人参加。我们选了二十个同学参加比赛，其中就有我、塔勒哈尔和马恩孜。先抽签，我们班跟四班比。我们先上阵了，我们派常国洋在最后压阵，然后其他人依次队，握住绳子，准备开始比赛。比赛开始，我立刻感到有一股力量把我往前拽，我立刻咬紧牙关，拼命地往后拉，第一局比赛我们班赢了。交换场地，我们进行第二局比赛，又是一番争斗，我们击败了四班。接着，我们又顺利地击败了二班和五班。接下来就是冠军争夺战了，是我们班和三班比。比赛开始，我一下就被拉过去一步，我拼命咬牙坚持，第一局我们赢了。第二局我们稍稍有些松懈，没比过三班，现在是1：1。第三局，是最关键的一局，随着一声哨响，我们又开始拔河。在这次比赛中，我有过几次想要放弃，但看到前面同学的坚持，又在塔勒哈尔和马恩孜的眼中看到了几分坚韧，我就坚持了下来。虽然在这次比赛中我们班只拿到了第二名的成绩，但这次比赛让我感受到同学之间的团结。
中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56个民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有56个民族团结，我们才是真正的一家人。
小学学作文700字 篇6
一、教材分析
本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养”的精神，本册教材在“积累和运用”中安排的8次习作训练，有记实作文、想像作文、有缩写和写读后感、观后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。
本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集、书写春联。语文实践活动要充分体现学生的自主性，要让学生自己制定计划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。
二、班级情况分析
六年级共有四个班，一班、二班、四班学生作文基础一般，少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。三班学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。
三、教学要求
要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。
四、 教学措施
1、 读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。
2、 作文教学时要突出重点训练项目的训练，
3、 加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。
4、 要充分发挥学生的`积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。
5、 积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。
五、课时安排
1 《桂林山水》排比句式仿写
2 积累运用1：看图写作
3 帮妈妈做件事，观察妈妈的动作神情
4 听读作文
5 国庆放假
6 积累运用2：关心你的人
7 填写我国资源状况表格
8 积累运用3：“20年后的……”
9 长征赞歌
10 积累运用4：观后感
11 期中考试
12 写出《游子吟》所描写的情景
13 积累运用5：童年往事
14 写一篇导游解说词
15 积累运用6：“我发现了……”
16 你想对凡卡说什么
17 积累运用7：缩写《小抄写员》
18 积累运用8：自由作文
小学学作文700字 篇7
漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。
忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢？
小学学作文700字 篇8
我家只有一台电脑，为了它，家里经常会爆发（上演）别开生面的“好戏”——家庭电脑争夺战！
一天中午，我们刚吃完饭，爸爸便悄无声息地走到楼梯口，朝着我和妈妈高声地大叫：“拜拜！我要去玩电脑啦！”我一下子反应过来，看了爸爸一眼，不甘示弱地跑到楼梯上紧紧地追着爸爸。于是，一场激烈的家庭电脑争夺战便迅速地拉开了帷幕。 （这两段是对争夺战之初的介绍，简洁却清楚，好。“悄无声息”、“不甘示弱”表现了对玩电脑的热衷之情，也正是这样，才有了争夺战。）
正当爸爸得意洋洋的时候，我用力地拍了一下爸爸的屁股。 （，）爸爸立刻停了下来，我趁机从他的胳膊下溜到二楼楼梯前。此时，我的脚像灌满了铅一样有千斤重，大腿抬都抬不起来，整个人仿佛要倒下来似的。可是，一想到马上就能玩电脑，我就咬紧牙关坚持住。 （可）就在这时，一条黑影瞬间窜到我的前面。我定睛一看，原来那是身手敏捷的妈妈。妈妈跑步速度很快，像一匹脱了绳的“黑马”一样飞奔着，我根本就不是她的对手。我害怕电脑被“黑马”抢走，绞尽脑汁思量着对策。很快，我心生一计…… （本段是争夺战的开始，作者在这里既有生动的心理活动描写，又有比较形象的动作描写，三人展开的争夺看似简单，但表述起来并不容易，小作者却写得很清楚，说明驾驭语言文字的能力较强。）
我疾步走到妈妈面前，手抬得老高，用力一甩，弯下腰恭恭敬敬地说：“请！”妈妈听了，竖起大拇指满面笑容地称赞：“嗯！乖女儿！”随后，欢天喜地走上三楼电脑房。 （在她背后，）我捂着嘴巴暗暗发笑。 （再次耍计谋，推进了争夺情节的发展。）
（等）妈妈刚来到（进）电脑房，我（便）立刻像箭一样飞快地冲上楼梯，蹑手蹑脚地藏到电脑房门后，静静地观察着她的一举一动。这时，我发现（就在）妈妈已经打开了电脑，正准备往椅子坐下（时） 。我看准时机，迅速出击，飞快地跑到妈妈后面，猛地拉过椅子，一屁股坐下去。妈妈被我重重地摔了一个四脚朝天，像一只背靠地的乌龟，逗得我哈哈大笑。她马上抬起头来，惊讶地瞪着大眼睛。妈妈看见我幸灾乐祸的样子，她指着我故作生气地说：“哼！你真狡猾！”随后，我们哄堂大笑。 （语言生动，用词风趣，充满了童真，下划线部分让人忍俊不禁。但怎么没有交代这期间“爸爸”的情况呢？）
这场激烈的家庭电脑争夺战终于以我胜利而结束。
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